Sunteți pe pagina 1din 14

PROIECT DE ACTIVITATE INTEGRAT

DATA: 26 mai 2017


COALA GIMNAZIAL RCHITENI STRUCTURA IZVOARELE
CLASA PREGTITOARE
nv. GHERC LIDIA
ARIA CURRICULARA : Limba si comunicare
DISCIPLINA: Comunicare in limba romana
UNITATEA TEMATICA: MPRIA VERII
SUBIECTUL LECTIEI: Literele alfabetului
FORMA DE REALIZARE: Activitate integrata
TIPUL DE ACTIVITATE: consolidarea cunotintelor
DOMENII INTEGRATE :
Comunicare n limba romn;
Dezvoltare personal;
Matematica i cunoaterea mediului;
Muzica i micare.
TIPUL ACTIVITII: Consolidarea i sistematizarea cunotinelor;
SCOPUL: consolidarea cunotinelor despre sunete/litere nvate, despre propoziii, cuvinte, silabe.
COMPETENE SPECIFICE :
CLR
1.1 Sesizarea semnificatiei globale a unui mesaj scurt, pe teme familiare, rostite clar i rar;
1.2 Recunoaterea unor detalii dintr-un mesaj scurt rostit clar i rar;
2.2 Oferirea de informaii referitoare la sine i la universul apropiat, prin mesaje scurte;
2.3 Participarea la dialoguri scurte, n situaii de comunicare uzual;
2.4 Manifestarea interesului pentru exprimarea de idei n contexte cunoscute;
4.1 Reproducerea unor mesaje simple n contexte uzuale de comunicare;
DP
2.2. Identificarea i aplicarea regulilor de comunicare specifice n activitatea colar;
MEM
1.1Recunoaterea i scrierea numerelor n concentrul 0-31.
MM
2.1 Cntarea n colectiv, asociind micarea sugerat de text.
OBIECTIVE OPERAIONALE :
a)Cognitive:
O1 s denumeasc aspecte specifice anotimpului vara;
O2-s numeasc sunetul iniial/ final al unui cuvnt dat;
O3- s despart n silabe, preciznd numrul silabelor;
O4-s alctuiasc propoziii;
O5- s numere cresctor i descresctor de la 0 pn la 31
O6- s citesc cuvinte;
O7- s formeze cuvinte;
08- s interpreteze n colectiv cntece nvate
b)Afective:
O9- s manifeste interes pentru lecie;
O10- s relaioneze pozitiv cu membrii grupului de apartenen (grupul colar);
c)Psiho-motorii:
O11-s foloseasc corect instrumentele de lucru;

1
O12 -s pstreze ordine la mese.
STRATEGII DIDACTICE :
Metode i procedee: Conversaia, expunerea , explicaia, problematizarea, ciorchinele, munca n echip, jocul
didactic;
Resurse si materiale : cosulet, role, jetoane, cuburi , fise de lucru , calculator;
Temporale: 40 de min. activitate + 10 min. activitati liber alese;
Spaiale: Sala de clas;
Forme de organizare: Frontal, ndividual, n echip;
Forme i tehnici de evaluare: Observare sistematic a comportamentului elevilor, evaluare reciproc, aprecieri
verbale.

BIBLIOGRAFIE :
1. Programa colar pentru clasa pregtitoare, anexa 2 la OMECTS NR. 3418/19.03.2013, Bucureti
2. Ministerul Educatiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului - Curriculum pentru educaia timpurie a copiilor
de la 3 la 6/7ani, 2008;
3. Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului -Ghid de bune practici,2008;
4. Fie de evaluare, MEM - CLR - clasa pregtitoare, ed. Sinapsis, Cluj, 2015
5. Cristina Botezatu - Comunicare in limba romana. MAPA. Fise de lucru pentru clasa pregatitoare, Editura
Vladimed Rovimed, 2013
6. Site-ul www.didactic.ro

2
DESFURAREA ACTIVITII
STRATEGII DIDACTICE
EVENIMENT OB. CONTINUT STIINTIFIC METODE I RESURSE FORME DE EVALUARE
DIDACTIC PROCEDEE MATERIALE ORGANIZARE
OP.
1.Moment O.6 Se asigur condiiile necesare desfurrii
organiztoric n condiii optime a orei de Comunicare n
limba romn: aerisirea slii de clas,
pregtirea materialelor.
2.Captarea O.6 Astzi am pentru voi o mare provocare. Expunerea Zna Frontal Observare
ateniei Suntei curioi?! Primvara sistematica
Conversatia
V provoc s ne bucurm mpreun
jucndu-ne!
Literele din mpria Verii s-au adunat i
ne propun s le ajutm s le aezm pe
fiecare la locul lor.
Pentru aceasta va trebui s trecem mai
multe probe i s artm c le cunoatem
foarte bine.
Pornim la drum i urmm pas cu pas fiecare
etap. Crile ne ateapt!
Crile sunt personalizate i fiecare copil
trebuie s i recunoasc numele.
3.Anunarea Ca s putei rezolva sarcinile trimise de Conversatia Frontal
temei Alaiul literelor din mpria verii trebuie
s stai n linite, s fii ateni, i s
rspundei frumos.
Ai primit fiecare cartea. Avem de rezolvat
mai multe exerciii, unele sunt scrise n
carte, altele le vom rezolva de pe mesajele
3
pe care le-am primit doar eu. Le vom
rezolva mpreun.
Pentru fiecare exerciiu rezolvat corect vei
primi cte o surpriz.
Observai cte pagini are cartea trimis de
Zn.
4. Dirijarea Deschidem la prima pagin Conversatia Carte Frontal Observare
activitii sistematica
O.7 Proba 1. Explicaia Calculator
Descoper cuvintele ascunse!
Formeaz cuvinte scriind sub fiecare
imagine litera iniial, dup model. Individual
Anexa 1
Proba 2. (Oral) Aprecieri
Explicaia
Obiecte mari/obiecte mici Verbale
carte, barc Exerciiul jetoane cu Frontal
ied, icoan cuvinte
Conversaia
pdure, fereastr
Proba 3.
O.1
Din ce poveste vin? Exerciiul Perechi
Citete titlul crii. carte
Conversaia
Unete cartea cu personajul potrivit.
Anexa 2
Proba 4 (oral)
O.2
Statuile vorbitoare Calculator Aprecieri
O.7 Conversaia Frontal
Privii cu atenie statuile. Spunei ce credei verbale
O.9
c ar vrea s ne comunice fiecare dintre
acestea.

4
Este noapte.
O.3 Rsare soarele.
O.4 Vine furtuna.
Copiii se joac.
Anexa 3
Proba 5
Sfatul copiilor
Citete fiecare cuvnt. Exerciiul Carte Individual Aprecieri
verbale
Scrie semnul X sub cuvntul scris corect.
Anexa 4
Proba 6
Litere minunate, din desene animate
Ghicete numele personajului ndrgit la Exerciiul Carte Frontal
care literele au fugit! Aprecieri
Conversaia
verbale
Scriem cuvntul corect.
Anexa 5
Proba 7 (oral)
Cntec: Nechibzuitul Intonare Frontal
Proba 8 cntec
Litere jucue!
nlocuiete literele subliniate. Ce observi? Exerciiul Frontal
Anexa 6 Conversaia Individual
Proba 9
Cine sunt eu?
Aprecieri
Unete numerele n ordine cresctoare. Exerciiul carte Individual verbale

5
Descoper ce/cine se ascunde n imagine. Conversaia
Anexa 7
5.Obinerea O.8 Proba 10 (oral) Explicaia
performanei O.9 Roata creativitii Exerciiul Joc Analiza
i a feed- individual
backului Ne jucm, cuvinte noi aflm! Individual cuvintelor
suluri cu
Am pregtit pentru voi un joc. Jocul se litere/silabe
numete Roata creativitii. Frontal
Formm cuvinte din una, dou sau trei
silabe, pe care le aezm pe podium.
6.ncheierea O.6 Se vor face aprecieri generale si individuale Conversaia Surpriza de Frontal Aprecieri
activitii asupra participrii elevilor la lecie precum la litere verbale
Surpriza
i asupra comportamentului lor pe
parcursul orei.
Elevii primesc cte un flutura.

6
Anexa 1

DESCOPER CUVINTELE ASCUNSE!

C C

E
7
Anexa 2

DIN CE POVESTE VIN?

8
Anexa 3

STATUILE VORBITOARE

9
ANEXA 4
SFATUL COPIILOR

10
ANEXA 5

LITERE MINUNATE N DESENE ANIMATE

L A
P B
O B
U I
T M

M Y
O E
T K
C
I
M

A
L
D
D
O
N
11
LITERE JUCUE

D T
DATA TATA
AI AI
OP OP

C G
CREIER GREIER
ND ND
ROS ROS

P B
PARC BARC
UNE UNE
AR AR

12
CE SUNT EU?

13
LUMEA POVETILOR

14