PLANIFICARE CALENDARISTIC

LA LIMBA I LITERATURA ROMN

SEMESTRUL I

COALA GIMNAZIAL CUIED

AN COLAR: 2015-2016
CLASA A VII-A
PROFESOR: MANG TEODORA

COMPETENE GENERALE:
1. Receptarea mesajului oral n diferite situaii de comunicare
2. Utilizarea corect i adecvat a limbii romne n producerea de mesaje orale n situaii de comunicare monologat i dialogat
3. Receptarea mesajului scris, din texte literare i nonliterare, n scopuri diverse
4. Utilizarea corect i adecvat a limbii romne n producerea de mesaje scrise, n diferite contexte de realizare, cu scopuri diverse

Nr. Unitatea de Competene specifice Coninuturi asociate Nr. Spt- Observaii

crt. nvare de ore mna

1. 2.1- sesizarea sensului unitilor Prezentarea i ndrumarea lecturii textelorsuport

Evaluare lexicale n funcie de context; pentru parcurgerea programei clasei a VII-a 8 S1 - S2
2.4- utilizarea categoriilor Actualizarea cunotinelor
iniial
gramaticale nvate, n diverse
tipuri de propoziii; Evaluare predictiv
3.2- utilizarea unui lexic
diversificat, recurgnd la
categoriile semantice studiate i
la mijloacele de mbogire a
vocabularului, prin exprimarea
nuanat.
 1.3 integrarea categoriilor "Cuvntde Tudor Arghezi (text suport). S3
2. Cartea. semantice n structuri lexicale Descifrarea textului; 1
proprii; Relaia autor-cititor; 1
Scriitor.
2.2 valorificarea categoriilor Interpretarea textului; 1
Carte. semantice
Cititor. nvate, n contexte diferite; - Cartea obiect cultural: editura, colecia, asteriscul, 1
3.1 citirea unei varieti de texte subsolul de pagin;
literare
sau nonliterare, demonstrnd
nelegerea sensului acestora; Trsturile specifice genului liric n textele studiate; 1 S4
3.2 recunoaterea modalitilor structuri n textele lirice;
specifice de organizare a textului Procedee de expresivitate artistic; 1
epic i a procedeelor de Noiuni de sintax 1
expresivitate n textul liric; Vocabularul 1
4.1 exprimarea, n scris, a
propriilor opinii Derivarea.Compunerea. Conversiunea 1 S5
i atitudini; mprumuturile. Neologismele 1
4.3 organizarea secvenelor Pleonasmul. Paronimele 1
textuale n funcie de o cerin Sinonimele.Antonimele 1
specific
Omonimele. Cuvintele polisemantice 1 S6
Unitile frazeologice. Fonetica 1
Fia de bibliotec i fia de lectur 1
Evaluare 1

Structuri Iapa lui Vod de Mihail Sadoveanu

3. narative ale 1.5 aplicarea principiilor Lectura expresiv a textului S7
ascultrii Descifrarea textului 1
textului
active n manifestarea unui Lectur aprofundat (1) 1
comportament comunicativ Lectur aprofundat (2) 1
adecvat Trsturile genului epic 1

3.1 citirea unei varieti de texte Verbul - actualizare 1 S8

literare sau nonliterare, Verbele predicative. Verbele copulative. Verbe 1
 demonstrnd nelegerea sensului auxiliare
acestora; Conjugrile 1
Modurile personale 1
3.2 recunoaterea modalitilor S9
specifice de organizare a textului Timpurile verbale 1
epic i a procedeelor de Modurile nepersonale. 1
expresivitate n textul liric; Funciile sintactice 1
Diatezea activ. Diateza pasiv. Complementul de 1
3.3 sesizarea corectitudinii i agent.
valorii expresive a categoriilor S10
gramaticale i lexicale nvate, Diateza reflexiv. Pronumele reflexiv marc a 1
ntr-un text citit; diatezei pasive
Verbele personale i verbele impersonale. Locutiunea 1
verbal
4.4 utilizarea corect a flexiunii Valoarea stilistica a verbului 1
nominale i verbale n textul Exerciii 1
scris, utiliznd corect semnele
ortografice i de punctuaie

4. Autor. 1.5 aplicarea principiilor Florin scrie un roman de Mircea Crtrescu

Narator. ascultrii active n manifestarea Lectura expresiv a textului.
unui comportament comunicativ Descifrarea textului 1
Personaj S11
adecvat; Lectur aprofundat. Instane narative 1
3.1 citirea unei varieti de texte Interpretarea textului 1
literare sau nonliterare, Substantivul actualizare 1
demonstrnd nelegerea sensului
acestora; Locuiunea substantival. 1 S12
3.2 recunoaterea modalitilor Funciile sintactice ale substantivului i ale locuiunii 1
specifice de organizare a textului
 epic i a procedeelor de substantivale.
expresivitate n textul liric; Exerciii
3.3 sesizarea corectitudinii i Cum povestim? 1
valorii expresive a categoriilor 1
gramaticale i lexicale nvate,
ntr-un text citit;

5. Lucrare -exerciii de recapitulare a noiunilor nvate; 4 S13

scris -lucrare scris semestrial;
-discutarea lucrrii scrise
semestrial
6.
Funcionare Amintiri din copilrie, I. Creang
a descrierii 2.1 asigurarea coerenei ideilor Lectura expresiv a textului. S14
exprimate ntr-un mesaj oral; Descifrarea textului
n naraiune 1
Lectur aprofundat: firul ntmplrilor, personajele
2.2 valorificarea categoriilor 1
Lectur aprofundat: rolul descrierii n cadrul
semantice nvate, n contexte 1
naraiunii
diferite; Interpretarea textului
1
3.1 citirea unei varieti de texte Pronumele personal i reflexiv S15
literare sau nonliterare, 1
Pronumele i adjectivul pronominal posesiv
demonstrnd nelegerea sensului 1
Pronumele i adjectivul pronominal demonstrativ
acestora; 1
Pronumele i adjectivul pronominal nehotrt
1
3.2 recunoaterea modalitilor Pronumele i adjectivul pronominal negativ S16
specifice de organizare a textului 1
Pronumele i adjectivul pronominal interogativ
epic i a procedeelor de 1
Pronumele i adjectivul pronominal relativ
expresivitate n textul liric; 1
Pronumele i adjectivul pronominal de ntrire
1
3.3 sesizarea corectitudinii i S17
Numeralul (1)
valorii expresive a categoriilor 1
Numeralul (2)
gramaticale i lexicale nvate, 1
Monologul i dialogul. Cererea
ntr-un text citit; 1
Exerciii
1
7.

TIPURI DE 2.1 asigurarea coerenei ideilor Literatura

exprimate ntr-un mesaj oral; Calin file din poveste de M. Eminescu
DESCRIERE 1
Lectura expresiv a textului
Descifrarea textului 1 S18
2.2 valorificarea categoriilor
semantice nvate, n contexte Lectur aprofundat 1
diferite; Descrierea obiectiva si descrierea subiectiva 1
Fia tehnic. Instrumentar
3.1 citirea unei varieti de texte
literare sau nonliterare,
demonstrnd nelegerea sensului
acestora;

3.2 recunoaterea modalitilor

specifice de organizare a textului
epic i a procedeelor de
expresivitate n textul liric;

3.3 sesizarea corectitudinii i

valorii expresive a categoriilor
gramaticale i lexicale nvate,
ntr-un text citit;
8. Recapitulare semestriala 3 S19
Evaluare 1
 PLANIFICARE CALENDARISTIC
LA LIMBA I LITERATURA ROMN
SEMESTRUL II

UNITATEA DE
NVARE
COMPETENE SPECIFICE CONINUTURI ASOCIATE NR. SPT. OBSER-
ORE VAII

-utilizarea corect a flexiunii nominale

1. i verbale n textul scris, utiliznd Adjectivul (actualizare) 1 S1
corect semnele ortografice i de Mijloace expresive de redare a superlativului 1
TIPURI DE punctuaie; absolut
DESCRIERE Locuiunea adjectival 1
utilizarea corect i nuanat a Cum realizam o descriere? 1
categoriilor semantice nvate

- respectarea normelor morfosintactice

n propoziii i n fraze;

2.

ARTA - citirea unei varietati de texte literare Literatura

SCRISULUI sau nonliterare, demonstrnd Paa Hassan de G. Cobuc
nelegerea acestora; Lectura expresiv a textului 1 S2
Descifrarea textului 1
- recunoasterea modalitilor specifice Lectur aprofundat.Succesiunea
de organizare a textului epic i ntmplrilor 1
procedeele de expresivitate n textul Lectur aprofundat. Caracterizarea
personajelor 1
liric;

- sesizarea modalitilor de organizare Hiperbola. Antiteza. Balada

a secvenelor textuale ale unui mesaj Proverbe. Zictori. Strigturi. 1 S3
oral; Poemul eroic. Scrisoarea III de M 1
Eminescu-explorare text 1
- respectarea normelor morfosintactice Adverbul. (actualizare)
n propoziii i n fraze; 1
Adverbele pronomiale.
- adaptarea vorbirii la situaiile Locuiunea adverbial. 1 S4
speciale sau neprevzute de dialog sau Adverbele predicative i locuiunile 1
monolog; adverbiale predicative. 1
Funciile sintactice ale adverbului i ale
- recunoasterea modalitilor specifice locuiunii adverbiale (complement 1
de organizare a textului epic i circumstanial de mod, de timp, de loc, atribut
adverbial, predicat verbal, nume predicativ).
procedeele de expresivitate n textul
liric; Prepoziia.
Conjuncia. 1 S5
- organizarea secvenelor textuale n
Interjecia. 1
funcie de o cerin specific; Textul argumentativ. 1
1
- utilizarea corecta a flexiunii
nominale i verbale n textul scris,
utiliznd corect semnele ortografice i
de punctuaie;

- folosirea unor modaliti variate

pentru realizarea expresivitii
textului.liric;

- organizarea secvenelor textuale n

funcie de o cerin specific;

- utilizarea corecta a flexiunii

nominale i verbale n textul scris,
utiliznd corect semnele ortografice i
 de punctuaie;

- folosirea unor modaliti variate

pentru realizarea expresivitii
textului.

3. - receptarea adecvata a formelor de

iniiere, de meninere i de ncheiere a Litertura
NUVELA unui dialog; Dou loturi de I: L: Caragiale
Lectura expresiv a textului 1 S6
- manifestarea interesului pentru Descifrarea textului 1
mesajul ascultat i pentru partenerii de Lectura aprofundat.Spatiul i timpul.
Aciunea. 1
discuie; 1
Lectura aprofundat. Conflictul. Nuvela
Tipuri de caracterizare. Caracterizarea
- realizarea nlnuirii corecte a ideilor
personjelor
ntr-un mesaj oral; 1 S7
Predicatul verbal 1
- utilizarea relaiilor de sinonimie, de
Predicatul nominal 1
antonimie, de omonimie n Subiectul exprimat 1
organizarea mesajului oral; Subiectul neexprimat
1 S8
- utilizarea categoriilor gramaticale Structura dialogului. Desfurarea dialogului 1
nvate, n diverse tipuri de Structura dialogului. Dialogul formal si
propoziii; informal. 1
Structura dialogului. Elemente nonverbale 1
- manifestarea unei atitudini favorabile Evaluare
progresiei comunicrii;

- deosebirea elementelor de ansamblu

de cele de detaliu n cadrul textului
 citit;

- identificarea modurilor de expunere

ntr-un text epic i procedeele de
expresivitate artistic ntr-un text liric;

4.

IMNUL. ODA

Imn lui tefan cel Mare de V. Alecsandri 1 S9

Lectura expresiv a textului
Descifrarea textului 1
Lectur aprofundat.Invocatia. Evocarea. 1
-intelegerea semnificaiei generale a Interpretarea textului.Imnul. 1
unui mesaj oral; Deteapt-te romne ! de A. Mureanu
Observarea si explorarea textului. Imnul
- sesizarea modalitilor de organizare naional
a secvenelor textuale ale unui mesaj
oral; Imnul religios (psalmul) 1 S10
Psalmul 145 1
- asigurarea coerenei ideilor O cantare de lauda a lui David
exprimate ntr-un mesaj oral; Observarea si explorarea textului 1
Psalmul 1
- adaptarea vorbirii la situaiile Oda
speciale sau neprevzute de dialog sau
monolog;

-recunoasterea modalitilor specifice

 de organizare a textului epic i proce-
deele de expresivitate n textul liric;

5. 2 S11
-recapitularea noiunilor dobndite
LUCRAREA 1
-evaluarea semestrial 1
SCRIS
SEMESTRIAL -discutarea tezei
- sesizarea corectitudinii i valoarii
expresive a categoriilor gramaticale i 1 S12
lexicale nvate, ntr-un text citit; Atributul adjectival 1
Atributul substantival 1
- exprimarea n scris opinii i atitudini; Atributul pronominal 1
Atributul verbal. Atributul adverbial
- utilizarea corecta a flexiunii
1 S13
nominale i verbale n textul scris, Complementele circumstaniale de loc, de
utiliznd corect semnele ortografice i timp si de mod 1
de punctuaie. Complementul circumstanial de cauz 1
Complementul circumstanial de scop 1
- sesizarea corectitudinii i valoarii Complementul direct i complementul
expresive a categoriilor gramaticale i indirect
lexicale nvate, ntr-un text citit; 1 S14
Prezentarea unui eveniment cultural. 1
- exprimarea n scris opinii i atitudini; Documentarea. Textul documentar. 1
Alctuirea planului unei lucrri i redactarea
- utilizarea corecta a flexiunii propriu-zis 1
nominale i verbale n textul scris, Rezumarea unui text tiinific.
utiliznd corect semnele ortografice i
de punctuaie

4 S15
 S TII MAI
MULTE, S FII
MAI BUN!

6.
3 S16
RECAPITU- Recapitulare final 1
LARE FINAL Evaluare sumativ