coala Gimnazial Dorna Arini

Noiuni de sintax

1) Descoper semnificaia expresiilor de mai jos. Noteaz ct mai multe sinonime ale acestora.
A tia frunze la cini-
A se face luntre i punte-
A-i lua inima n dini-
2) Construiete, cu una dintre expresiile de mai sus, modificnd forma de infinitiv a verbului:
a. O propoziie enuniativ propriu-zis
b. O propoziie enuniativ-optativ
c. O propoziie interogativ
d. O propoziie exclamativ

Citete cu atenie textul de mai jos pentru a putea formula rspunsuri potrivite cerinelor:
Un boier, clare pe-o frumoas iap,
Trebuind s treac ntr-un loc o ap
Peste-o punte-ngust-i fiind grbit,
i-a chemat argatul i i-a poruncit:
-Ia-mi n spate iapa
i mi-o trece apa!
-Nu pot, zise omul lsnd nasu-n jos.
-Hm!fcu boierul foarte mnios:
Leneul la toate
Zice c nu poate...
(George Toprceanu- Boierul i argatul)
3) Formuleaz, ntr-un enun, ideea principal a textului.
4) Selecteaz, din textul citat, o propoziie exclamativ, o propoziie negativ i o propoziie afirmativ.
Subliniaz, n fiecare exemplu, predicatul i precizeaz felul acestuia.
5) Menioneaz tipul propoziiei s treac ntr-un loc o ap peste-o punte-ngust din punctul de vedere al
alctuirii. Analizeaz toate cuvintele din care este alctuit enunul.
6) Cuvintele din proverbele de mai jos au fost amestecate. Ai la dispoziie 4 minute s rescrii proverbele n
forma lor iniial:
a.Cine nu muncete la tineree viseaz.
b.Cel ce nu lucreaz ziua n-are btrnee.
c.Cine se scoal de diminea flmnzete noaptea.
d.Munca gndete lenea departe ajunge.
7) Selecteaz un proverb dintre cele scrise mai sus i deseneaz un simbol pe care-l consideri
reprezentativ pentru a ilustra mesajul acestuia.
7) Stabilete cte propoziii sunt n fiecare dintre proverbele scrise mai sus. Subliniaz toate predicatele.
ncercuiete cu o alt culoare, n fiecare proverb, elementele prin care se realizeaz legtura ntre propoziii.
9) Realizeaz o compunere narativ, de 10-15 rnduri, care s aib urmtorul nceput: Leneul la toate
Zice c nu poate...
10) Selecteaz o fraz din compunerea realizat, preciznd numrul de propoziii din care este format,
felul acetora i elementele de relaie.
 BIBLIOGRAFIE: Adrian Nicolae Romoni (coord.), Limba i literatura romn. Auxiliar pentru
clasa a VI-a, ed. Delfin, Bucureti, 2015, pag.282-283.