Sunteți pe pagina 1din 5

SCOALA GIMNAZIAL AVIZAT DIRECTOR :

RDOIETI DEAL
JUD. TELEORMAN AVIZAT RESPONSABIL COMISIE :

PLANIFICATION SELON LE CALENDRIER AU FRANAIS


LANGUE TRANGRE POUR LANNE SCOLAIRE 2017-2018

Aria curricular:Limb i comunicare. Manualul Editurii SITKA


Obiectul:Limba Francez. Sem.I=17 sptmni
Clasa a III-a (L1)- 2 ore/ sptamna. Sem.II=18 sptmni
Prof.CIMPOERU RODICA MARIANA
n conformitate cu Programa colar pentru Limba modern 1, aprobat prin ordinul ministrului educaiei naionale nr. 3418/ 19.03.2013

HEUR
Nr. UNITE COMPTENCES SEMAI TYPES DACTIVITS

NR.
ES
CONTENU DE L'UNIT OBS
Crt DAPPRENDISAGE SPCIFIQUES NE DAPRENTISSAGE

1.1. Identificarea semnificaiei Activit dcoute;


Unit 0
globale a unui mesaj oral clar Salut Exercices didentification;
articulat n contexte familiare Qui es-tu ? Dvelopper lintuition du
Ca y est ! On 1.3. Manifestarea disponibilitii 2 h. franais, du fait de la
Prsente-toi ! S1
1. recommence! proximit des deux
pentru receptarea de mesaje orale Vocabulaire ; Les
simple adecvate vrstei nombres ; les couleurs langues; Jeu de rles;
Activit par paires;
2.1. Cererea i oferirea de Lcole, objets scolaires, Jeu de rles;
informaii referitoare la numere, activits en classe Lecture des Exercices de rptition
la preuri, la exprimarea orei images individuelle et collective;
2.2. Participarea la interaciuni n Exercices physique;
contexte de necesitate imediat/ Apprentissage dune
pe teme familiare Les objets scolaires
U1 comptine ( en chur);
2.3. Descrierea simpl a unei
Exprimer des prfrences 6h.
De retour lcole persoane/ unui personaj S2-S4
2. 3.1. Recunoaterea semnificaiei
unor fraze uzuale tipice pentru Cest un/ une ; Ce sont
viaa cotidian
3.2. Identificarea semnificaiei Chanson; posie; projets
globale a unui text simplu pe
temefamiliare
1.1. Identificarea semnificaiei Le temps ; les saisons, parties Activit dcoute;
globale a unui mesaj oral clar des jours, activits
articulat n contexte familiare quotidiennes. Exercices du type question
1.3. Manifestarea disponibilitii / rponse;
pentru receptarea de mesaje orale Lecture des images Les
U2
3.1. Recunoaterea semnificaiei saisons ; les moments de la Jeu de rles;
unor fraze uzuale tipice pentru journe, le temps quil fait Les
Une journe 6 h.
viaa cotidian S5-S7
3. extra.ordinaire verbes aller et fa ire Activit par paires;
3.2. Identificarea semnificaiei
globale a unui text simplu pe
teme familiare Dire quel temps il fait, quelle Apprentissage dune
3.3. Descifrarea unor mesaje est la saison prfre posie, chanson;
simple familiare primite de la
prieteni, colegi, profesor

1.1. Identificarea semnificaiei Lenfant, traits physiques Exercices de


globale a unui mesaj oral clar rptition;Activit
4 articulat ncontexte familiare Dcrire une personne dcoute et
U3
1.3. Manifestarea disponibilitii comprhension;Dialogue
pentru receptarea de mesaje Les parties du corps 6h. autour dune photo;
Il faut laver Bobo ! orale2.3. Descrierea simpl a unei
S8-S11
Exercices de production
persoane/ unui personaj Le masculin et le fminin des dnoncs trs simples;
3.1. Recunoaterea semnificaiei adjectifs/ la forme affirmative Apprentissage dune
unor fraze uzuale tipice pentru et ngative des verbes posie, dune chanson;
viaa cotidian
Les vtements ; les achats Trouve et colle ltiquette
1.3. Manifestarea disponibilitii correspondante!
pentru receptarea de mesaje orale Lecture des images Evaluer les connaissances
2.2. Participarea la interaciuni n acquises.
U4 contexte de necesitate imediat/ Les vtements ; les Cherche lintrus!Dessine!
pe teme familiare prpositions de lieu Relie les mots aux images!
Au bal costum 6 h.
5. 2.3. Descrierea simpl a unei S12-S14
persoane/ unui personaj
Les adjectifs de couleur ; leur
3.1. Recunoaterea semnificaiei
unor fraze uzuale tipice viaa accord avec le nom Demander/
cotidian donner des informations au
magasin

1.1. Identificarea semnificaiei Activit dcoute et


globale a unui mesaj oral clar 6 h. comprhension;
6. articulat n La famille ; occupations ; ftes S15-S17
Apprentissage en chur;
contexte familiare Dialogue autour dune
U5 n cadrul unui mesaj audiat Lecture des images photo;
articulat clar i rar Jeu de rles;
Limportance des 1.3. Manifestarea disponibilitii Les membres de la famille,
origines pentru receptarea de mesaje orale mtiers, le Noel
2.2. Participarea la interaciuni n
contexte de necesitate imediat/ Ladjectif possessif
pe teme familiare
2.3. Descrierea simpl a unei Exprimer la possession
persoane/ unui personaj
3.1. Recunoaterea semnificaiei
unor fraze uzuale tipice pentru
viaa cotidian
Evaluer les connaissances
Bilan et acquises
2h.
approfondissement S18
7 Evaluation
.1. Identificarea semnificaiei Les jours de la semaine, les Activit dcoute et de SEM
globale a unui mesaj oral clar mois de lanne rproduction; AL
articulat n contexte familiare Exercice de mime; II-
1.2. Identificarea orei i a Activits quotidiennes Apprentissage dune LEA
U0 cantitii exprimate numeric posie, dune chanson;
(preuri, numere)n cadrul unui Les nombres de 120 Exercices et jeux ;
5h.
8. Le temps passe vite mesaj audiat articulat clar i rar S19-S21
1.3. Manifestarea disponibilitii
pentru receptarea de mesaje orale
simple adecvate vrstei
2.1. Cererea i oferirea de
informaii referitoare la numere,
la preuri, la exprimarea orei
2.2. Participarea la interaciuni n Jeux et jouets ; les sports Activit dcoute et
contexte de necesitate imediat/ Activits de loisirs Dire ce quil comprhension;
U1 pe teme familiare aime / ce quil dteste Apprentissage en chur;
3.2. Identificarea semnificaiei Jeu didactique :La mime;
Les verbes aimer ; dtester ;
globale a unui text simplu pe Activit par paires;
Un mercredi faire 5 h.
9. teme familiare S21-S23 Apprentissage dune
difficile 3.3. Descifrarea unor mesaje Faire une carte de vux pour
chanson danse;
simple familiare primite de la Maman
Exercices physique;
prieteni, colegi, profesor Je dcouvre - dire ce quon
4.2. Redactarea unui mesaj aime regarder la tl
simplu ctre un coleg
U2 1.1. Identificarea semnificaiei Animaux de la ferme et 5h. Trouve et colle ltiquette S25-
10 globale a unui mesaj oral clar S24-S27 Scoal
correspondante!
Un zoo tlmatique articulat ncontexte familiare animaux de la jungle ; Evaluer les connaissances a
1.3. Manifestarea disponibilitii lordinateur acquises. altfel
pentru receptarea de mesaje orale Cherche lintrus!Dessine!
2.2. Participarea la interaciuni n Dire lanimal prfr / Relie les mots aux images!
contexte de necesitate imediat/ devinettes
pe teme familiare
3.1. Recunoaterea semnificaiei Le verbe tre
unor fraze uzuale tipice pentru
viaa cotidian Je dcouvre- expressions avec
3.2. Identificarea semnificaiei animaux
globale a unui text simplu pe
teme familiare.
1.1. Identificarea semnificaiei Lecture des images Activit dcoute et
globale a unui mesaj oral clar comprhension;
articulat n contexte familiare Les fruits ; les lgumes, les Apprentissage en chur;
1.2. Identificarea orei i a magasins Jeu didactique :La mime;
cantitii exprimate numeric Activit par paires;
(preuri, numere) Faire des achats et demander Apprentissage dune
U3 n cadrul unui mesaj audiat le prix chanson danse;
articulat clar i rar 5h.
11. La liste des S27-S29 Exercices physique;
1.3. Manifestarea disponibilitii Le verbe acheter ; la liste des
commissions pentru receptarea de mesaje orale commissions- chanson
2.1. Cererea i oferirea de
informaii referitoare la numere,
la preuri, la exprimarea orei
3.1. Recunoaterea semnificaiei
unor fraze uzuale tipice pentru
viaa cotidian
1. Identificarea semnificaiei Trouve et colle ltiquette
globale a unui mesaj oral clar correspondante!
articulat n contexte familiare Evaluer les connaissances
1.2. Identificarea orei i a acquises.
cantitii exprimate numeric Lecture des images Cherche lintrus!Dessine!
U4 (preuri, numere) Relie les mots aux images!
Repas, plats prfrs 5 h.
12. n cadrul unui mesaj audiat S30-S32
articulat clar i rar
Le restaurant Demander et donner des
1.3. Manifestarea disponibilitii
Chez Jojo pentru receptarea de mesaje orale informations sur lheure
2.1. Cererea i oferirea de
informaii referitoare la numere, Le verbe vouloir
la preuri, la exprimarea orei
2.2. Participarea la interaciuni n
contexte de necesitate imediat/
pe teme familiare
2.2. Participarea la interaciuni n Donner des informations sur la Jeu de rles;
contexte de necesitate imediat/ place des objets Exercices de rptition
13 U5 pe teme familiare individuelle et collective;
La maison, les meubles, Exercices physique;
La maison hante 3.1. Recunoaterea semnificaiei prpositions de lieu Apprentissage dune
unor fraze uzuale tipice pentru comptine ( en chur);
viaa cotidian Le verbe habiter ; Dire o lon
5h
habite S32-S34
3.2. Identificarea semnificaiei
globale a unui text simplu pe Les dmonstratifs : ce, cette,
teme familiare ces / les articles : le, la, les

3.3. Descifrarea unor mesaje La maison de tout le monde-


simple familiare primite de la chanson. Je dcouvre :
prieteni, colegi, profesor Maisons de France.
Evaluer les connaissances
acquises
Bilan et
2h
14 approfondissemen S35

DATA
SEMNATURA