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Por que os jovens universitrios est
COMPORTAMENTO
Thais Matos
EstudantedejornalismodaUSPeestagiria
doHuffPostBrasil
BAONAVIAGETTYIMAGES
Osofrimentopsquicopodeestarassociadoaumacrisedomodelodevidaquemuitosestudantes
levamatchegaruniversidade.
Nomeiodocaminho,tinhaumacrisenervosa.Gastritecorroendooestmagoaponto
detirarafomeelevaraintensosenjoos,seguidosdevmito.Nessaestrada,prazos
curtssimosseatropelavamcomaexignciaeodescasodosmentores.Nofimdo
caminho,tinhaumdiplomauniversitrio."Porcausadafaculdade,desenvolviansiedade
http://www.huffpostbrasil.com/2017/10/06/por-que-os-jovens-universitarios-estao-tao-suscetiveis-a-transtornos-mentais_a_23214960/?ncid=fcbklnkbrhpmg0000 1/9
10/10/2017 Por que os jovens universitrios esto to suscetveis a transtornos mentais?
epnico",declaraAnaBatista*,recmgraduadaemRelaesInternacionaisnaINPG
Por que os jovens universitrios est
(InstitutoNacionaldePsGraduao),emSoJosdosCampos(SP).
Duranteasfriasdejulho,nacadeiradodentista,LusFerreirasentiuosbatimentos
acelerarem,arespiraoofeganteeumadornopeito.Eletevecertezadequemorreria
ali,prestesatirarosiso.Diantedohorrordodesconhecido,implorouqueolevassemao
hospitaltemendoumareaoanestesia.Fezumabateriadeexameselhedisseram
quenotinhanada.Esseodiagnsticoqueserecebeemalgunshospitaisquandose
sofreumataquedepnico.Apartirdeento,asobrevivnciadoestudantede
engenhariadaUnicamp(UniversidadeEstadualdeCampinas)foradecasapassoua
dependerdadosediriadeRivotril.
AnaeLusfazempartedonmerocadavezmaisexpressivodeestudantesquepassam
poralgumtipodesofrimentopsquico.SegundopesquisadivulgadapelaAssociao
NacionaldosDirigentesdasInstituiesFederaisdeEnsinoSuperior(Andifes)em2016,
30%dosalunosdegraduaoeminstituiesfederaisnoBrasilprocuraram
atendimentopsicolgicodoisanosantes.Emaisde10%fizeramusodealgum
medicamentopsiquitrico.
ParaAna,oesgotamentofsicoeraacirradopelarotinaabsurdamenteintensaemtrs
cidadespaulistas."Eutrabalhavaemumacidade,estudavaemoutra,faziaTCC,dava
aulasbadosedormiaemumaterceiracidade.Digodormirporquepassarapenasa
madrugadaemcasanomorar."
Elasofreusozinhaduranteosseisanosdasduasgraduaes.Duranteoltimoano,
tomoucalmanteeremdiosparadormirtodososdias.Emseupiormomento,faltou
inmerasvezespornoconseguirlevantardacama."Ningumsepreocupacomo
aluno,ningumperguntaporquevoctevetantasfaltas."
Anabuscouporcontaprpriaaajudadeumpsiclogo."Nemqueeuquisesseprocurar
algumdentrodafaculdadeeuconseguiriamuitaajuda.Elesnodisponibilizam.Em
nenhumadasduasinstituiesqueeuestudei",conta.
ParaLus,ocursodossonhosnamelhoruniversidadedoBrasilrevelouseumafontede
hostilidade.Elavinhadediversasfrentes:dosoutrosestudantes,comtrotespesadose
comportamentospreconceituososdosprofessores,oraautoritriosora
desinteressadosedoprpriomodusoperandidocurso.Apspassarquase20dias
estudandosempausaparaumaprova,suanotafoibaixssima:1,5de10.Comisso,
veioosentimentodeincapacidade."Acobranaeratoaltaqueeupoderiaestudar20
horaspordiaeaindaassimtirariaumanotaridiculamentebaixa",explica.
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Semamigosouincentivo,eledesistiudasmatriasgradativamente.Seescondiana
Por que os jovens universitrios est
casadanamoradaduranteosdiasemquedeveriaestarnafaculdade.Sentindose
sozinhoesemsabercomopedirajudaaospais,vendeusuascoisasparairao
psiclogosemqueningumsoubesse.
Elenopassounosdoisprimeirossemestresdauniversidade.Foijubilado."Eu,defato,
noeramaisalunodaUnicamp."Depoisdisso,tevequecontaraospaisoquehavia
acontecido.Dame,tevetodooombroeaajudanecessrios.Dopai,arejeio.No
sefalarammais.
Algumasuniversidadesbrasileirastmsemobilizadoparaqueasdiretoriasolhemcom
maiscuidadoparaoproblemadosofrimentopsquicoedostranstornosmentaisdeseus
estudantes.Emsetembro,aFaculdadedeEconomiaeAdministraodaUSPlanou
umacampanhachamada"Issononormal",naqualosalunosanonimamente
declararamoquesentiamnoambienteuniversitrio.Asrespostasrelatavamataquesde
ansiedade,desmotivao,problemasparadormir,depressoepnico.
ParaopsiclogoPabloCastanho,professorecoordenadordaclnicaescolaDurval
MarcondesdoInstitutodePsicologiadaUSP,essequadronoumfenmenoatual.
"Essademandadesofrimentopsquicodosalunosdegraduaoepstemchamado
bastanteatenonaUSPenoexterior.Mashmaisde20anoseujatendiapacientes
comasmesmasquestes."
Oquecausaaimpressodeaumentononmerodecasos,segundoCastanho,a
aberturaquetemosparatrataroassuntohojeemdia.Issoporqueaspessoasesto
maisatentasparapercebermudanasdecomportamento."NaUSP,existeum
movimentodeprofessoresentrandoemcontatocomoInstitutodePsicologia,
preocupadossobrecomopodemperceberqueumalunoestmal",revelaoprofessor.
Os motivos
Hcincofatoresquepodemexplicaraocorrnciadesofrimentopsquicoetranstorno
mentalnosestudantesuniversitrios,deacordocomopsiclogoeprofessorPablo
Castanho.Noentanto,nenhummotivoacausaisoladadoproblema.
1. Inuncia do mercado de trabalho
Paraoprofessor,asuniversidadesestocadavezmaisprximasdomercadode
trabalhoeascobranasqueexistemnaatividadeprofissionalchegamuniversidade.
"Issovulnerabilizamuitoapessoa",afirma.
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Almdisso,ocorreuma"competiopredatria",segundoeleaclassifica,"inibindoo
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fairplay".Osalunosestootempointeiroemcompetioporbolsasdeestudos,vagas
deestgio,liderananasempresasjnioreintercmbio,porexemplo.
"Emalgumasuniversidades,amdiacriadaporumcritriocomparativo.Paraum
alunoirbem,outronecessariamenteprecisairmal.Entoacontecemcoisascomo
alunosqueescondemlivrosdabiblioteca,ouarrancampginasparaqueoutrosno
consigamestudar",contaCastanho.
Paraele,todoocaminhodaformaoestimpregnadoporvaloresprofissionaise
mercadolgicos."Ascrianasestoexpostasdesdecedo,acreditamquetmque
ascenderrapidamente.Aomesmotempo,elasnoaprendemalidarcomesseambiente
competitivoeficaminsegurasevulnerveisparalidarcomascobranas."
Maselealertaqueasoluonoestnavoltaaomodelodeuniversidadededcadas
atrs."Umacoisaumarelaocomomercadodetrabalho,outramimetizaras
relaessemsedarcontadisso.precisofazerumainserocrticaeinvestirna
solidariedadeentreosalunos,evitandomecanismosexcessivamentecompetitivosno
diaadia."
2. A desarticulao do coletivo
Aocontrriodoquesecostumapensar,apressodauniversidadenoanicacausa
dosofrimento."Porpiorquesejamapressopeloresultado,ascrticaseataquesaos
alunos,eaexposiodeestudantesquevomal,existemestratgiasdelidarcomisso.
Ograndeproblemaadesarticulaodoscoletivos."
Paraopsiclogo,comoacirramentodacompetitividade,oconjuntodealunosperdea
foradeunidadeenoseorganizaparaenfrentaressasituaooumesmoseajudar
mutuamente.
Osofrimentopsquicopodeestarassociadoaumacrisedomodelodevidaquemuitos
estudanteslevamatchegarauniversidades."Principalmenteosquepassamem
vestibularesconcorridosdedicaramboapartedesuasvidasaoestudoparaaprova.
Depoisqueelespassam,nosabemserealmentevaleuapena",explicaPablo
Castanho.
Paraoprofessor,comoseosalunosabrissemmodeumavidaequilibradapara
buscaremumaposio.Nauniversidade,"comeaacairaficha"detodasasprivaes
esacrifciosqueantespareciamnaturais.
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4. Perda de referncias
Por que os jovens universitrios est
Quandosemudadecidadeparacursaragraduao,ouniversitriopassaporuma
sriedemudanasquedemandam"rearranjospsquicos".Segundoopsiclogo,
quandosesaidogrupoemquecresceu,perdemsereferncias.
"Muitosalunossaemdecontextosnosquaissodestaque,comtimos
desempenhos,e,quandochegamuniversidade,percebemquesonaverdade
medianos,quandosedeparamcomoutraspessoasdemesmonvel.aquela
histriadeserpeixepequenoemaquriograndeoupeixegrandeemaqurio
pequeno.Elespassam,ento,porumaquebradaautoimagemeissogera
sofrimento."
5. Falta de signicado
Paraopsiclogo,osofrimentoinerenteaumintensoperododeestudos,comoda
universidade,masprecisotomarcuidadoparaqueesseincmodonosetorneum
adoecimentopsquico.
Paraisso,precisoumcontraponto,quepodeserencontradonosignificadoquea
carreiratemparaoestudante.
"Umacargadetrabalhomuitograndenauniversidadeeaprivaodesonoso
extremosquedeixamoalunomaisvulnervel.Ofatodeteralgoestressanteou
desprazerosonooproblema.Seaquilofazumsentidonavidadapessoa,mais
fcilpassarpordificuldadedelidarcomaquilo.Seapessoaestemumacarreiraque
nofazsentido,notemcomolidarcomtodaacargaemocionalqueelaexige",conclui.
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