4 consejos y tcnicas para tocar el piano: domina tus piezas favoritas

Aprender a tocar una cancin con el piano puede ser frustrante: pueden pasar
varias semanas de prctica hasta que notes alguna seal de mejora. Pero con los
mtodos de prctica adecuados, tu aprendizaje ser ms rpido. Aqu tienes cuatro
consejos para tocar el piano, que te ayudarn a progresar rpidamente sin perder ni
un pice de motivacin.

1. Todo empieza con una buena cancin

Una buena cancin es la mejor motivacin que puedes tener a la hora de aprender a
tocar el piano. Por supuesto, debes de conocer unas pocas reglas bsicas antes de
empezar. Por ejemplo, qu teclas debes tocar y en qu postura debe estar tu mano.
Tampoco debes calentarte la cabeza demasiado en esto, solo basta que le dediques
un par de das. Elije una cancin y manos a la obra!

Escoger la cancin adecuada puede resultar ms complicado de lo que parece. Es lo

ms importante de todo. Si es demasiado fcil, te aburrirs enseguida, pero si es
demasiado difcil, terminars frustrado. Procura encontrar una transcripcin sencilla
de alguna cancin o pieza de msica clsica que te guste de verdad. Si es tu primera
vez con el piano, ser mejor que eches un vistazo a nuestra seccin de Primeros
Pasos. Ah encontrars canciones para familiarizarte con el piano poco a poco. De
esta manera, siempre encontrars una cancin acorde a tus habilidades.

Como principiante, busca canciones que.

contengan pocas notas para la mano izquierda (la clave de fa)
no tengan acordes de ms de tres notas

no requieran movimientos rpidos de dedos o saltos de manos

No slo es importante escuchar la cancin elegida, sino tambin observar cmo se

toca en el piano. Adems, tambin tendrs que mirar la partitura! Con estas tres
cosas, ya estars listo para empezar.

Una vez encontrada la cancin, empieza por dividirla en pequeas secciones de 4 a

10 segundos. Por qu? Cuando practicas piano, tu cerebro funciona a toda
mquina. Tiene que memorizar movimientos de mano nuevos y complejos, y es
normal que no pueda almacenarlo todo de una.
 Estudios han demostrado que realizar repeticiones de 4 a 10 segundos es lo ideal
para que tu cerebro permanezca concentrado y no desconecte.

As que intenta aprender una seccin cada da en lugar de intentar tocarlo todo de
una vez. Nuestra funcin Bucle te permite practicar periodos cortos. Basta con que
marques la seccin que quieras practicar y le des al Play para trabajar en ella.

Tu rutina de aprendizaje ideal debera parecerse a esto:

Lunes: Aprender la primera seccin

Martes: Aprender la segunda seccin y tocar las dos juntas.

Mircoles: Aprender la tercera seccin y tocar las tres juntas

Jueves: Aprender la cuarta seccin y tocar las cuatro juntas, y de ah en adelante...

Con esta tcnica, dominars cualquier cancin en un periquete y notars los

avances da a da, manteniendo tu motivacin por las nubes!

3. Date un respiro
Antes de intentar tocar con las dos manos a la vez, asegrate de que puedes usar
cada una por separado. Esto es importante ya que, como acabamos de ver, el
cerebro no puede almacenar tanta informacin de golpe. A la hora de aprender una
pieza nueva, nuestro cerebro se saturar si empezamos a tocarla con las dos manos
desde el principio. Lo ms seguro es que tengas dificultades a la hora de coordinar
los movimientos!

Fjate en todo lo que tiene que hacer tu cerebro para aprender a tocar el
piano:

Aprender y memorizar lo que hace la mano derecha

Aprender y memorizar lo que hace la mano izquierda

Coordinar las dos manos

La clave es practicar cada aspecto de la pieza por separado. Y esto se aplica tanto a
las partes de la mano izquierda como las de la derecha. Haciendo clic en los
smbolos de las manos, podrs elegir practicar con la mano derecha, la mano
izquierda o incluso ambas a la vez si te ves con confianza.Vamos ahora a elaborar
un mtodo sencillo de aprendizaje:
Lunes: Aprende la primera seccin. Dedica 5 minutos a la mano derecha, otros 5 a la
izquierda y, por ltimo, otros 5 a ambas manos a la vez.
Martes: Aprende la segunda seccin. Dedica 5 minutos a la mano derecha, otros 5 a la
izquierda y, por ltimo, otros 5 a ambas a la vez. Despus, dedica otros 5 minutos a tocar las
dos secciones una detrs de otra.

Mircoles: Aprende la tercera seccin. Dedica 5 minutos a la mano derecha, otros 5 a la

izquierda y, por ltimo, otros 5 a ambas a la vez. Por ltimo, dedica otros 5 minutos a tocar las
tres secciones que has aprendido.
Si haces el clculo, vers que lo recomendable del mtodo es practicar durante 20
minutos al da. Te parece poco? Pues entonces sigue hasta el cuarto consejo.

4. Practica todos los das

Notars mejores resultados si practicas 20 minutos al da que en lugar de dos horas
el mismo da de la semana. No se trata de cunto practicas, sino de con qu
frecuencia. Por eso, es mejor realizar dos sesiones de 20 minutos a la semana que
una sola de 40, y seamos realistas: as es ms fcil permanecer 20 minutos sentado
al piano cada da. Haz que los ejercicios de piano se conviertan en un hbito que
puedas conservar. Si tienes disposicin y motivacin para practicar, las canciones
te saldrn rodadas!

Pianistas: consejos para tocar bien

Cuando sub a You-tube algunos videos que grab por pura diversin en mi
viejo piano Zimmerman, tuve la sorpresa de recibir muchos mensajes de
jvenes pianistas que me solicitaban sugerencias y consejos para tocar mejor.
Como yo me recib de profesor de piano en el Instituto Musical Sebastiani de
Mar del Plata que fue el mejor conservatorio privado que tuvo la ciudad en su
tiempo (hablo de los aos cincuenta y sesenta), y, adems, tom clases de
perfeccionamiento con excelentes maestros (entre ellos, la concertista Regina
Braier), ense y fui msico profesional durante mis lejanos aos juveniles,
pens que poda exponer mi experiencia prctica en el estudio del piano como
un aporte desinteresado hacia la juventud estudiosa y entusiasta.
Me decid entonces a escribir estas lecciones destinadas a estudiantes de piano
que ya han alcanzado el nivel medio, que han estudiado (o estn estudiando)
los Preludios y fugas de El Clave Bien Temperado de Juan Sebastin Bach, los
Estudios ms accesible de Chopin y las sonatas de Mozart y de Beethoven entre
otros autores y obras de similar dificultad. Tambin, naturalmente, pueden
sacar buen provecho los que estn en niveles inferiores,
aunque no dar indicaciones sobre aspectos didcticos elementales que
recibirn de sus respectivos maestros.
Mi objetivo es aconsejar, desde mi experiencia prctica, el camino hacia el
perfeccionamiento tcnico, gradual y sistemtico. No voy a decir cul debe ser la
postura del cuerpo ni la posicin de las manos y los brazos al sentarse frente al
teclado porque doy por supuesto que eso ya lo saben.
Lo que me propongo es simplemente revelar algunos secretos para tocar cada
vez mejor, alcanzar la mayor precisin posible en la pulsacin de todos los
dedos, lograr la brillantez del toque perlado, aprender a memorizar y

familiarizarse paulatinamente con la tcnica necesaria para poder sentarse ante

un piano y ejecutar un repertorio con la habilidad que todo pianista desea
exhibir.
Y si bien algunos ejecutantes han nacido con una predisposicin natural hacia la
perfeccin, todo pianista, an el menos dotado, si tienen vocacin y una
inquebrantable voluntad de trabajo, puede alcanzar el nivel de perfeccin que se
proponga. Decididamente no hay lmites para lo que uno puede lograr con el
estudio metdico y paciente. En todo caso hay lmites en nuestro entusiasmo,
nuestra fuerza de voluntad y las ganas que tenemos de aprender. Mientras la
llama de una pasin permanezca encendida, todo es posible y todo es
alcanzable, incluyendo el virtuosismo pianstico. Si esa llama se enfra y se
apaga, ser mejor emplear el tiempo en otra cosa.
Y hablando del valioso tiempo, no lo perdamos aqu. Vayamos a los consejos:
Desde este instante, cada vez que el alumno se siente a estudiar el piano deber
observar rigurosamente el cumplimiento de las siguientes cuatro condiciones:
1. Relajarse totalmente antes de comenzar a estudiar.
2. Concentrarse profundamente en lo que se est estudiando.
3. Respetar siempre la digitacin adoptada para cada obra.
4. Escucharse al estudiar (y tambin al tocar para el pblico).

La relajacin
Esto me lo ense mi primera profesora de piano, la legendaria Carmen Pereyra
de Lezcano, discpula nada menos que de Alberto Williams, cuando yo aun no
tena cinco aos: Al sentarse ante el teclado el alumno debe aflojar todos sus
msculos, dejar los brazos laxos, los hombros cados y los msculos de la cara y
el cuello lo ms distendidos posible (relajar el maxilar inferior es lo ms difcil,
pero hay que intentarlo). Esto cuesta un poco al comienzo, pero en la medida en
que uno lo practica diariamente se va haciendo automtico.
En las prcticas iniciales de relajacin recomiendo permanecer inmvil con los
brazos colgados a los costados el tiempo necesarios para ir logrando la
distensin gradual de todos los msculos, desde la cabeza hasta las
piernas. Atencin con los hombros, que jams deben estar levantados ni tensos.
Cuando hayan alcanzado el estado ptimo de relajacin ser conveniente que
hagan un ejercicio mental muy importante:suprimir todos los pensamientos y
poner la mente en blanco. Con uno o dos minutos de silencio mental que
acompae a la relajacin ser suficiente.
Recin entonces podemos comenzar a estudiar. Pero ante todo deberemos
esforzarnos en utilizar solamente los msculos necesarios para lo que estamos
estudiando. Activamos el msculo necesario para oprimir una tecla con un dedo
y dejamos en laxitud el resto de los msculos de nuestro cuerpo. Oprimida la
tecla, desactivamos en el acto el msculo de ese dedo y activamos el que
corresponda a los dedos que ahora deben actuar.

Esto parece imposible en una ejecucin pianstica; sin embargo si uno se

acostumbra a utilizar los msculos que necesita y desactivar los que no usa, con
el tiempo esta habilidad se hace automtica.
La relajacin no es un requisito slo para estudiar, es tambin una condicin
indispensable para tocar profesionalmente. Por ms que uno haya preparado
concienzudamente un repertorio y se sienta seguro en su ejecucin, al estar
frente al pblico los nervios nos traicionan. Si no hemos adquirido el hbito de
relajarnos por completo, la tensin nos va a endurecer de tal manera que
nuestros brazos van a parecer garrotes y vamos a tocar terriblemente mal.
(Martha Argerich dijo una vez que haba que estar al 120% para lograr sobre el
escenario el 70 u 80% de efectividad)
Hay muchos libros que ensean la tcnica de la relajacin y del control mental.
Es de gran utilidad leerlos y practicar los ejercicios que proponen. Tambin es
til la gimnasia yoga en lo que respecta a dominar la respiracin diafragmtica y
lograr una total relajacin muscular y lo que se denomina estado alfa de la
mente, qu es cuando sta se halla liberada de toda excitacin, flotando en una
nube de serenidad.
Esto es tan importante que me obligo a hacer una advertencia: sin relajacin es
preferible no sentarse a tocar. Una de las ventajas de empezar a estudiar el
piano de pequeo es que en la infancia la relajacin se logra en forma natural,
sin esfuerzo ni necesidad de buscarla. En mi caso me qued esa condicin tan
grabada, que apenas me termino de sentar al piano automticamente me relajo.
El problema es que con los aos, si no prestamos atencin a este asunto, nos
volvemos tensos y tendemos a perder esa tan valiosa naturalidad. Por eso es
necesario recuperarla si la hemos perdido. Y eso requiere ejercitaciones
conscientes y metdicas.

La concentracin
El paso siguiente es concentrarse en el estudio. Despus de relejarse
totalmente, nos concentramos, es decir, no pensamos ni nos distraemos en
ninguna otra cosa que no sea cada nota que tocamos, cada acorde, cada
arpegio, cada efecto sonoro.
 La concentracin disminuye con los minutos y tiende a diluirse. Si no logramos
reencausar la concentracin es preferible que dejemos de tocar. A veces es
conveniente suspender el estudio y hacer otra cosa para descansar y volver
luego al piano. (Recordar que la mejor forma de descansar de un determinado
trabajo es hacer otro trabajo).
Yo recomiendo que se empiece por estudiar una hora con absoluta
concentracin todas las maanas, para tocar luego otra hora por la tarde o la
noche. Insistir en que siempre debemos estar concentrados, porque de lo
contrario el estudio no sirve de nada. En la medida en que logramos el dominio
de la relajacin y la concentracin, podemos aumentar el tiempo de estudio. Yo
aconsejo este rgimen: dos horas por la maana, y una hora por la tarde.

No es necesario ms tiempo para llegar a tocar bien el piano, siempre que lo

hagamos todos los das con regularidad y respetando las cuatro condiciones que
estamos estudiando aqu. Un aspecto que suele descuidarse es
el mantenimiento de las obras que ya hemos aprendido. A veces pasan meses
sin que volvamos a tocar esas piezas y cuando un da queremos hacerlo
descubrimos que las hemos olvidado. Nuestros dedos no responden y la
memoria nos traiciona.
Para evitar que esto nos suceda es indispensable dedicar metdicamente un da
de cada semana (por ejemplo, todos los sbados) a repasar, aunque sea una
sola vez, las piezas que hemos incorporado ya aprendidas a nuestro repertorio.
Si al hacer ese repaso descubrimos alguna imperfeccin o alguna inseguridad,
es necesario tomar la partitura y trabajar algunos minutos ese pasaje rebelde.
Esta es la forma no slo de mantener el repertorio sino de ir perfeccionndolo.
Digitacin. Imposible atencin a esto, imposible llegar a tocar bien el piano si
no respetamos desde la primera lectura de una obra su digitacin, ya sea la
indicada en la partitura, o la que establezcamos nosotros, si es que
consideramos conveniente cambiarla total o parcialmente, en cuyo caso hay que
tomarse el trabajo de anotarla con lpiz en dicha partitura. Hay dos clases de
digitaciones: la antigua y la moderna. La antigua es la que utiliza en notas
sucesivas los dedos que estn ms prximos, aunque estos deban repetirse en
las mismas notas. La moderna, que propusieron Liszt y otros pedagogos ya en
el siglo XIX, consiste en no repetir los mismos dedos en iguales notas sucesivas
cercanas entre s. Las digitaciones que traen las partituras para pianos de las
editoriales importantes suelen consistir en una combinacin pragmtica de las
dos digitaciones, pero yo recomiendo modificarlas y tratar, dentro de lo posible,
de utilizar nicamente la digitacin moderna. Puede resultar molesta y
dificultosa al principio, pero es tan eficaz para lograr precisin en la articulacin
de pasajes rpidos que termina por hacerse adictiva para el pianista que
descubre todas sus ventajas. A continuacin pongo como ejemplo de digitacin
moderna un fragmento del Preludio II de Juan Sebastin Bach (del Clave bien
temperado, Libro 1).
 Los nmeros manuscritos fueron puestos por m en reemplazo de los impresos.
(Un consejo prctico: hay que tener una pequea caja de tiles siempre cerca
del piano en la que guardemos un lpiz, un sacapuntas, una goma de borrar y un
corrector lquido. Si cuando decidimos cambiar una digitacin o hacer cualquier
indicacin en la partitura, tenemos que levantarnos del piano y ponernos a
buscar un lpiz por toda la casa, lo probable es que no lo hagamos y confiemos
en nuestra memoria. Es una psima opcin. La memoria es traicionera: hay que
anotarlo todo).
Aprender a escucharse
Saber escucharse mientras estudiamos o ejecutamos una pieza, es casi un arte.
Lo natural es que toquemos sin escucharnos.

efecto sonoro del conjunto.

Las obras de Bach, particularmente las fugas a dos y tres voces, son ideales
para ejercitar esta condicin. En saber escucharse est el secreto de tocar bien:
advertir cuando lo hacemos mal mediante el simple recurso de escucharnos
atentamente para ir corrigiendo los matices, los errores y las imperfecciones.
Tambin es importante escuchar a otros pianistas, sobre todo a los grandes y
consagrados, porque aprendemos de ellos y luego aprendemos de nuestros
errores si los escuchamos muy atentamente.

Lograr la articulacin perlada (o juego perl)

A veces observamos en la partitura la indicacin de leggiero, oleggieramente, o
bien, non legato o cuasi stacatto. Estas indicaciones estn casi siempre referidas
a pasajes rpidos o muy rpidos. A veces una obra entera puede llevar la
indicacin de non legato, como la Suite Inglesa N 2 de Juan Sebastin Bach. En
estos casos cada nota debe durar una fraccin de tiempo menor a su valor
natural. Se articulan las notas de manera que la mano se retira
imperceptiblemente del teclado dejando entre nota y nota un silencio de nfima
duracin que permite obtener lo que se llama articulacin perlada. Es todo lo
contrario al legatsimo que consiste en que el sonido de una nota se superpone
sobre el sonido de la siguiente.
Yo aconsejo practicar la articulacin perlada en todos los pasajes rpidos (estn
o no indicados por el autor), ya que con esa manera de tocar se logra un
extraordinario efecto de diafanidad y perfeccin, comenzando con las obras de
Bach que se prestan a este tipo de pulsacin. El uso moderado del pedal derecho
ayuda a lograr este efecto: demasiado pedal, lo anula. En las obras de Bach,
articular perladamente con la mano izquierda se hace algo difcil, pero es
necesario practicar con esa mano por separado pacientemente hasta lograr esa
sucesin de sonidos lmpidos, claros y ntidamente separados unos de otros,
pero sin que dicha articulacin se confunda con el stacatto (o picado), que exige
una mayor brevedad en la duracin de cada nota y una pulsacin ms seca. Para
diferenciar ambas articulaciones podemos decir que en elnon legato se le quita

a cada nota un cuarto de su duracin, y en elstacatto se le quita la mitad. En el

piano, la articulacin perlada equivale al movimiento de arco del violn cuando
en pasajes rpidos el arco cambia de direccin en cada nota.
Los grandes pianistas ejecutan maravillosamente la articulacin perlada. Yo
recomiendo escuchar las obras de Bach tocadas por Glenn Gould quien exhibe
un extraordinario dominio de esta pulsacin en ambas manos. Tambin los
grandes pianistas de jazz, sobre todo los afroamericanos, exhiben en sus
improvisaciones un dominio asombroso de esta tcnica. En el video que sigue se
puede apreciar el efecto perlado que obtiene el pianista Glenn Gould en ambas
manos.
Cmo memorizar
En la ejecucin del piano la memoria es un factor fundamental. Siempre
estamos tocando de memoria, aunque tengamos por delante la partitura, porque
es imposible leer simultneamente todas las notas escritas en dos claves
diferentes de la obra que estamos tocando. Creemos que lo hacemos pero en
realidad estamos usando fundamentalmente la memoria de los dedos, que es la
que nos permite ejecutar los pasajes ms complejos sin vacilacin. Aunque
muchos pianistas se han acostumbrado a tocar nicamente con partitura porque
tienen miedo de olvidarse en mitad de la ejecucin, en realidad se estn
apoyando en una muleta psicolgica, porque aunque miren la partitura no la
estn leyendo: los dedos van delante de esa presunta lectura. Yo aconsejo
romper ese tab. Apenas aprendamos un fragmento de una obra, tratemos
siempre de memorizarla y tocarla sin la partitura. Es ms, aconsejo estudiar sin
la partitura cuando estamos seguros de lo que tenemos que tocar y su
digitacin. Cuando se aprendi una obra completa, ya la hemos memorizado,
aunque no lo sepamos. Diversos pedagogos han enseado que una partitura
est totalmente aprendida cuando es posible ejecutarla tres veces seguidas sin
ningn error. Yo agrego que si somos capaces de hacer eso tambin podemos
tocarla de memoria.
Pero en esto no hay muchos consejos para dar: se trata de autoconfianza, de
seguridad en s mismo. Hay que lograrlo con esfuerzo y voluntad positiva. De
todas maneras, si un buen pianista no puede tocar de memoria y necesita
hacerlo con la partitura, eso no lo desmerece como artista y siempre ser un
buen pianista