LA EDUCACIN DOMINICANA DURANTE LA PRIMERA

REPUBLICA.

Hediberto Francisco Pichardo Santos. MA

Una vez proclamada la independencia de nuestro pas, hecho ocurrido el
27 de febrero de 1844, se inicia un periodo llamado por los historiadores
dominicanos como la primera republica. Este periodo comprende los
aos 1844 hasta 1861, ao este ltimo, en que se proclama la anexin a
Espaa por el entonces presidente Pedro Santana.
Con la anexin a Espaa, pierde la Repblica Dominicana su
independencia y por lo tanto su soberana.
En esos 17 aos de duracin que tuvo la primera republica ocurrieron
una serie de cambios en todos los rdenes en este pas.
Nuestra nacin, luego de proclamada la independencia debi irse
organizando, no solo en el aparato poltico, sino tambin en el
econmico, educativo, religioso y social. El aparato educativo es la parte
del sistema encargada de mantener y reproducir el sistema establecido.
Es de orden sealar, antes de abordar el aspecto educativo, que es el
titulo que lleva esta investigacin, que durante el periodo de la primera
republica, en la mayor parte de ese tiempo, el pas se vio envuelto en
guerra contra los haitianos que se resistan aceptar la independencia de
esta nacin.
Resulta imposible referirse solo a la educacin obviando los hechos
histricos, pues son los hombres y mujeres quienes hacen la historia y
por lo tanto son ellos quienes dirigen y planifican la educacin.
Dos sectores polticos tuvieron vigencia y dominaron el escenario
nacional; los liberales o trinitarios y los conservadores o anexionistas;
los primeros dirigidos por Duarte y los segundos por Pedro Santana y
Buenaventura Bez.

En su proceso de organizacin del Estado, el sistema educativo dio paso

a la creacin del ministerio de instruccin, cuyo primer ministro lo fue
Tomas Bobadilla, quien fue presidente de la junta central gubernativa,
primer gobierno colegiado que tuvo nuestro pas.
Influenciado por el estado de guerra constante con los haitianos y al
hecho de que no se dispona de un sistema impositivo como del que
dispone el gobierno actual, los pocos ingresos que perciba el Estado
provenan de los impuestos a las exportaciones e importaciones y tenan
que destinarse a los gastos de guerra. Visto esto, el ministerio de
educacin no contaba con los recursos suficientes para desarrollar la
educacin.
Como se puede apreciar en la actualidad, el sistema educativo requiere
de un sistema legal que lo oriente y sustente. Para el cumplimiento de
esto el 13 de mayo de 1845 se cre la primera ley de instruccin
pblica, donde se establecan las primeras normas para los maestros,
alumnos, autoridades y salarios.
Debido a los cambios polticos, cuando llegaba un nuevo mandatario se
derogaban las leyes educativas y se creaban otras. Esto ocasiona efectos
negativos para el desarrollo educativo de cualquier nacin.
En 1848 se legislo para dar origen al seminario conciliar como institucin
de educacin superior en el periodo de la primera republica.
En los inicios de 1844, el currculo de la educacin primaria era muy
limitado, se enseaba lectura, escritura, clculo y cuentas, bordados y
oracin a coro.
En el aspecto ideolgico, la iglesia catlica continuaba ejerciendo una
gran influencia en el aparato educativo, esta influencia provena desde la
poca colonial. Siendo esta institucin la que mayor influencia ejerci, la
filosofa educativa no tuvo gran diferencia respeto a la poca colonial,
pues los fines educativos durante la primera republica perseguan la
formacin de personas obedientes al gobierno, a las leyes y a dios, con
una actitud conformista. Como puede notarse, se obviaba el desarrollo
de un pensamiento crtico o racional. Se aspiraba a formar sujetos
conservadores.
Duarte se opuso a esta ideologa conservadora y conformista, propuso
un currculo ms amplio y de formacin universal. No pudo llevarse a
cabo debido a la oposicin de los anexionistas encabezados por Santana.
No todos los individuos tenan acceso a la educacin, este era un
privilegio de los miembros de las clases privilegiadas.
El sector privado, debido las limitaciones del Estado en lo que se refiere
a los recursos, tuvo un papel destacado en lo que a oferta educativa se
refiere. Durante ese perodo, florecieron escuelas privadas,
predominando las de varones.
Dentro de los ministros de educacin que tuvo el pas durante el periodo
histrico analizado, cabe mencin especial Jos Mara Caminero, quien
para el ao 1851 concretizo la modificacin de la lnea curricular.
El sistema educativo se divide en niveles y los niveles en ciclo. Para la
primera republica, como resultado de las reformas de 1851 en el nivel
primario o bsico se estableci el castigo por ley, se le dio importancia a
la lectura, escritura, caligrafa, anlisis de textos y se estableci premios
para los alumnos meritorios.
Para el nivel medio se ofreci formacin en las reas de administracin
e industrial. A nivel superior o universitario se ofertaban 4 facultades:
filosofa, jurisprudencia o derecho, ciencias mdicas y sagradas letras.
Las leyes de instruccin establecan que se deban crear una escuela de
primera letra por cada comn o pueblo y dos en cada cabecera de
provincia o capital de provincia.
Dentro del mbito privado, alcanzo gran renombre el colegio
Buenaventura que fue fundado durante el primer gobierno de Bez
(1849-1853).
Los varones estudiaban solo en escuelas para ellos y las hembras tenan
las de ellas.
Dentro de los maestros que ms se destacaron se debe mencionar a
Manuel Aybar, en cuya escuela llego a estudiar Juan Pablo Duarte,
tambin el coronel Lorenzo Santa Mara, Socorro del Rosario Snchez
(hermana de Snchez),Manuel Mara Valencia (llego a ser ministro de
educacin) tambin Ulises Francisco Espaillat quien fue un gran defensor
de la independencia e incluso llego a ser presidente en 1876,siendo un
gran intelectual y hombre honesto y finalmente Pedro Francisco Bono un
gran defensor de la nacionalidad.
Para concluir, el salario de los maestros de 30 y 20 pesos fuertes de
acuerdo a la asignatura que enseara y un dato interesante lo es que
desde los primeros aos de la creacin de la Repblica Dominicana a
educacin se le asignaba el 4% del presupuesto de la nacin.