PreparationDELFA12014 Prim A1 Livre PDF

RPARATION A LIXAMEN DU
hachette
FRANAIS LANGUE TRANGRE
PRPARATION A L'EXAMEN DU
Maud Launay
Roselyne Marty
hachette
FRANAIS LANGUE TRANGRE
IfiB S S S S
couter 1 8 <'re q * crire
1/ numroter
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00
regarder parler relier montrer
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(J entourer
& dessiner
toi maintenant : ^ , comme dans l'exemple.
lire
numroter
relier
parler
regarder
dessiner
Conception graphique de la couverture : Christophe Roger Secrtariat d'dition : Sarah Billecocq

Conception graphique et mise en pages : Anne-Danielle Naname Matrise d'uvre : Franoise Malvezin, Le souffleur de mots
Illustrations : Marie Margo Enregistrements : Quali'sons (David Hassici)
ISBN: 978-2-01-155966-1
Hachette Livre 2014 - 43, quai de Grenelle, 75905 PARIS CEDEX 15 - www.hachettefle.fr
Tous droits de traduction, de reproduction et d'adaptation rservs pour tous pays.
Le code de la proprit intellectuelle n'autorisant, aux termes des articles L.122-4 et L.122-5, d'une part, que les copies ou reproductions strictement rserves a
l'usage prive du copiste et non destines a une utilisation collective et, d'autre part, que les analyses et les courtes citations dans un but d'exemple et d'illustra
tion, toute reprsentation ou reproduction intgrale ou partielle, faite sans le consentement de l'auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause, est illicite . Cette
reprsentation ou reproduction, par quelque procd que ce soit, sans autorisation de l'diteur ou du Centre franais de l'exploitation du droit de copie (20, rue des
Grands-Augustins, 75006 Paris), constituerait donc une contrefaon sanctionne par les articles 425 et suivants du Code pnal.
PREUVE DE PRPARATION
H H I DELF PRIM Al
______________________________________. i A JV
m m wt jw ii il i ^
Wl
Niveau Al du Cadre europen commun de rfrence pour les langues
preuve collective Dure Note sur

Comprhension de l'oral
Rponse des questionnaires de comprhension portant sur trois ou quatre trs courts
20 minutes /25
documents enregistrs ayant trait des situations de la vie quotidienne (deux coutes).
Dure maximale des documents : 3 minutes
Comprhension des crits
Rponse des questionnaires de comprhension portant sur quatre ou cinq documents crits 30 minutes /25
ayant trait des situations de la vie quotidienne.
Production crite
preuve en deux parties :
Complter une fiche, un formulaire. 30 minutes 725
Rdiger des phrases simples (cartes postales, messages, lgendes...) sur des sujets de la vie
quotidienne.
Dure totale des preuves collectives : 1 heure et 20 minutes
preuve individuelle Dure Note sur

Production orale
preuve en trois parties :
1. Entretien dirig. 57
/25
2. change d'informations. minutes
3. Dialogue simul.
Seuil de russite : 50 / 100
Note totale 7100
Note minimale requise par preuve : 5 / 25
Q H Je me prsente p. 4 17 0 1 Les gens que j'aime p. 46 59

Prpare-toi au DELF PRIM ! Prpare-toi au DELF PRIM !
S'entraner pour la production crite p. 16 S'entraner pour la comprhension orale p. 56
S'entraner pour la production orale p. 17 S'entraner pour la comprhension crite p. 57
S'entraner pour la production crite p. 58
Q Tcole p. 18 a 31 S'entraner pour la production orale p. 59
Prpare-toi au DELF PRIM !
S'entraner pour la comprhension orale p. 28 On s'installe ! p. 60 73
S'entraner pour la comprhension crite p. 29 Prpare-toi au DELF PRIM !
Mes loisirs, mes activits p. 32 45 S'entraner pour la production orale p. 72
Prpare-toi au DELF PRIM !
S'entraner pour la comprhension orale p. 42 Mes vacances et mes ftes p. 74 87
S'entraner pour la comprhension crite p. 43 Prpare-toi au DELF PRIM !
S'entraner pour la production orale p. 87
Transcriptions p. 88 96
UNITE Je me prsente
Rafal quitte le Chili et vient vivre en France. Lis l'histoire,
Aroport du Chili Je suis content Bonjour, nous allons

Samedi 14 aot. d'tre en France ! 15 rue du Vieux-Port
* Marseille, s'il
A K vous p la t .__
1 v r O B i
Elle est jolie notre Et voil ma Salut Lucie ! On est

nouvelle maison ! . chambre : elle arrivs Marseille
est grande ! samedi ! On se voit
demain pour aller y
lcole ? ^
Ok Rafal, je
viens chez toi 8hl5
Je vais te montrer
le chemin.
Tu tournes Bonjour, je voudrais

droite au bout de Et voil lcole ! inscrire Rafal dans
L la rue et l'cole. Elle est petite, b cette cole.
est l ! tu vois,
Oui,
J'espre que' bien sr.
la matresse f * * 3 Quel ge a
est gentille ! H n k sj) Rafal ?
r Ah a va, c'esM
facile et pied
c'est 10 minutes
seulement !
o Rponds aux questions.
a. Qui sont les personnages de l'histoire ? Relie les noms aux dessins.
, . Pafaol la petite sur le directeur le pre le grand frre la mre
de Rafal de lcole de Rafal de Rafal de Rafal
#
i ta *
il Jl Jl
b. Dans l'histoire, quels sont les deux pays ?
r .................. N
LE
V J
c. Dans quelle ville habite la famille de l'histoire ? .....................................................
d. O vont les 2 enfants ? ....................................................................................................
e. quelle heure la petite fille vient chercher le qaron ? 15] ou S ?
f. Combien de temps il faut pour aller l'cole ? ...................................... minutes.
g. Quel ge a le garon ?
O Q les dialogues et cris le numro du dessin qui correspond.
Dialogue n 1 dessin n ................... Dialoguen3 dessin n .......................
Dialogue n 2 * dessin n .................. Dialoguen4 dessin n 0.....................

Bienvenue dans la classe !
C'est le premier jour de Rafal dans sa nouvelle cole. Regarde le dessin.

coute la matresse et les enfants.
Parle avec ton voisin et faites la liste des informations sur Rafal.
Rafal
q ,w a* 3 ? coute encore et cris les informations sur Rafal.
1. Quel est ton prnom ? .........................................................................
2. Au Chili, on parle franais ? ................................................................
3. Tu as quel ge ? ......................................................................................
4. Tu habites o Marseille ?
b. Maintenant ^ coi Rafal parler de l'cole.

Rponds aux questions.
1. Tu aimes l'cole ?
2. Qu'est-ce que tu aimes l'cole ? Pour te prsenter :

Mon p r n o m ,c'e st...
3. Tu aimes le franais ? Mon nom de famille,
c'est...
4. Tu aimes les mathmatiques ?
m
Je me prsente
a. Fais la liste des autres questions que
les enfants peuvent poser Rafal.
Est-ce que.........................................................
Qu'est-ce que..................................................
Tu ......................
b. Lis maintenant les rponses de Rafal et cris les questions qui

correspondent.
1...... la cantine, je mange du poisson.
2... Non, je ne fais pas de natation.
3.... ? Je fais du football.
4.... Non, je n'aime pas le tennis.
5.... Oui, je fais du piano.
6 . ? Oui, j'ai une sur.
7 . ... ? J'ai un petit chien.
c. Maintenant et vrifie tes rponses !
a. Tu es dans une nouvelle classe. Un lve te pose des questions.

b. Maintenant, pose des questions ton nouvel ami.
Joue les deux situations avec ton voisin dans la classe.
les enfants. Ils parlent de leur pays.

Relie les informations comme dans l'exemple.
Rafal l'Allemagne
Kilima le Chili
Emma les tats-Unis Pour dire d'o tu viens :
Je viens de France.
Alexandra la Russie Je viens du Japon.
Wataru le Japon Je viens des tats-Unis,
s Je viens d'Allemagne.
Jonathan le Kenya
Et toi ? Tu viens de quel pays ? C'est o ?

Bienvenue dans la classe !
La matresse a donn un devoir : les enfants doivent crire un texte

sur leur famille. Rafal prsente sa famille. Lis et rponds aux questions.
Mo famille
Pans ma famille, il y a 5 personnes. Mon pre sappelle Piego. Il a 4 2 ans.
Il est mdecin. Ma mre sappelle Matilda. Elle a 3 6 ans. Elle est professeur despagnol.
Mon frre sappelle Pablo. Il a 1 6 ans. Ma sceur sappelle Ins. Elle a 4 ans.
a. Il y a combien de personnes dans la famille de Rafal ?
Ou b. Complte les phrases suivantes.
Diego est le..................... de Rafal. Matilda est la...................... de Rafal.
Pablo est le..................... de Rafal. Ins est la........................de Rafal.
c. Quel est l'ge des personnes ?

Diego Matilda Ins Pablo
d. Qu'est-ce que Diego fait ?

X< e. Qu'est-ce que Matilda fait ?

o/ toi ! cris une lettre ton correspondant franais et parle
des personnes de ta famille (prnoms, ges, professions).
Je me prsente
Le drapeau du Chili est bleu,
Bienvenue au Chili ! blanc et rouge. Le drapeau
de la France aussi !
Rafal fait dcouvrir le Chili sa nouvelle classe.

oute Rafal, regarde cette page et cherche
6 les diffrences avec ton pays (couleurs du
drapeau, uniforme, rentre des classes, etc.).
Au Chili, lcole commence

en mars et finit en dcembre.
Les enfants vont lcole du
lundi au vendredi.
Ensuite, ce sont
les grandes vacances !
Il fait trs chaud. Les
mois de janvier et
fvrier, cest lt !
La cordillre des Andes

est la plus grande chane La cueca est
de montagnes du monde. la danse
trad itio n n elle.
Vers 17 heures,
on prend
la once : on boit
du th, on mange du pain, On = nous
de la confiture, des gteaux Au Chili, on a deux noms de famille.
En France, on mange du fromage.
mais aussi de lavocat,
Au Chili, on parle espagnol.
du jambon et du fromage.
UNIT
1 En France : qu'est-ce que tu aimes ?
Regarde les dessins.

et note le numro du message.
1/
Message n
Message n
Message n jA
Rafal raconte ses premiers jours en France

dans son journal intime. J'adore manger.
J'aime jouer.
Il dit ce qu'il aime et ce qu'il n'aime pas.
Je dteste crire.
Lis les textes et rponds aux questions.
LE MATIN LES LOISIRS
Au petit djeuner, f adore manger Aprs l'cole, on fait des activits.

des croissants et bore du chocolat chaud Moi, j'aime beaucoup la peinture, j'ai un cours
C'est dlicieux ! le mardi soir. Je fais aussi de la guitare,
mais je n'aime pas chanter.
10 ) Je me prsente
A LA CANTINE
A la cantine,
c'est trs bon :
jadore les frites
et la mousse au
chocolat. Mais je
dteste le poisson :
beurkkkk !
a. Au petit djeuner, Rafal aime : / / ml;) /
u t
f ou ?
Il aime aussi la........................................................................................
la cantine, qu'est-ce que Rafal dteste ? / /
O Regarde les dessins et fais des phrases comme dans l'exemple avec :
adore / prfre / dteste.
Exemple : Rafal aime jouer au piano.................
Et toi ? Dis une chose que tu aimes, une que tu dtestes et une que
tu adores !
Mon personnage prfr s'appelle...
Les enfants ont un devoir : faire la prsentation de leur personnage

prfr.
Lucie et rponds aux questions.
La sorcire La fe La princesse
a. Lucie parle de...
b. Ce personnage a les cheveux... (attention, il y a deux bonnes rponses)
courts EU longs EU noirs bruns EU blonds EU friss
c. Qu'est-ce que ce personnage fait l'cole ?

Elle
C'est un chanteur franais.

Mon artiste prfr s'appelle... C'est une actrice amricaine.
Mon personnage prfr s'appelle... C'est un footballeur italien.
Je me prsente
J Aide Rafal prparer son devoir !
PO OR r'AIDER .
cape
c huve-souris
Mon personnage prfr s'appelle Batman.
or 3o toi ! Fais la prsentation de ton personnage prfr !
Mon personnage prfr s'appelle

Bonjour, je voudrais...
a. ( 3 coute la conversation.
la boulangerie
Un croissant
b. coute encore et entoure les mots Un pain au chocolat
9 que Raphal u tilise ... Un gteau
Une tarte
- pour dire bonjour : sa lu ti b o n jo u r ! en ch an t! Des bonbons
Une baguette
- pour dire au revoir : sa lu t! b ie n t t ! a u r e v o ir !
Un pain
O Aprs l'cole, Lucie et Rafal vont la boulangerie.

a. et entoure ce que Lucie prend.
b. Rafal fait les courses pour sa maman. Lis la liste, jl coute le dialogue.
CED
Rafal rentre. Sa maman n'est pas contente. Pourquoi ? Complte.
- 1 baguette Rafal a achet................baguettes,....... . pains

- 4 pains au chocolat
_ 2 croissants au chocolat e t................ croissant.
O Avec les deux listes, joue les situations avec ton voisin. D'abord,
tu es le boulanger. Ensuite, ton voisin joue le rle du boulanger.
- 1 pain - 1 tarte
- 7- baguettes - 3 pains au chocolat
- 3 croissants - 3 croissants
Je me prsente
Dcouvre les personnages du livre !
Mli-Mlo O coute les enfants et regarde les dessins. Complte
12 les fiches et mets dans l'ordre les lettres de leur pays.
ge : .................ans ge : 10 ans
Ville : Sarrebruck Ville:............
Pays : ....................... Pays : Russie
WATARkJ
ge : .................ai
Ville : Valparaiso
Pays : l-C-i-h-i....
Age : ................
Ville : Istanbul
Pays : Turquie
Ville : Nairobi
y
;
cm S'entraner pour la production crite 25 points
SjS i gppgi I&
n C'est ton premier jour de classe de franais. Remplis
cette fiche de renseignements pour ton professeur.
Bienvenue dans le cours de franais !

Fiche de renseignements
Ton prnom : Ta nationalit :
Ton nom : Ton ge :
Ton adresse : Nombre de frres et surs :
Ta ville : Ta matire prfre :
Ton pays : Ta couleur prfre :
C ESQ ES9 Tu cris une petite lettre en franais ton nouveau

correspondant pour te prsenter et prsenter ta famille.
Tu parles de ce que tu aim es, l'cole et l'extrieur
de l'cole.
Salut..............................................................
S'entraner pour la production orale 25points
Pdde de toi ! Rponds aux questions suivantes !
Tu t'appelles comment ? Tu peux peler ton nom ? Tu as quel ge ?

Quelle est ta nationalit ? Tu viens de quel pays ?
Tu as des frres et soeurs ? Ils ont quel ge ?
la maison, tu parles franais avec tes parents ?
Tu as un animal ? Il s'appelle comment ? Il est comment ?
Quelle est ton adresse ?
Regarde ces dessins qui racontent une histoire. Raconte

cette histoire ! Dis ce qui se passe dans chaque dessin.
Lis cette situation et joue-la avec ton professeur.

Le professeur joue le rle de ton ami.
Tu arrives dans une cole en France. Tu fais la connaissance d'un nouvel ami.
Tu lui poses des questions sur sa famille et ses activits Tu peux t'aider des dessins.
Tu as entre 40 et 50 points : BRAVO Tu es un champion !

Tu as entre 30 et 40 points C'est trs bien!
Tu as entre 20 et 30 points C'est bien !
Tu as entre 10 et 20 points Pas mal, mais tu dois encore rviser un peu !
Tu as entre 0 et 10 points Hum, Hum... il y a encore du travail !
Rvise ce que tu n'as pas bien compris !
l'cole
I Lucie raconte comment se passent ses journes l'cole en France.

Regarde les dessins et coute Lucie.
. O coute encore et entoure les heures que tu entends.
18
0 Lis les messages de Lucie dans les bulles.
J ( 3 coute encore Lucie et note le numro du dessin dans

15 la bonne bulle, comme dans l'exemple.
c. 16 h 30, l'cole finit.

a. J'entre dans la classe Je vais pied mon cours
b. Le matin, je me rveille
et je m'installe ma place. de dessin.
7 heures. Je me lve
On corrige les devoirs.
et je vais dans la cuisine.
Dessin n ......
Exemple : Dessin n 5
Dessin n
d. Je vais dans la salle f. 8 heures,

de bains, je me lave je prends le bus
et je me brosse les dents. e. Je prends mon petit djeuner.
pendant 20 minutes
Je mange du pain avec pour aller l'cole.
Dessin n du beurre et je bois un chocolat
chaud. Je mange aussi Dessin n
des crales avec du lait.
Dessin n ............
g. 10 heures, i. Le midi, je djeune
c'est l'heure de la cantine. Je mange
la rcration. On va une entre, un plat,
h. L'aprs-midi,
dans la cour, on joue un yaourt ou du
on retourne dans la classe.
chat, on saute fromage et un dessert.
Le lundi et le jeudi, on va
la corde, on joue Je n'aime pas beaucoup
aussi faire du sport dans
au ballon. la cantine, ce nest pas
la salle de gym. Moi, j'adore
trs bon !
le judo !
Dessin n
Dessin n
Dessin n .
.. ^
- -.Hfl?.-Mii
H m&mm
m \
Pour parler de ce que tu fais Pour parler des activits
la maison : que tu fais :
Je me rveille - Tu te rveilles - Je m ets-Tu mets - Il/ Elle/O n met
Il / E lle /O n se rveille Je vais - T u vas - Il / Elle / On va
Je me lve - Tu te lves - Je prends - Tu prends -
Il / E lle /O n se lve Il / E lle /O n prend
Je m'installe - T u t'installes - Je mange - Tu manges -
Il / Elle /O n s'installe Il/ E lle / O n mange
Je me lave - Tu te laves - Je djeune - Tu djeunes -
Il / E lle /O n se lave Il/ E lle / O n djeune
Je me brosse - Tu te brosses - Je bois - T u bois - Il / Elle / On boit
Il / Elle / On se brosse les dents
Je jo u e -T u joues - Il/E lle /O n joue
Tu fais quoi l'cole ?
11: a. ,. coute Jonathan. Il parle de sa journe l'cole.
b. J coute une deuxime fois. Montre les images qui correspondent.
c. 3 coute encore et complte l'emploi du temps de Jonathan

avec les matires correspondantes.
gographie - anglais - informatique - franais - mathmatiques
Le matin
L'aprs-midi
Le soir
8 h 00
12 h : Pause deuner
8 h 15 / huit heures quinze
12 h 30 8 h 30 / huit heures et demie
12 h 0 0 / midi
13 h 30 : L'cole est Pinie !
Lis la lettre de Kilima. Elle raconte une journe dans son cole.
Complte la lettre avec : uniforme - me rveille - bus - cole.
Salut les copains de Marseille ! Cs

t Kilima
3e vous raconte une ourne dans mon cole. Chez nous, I'
commence 8 h. 3e J J t t t :
tiabite loin de l'cole. 3e vais l'cole en .......................................
A l'cole, e porte un ........................................: un pull rouge, un short
rouge et des chaussettes rouges. Et chez vous ? quelle heure commence
l'cole ? Quelles sont vos matires prfres ?
3'attends votre rponse,
Kilima
'cole
o toi de jouer ! Comme Kilima, cris une petite lettre la classe
de Lucie et Rafal pour raconter une journe dans ton cole.
D'abord, prpare tes rponses.
a.I e matin J e me rveille : D (OlQQj, EU u~i:3Ql EU jSjD-
b. Remets dans l'ordre les activits du matin.
: Je m'habille.
: Je me brosse les dents.
: Je prpare mon cartable.
: Je prends mon petit djeuner.
: Je me lave.
c. Pour aller l'cole, je vais : [U en bus. EU pied. en voiture.

d. Qu'est-ce que tu fais l'cole ? Choisis tes rponses !
EU Je parle en franais. EU J'coute mon professeur.
J'cris des histoires. I I Je compte.
Je dessine. Je fais du sport.
l'cole : j'aime bien les maths. EU je prfre la gographie.
je n'aime pas l'histoire.
Pendant la rcration : je joue avec mes amis. je fais mes devoirs.
je parle avec mes copains.
Pour le djeuner : EU je rentre la maison. je mange la cantine.
je mange un sandwich.
L'cole finit : 14 h. i s h . D 16 h.
e. Maintenant, tu es prt pour crire ta lettre.
Comme Jonathan, raconte une journe d'cole.

Qu'est-ce qu'on doit faire l'cole ?
Q coute la matresse et montre le bon dessin.
0 0 9 0
O Lis les phrases et cris le numro du dessin correspondant.
Prenez des crayons de couleur ! Rangez les livres !
Levez la main ! Taisez-vous, silence !
pl A
coute les instructions et cris-les sous les dessins.

w
lia
P our d ire a u x e n fa n ts d e fa ire q u e lq u e ch o se :

Prenez un livre ! Levez la main !
Rangez vos affaires ! Taisez-vous !
cole
Lucie doit faire ses devoirs. Lis et note le numro de l'instruction
sous le bon dessin.
Pevoirs pour la maison

.Choisis une photo de ton animal prfr dans
X
un magazine.
Z. Pcoupe la photo.
3. Colle la photo dans ton cahier de sciences.
4 .-Apporte ton cahier lcole.
*5, Montre le cahier et la photo a toute la classe.
Qu'est-ce qu'on mange au djeuner ?
?
Wataru dcrit le djeuner l'cole
au Japon. Lis son texte et regarde
les images.
Au Japon, il ny a pas de cantine ;

on mange dans la classe avec
le professeur. Les lves servent
les autres lves.
Tout le monde porte

un uniforme blanc pour
ne pas salir ses habits.
Les enfants prparent les tables.

Dabord, on lave les tables.
Aprs, on met les plateaux
et les baguettes sur les tables.
Aprs le repas, on range
Wm et on nettoie La salle de classe.
Ensuite, on se brosse Les dents.
Les Japonais mangent

avec des baguettes.
Dans le menu, il y a
souvent des lgumes,
une soupe, de la viande
ou du poisson. Il y a
aussi du pain, des
nouilles ou du riz.
&
l'cole
a . Il est midi, c'est l'heure du djeuner au Japon ! Lis les phrases
et regarde les dessins.
b. cris chaque numro sous le dessin qui correspond.
o Laver les tables. O Ranger et nettoyer la salle
O Servir les plats aux enfants. classe.
O Manger avec les baguettes. O Se brosser les dents.
Phrase n Phrase n Phrase n.
07 O toi ! Raconte comment se passe le djeuner dans ton pays

et ce que tu manges.
DANS MON PAYS,
quelle heure O est-ce que

tu djeunes ? tu djeunes ?
.
Qu'est-ce que Qui sert

tu manges ? le djeuner ?
On joue dans la cour de l'cole ?
C'est la rcration. Les enfants jouent. Regarde les dessins.

Entoure les jeux que tu connais.
Maintenant coute et relie chaque enfant son activit

Wataru
201
joue la marelle.
Emma fait de la corde sauter. outils
Lucie joue au loup. Le verbe jouer
Je joue
Alexandra joue cache-cache. Tu joues
Il / E lle /O n joue
Et toi ? Tu aimes jouer ? Tu joues quel jeu Le verbe faire

O Je fais
pendant la rcration ? Comment s'appelle
Tu fais
ton jeu prfr ? Avec qui tu joues ce jeu ? Il /E lle / O n fait
Regarde le dessin. Dis

ce que les enfants font.
-Rafal joue au foot.
- Emma joue la corde P l
sauter.
- Wataru joue cache-cache. w y w i
-Jonathan joue la balle
au prisonnier.
J J ----- i
La corde sauter Loup Cache-cache Le foot La balle au prisonnier Les billes
Tu connais bien les lves de ta classe ? Fais le test !
Montre cette liste un lve de ta classe. Il doit rpondre ces questions

sur toi.
- Quelle est la matire prfre de ton ami ?
- Quelle est le jeu prfr de ton ami ? ....................................................................................
- Quelle est le sport prfr de ton ami ? ................................................................................
- Quelle est l'activit prfre de ton ami ? ..........................................................................
- Est-ce que ton ami mange la cantine ? ..........................................................................
- Quelle est le plat prfr de ton ami ? .................................
- Qu'est-ce que qu'il n'aime pas l'cole ?
- Comment il va l'cole ? ................................................................................... ........................
- Est-ce qu'il a des frres et soeurs ?
S'il rpond plus de 6 questions correctement, il te connat trs bien !
toi maintenant de rpondre cette liste de questions sur lui.

- Quelle est sa matire prfre ? ...............................................................................................
- Quelle est son jeu prfr ? .......................................................................................................
- Quelle est son sport prfr ? ...................................................................................................
- Quelle est son activit prfre ? ............................................................................................
- Est-ce qu'il mange la cantine ? .............................................................................................
- Quelle est son plat prfr ? .....................................................................................................
- Qu'est-ce qu'il n'aime pas l'cole ? .......................................................................................
- Comment il va l'cole ? ............................................................................................................
- Est-ce qu'il a des frres et soeurs ? ...........................................................................................
Vrifie ensuite tes rponses avec lui.

ged S'entraner pour la comprhension orale 20 points
\J? f c B S U l Regarde les dessins.

coute les messages. Note le numro du message
comme dans l'exemple.
Exemple, tu entends : Message 1 : Moi, l'cole, je n'aime pas manger la cantine.
Je prfre jouer avec mes copains dans la cour de rcration.
Tu cris 1 sous l'exemple. Attention, nous commenons ! coute bien.
Message...... Message Message Exemple : Message 1
Regarde les dessins.

coute les petits dialogues et note le numro
du dialogue sous l'image correspondante.
Dialogue Dialogue Dialogue Dialogue

Lis les questions. Regarde les dessins.
C j| coute Juliette et rponds aux questions.
a. Juliette se lve quelle heure
b. Que prend Juliette pour le petit djeuner ?

c. Avec qui Juliette va l'cole ?
S'entraner pour la comprhension crite 10 points
Instructions
1 Lis ta posie.
Tu fais tes devoirs pour demain. 2. Colle la posie dans ton
Lis les instructions. Note le numro 3. Apprends la posie par
4. Fais un dessin pour
de l'instruction sous l'image qui correspond.
5. Dis la posie devant
or S'entraner pour la production crite 18 points
La matresse veut connatre les lves.

Complte le questionnaire.
Le matin, je me lve .................................
Pour venir l'cole, je ............................................
l'cole, ma matire prfre est..............
l'cole, j'aime faire:.............................................
l'cole,je n'aime p a s :.......................................
Pendant la rcration, je .........................
midi, je mange la cantine ? D Oui
I Non
Est-ce que j'aime la cantine ? CHOui

Tu cris une petite lettre en franais un ami pour
prsenter ta classe et pour parler de tes activits l'cole.
S'entraner pour la production orale 12 points
<> J3 E E E Regarde ces dessins. Qu'est-ce que tu vois ? Raconte cette histoire.
Tu as entre 40 et 60 points : Tu es un champion !

Tu as entre 30 et 40 points C'est trs bien i
# Tu as entre 20 et 30 points C'est bien !
Tu as entre 10 et 20 points : l- as mal, mais tu dois encore rviser un peu !
Tu as entre 0 et 10 points : Llu im, H um ... Il y a encore du travail !
Revise ce que tu n'as pas bien compris !
3 Mes loisirs, mes activits
Jonathan crit son ami Rafal. Lis la lettre de Jonathan.
Salut Rafal !
3'espre que tu vas bien. Demain, 'a une comptition
de gymnastique. La gymnastique, c'est ma passion !
3e fois ce sport depuis mes 6 ans. 3e m'entrane trois
heures par semaine dans le club prs de chez moi.
Le week-end, il y a aussi des comptitions et
'ai toujours un peu peur avant...
Mais mon entraneur est trs gentil et il m'aide
beaucoup : nous sommes une vraie quipe !
Pour l'entranement, e porte un short et un tee-shirt.
Pour les comptitions, e porte l'uniforme du club.
Les anneaux, c'est mon activit prfore ! Il fout tre
trs fort alors e m'entrane beaucoup !
3e fois aussi du rugby et du roller !
3e t'envoie des photos pour te montrer.
bientt,
3onathan
MA TENUE
LA COMPTITION
m
a. Quelle est la passion de Jonathan ? ......
b. Il fait ce sport depuis ses ou ses
c. Il s'entrane combien d'heures par semaine ? ............................heures
d. Quels sont les vtements de Jonathan pour l'entranement ?
* n
o O
e. Quels sont les 2 autres sports que fait Jonathan ?
4*1
J it 'y
* 3L
o e o o e
CL O Complte maintenant la lettre de Rafal l'aide des photos.
Salut Jonathan !
Moi, ma passion, cest l e .........................
Je fais ce sport depuis m e s ........................ ans.
Je m entrane deux heures par semaine dans
le club prs de chez moi. Le dimanche, il y a V L
aussi des matchs !
Pour lentranement, je m ets un
et u n ...........................J ai aussi des
crampons Chaussures crampons
Rafal
(S )
UNIT
La sortie au muse
a. Lis le message et rponds aux questions.

JO ; !J J2 ih j-S ) .. . ] I H
Chers parents,
Samedi 7 avril, c'est le jour de notre grande sortie au muse. Nous allons visiter le muse
des Sciences. Nous allons partir en bus 9 h. Rendez-vous 8 h devant l'cole Jean Mac.
Merci de prparer un djeuner pour votre enfant (sandwichs, chips, fruits par exemple).
Je vais prendre des bouteilles d'eau. Les enfants doivent prendre un cahier et un stylo :
aprs la visite du muse, nous allons crire un article dans le journal de l'cole.
Merci et samedi !
La matresse, madame Mous.
Q b. Quel est le jour de la sortie ?
CL c. Qu'est-ce que les enfants vont visiter ?
X- d. Le bus part : 7 heures. 8 heures. 9 heures.
ar e. O est le rendez-vous ?
X4 f. Qu'est-ce que les enfants doivent prendre ?

r
jjf
J
H
:
(0 1a. Regarde les mots nouveaux dans la bote outils,
coute Lucie et rponds aux questions.
22
I
b. Qu'est-ce que Lucie voit au muse ? Le dinosaure
f '
Le squelette

34 ) Mes loisirs, mes activits
c. Quelle est la raction de Rafal ?

d. Et Lucie, comment est-elle ?

e. Qu'est-ce que fait Lucie aprs la visite ?
Pose ces questions ton voisin. Rponds aux questions de ton voisin.
Tu connais le muse des Sciences ? Quel muse tu connais ? Qu'est-ce que
tu vois au muse ? Est-ce que tu aimes les muses ?
cris une petite lettre un ami franais.Tu racontes une sortie

dans un muse.
Quel muse
est-ce que
Qu'est-ce
tu visites ?
que tu vois
----- 1 1 1 -
au muse ?
Tu aimes
le muse ?
UNIT
3 La classe verte
a. La classe de Lucie et Rafal part en classe verte. Pendant
une classe verte, on passe quelques jours la campagne.
Lis le journal de la classe de Rafal et Lucie.
DIMANCHE
Aujourdhui, dimanche, on prend le bus tous ensemble et on part la
ferme de Viltain. Le voyage est super : on chante et on regarde des dessins
anims dans le bus.
On arrive la ferme. On va dans nos chambres. Il y a des chambres pour

les filles et des chambres pour les garons. On passe laprs-midi avec les
animaux de la ferme.Voici les animaux de notre ferme :
LUNDI MARDI
Aujourdhui, on va avec les chevaux Aujourdhui, on visite une fromagerie
dans la fort. Il y a des fleurs et et on regarde comment on fait le
des champignons. Mais il faut faire fromage. Il y a 35 vaches ici ! Aprs
attention avec les champignons : on la visite, on mange du fromage. Lucie
ne peut pas tous les manger ! adore mais Rafal dit : Beurk, ce
nest pas bon !
MERCREDI
Aujourdhui, on travaille dans la
ferme. On donne manger aux
animaux et on cherche les ufs !
JEUDI
C est dj le dernier jour ! Au revoir
les animaux ! On prend le bus et
on est trs contents de revoir les
parents !
Mes loisirs, mes activits

b. Relie les jours de la semaine et les dessins !
DIMANCHE LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI
X< c. Qu'est-ce que les enfants font dans le bus ?

(Attention, il y a deux bonnes rponses !)

d. Est-ce que Rafal aime le fromage ?
Oui, beaucoup ! Oui, un peu. Non, pas du tout !
?
a
e. Tu connais quels animaux de la
ferme ? cris les noms des animaux
que tu connais dj.
Les animaux de la ferme
La vache Le coq
La poule Le lapin
L'oie Le mouton
Le cochon Le poney
Le cheval
La classe verte
Maintenant, tu connais les animaux de la ferme.

coute les enfants et trouve l'animal prfr de chaque enfant.
LUCIE 1
EMMA 2 * *
V,0
KILIMA 3
ALEXANDRA
vIDRA !
s
4

%
JONATHAN S
EMIN v
RAFAL 7
WATARU
0 Et toi ? Dcris ton animal prfr et dessine-le !

Mon animal prfr, c'est..........................
Il est ................................................
J.
S

La sortie en fort
o Regarde les dessins. Regarde les mots nouveaux dans la bote outils.
coute m aintenant la petite histoire et mets les dessins
dans l'ordre.
Aujourd'hui, Lucie, sa sur Alice, sa cousine Usa, ses cousins Maxime,
Mathieu et Jules font une promenade en fort avec les parents de Lucie
et Alice.
L'araigne La coccinelle L'escargot Le loup Le renard

La sortie en fort
Maintenant, rponds aux questions.
a. O sont les enfants ?
b. Les enfants voient quels animaux ? (Attention, il y a deux bonnes

rponses !)

a c. Regarde le dessin et complte avec les mots suivants : un arbre -
un papillon - une feuille - une fleur - un oiseau - un escargot.
d. Regarde les photos. C'est quel animal ? Comment il s'appelle ?
un oiseau un loup un renard un sanglier un lapin

RVISE !
a. Retrouve le sport que fait chaque enfant.
C i coute et cris le nom du sport ct des enfants.
S
b . coute encore. Trouve les objets de chaque enfant. Relie chaque

25 enfant son objet.
LUCIE ALEXANDRA KILIMA JONATHAN WATARU RAFAL
O l N o
Quel est le sport prfr d'Emma ? Quel est le sport prfr d'Emin ?
Imagine et dessine leurs tenues de sport.
Emma Emin
m S'entraner pour la comprhension orale 9 points
4 pts Regarde les dessins.

coute les petits dialogues et note le numro du
dialogue sous l'image correspondante. Attention,
nous commenons ! coute bien.
Dialogue. Dialogue
Dialogue Dialogue
5 Pts Lis les 5 questions. Regarde les images.

le message et rponds aux questions.
26
Attention, nous commenons ! coute bien.
o ? a. Zohra est en vacances avec qui ? ...........
b. Qu'est-ce que fait Zohra tous les jours ?
ID
c. Jeudi, Zohra va : inviter une amie. faire des photos. manger au restaurant.
as d. Zohra rentre quand ?
J e. Qu'est-ce que Zohra veut montrer quand elle rentre ?

6pts Lis ce petit message puis rponds aux questions.
Salut Lili,
Demain, on va visiter une erme avec la classe
10 h. Le bus part 9 h devant l'cole. N'oublie pas
de prendre ton goter et un appareil photo.
Ma maman vient avec nous demain !
Appelle-moi ce soir !
Gros bisous, Zoe
a. O vont Lili et Zo ?
b. quelle heure part le bus ? L i 8 heures 9 heures CH 10 heures

c. Que doit prendre Lili avec elle ? (Il y a deux bonnes rponses !)
d. Qui va venir avec les enfants ?
e. Quand Lili va tlphoner ?

r
8 pts Tu lis ce document dans le journal de l'cole.

UNE SEMAINE A LA CAM PAG NE A V E C MA C L A SSE
Tous les jours, on se lve 8 heures. Le petit djeuner est trs bon :
on mange du fromage, du pain et on boit du lait. Aprs, on va marcher
dans la fort. On marche 2 heures tous les matins. On voit beaucoup
danimaux : des oiseaux, des lapins, des renards mais pas de loup !
Laprs-midi, on visite les villages. Le soir, on peut lire ou jouer aux
cartes. C est super !
Marius
a ? a. Les lves commencent la journe quelle heure
b. Qu'est-ce qu'ils mangent au petit djeuner ? (Il y a deux bonnes rponses !)
07 c. O vont marcher les lves ?

*
' i d. Quels animaux on peut voir ? (Il y a trois bonnes rponses I)
i o e o
e. Qu'est-ce que les lves font le soir ?

W |
. ..

S'entraner pour la production crite 5 points
cris une lettre un ami franais.Tu lui dis :

I* ) - quel est ton sport prfr ;
- comment tu es habill pour faire ce sport ;
- quand tu fais ce sport.
Tu lui poses une question sur son sport prfr.
Regarde ces dessins. Qu'est-ce que tu vois ? Raconte cette histoire.
Tu as entre 35 et 40 po Tu es un champion !
Tu as entre 30 et 35 po C'est trs bien !
m
Tu as entre 20 et 30 po
Tu as entre 10 et 20 po
eOet 10 poir
C'est bien !
Pas mal, mais tu dois encore rviser un peu !
Hum, Hum... Il y a encore du travail !
Les gens que j'aime
Aujourd'hui, la matresse
a une bonne nouvelle :
les enfants ont des
correspondants allemands !
Elle donne les fiches
de prsentation
des correspondants.
Lis la fiche d'Emma, la future correspondante de Lucie.
.....
Nom : TJecker Prnom : Emma ge : l ans

A d resse : Rosenstrasse 2 1 , Sarrebruck Nationalit : -Allemande
J aim e : J adore le sport. Je fais de la natation et de la gymnastique. J aime bien faire
du vlo et du basket aussi. Jadore manger ! Jaime le chocolat et les fraises ! J ai un petit chien.
Jaime beaucoup mon chien.
J e n 'a im e p a s : Je naime pas regarder la tl et jouer a lordinateur.
Je prfre jouer dehors, la campagne ou dans la fort. Je naime pas beaucoup lcole !
Ma fam ille : Je nai pas de frre et sur. Mais j ai deux cousines : -Anika et -Anja.
Et un cousin, Tobias. Ma maman sappelle -Andra et mon papa sappelle Pieter.
Je su is : Jai les cheveux longs et blonds. Jai les yeux marron. Je suis grande. Je suis sportive.
Je cherche une correspondante : Jaimerais crire une correspondante qui aime
les animaux et qui aime jouer. Je veux apprendre le franais avec ma correspondante !
a. coute maintenant les informations sur Emma et choisis si c'est
J vrai ou si c'est faux.

b. cris ensuite la bonne rponse, comme dans l'exemple.
Information 1 Information 3
C'est vrai. C'est faux. ED C'est vrai. CD C'est faux. CD
Exemple : Emma a 10 ans.
C'est vrai. CD C'est faux. CD C'est vrai. C'est faux.
UNITE
4
C'est vrai. C'est faux. C'est vrai. C'est faux.
C'est vrai. C'est faux. CH C'est vrai. C'est faux.
C'est vrai. C'est faux. C'est vrai. CH C'est faux.
Fais des phrases pour prsenter Emma.
Pour prsenter quelqu'un :

Son prnom, c'est... I / Elle a ... ans.
Son nom de famille, c'e st... I a un frre. / Elle n'a pas de frre.
Il / Elle s'appelle...
Il / Elle est italien - italienne / anglais - anglaise.
Il / Elle aime / adore / dteste / prfre le cinma / la musique / le sp o rt...
Il aime manger. / Elle dteste d o rm ir./Il prfre jouer.
Il a deux chats. / Elle n'a pas de chien.
Il fait du foot. / Elle fait de la gymnastique.
Q coute maintenant Lucie parler avec sa maman

et rponds aux questions.
a. Lucie est contente d'avoir une correspondante ? ^ ou * 1
b. Qu'est-ce que Lucie et Emma aiment ? (Il y a deux bonnes rponses.)
c * , i r a t?
f
Qui es-tu ?
Lucie crit sa premire lettre Emma. cris la lettre de Lucie

utilise les dessins pour t'aider.
Je
Lucie reoit maintenant la rponse d'Emma sa premire lettre.
Lis les 3 lettres et entoure la lettre d'Emma.
a
Salut ! Coucou !
Bonjour,
Merci pour ta lettre !
Merci pour ta lettre ! Merci pour ta lettre
On adore les animaux
Moi aussi, j ai un frre Moi aussi, je dteste
toutes les deux, cest
et une sur. le sport. Je prfre super ! Mon chien
Je naime pas les chiens regarder la tl et jouer s appelle Fripouille !
et j ai peur des animaux. lordinateur. Et puis, tu aimes aussi
Bises ! J adore aussi lcole nager, on peut aller

Bisous I la piscine ensemble !
bientt !
Emma vient passer une semaine en France chez Lucie. Elle lui tlphone
avant. la conversation et rponds aux questions.
29
Y* a. Quel jour arrive Emma ? EU Lundi EU Mardi Samedi
C ' b. quelle heure arrive Emma ? ['10:00') / [ic ':0 0 ] / ['18:00]
c. Colorie les cheveux

et les yeux d'Emma.
d. Entoure Emma.

C
i
1
o n n
e. De quelle couleur sont les cheveux de Lucie ? ^
c/ f. Lucie a les yeux...

Dcris-toi !
$ 30
et montre les yeux de Kilima, de Lucie et d'Alexandra.
O sjlIBiiiLJ O O
Alexandra, Kilima, Emma et Lucie se dguisent ! Relie chaque perruque
son tiquette.
VERT
RT MARRON NOIR BLEU
Les garons sont dguiss. et colorie les perruques.

31
-S
i1 :
50) Les gens que j'aime

Emma est l !
la conversation et rponds aux questions.

as
a. Quand arrive Emma ?
Dans 10 minutes. Dans 20 minutes. Dans 30 minutes.
b. Emma arrive...
c. La famille de Lucie va prendre...
d. Comment est Lucie ? Lucie est trs..........................................................................
Lucie et sa famille sont arrives la gare. Mais o est Emma ?

Regarde le billet de train et aide Lucie trouver Emma.
' a. quelle heure Emma arrive Marseille ?

Dpart 6 h 00 de Sarrebruck
Arrive 8 h 00 Paris, gare de l'Est place 6 ] ] h Q0 12 h 00 15 h 00
Dpart 9 h 00 de Paris, gare de Lyon
Arrive 12 h 00 Marseille place 52 ^

..... .......... b. Emma est quelle place ? Place ?
Lucie et Emma se retrouvent la gare. les prsentations

puis joue la scne avec ton voisin ou ta voisine.
Lucie prsente Emma Rafal. Imagine les prsentations.

Rafal pose des questions Emma. Imagine les questions.
Les habits pour le pique-nique
Lucie, sa petite sur Alice, le papa et Emma vont faire un pique-nique

dans la fort samedi. Lucie dit Emma les habits qu'elle va mettre.
Lucie et regarde les dessins. Montre le bon dessin.
Maintenant, Emma et colorie les habits qu'elle va mettre.
Les couleurs
Vert ^
Noir
Jaune
Bleu
Marron
Rouge ^
Blanc
C'est Lucie qui habille Alice. Sa maman travaille ; elle a crit la liste des
habits qu'Alice doit mettre. Relie chaque habit de la liste au bon dessin.
un pantalon bleu
.1
un manteau rose
H La! Il JL
un bonnet jaune f Les habits

Un pantalon
des chaussures noires Un manteau
[ Un bonnet
un tee-shirt vert Un tee-shirt
i Un pull
un pull marron
Des chaussures
Les gens que j'aime

Un dimanche en famille
C'est dimanche ! Lucie et sa famille sont invites chez les cousins.
Emma vient avec eux. cou et rponds aux questions.
36
a. Comment s'appelle la cousine de Lucie ? Elle s'appelle.
b. Quel ge a-t-elle ? 7 ans CU 12 ans 13 ans
c. Comment s'appellent les 3 cousins de Lucie ?
J S; X et M H _______
d. Comment s'appelle le plus grand cousin de Lucie ? C'est.
e. Qui est Jules ?
* * * * ri * i*
O k O O w
Emma montre des photos de sa famille. Prsente ses cousines

et son cousin. Dcris-les.
Ma cousine Ma cousine Anja

Anika
Mon cousin Tobias

Un dimanche en famille
Et toi ? Tu as des frres et surs ? Des cousins et des cousines ?

Ils s'appellent comment ? Ils sont comment ? Qu'est-ce qu'ils font ?
Qu'est-ce qu'ils aiment ? Prsente-les !
cris une petite lettre un ami franais pour prsenter

une personne de ta famille. Dcris cette personne.
Qui est-ce ? Choisis un personnage parmi les dessins et ne le dis
pas aux autres lves. Ils te posent des questions pour
deviner qui c'est. Par exemple : Il a des lunettes ?
Il est blond ? C'est un garon ?
Tu dois rpondre par oui ou par non . Si la rponse est oui, tu continues.
Si la rponse est non, on passe l'lve suivant. L'enfant qui trouve
la bonne rponse choisit son tour un personnage faire trouver.
<X&>
Arthur
Akemi
D a v i c L ft-^
P R P A R E -T O iL f la a a f l
a u iD E t F P R IM .
[371 S'entraner pour la comprhension orale 10 points

v^ C 2 9 2 D I 4 pts Regarde les dessins.
I coute les messages et note le numro du message,
Exemple, tu entends : Message 1 : Bonjour, moi c'est Nelly, mon papa est trs grand et
il n'a pas de cheveux. Ma maman a un manteau rouge.
Tu cris 1 sous le dessin qui correspond. Attention, nous commenons ! coute bien.
fit
o
Exemple : Message 1 Message Message
*/ *
sj
o ( (\
Message Message.
6 pts Lis les questions. Regarde les dessins.

coute le message et rponds aux questions.
a. Quand arrive va ?
on o on
Les gens que j'aime
c. Comment est va ?
H P Lis le message de la matresse de Lucie et rponds aux questions.
y a. Aide Lucie et Emma prparer leurs sacs. Mets ce qu'il faut prendre dans les sacs.
Chers parents,
Ce m ercredi matin, nous allons observer
la nature. Merci de prparer un petit sac
dos pour les enfants avec :
Une paire de lunettes de soleil
P e la crm e solaire
Une casquette ou un chapeau
de soleil
Un manteau pour la pluie
Si possible, vous pouvez m ettre un
appareil photo dans le sac des enfants.
Merci pour votre aide,
La matresse
b. Il manque un objet pour une des filles.
Qu'est-ce que c'est ? ..................................

aS S'entraner pour la production crite 10points
C SS333S Emma crit une petite lettre un ami franais pour raconter
son voyage en France. cris la lettre.
3 Les gens que j'aime

^ S'entraner pour la production orale 20points
(E E S E S 3 9 10 pts Rponds aux questions suivantes.
Prsente ton ou ta meilleur(e) ami(e) !
Il / Elle s'appelle comment ? Il / Elle a quel ge ?
Il / Elle a des frres et soeurs ?
Il / Elle est grand ? petit ? Comment sont ses cheveux ? Comment sont ses yeux ?
Il / Elle a un animal ? Il s'appelle comment ?
Qu'est-ce que tu fais avec ton ami(e) ?
Qu'est-ce qu'il / elle aime ?
10 pts Regarde ces dessins qui racontent une histoire. Raconte

cette histoire ! Dis ce qui se passe sur chaque dessin.
o u tf , ,
^ P
Tu es un champion !
C'est trs bien!
C'est bien !
Pas mal, mais tu dois encore rviser un peu !
Hum, Hum... Il y a encore du travail !
Rvise ce que tu n'as pasvbien compris !
On s'installe !
0 a . Regarde le dessin. Que se passe-t-il ?
b. Q coute le dialogue et entoure les meubles que tu entends.

Il y a quatre bonnes rponses.
BUREAU ARMOIRE BIBLIOTHQUE TLVISION

Lhl J
ORDINATEUR CHAISE CANAP
c. Montre maintenant ces 4 meubles sur le dessin. Il en manque 1

lequel ?
d. Trouve le nom des meubles.
ORDINATEUR TELEVISION LIT ARMOIRE
e. O coute et trouve le nom des autres meubles.

(39J
TABLE BUREAU TAGRE BIBLIOTHQUE

f. IT | Ecoute, complt le nom des meubles et relie les mots
, i
aux meubles.
CA E C _ Al _ E
meubles del maison

II
T n r if f
Une table Une chaise Une armoire Un lit Un canap Un bureau
11I I I K B
I xm m m i
Une bibliothque Une tagre Un ordinateur Une tlvision
Q a. Tout est l ? Aide le papa de Un lit - Une armoire - Une bibliothque

Rafal vrifier. Regarde le dessin Un canap - Une table
et regarde la liste. Entoure sur
la liste les meubles du dessin.
1
Pour demander un mot

en franais :
Com m ent a s'appelle en franais ?
Com m ent on dit en franais ?
I mhhhhhmhhhhhhhhhhhmb I
Dmnager
Le dm nagem ent
UNIT
On s'installe !
b. Quel dsordre ! Regarde

la liste et entoure sur le dessin
les meubles qui ne sont pas
dans la cuisine.
Meubles pour la cuisine

_ Une table
_ Une tagre
_ 3 chaises
c. Regarde les meubles et complte la liste de la maman de Rafal
Meubles pour la chambre
o Regarde les photos et dis les meubles que tu vois
Lis les instructions du papa de Rafal. Colorie les meubles

sur le dessin. Dessine les meubles absents.
Dans la chambre d'Ins, mettez

- un lit rose
- un petit bureau rose
- une chaise rouge
- une armoire bleue
Installe !
C'est dans quelle pice ?
a. les dialogues et montre les pices de la maison.
b. 1 1 cc encore et cris le nom des pices sous les photos.

ail
La CH _ M _______ La Ll d e _ AINS
La _ Ul________ Le ON
Regarde les dessins et cris dans quelle pice de la maison

se trouvent les enfants.
O Kilima est dans
..........................................
..........................................
...........................................
Les pices de la maison

La cuisine La cham bre Le salon La salle de bains Le jardin
X
Cest dans quelle pice ?
coute Emma. O est-elle ? Et o sont les diffrentes

personnes de sa famille ?
Emma
La maman d'Emma
Le papa d'Emma
La grand-mre d'Emma
...
La tortue d'Emma
a r \ o cris ce que tu fais dans les diffrentes pices de la maison.
a. Dans la cuisine, je ..........................................................................................
b. Dans la chambre, je .......................................................................................
c. Dans le salon, je ..............................................................................................
d. Dans la salle de bains, je ..............................................................................

e. Dans le jardin, je .............................................................................................

a. Est-ce que tu regardes la tlvision dans ta chambre ?
b. O est-ce que tu prends ton petit djeuner ?
c. Qu'est-ce que tu fais dans ta chambre ?
d. Est-ce que tu fais tes devoirs dans la cuisine ?
e. O est-ce que tu te brosses les dents ?
f. Est-ce que tu dors dans le salon ?
g. Qu'est-ce que tu fais dans le jardin ?
aiapil* ;i
Les activits quotidiennes

Je lis Je regarde la tl Je joue Je fais mes devoirs
Je dors J'adore manger J'aime jouer Je dteste crire
Je me lave Je me coiffe Je me brosse les dents
Je prpare le repas Je mange
6 4 ) On s'installe !
Quel est ton animal prfr ?
a . Rafal va avoir un animal la maison. Il ne sait pas lequel choisir.

Aide-le ! Lis les descriptions du poisson rouge, du chien, du chat et
du hamster.
Le poisson rouge
Mets ton poisson rouge

dans un aquarium assez
grand. Change l'eau de
l'aquarium une fois par semaine.
Mets un peu de sable et des plantes
dans l'aquarium. Les poissons adorent
manger les plantes. Ils se cachent derrire
aussi.
______________________________________ MENU
Miam miam...
Donne manger ton poisson une fois par jour.
Jfe'
Le ch ien Il existe des chiens trs petits ou trs grands,

des chiens de toutes les couleurs aussi : marron,
noir et blanc, gris...
MENU
Miam miam...
Il faut donner manger ton chien une fois par jour (des
croquettes par exemple) et laisser tout le temps de l'eau.
Ne donne pas de petits os ton chien, c'est dangereux !

Quel est ton animal prfr ?
Le c h a t
Le chat adore jouer,

c'est son activit
prfre ! Il commence
jouer vers 4 semaines.
Attention, le chat fait
ses griffes sur les objets
ou sur les meubles ! Les chats dorment
beaucoup, sur les canaps, les lits ou
les fentres par exemple !
Miam miam...
Le chat mange plusieurs fois par jour. Il mange
des croquettes ou des morceaux de viande.
Le h am ster
Il est petit, il fait de 13

15 centimtres et pse
environ 120 grammes !
Le hamster dort le jour
et vit la nuit. Il aime
beaucoup se cacher.
Ne mets pas ton hamster
dans une cage trop petite
% * __________________________________ MENU
HP Miam miam...
Le hamster mange plusieurs fois par jour
des plantes, des graines, des fruits, des insectes, etc.
On s'installe !
b. Maintenant, rponds aux questions.
0 Quel animal vit environ 3 ans ?
0 Q u e l animal mange des fruits ?
Quel animal adore jouer ?
Quel animal n'aime pas tre seul ?
Quel animal vit dans l'eau ?
Quel animal fait ses griffes ?
Quel animal pse 120 grammes ?
0 Quel animal doit sortir 3 fois par jour ?
0 Quel animal vit la nuit ?
Quel animal se cache derrire les plantes ?
c. Entre ces 4 animaux, lequel tu aimes le plus ? Dis pourquoi.

ton avis, Rafal va choisir quel animal ?
d. cot le vtrinaire parler de 4 anim aux et trouve-les !

cris leur nom.
Animal 1 : ................................................... Animal 3 : ...................................
Animal 2 : Animal 4 : ....................................
la petite fille et dessine les anim aux dans la bonne pice

^ 44 .
de sa maison.
Dcris un animal. Ton voisin doit trouver quel est l'animal. Ensuite,
ton voisin dcrit un animal et tu dois trouver l'animal.
Il est petit. Il est...

La maison de campagne
Lis le texte qui raconte le week-end d'Alexandra et associe les parties

du texte avec les images correspondantes.
O Le week-end, Alexandra e t a -famille partent

de Mocou e t vont dan leur datcha, une petite
maion la campagne. Beaucoup de famille nue
ont une petite maion l'extrieur de la ville.
la campagne, on e repoe, on e promne dan la nature,
on va dan la fort pour chercher de champignon.
la campagne, on ramae de tomate e t de pomme
de terre dan le jardin.
la campagne, on prpare de conerve de cornichon.
S'il fait beau, on mange dehor de brochette e t de alade.
Sil fait froid, on boit du th dan la maion.
Le dimanche, on rentre en ville en voiture avec tou f
le bon produit de la maion de campagne.
Numro Numro Numro
Numro Numro Numro

Regarde les deux maisons. Il y a sept diffrences.
Dis quelles sont ces diffrences et entoure-les.
S'entraner pour la comprhension orale 14 points
6 pts Regarde les dessins.

les messages. Note le numro du message,
45
Exemple, tu entends : Message 1 : Moi, l'cole, je n'aime pas manger la cantine. Je

prfre jouer avec mes copains dans la cour de rcration.
Exemple: Message 1 Message. Message. Message.
s pts Regarde les dessins.

les petits dialogues et note le numro du
45
dialogue sous le dessin correspondant. Attention,
Dialogue Dialogue. Dialogue. Dialogue.
70 On s'installe !
Lis la lettre de ton ami franais et rponds aux questions.
Salut !
J ai une bonne nouvelle :j ai une nouvelle rnaison !
Ma nouvelle maison nest pas trs grande, mais elle est jolie. Il y a un petit jardin
avec des tomates et des fleurs.
Pans ma maison, il y a S pices : la cuisine, la salle de bains, le salon, la chambre
de mes parents et ma chambre.
J aime bien ma chambre. J ai un beau bureau avec un ordinateur et j ai un poster
de mon chanteur prfr au mur.
Et toi ? Comment est ta maison ?
-A bientt,
Ton ami Pimitri
a. Comment est la maison de Dimitri ?
b. Il y a combien de pices dans la maison de Dimitri ?
c. Comment est la chambre de Dimitri ?

Os S'entraner pour la production crite 10 points
Tu cris une petite lettre en franais un ami pour parler

de ta maison et de ta chambre.
: ~ ---
A A A A A A
j\
3 3 9 H H E E 6 pts Parle de toi ! Rponds aux questions suivantes.
Comment est ta maison ? Il y a combien de pices ?

Comment est ta chambre ? Il y a combien de meubles ? Quels meubles ?
Qu'est-ce que tu fais dans ta chambre ?
Qu'est-ce que tu fais quand tu es dans la salle de bains ? Dans le salon ?
Dans la cuisine ?
Tu as un animal ? Il s'appelle comment ? Il est comment ?
72 On s'installe !
4 pts Regarde ces dessins qui racontent une histoire.
Raconte cette histoire ! Dis ce qui se passe sur
chaque dessin.
Tu as entre 35 et 40 points : BRAVO ! Tu es un champion !

Tu as entre 30 et 35 points C'est trs bien !
Tu as entre 20 et 30 points C'est bien!
Tu as entre 10 et 20 points s mal, mais tu dois encore rviser un peu !
Tu as entre 0 et 10 points Hum, Hum... il y a encore du travail !
73
u n it ! 6 Mes vacances et mes ftes
C'est l't. Pendant les vacances, Lucie part en colonie de vacances
sur une le : la Corse ! Lis le document.
15 juin 2-014 ils s'occupent des e n fa n ts,

organisent les activits, jouent avec
Mes parents les enfants. /I y a aussi une cuisinire :
tra v a ille n t
elle prpare tous les repas.
au mois de ju ille t, alors je pars On dort dans un chateau. On est
15 jours en colonie de vacances 4 dans une chambre : on doit faire
avec d'autres enfants de toute les lits et ranger la chambre I
la France. C'est ma premire colo : j'a i un peu
Je vais en Corse. C 'est une trs peur, je ne connais pas les autres
belle le : il y a la montagne et la mer.
enfants !
En Corse, il fa it trs
chaud Tt : 3 5 -4 0

degrs ! m
Pans la colo, il y
a un d irecteur : 3
c'est le chef de la
colo ! Il y a aussi 6 3
des animateurs '
e
Colonie de
vacances
7-12 ans / t ^ aver|ture
Sur quelle le part Lucie ? ......................................................
0 Quand Lucie part en vacances ? Entoure la saison.

UNIT
6
Quel mois part Lucie ? ............................................
0 Lucie part combien de temps ? .........................
Q Lucie fait sa valise. Entoure la bonne valise.
0 1 Lis et choisis oui ou non.

a. Les parents de Lucie travaillent au mois de juillet ? Oui Non
b. Lucie part en vacances avec ses parents ? Oui Non
c. Tous les enfants de la colo viennent de Marseille ? Oui Non
0 Que font les animateurs ?
Comment s'appelle la colonie que Lucie choisit ?

Vive la colo !
L'quipe de la colo se prsente sur son site Internet. Lis les prsentations.
J e co m m ence, je m e p rsente : moi,

c est G uillau m e. J e su is le d irecteu r
de la colo ! J e s u is sp ortif et j'ad o re
la m o n tag n e !
M oi, je s u i s Z a c h a r i e , je s u i s
a n im a t e u r , j ai 21 a n s , je s u i s
m u s ic ie n . J a d o re c o n s tru ir e d e s
c a b a n e s d a n s le s a rb r e s .
Salu t, je m app elle J a sm in e , je su is

a n im a t r ic e . Ma p a s s io n , c e s t la
d a n se et j adore a u ssi m e d g u ise r
en fe !
Coucou, je suis Amandine,

la c u is in i r e ! J a im e c h a n t e r et
faire de g ro s g teaux au ch o co la t !
Relie chaque personne la chose qu'elle aime.
LE D IR E C T E U R L'ANIMATRICE LA C U ISIN IR E L'ANIMATEUR

Q C'est le jour du dpart pour la Corse ! son arrive, Lucie tlphone
ses parents pour raconter la journe. coute la conversation
46
et mets les photos dans l'ordre.
Numro Numro 1 Numro Numro Numro
Le journal publie un article sur la colonie de vacances de Lucie.

Lis l'article et relie les phrases aux photos.
Vive la colo de vacances en C orse cet t !
Des enfants de la ville de M arseille

passent 15 jo u rs en Co rse au mois
de juillet. Ils dorm ent dans un beau
chteau : il a 10 chambres et un grand
parc. Ils font beaucoup dactivits.
Q l l s font du poney.
Q Ils font des co u rses moto.
Q Ils jouent dans le parc.
Q l l s djeunent dans le salon
du chteau.
Q Ils ftent des an n iversaires.
Quelques jours plus tard, Lucie tlphone son papa.

coute les informations et entoure les phrases correspondantes
dans l'article.
Lucie crit un message ses parents pour raconter ses vacances.

cris le message de Lucie. Tu peux t'aider des photos.
izzL
C'est Carnaval ! On se dguise ?
(T Les enfants racontent comment se passe la fte de Carnaval
dans leur pays. Lis les textes suivants et rponds aux questions.
da
Le Carnaval en Russie
Chez moi, on fte Maslenitsa. La fte
dure une semaine. On m ange des
crpes. ILy a des chants et des danses
traditionnelles. la fin de La fte, il y
a un dfil et, m inuit, on fait un feu
avec le personnage de M aslenitsa pour
fter la fin de lhiver et le dbut
du printem ps.
Le Carnaval en Allemagne
Jaime bien le Carnaval :je prpare

des beignets avec ma maman. On se dguise,
on m et des m asques et on samuse. ILy a
un dfil dans la ville avec des chars.
m inuit, on brle La poupe de Carnaval.
Pendant quelques jours, le roi des Fous
est le chef de La ville.
a. Dans quels pays est-ce qu'on fait un feu pour le Carnaval ? (2).
b. Dans quels pays est-ce qu'il y a un dfil ? (3)........................
c. Dans quels pays est-ce qu'il y a un roi du Carnaval ? (2).....
d. Qui mange des crpes ? (1)...........................................................
e. Qui mange des beignets ? (1).......................................................
Mes vacances et mes ftes

o a. Observe bien les dguisements. Lis aussi les noms des personnages.
Zorro Danseuse de flamenco Indienne Pirate
Supergirl Mousquetaire Pierrot Princesse
b. C'est Carnaval ! Les enfants se dguisent. Relie les vtements

de chaque enfant pour faire son costume.
J aimerais bien me
dguiser en indienne !
J aimerais bien
^me dguiser en pirate L *
n
j * * * 1 \ fU l
J aimerais bien me
dguiser en Zorro ! m
c. coute les enfants et vrifie

48
tes rponses. Regarde les mots
Pour te dguiser:
nouveaux dans la bote outils. Le masque
Se maquiller
Porter un costume
d. Et toi, comment veux-tu te dguiser
Se dguiser
pour Carnaval ? Dcris ton costume.
x t i
r Les bottes L'ventail L'pe La cape Le chapeau Le bandeau La couronne
J
Le cirque, c'est gnial !
a, Aujourd'hui, c'est l'anniversaire d'Emin.

^ coute le dialogue et cris le cadeau surprise d'Emin.
La surprise d'Emin : Emin va a u ________________ avec sa famille.

n
1 Q Regarde le dessin. Tu connais quels anim aux ? cris les noms.

coute la conversation pour t'aider !
Q a. Lis le texte d'Emin sur le cirque et relie les dessins aux mots souligns.
Rdaction de franais :
Quel est votre mtier prfr ?
1
Ma journe au cirque
I
Au cirque, il y a beaucoup d'animaux : des Singes,
a de lphants, des perroquets, des lions, des ours et

mme un phoque !
J'aime le cirque et je voudrais travailler dans un cirque.
J'aime le mtier de jongleur, il faut jouer avec des
balles et c'est trs difficile.
WBt
J'aime aussi les clowns ils Sont vraiment trs amusants.

E t j'aime bien les vtements de toutes les couleurs.
Pour tre funambule ou trapziste, c'est difficile. Le
funambule marche sur un fil dans le ciel et le trapziste
fa it de la balanoire.
Mais le mtier que je prfre, c'est dresseur : on
travaille avec des animaux sauvages et j'adore les lions !
[ 8 0 / Mes vacances et mes ftes

b. Lis le texte d'Emin encore une fois et choisis si c'est vrai ou faux.
Le mtier prfr d'Emin, c'est funambule. C'est vrai. EU C'est faux.
O Le clown est amusant. C'est vrai. C'est faux.
O L e trapziste joue avec des balles. C'est vrai. LU C'est faux.
O C'est difficile d'tre funambule. C'est vrai. C'est faux.
O Le funambule marche sur un fil dans le ciel. C'est vrai. LU C'est faux.
'i l
Les animaux du cirque Les mtiers du cirque
Le lion L'ours Le singe Le cheval Le clown Le jongleur
L'lphant Le perroquet Le phoque Le dresseur Le trapziste
Le funambule
as c. coute la chanson. De qui est-ce qu'on parle ?

5 Dessine la personne qui est dcrite dans la chanson !
LE __ ______________
3'ai un gros nez rouge,

. deux tra its sous les yeux,
un chapeau qui bouge,
un air malicieux, de grandes savates,
un grand pantalon e t quand a me g ratte,
I e saute au plafond !
coute le document. Les anim aux jouent avec des ballons.

Dessine et colorie les ballons la bonne place.
<J
Bonne fte de Saint-Nicolas !
Lucie a reu une lettre d'Emma. Lis la lettre et dcouvre la fte

O
de Saint-Nicolas.
Sarrebruck, le 6 dcembre w^
flRpfpl
Ma chre Lucie,
3e te souhaite une tr s belle fte 4 g--
de la Saint-Nicolas ! Aujourd'hui, Ingrdients :
Saint-Nicolas est venu dans notre cole.
Quand il arrive dans la classe, on chante ^20cb' ie.
des chansons. Saint-Nicolas
I S demande chaque enfant : 1OcAei- cU
vua*.
Est-ce que tu es sage ? . 200 cU,

Si on rpond Oui , Saint-Nicolas
nous donne des cadeaux, des bonbons 25 0y, c U , mi z l
et de l'argent. Saint-Nicolas est
1 iAx, ooupz, cU
uuM , cosnmelb
toujours avec un monsieur habill v*" 1
en noir, le Pre Fouettard. 1 c W cU,
' joudsui,
Le Pre Fouettard est mchant
avec les enfants qui font des btises.
Il fa it peur ! Moi, je n'ai pas peur : ' cU cU w W , tfpu ,
je ne fais pas de btises !
10 c Jid j(U U
Bonne f te !
Emma Prparation :
Mlanger les pices (cannelle, anis, clou de
girofle, muscade) avec la farine, la levure et
l'eauCADrsettre t 6'' M,an9eret ajouter

leau. Apres une heure, taler la pte sur la
table avec de la farine. Dcouper des for
mes (bonhomme* toiles, sapins...). Mettre
15 min. dans le four 180C.
Projet de classe : comme Emma, dcrivez une fte typique de votre pays.
a. Choisissez ensemble une fte particulire.
b. Qu'est-ce qu'on fait de spcial pour cette fte ? Racontez !
c. Qu'est-ce qu'on mange de spcial pour cette fte ? crivez une recette.
d. Cherchez des photos et des dessins pour illustrer.
e. Prparez un poster en franais sur cette fte.

RVISE !
a. C'est Carnaval. Les garons se dguisent.
coute la description et relie chaque garon son masque.
RAFAL EMIN JONATHAN WATARU
b. Comment sont dguiss les garons ?
Rafal est dguis e n .................................... Jonathan est dguis e n ............................
Emin est dguis e n ...................................... Wataru est dguis e n ................................
Q a . Quel est ton animal prfr ? @ / c. Maintenant, dessine ton animal

prfr sur ton masque.
Mon animal prfr, c'est le ......................
b. Comment est ton animal prfr ?
Mon animal prfr est...............................
0 Choisis le dguisement de Lucie, Emma, Alexandra ou Kilima et dessine-le.

PRPARE-TOI , Mf.
QU D E L F P R Iw *
S'entraner pour la comprhension orale 17 points
8 Pts Regarde les dessins.

coute les messages et note le numro du message,
54 comme dans l'exemple.
Exemple, tu entends : Message 1 : Mon sport prfr, c'est la natation. J'adore aller la
piscine. Mais je n'aime pas nager dans la mer. coute encore. Message 1 : Mon sport
prfr, c'est la natation. J'adore aller la piscine. Mais je n'aime pas nager dans la mer.
Message Message............ Message.
Message Exemple: Message 1
( J S S S S f i S I 9 pts Lis les 4 questions. Regarde les images.

coute le message et rponds aux questions.
Nous commenons. coute bien.
a. Ana appelle pourvoirquel spectacle ?

b. Tu vas chez Ana quel jour ?
T U Mes vacances et mes ftes

^ c. Tu dois aller chez Ana quelle heure ? CH 11 hOO CH 12h00 CH 13h00
& d. Qu'est-ce que tu dois apporter chez Ana ?
f lS S Q S S P 4 Pts Lis ce petit message et rponds aux questions.
Mous allons organiser le Carnaval lcole le mardi 4 mars.

Toute la classe va se dguiser. Il faut apporter des dguisements et du maquillage.
Mous allons choisir le plus beau dguisement : le gagnant va recevoir un vlo.
a. Qu'est-ce que tu vas faire avec la classe ?

/ b. quelle date ?............................
& c. Qu'est-ce qu'il faut apporter ?
CH CH
t z? d. Que va gagner le plus beau dguisement ?.
8 pts Tu lis ce texte sur un site Internet.
Journal de la colo Youpala - Mai 2014 Une semaine la mer en colo ! Par Thodore
Tous lesjours, on se lue 9 h. On mange tous ensemble. Le petit djeuner est trs bon. Aprs, on
se prpare pour aller la plage. On fait 2 heures de surf tous les matins. On a 3 professeurs de surf.
On fait aussi beaucoup de jeux sur la plage. Laprs-midi, on fait des uisites dans la uille. Le soir,
on peut lire ou jo u er aux cartes. C est super !
a. Les enfants commencent la journe quelle heure ? .................
? b. Il y a combien de professeurs de surf? 3 7 9
o7 c. O est-ce que les enfants font des jeux ?
d. Qu'est-ce que les lves font le soir ?
07 S'entraner pour la production crite 15 points
Tu cris une petite lettre un ami franais.Tu lui racontes

une journe de Carnaval (8 lignes environ). Tu peux t'aider
des dessins.

^ S'entraner pour la production orale 6 points
Regarde ces images. Qu'est-ce que tu vois ?

Raconte cette histoire.
En colo : la journe au cirque
^ Tu as entre 40 et 50 points : jffiffypg Tu es un champion !

A Tu as entre 30 et 40 points C'est trs bien !
2
Tu as entre 20 et 30 points C'est bien !
*
Tu as entre 10 et 20 points as mal, mais tu dois encore rviser un peu !
^ Tu as entre 0 et 10 points Hum, Hum... Il y a encore du travail !
Q j Je me prsente Matresse : Merci Rafal. Les enfants ont beaucoup de ques
(Piste) tions pour toi mais maintenant, il faut travailler ! Les enfants,
Activit 3 coute les dialogues et cris le numro du
vous pouvez dire bienvenue Rafal !
dessin qui correspond.
Les enfants : Bienvenue Rafal !
Dialogue 1
Rafal : Merci beaucoup !
Lucie : Et voil l'cole ! Elle est petite, tu vois.
[Piste]
Rafal : J'espre que la matresse est gentille ! Activit 4 c : Maintenant, coute et vrifie tes rponses !
Un garon : Rafal, qu'est-ce que tu manges la cantine ?
Dialogue 2
Rafal : la cantine, je mange du poisson.
Rafal : Salut Lucie ! On est arrivs Marseille samedi ! On
se voit demain pour aller l'cole ? Une fille : Tu fais de la natation ?
Lucie :O K Rafal, je viens chez toi 8h15.Jevaiste montrer Rafal : Non, je ne fais pas de natation.
le chemin. Le garon : Tu fais du sport ?
Rafal : Je fais du football.
Dialogue 3
Le garon : Est-ce que tu aimes le tennis ?
Maman de Rafal : Bonjour, je voudrais inscrire Rafal dans
cette cole. Rafal : Non, je n'aime pas le tennis.
Directeur : Oui, bien sr, quel ge a Rafal ? La fille : Est-ce que tu fais de la musique ?
Rafal : J'ai 11 ans ! Rafal : Oui, je fais du piano.

La fille : Tu as une sur ?
Dialogue 4
Rafal : Oui, j'ai une sur.
Lucie : Tu tournes droite au bout de la rue et l'cole est l !
La fille : Est-ce que tu as un animal ?
Rafal : Ah a va, c'est facile et pied, c'est 10 minutes
Rafal : J'ai un petit chien.
seulement !
pf*) Activit 6 coute les enfants. Ils parlent de leur pays.
Bienvenue dans la classe ! Relie les informations comme dans l'exemple.
Piste
Activit 1 C'est le premier jour de Rafal dans sa Rafal : Je m'appelle Rafal. Je viens du Chili. C'est en Am
_3 rique du Sud.
nouvelle cole. Regarde le dessin. coute la matresse
Kilima : Je m'appelle Kilima. Je viens du Kenya. C'est en
et les enfants.
Afrique.
Matresse : Bonjour les enfants ! Aujourd'hui, il y a un nouvel
Emma : Je m'appelle Emma. Je viens d'Allemagne. C'est en
lve dans notre classe, il s'appelle Rafal. Dites bonjour Rafal !
Europe de l'Ouest.
Les enfants : Bonjour Rafal !
Alexandra : Je m'appelle Alexandra. Je viens de Russie. C'est
Rafal : Bonjour ! en Europe de l'Est.
Matresse : Rafal, est-ce que tu veux te prsenter ? Wataru : Je m'appelle Wataru. Je viens du Japon. C'est en Asie.
Rafal : Oui. Je m'appelle Rafal Castillo Cortes. Je suis chi Jonathan : Je m'appelle Jonathan. Je viens des tats-Unis.
lien. Je viens de Valparaiso mais maintenant, j'habite ici, C'est en Amrique du Nord.
Marseille. Voil !
Matresse : Les enfants, vous avez des questions pour Rafal ? Bienvenue au Chili !
Un garon : Je ne comprends pas : quel est ton prnom ?
[jp ] Rafal fait dcouvrir le Chili sa nouvelle classe. coute
Rafal : Mon prnom, c'est Rafal et mon nom de famille,
Rafal, regarde cette page et cherche les diffrences
c'est Castillo Cortes.
avec ton pays (couleurs du drapeau, uniforme, rentre
Le garon : C'est long ! Mon nom de famille, c'est Dupuis,
c'est tout ! des classes, etc.).
Rafal : Au Chili, on a deux noms de famille. Castillo, c'est Rafal : Le drapeau du Chili est bleu, blanc et rouge. Le dra
le nom de famille de mon papa et Cortes, c'est le nom de peau de la France aussi ! On parle espagnol au Chili. l'cole,
famille de ma maman. les enfants portent un uniforme bleu et gris. Au Chili, l'cole
commence en mars et finit en dcembre. Les enfants vont
Une fillette : Au Chili, on parle franais ?
l'cole du lundi au vendredi. Ensuite, ce sont les grandes va
Rafal : Non. Espagnol.
cances ! Il fait trs chaud ! Les mois de janvier et fvrier, c'est
Une autre petite fille : Tu as quel ge ? l't ! La cordillre des Andes est la plus grande chane de
Rafal : J'ai 11 ans. montagnes du monde. La cueca est la danse traditionnelle.
Un autre garon : Tu habites o Marseille ? Vers 17 h, on prend la once : on boit du th, on mange du
Rafal : J'habite 15 rue du Vieux-Port. pain, de la confiture, des gteaux mais aussi de l'avocat, du
Lucie : C'est ct de chez moi ! jambon et du fromage.
Une petite fille : Tu aimes l'cole ?
En France : qu'est-ce que tu aimes ?
Rafal : Oui, j'aime beaucoup l'cole !
Une fillette : Qu'est-ce que tu aimes l'cole ? p ) Activit 1 : Regarde les dessins. coute et note le numro
Rafal : J'aime l'anglais et la gographie. du message.
Un garon : Tu aimes le franais ? Message 1
Rafal : Un peu mais c'est difficile ! Rafal : Aujourd'hui avec ma classe, je vais au muse voir
Un garon : Et les mathmatiques ? des photos. Je n'aime pas aller au muse. Je prfre aller
Rafal : Non, je n'aime pas du tout les mathmatiques. voir un spectacle.
Message 2 Rvise !
Lucie : Je dteste rester la maison, le mercredi. Je prfre Piste
faire du vlo dans le parc avec mes amis. 12 Dcouvre les personnages du livre ! coute les enfants
et regarde les dessins. Complte les fiches et mets dans
Message 3
l'ordre les lettres de leur pays.
Rafal : Pendant les vacances, j'adore nager dans la mer. Mais
Emma : Moi, c'est Emma. J'ai 10 ans et je viens de la ville de
e n'aime pas faire du bateau, je suis malade !
Sarrebruck, en Allemagne.
Alexandra : Moi, je m'appelle Alexandra. J'ai 10 ans. Je viens
Mon personnage prfr s'appelle... de Russie. J'habite dans la ville de Moscou.
i l Les enfants ont un devoir : faire la prsentation
Rafal : Moi, je suis Rafal. J'ai 11 ans, je viens de Valparaiso,
de leur personnage prfr. coute Lucie et rponds aux une ville du Chili.
questions.
Wataru : Je m'appelle Wataru, j'ai 9 ans. Je viens du Japon.
Lucie : Mon personnage prfr s'appelle Hermione Gran-
Ma ville, c'est Tokyo.
ger. C'est une sorcire et c'est la meilleure amie d'Harry Pot-
Emin : Moi, mon prnom, c'est Emin. Je viens d'Istanbul, en
:er. Hermione a des cheveux longs et bruns. Elle va dans une
Turquie. J'ai 8 ans.
ecole de sorciers. Elle lit beaucoup, elle coute ses profes
seurs. Elle est aussi trs courageuse. Je l'aime beaucoup Jonathan : Moi, c'est Jonathan. J'ai 9 ans. Je viens des tats-
parce qu'elle est trs jolie. Unis, de la ville de Boston.
Lucie : Moi, c'est Lucie. J'ai 11 ans. Je viens de Marseille, en
Bonjour, je voudrais... France.
Kilima : Je m'appelle Kilima. J'ai 8 ans, je viens de la ville de
coute la conversation. Nairobi, au Kenya.
Lucie : Tata, tata !
Tante : Oui, Lucie, je suis l ! Prpare-toi au DELF PRIM !
Lucie : Je te prsente Rafal. C'est mon nouveau copain. S'entraner pour la production crite
est chilien.
13 . Exercice 1 C'est ton premier jour de classe de franais.
Tante : Bonjour Rafal ! Remplis cette fiche de renseignements pour ton
Rafal : Bonjour madame ! professeur.
Tante : Tu parles bien franais !
Rafal : Merci beaucoup madame !
Tante : bientt Raphal ! pf 3eJ Exercice 2 Tu cris une petite lettre en franais ton
Rafal : Au revoir madame ! nouveau correspondant pour te prsenter et prsenter
ta famille. Tu parles de ce que tu aimes, l'cole et
Activit 2 a Aprs l'cole, Lucie et Rafal vont la l'extrieur de l'cole.
boulangerie. coute et entoure ce que Lucie prend.
Lucie : Bonjour monsieur ! S'entraner pour la production orale
Boulanger : Bonjour Lucie ! Qu'est-ce que tu veux au-
[ j j j Exercice 1 Parle de toi ! Rponds aux questions
ourd'hui ?
suivantes !
Lucie : Alors, je voudrais trois croissants, deux pains au
chocolat et deux baguettes. \?\sf ] Exercice 2 Regarde ces dessins qui racontent une
Boulanger : Alors, les croissants. Deux, c'est a ? histoire. Raconte cette histoire ! Dis ce qui se passe dans
Lucie : Non, trois s'il vous plat ! chaque dessin.
Boulanger : Voil, trois croissants. Et combien de pains au
chocolat ? Deux, c'est bien a ? Exercice 3 Lis cette situation et joue-la avec ton
Lucie : Oui, c'est a ! professeur. Le professeur joue le rle de ton ami.
Boulanger : Et deux pains ?
Lucie : Non monsieur, je voudrais deux baguettes !
Boulanger : Alors trois croissants, deux pains au chocolat
et deux baguettes.
^ Q | l'cole
r f 2 i: Rafal fait les courses pour sa maman. | j 4j Activit 1 ; Lucie raconte comment se passent ses
Lis la liste, coute le dialogue. Rafal rentre. Sa maman journes l'cole en France. Regarde les dessins et
coute Lucie.
n'est pas contente. Pourquoi ? Complte.
Lucie : Le matin, je me rveille 7 heures. Je me lve et je vais
Rafal : Bonjour monsieur !
dans la cuisine. Je prends mon petit-djeuner. Je mange du
Boulanger : Bonjour, que veux-tu ?
pain avec du beurre et je bois un chocolat chaud. Je mange
Rafal : Je voudrais deux baguettes, 3 pains au chocolat et aussi des crales avec du lait. Je vais dans la salle de bains,
un croissant, s'il vous plat ! je me lave et je me brosse les dents. 8 heures, je prends
Boulanger : Voil. C'est tout ? le bus pendant 20 minutes pour aller l'cole. J'entre dans
Rafal : Oui, c'est tout. a fait combien ? la classe et je m'installe ma place. On corrige les devoirs.
Boulanger : 6 euros. 10 heures, c'est l'heure de la rcration. On va dans la cour,
Rafal : Voil ! on joue chat, on saute la corde, on joue au ballon. Le midi,
Boulanger : Merci ! Bonne journe !
je djeune la cantine. Je mange une entre, un plat, un
yaourt ou du fromage et un dessert. Je n'aime pas beaucoup
Rafal : Bonne journe ! Au revoir !
la cantine, ce n'est pas trs bon ! L'aprs-midi, on retourne
dans la classe. Le lundi et le jeudi, on va aussi faire du sport
TRANSCRIPTIONS
dans la salle de gym. Moi j'adore le judo ! 16h30, l'cole J Activit 3 : coute les instructions et cris-les sous les
finit. Je vais pied mon cours de dessin. dessins.
Piste a. Rangez votre livre !
15 Activit 4 : coute encore Lucie et note le numro du
dessin dans la bonne bulle, comme dans l'exemple. b. Prenez votre cahier rouge !
c. Taisez-vous les enfants !
Lucie : Exemple : a. J'entre dans la classe et je m'installe
ma place. On corrige les devoirs. d. Levez la main pour parler !
b. Le matin, je me rveille 7 heures. Je me lve et je vais
dans la cuisine, c. 16h30, l'cole finit. Je vais pied mon On joue dons lo cour de l'cole ?
cours de dessin, d. Je vais dans la salle de bains, je me lave Piste
et je me brosse les dents, e. Je prends mon petit-djeuner. 2(3 Activit 2 : Maintenant, coute et relie chaque enfant
Je mange du pain avec du beurre et je bois un chocolat
son activit.
chaud. Je mange aussi des crales avec du lait. f. 8 heures, - Wataru joue au loup ?
je prends le bus pendant 20 minutes pour aller l'cole. - Non, Wataru joue cache-cache. Regarde, il se cache !
g. 10 heures, c'est l'heure de la rcration. On va dans la - Et Emma, qu'est-ce qu'elle fait ?
cour, on joue chat, on saute la corde, on joue au ballon. - Emma fait de la corde sauter.
h. L'aprs-midi, on retourne dans la classe. Le lundi et le jeudi,
- Et Lucie ?
on va aussi faire du sport dans la salle de gym. Moi j'adore le
judo ! i. Le midi, je djeune la cantine. Je mange une entre, - Lucie joue au loup avec ses amis.
un plat, un yaourt ou du fromage et un dessert. Je n'aime - Alexandra aussi ?
pas beaucoup la cantine, ce n'est pas trs bon ! - Non, Alexandra joue la marelle.
Tu fais quoi l'cole ? Prpare-toi au DELF PRIM !

Piste S'entraner pour lo comprhension orale
16 . Activit 1 o : coute Jonathan. Il parle de sa journe
l'cole. ) Exercice 1 : Regarde les dessins. coute les messages.
Jonathan : Le matin, je me rveille 7h15. Je prends mon Note le numro du message comme dans l'exemple.
petit djeuner. Je me lave et je pars pour l'cole. J'at Exemple, tu entends : Message 1 : Moi, l'cole, je n'aime pas
tends le bus l'arrt de bus et je parle avec mes copains. manger la cantine. Je prfre jouer avec mes copains dans la
Le bus arrive 7h45. J'arrive l'cole 8h. Mon profes cour de rcration. Tu cris 7 sous l'exemple. Attention, nous
seur s'appelle M. Smith. D'abord, il y a le cours d'anglais. commenons ! coute bien.
J'cris et je lis. Aprs, il y a le cours de m athmatiques. Je Message 2 : Le matin, j'aime bien manger des tartines de
fais du calcul. Puis, c'est la leon d'histoire-gographie. chocolat avec du lait. Mais je dteste me lever tt. coute
J'coute le professeur. Ensuite, je change de professeur. encore.
C'est Mlle Martin. Elle est professeur de franais. J'coute
Message 3 : Je n'aime pas prendre le bus le matin pour aller
et je parle en franais. midi, c'est la pause-djeuner. Je
l'cole. Je prfre y aller pied. coute encore.
vais la caftria et je mange un sandwich au fromage
Message 4 : h l'cole, je n'aime pas crire dans mon cahier.
et une pomme. 12h30, c'est la leon d'inform atique. Je
J'aime bien faire un expos devant la classe. coute encore.
travaille sur un ordinateur. L'cole se termine 13h30. Je
prends le bus. J Exercice2 Regarde les dessins. coute les petits
Piste dialogues et note le numro du dialogue sous l'image
, 17 , Activit 1 b : coute une deuxime fois. Montre les
images qui correspondent correspondante.
Jonathan : a. Le matin, je me rveille 7h15. Je prends mon Dialogue 1
petit djeuner. Je me lave et je pars pour l'cole, b. J'attends Matresse : Les enfants, comment s'appelle la capitale de l'Italie ?
le bus l'arrt de bus et je parle avec mes copains. Le bus Enfants : Moi, je sais ! Moi, je sais.
arrive 7h45. c. J'arrive l'cole 8h. Mon professeur s'ap Matresse : Levez la main pour rpondre.
pelle M. Smith. D'abord, il y a le cours d'anglais. J'cris et coute encore.
je lis. d. Aprs, il y a le cours de mathmatiques. Je fais du
calcul, e. Puis, c'est la leon d'histoire-gographie. J'coute Dialogue 2
le professeur, f. Ensuite, je change de professeur. C'est Mlle Une petite fille : Madame, qu'est-ce que c'est ?
Martin. Elle est professeur de franais. J'coute et je parle en Une femme : Des petits pois. Tu veux des petits pois avec
franais, g. midi, c'est la pause-djeuner. Je vais la caf ton steak ?
tria et je mange un sandwich au fromage et une pomme, coute encore.
h. 12h30, c'est la leon d'informatique. Je travaille sur un
Dialogue 3
ordinateur, i. L'cole se termine 13h30. Je prends le bus.
Une femme : Et surtout, tu n'oublies pas de te laver les dents !
Une petite fille : Oui maman, je suis dans la salle de bains.
Qu'est-ce qu'on doit faire l'cole ?
coute encore.
Activit 1 : coute la matresse et montre le bon dessin.
Dialogue 4
a. Levez la main pour parler les enfants ! Levez la main pour
Un petit garon : Wataru, donne-moi ton assiette. Je te sers
parler les enfants !
du riz.
b. Rangez vos affaires dans votre cartable ! Rangez vos af
Wataru : Juste un peu. Merci beaucoup !
faires dans votre cartable !
coute encore.
c. Chuuut, taisez-vous maintenant ! Chuuut, taisez-vous
maintenant !
[ | f ] Exercice 3 : Lis les questions. Regarde les dessins.
d. Prenez votre livre de mathmatiques. Prenez votre livre
de mathmatiques. coute Juliette et rponds aux questions.
(9 0 )
Bonjour, je suis Juliette. Tous les jours, je me rveille 7h30 Aujourd'hui Lucie, sa sur Alice, sa cousine Lisa, ses
parce que l'cole n'est pas trs loin de chez moi. Je mange cousins Maxime, Mathieu et Jules font une promenade
des crales avec du lait et je bois un verre de jus d'orange. en fort avec les parents de Lucie et Alice.
Aprs, je vais l'cole pied avec ma copine Sophie et mon
1. Il y a du soleil. Les oiseaux chantent. Les enfants cherchent
copain Arthur.
des fleurs. Il y a des papillons de toutes les couleurs.
S'entraner pour la comprhension crite 2. Lucie crie : Oh la la, regardez, il y a une grosse araigne.
J'ai peur ! .
Exercice 4 : Tu fais tes devoirs pour demain. Lis les 3. Le cousin de Lucie dit : Regarde Lucie, il y a aussi une
nstructions. Note le numro de l'instruction sous l'image coccinelle. Elle est trs jolie .
qui correspond. 4. La famille de Lucie s'installe dans la fort pour manger
une salade et des sandwichs.
S'entraner pour la production crite 5. Le papa de Lucie dit : Les enfants, est-ce que vous voulez
Exercice 5 : La matresse veut connatre les lves. faire un jeu ? Oui ! crient les enfants. Alors, coutez
bien : qui va trouver la plus grande fleur ?
Complte le questionnaire.
6. Les enfants cherchent des fleurs. Ils montrent les fleurs
xercice 6 : Tu cris une petite lettre en franais un ami au papa de Lucie. Le papa dit : Bravo Maxime. Tu as trouv
pour prsenter ta classe et pour parler de tes activits la plus grande fleur. Et maintenant qui va trouver un escar
l'cole. got ?
7. Les enfants cherchent un escargot. Et Lucie crie Voil
S'entraner pour la production orale un escargot !
8. Maxime dit : Regardez, il y a un loup dans la fort ! Il a
Exercice 7 : Regarde ces dessins. Qu'est-ce que tu vois ? march ici ! . Les enfants regardent. Mais non, dit Lucie,
Raconte cette histoire. ce n'est pas un loup. C'est un petit renard. C'est la trace de
la patte d'un bb renard !
9. Les enfants jouent Loup, o es-tu ? . Promenons-nous
dans les bois, tandis que le loup n'y est pas, si le loup y tait,
il nous m angerait... Loup, o es-tu ? Loup, que fais-tu ? .
La sortie au muse Lucie dit : Je mets mes chaussettes .
10. Promenons-nous dans les bois, tandis que le loup n'y
Activit 2 c : Regarde les mots nouveaux dans la bote est pas, si le loup y tait, il nous mangerait... Loup, o es-tu ?
outils, coute Lucie et rponds aux questions. Loup, que fais-tu ? . Lucie dit : Je vais vous manger . Les
Lucie : Ici, Lucie, je suis au muse des Sciences. On fait une enfants crient et courent !
visite avec la classe et je vous raconte notre visite. coutez 11. C'est l'heure de dormir. Les enfants sont dans la tente.
bien ! Oh la la, il y a des dinosaures. Ils sont trs grands. Lucie dit : Maman, raconte-nous une histoire qui fait peur,
Pauvre Rafa ! Il a peur ! Alors Rafa, comment a va ? une histoire avec un loup .
Rafal : Euh, a va, mais j'ai un peu peur... C'est la premire
fois que je vois un squelette de dinosaure ! Rvise !
Lucie : Merci Rafa. On continue la visite. On va crire dans
Activit 1 a : Retrouve le sport que fait chaque enfant.
le journal de l'cole aprs la visite. On prend beaucoup de
photos. C'est super la visite du muse des Sciences !
coute et cris le nom du sport ct des enfants
Lucie : Ma passion, c'est la danse classique. Tous les mercre
La classe verte dis, j'ai un cours de danse. Je porte un tutu rose et des chaus
sures de danse roses. la fin de l'anne, il y a un spectacle.
Activit 2 : Maintenant, tu connais les animaux de la
Alexandra : J'adore le tennis. Je joue avec mes amis aprs
ferme. coute les enfants et trouve l'animal prfr de l'cole. Le lundi aprs-midi, je vais au club de tennis. Je porte
chaque enfant. un short, des chaussettes et des baskets. Je joue avec des
Lucie : Mon animal prfr, c'est le lapin ! Il est trs gentil et balles jaunes. Je fais des matchs.
adore les carottes ! Kilima : Ma passion, c'est la natation. Je nage tous les jours
Emma : Moi, j'adore les vaches ! Elles sont grosses et elles aprs l'cole. J'ai des lunettes pour aller sous l'eau.
sont trs gentilles ! Jonathan : Je fais de la gymnastique. J'aime beaucoup les
Kilima : Moi, c'est la poule mon animal prfr ! Les poules anneaux. Je m'entrane 3 fois par semaine dans le club ct
mangent beaucoup ! de chez moi. Je fais aussi des comptitions.
Alexandra : Je prfre le coq et j'aime quand il chante : Co Wataru : J'adore le karat. Je fais du karat tous les jours
corico ! aprs l'cole. Je porte un kimono blanc.
Jonathan : L'oie est un animal trs drle ! Et puis, elle fait Rafal : J'aime beaucoup le foot. Mon joueur prfr s'ap
beaucoup de bruit ! pelle Lionel Messi. Je m'entrane deux fois par semaine. Le
Emin : Le plus drle, c'est le cochon ! Il est tout rose ! dimanche, il y a des matchs. Je porte un short, un tee-shirt
Rafal : Le mouton est trs mignon, tout doux, tout blanc... et des chaussures crampons.
Wataru : Moi j'adore le cheval ! C'est le meilleur ami de
l'homme. Prpare-toi au DELF PRIM !
S'entraner pour la comprhension orale
La sortie en fort
Exercice 1 ; Regarde les dessins. coute les petits
Activit 1 Regarde les dessins. Regarde les mots dialogues et note le numro du dialogue sous l'image
nouveaux dans la bote outils. coute maintenant correspondante. Attention, nous commenons. coute
la petite histoire et mets les dessins dans l'ordre. bien.
.TRANSCRIPTIONS,
Dialogue 1 Mre de Lucie : Comme toi !
Le matre : Levez bien les bras et sautez vite ! Lucie : Oui ! Elle fait de la natation, du vlo et de la gym
Un petit garon : Oh la la, c'est difficile ! nastique !
Mre de Lucie : C'est trs bien. Vous aimez le sport toutes
Dialogue 2
les deux.
Une petite fille : Tu manges quoi toi ?
Lucie : Et aussi, Emma aime bien les animaux !
Le petit garon : Je mange un sandwich et une pomme.
Mre de Lucie : Comme toi !
Dialogue 3
La petite fille : On peut donner manger aux cochons ? Qui es-tu?
Le m atre : Oui, vous pouvez donner du pain. Piste
29 Activit 3 : Emma vient passer une sem aine en
Dialogue 4 France chez Lucie. Elle lui tlphone avant. coute la
Le m atre : Regardez le lapin l-bas ! conversation et rponds aux questions.
Le petit garon : Super, je vais le prendre en photo. Lucie : All ?
Piste Emma : Bonjour, c'est Emma.
26 Exercice 2 : Lis les 5 questions. Regarde les images. Lucie : Ah bonjour Emma, c'est Lucie. Comment a va ?
coute le message et rponds aux questions. Attention,
Emma : a va trs bien et toi ?
Lucie : Moi aussi merci ! Tu arrives quand Marseille ?
Bonjour, c'est Zohra. Je suis en vacances avec mes grands-pa
Emma : J'arrive mardi la gare !
rents. Tous les jours, on va dans la fort, c'est super ! Jeudi, on
Lucie : quelle heure ?
va mangerau restaurant. Je rentre dimanche.Tu peux venir
chez moi lundi aprs-midi ? Je veux te montrer les photos. Emma : midi.
Tlphone-moi vite ! Lucie : Tu es comment ?
Emma : J'ai les cheveux longs et blonds. J'ai les yeux marron.
S'entraner pour la comprhension crite Je suis grande.
[Piste Lucie : Ah oui, c'est vrai, c'est crit dans ta fiche !
t 26 ,) Exercice 3 : Lis ce petit m essage puis rponds aux Emma : Et toi, tu as les cheveux roux et courts et les yeux
questions.
verts, c'est a ?
( ^ ] Exercice 4 : Tu lis ce document dans le journal de l'cole. Lucie : Oui, c'est a !
Rponds aux questions. Emma : mardi alors !
Lucie : Au revoir et mardi !
S'entraner pour la production crite
Dcris-toi !
Exercice 5 : cris une lettre un ami franais. Tu lui f Piste j
dis quel est Ton sport prfr, comment tu es habill r30J Activit 1 : coute et montre les yeux de Kilima, de Lucie
pour faire ce sport, quand tu fais ce sport. Tu lui poses et d'Alexandra.
Kilima a de grands yeux marron. Lucie a de beaux yeux verts.
une question sur son sport prfr.
Alexandra a de jolis yeux bleus.
S'entraner pour la production orale j Activit 3 : Les garons sont dguiss. coute et colorie
( ^ ] Exercice 6 Regarde ces dessins. Qu'est-ce que tu vois ? les perruques.
Raconte cette histoire. Wataru a les cheveux bruns et longs. Jonathan a les cheveux
noirs, courts et friss. Emin a les cheveux roux et courts.
Rafal a les cheveux blonds et longs.
3 Les gens que j'aime Emma est l !

] Activit 1 coute la conversation et rponds aux
[ ^ ] Activit 2 : coute maintenant les informations sur
questions.
Emma et choisis si c'est vrai ou si c'est faux.
Lucie : Maman, papa, vite, on va tre en retard !
Information 1 : Emma a 9 ans. - Information 2 : Emma est
Maman de Lucie : Mais non, Lucie, le train d'Emma arrive
anglaise. - Information 3 : Emma habite Sarrebruck. - In
dans 30 minutes.
formation 4 : Emma aime le sport. - Information 5 : Emma
Papa de Lucie : On va aller la gare en voiture. Ne t'inquite
fait de la danse. - Information 6 : Emma dteste le vlo. -
Information 7 : Emma a un petit chat. - Information 8 : Emma pas, on sera l'heure !
aime beaucoup l'cole. - Information 9 : Emma a deux frres. Lucie : Super, je suis trs contente ! Je vais voir Emma !
- Information 10 : Emma apprend le franais. J Activit 3 : Lucie et Emma se retrouvent la gare. coute
[ ^ ] Activit 4 : coute maintenant Lucie parler avec sa les prsentations.
maman et rponds aux questions. Lucie : C'est elle ! C'est elle ! C'est Emma !
Lucie : Maman, maman, je suis trs trs contente ! Alice : Elle est grande !
Mre de Lucie : Ah oui ! Pourquoi ? Papa de Lucie : Et sa valise aussi est trs grande !
Lucie : J'ai une correspondante ! C'est super, j'aim e bien Lucie : Emma ! Emma ! Je suis l !
crire des lettres et aussi avoir de nouveaux amis ! Emma : Bonjour Lucie ! a va ?
Mre de Lucie : Comment s'appelle ta correspondante ? Elle Lucie : Oui, et toi ? Tu es fatigue ?
vient d'o ? Emma : Un peu !
Lucie : Elle s'appelle Emma. Elle est allemande. Elle aime Lucie : Regarde, c'est ma sur Alice.
beaucoup le sport. Emma : Bonjour Alice !
(9 2 )
Alice : Bonjour Emma, bienvenue Marseille ! Message 4
Lucie : Et c'est ma mre ! Un 2e petit garon : Moi, c'est Flix. Ma maman a un bonnet
Maman de Lucie : Enchante ! rose et mon papa adore son manteau marron !
Lucie : Et l, c'est mon pre ! coute encore.
Papa de Lucie : Bonjour Emma. Donne-moi ta valise ! Je Message 5
vais t'aider ! Une 3e petite fille : Moi, c'est Matilda. Mes parents adorent
la couleur jaune. Ma maman porte toujours un pull jaune !
Les habits pour le pique-nique Et j'ai une petite sur qui a un an.
coute encore.
Activit 1 Lucie, sa petite sur Alice, le papa et Emma
vont faire un pique-nique dans la fort samedi. Lucie ] Exercice 2 : Lis les questions. Regarde les dessins.
dit Emma les habits qu'elle va mettre. coute Lucie et coute le message et rponds aux questions.
regarde les dessins. Montre le bon dessin. Salut, c'est va ! J'ai mon billet de train ! Je vais arriver samedi
Lucie : Pour aller pique-niquer samedi dans la fort, je vais 21 septembre 15 h 30 la gare de Marseille. Ma place est
mettre mon pantalon vert, mon tee-shirt rose, mon pull noir, le numro 17. Je vais porter un tee-shirt rouge et une jupe
mon manteau jaune et rouge, mes chaussures bleues et mon bleue. Ma valise est petite et verte.
bonnet marron et blanc.
Activit 2 Maintenant, coute Emma et colorie les S'entraner pour la comprhension crite
habits qu'elle va mettre. Piste
Exercice 3 Lis le message de la matresse de Lucie et
.3 7
Emma : Alors moi, je vais mettre mes chaussures vertes, mon rponds aux questions.
manteau bleu, mon pantalon noir, mon tee-shirt jaune et
mon pull rose.
Un dimanche en famille Pff] Exercice 4 Emma crit une petite lettre un ami franais
pour raconter son voyage en France. cris la lettre.
Activit 1 : C'est dimanche ! Lucie et sa famille sont
invites chez les cousins. Emma vient avec eux. coute
et rponds aux questions. S'entraner pour la production orale
Lucie : Salut tout le monde ! Je vous prsente ma correspon Pff] Exercice 5 : Rponds aux questions suivantes. Prsente
dante allemande, Emma ! ton ou ta meilleur(e) ami(e) !
Lisa, Maxime, Mathieu et Jules : Salut Emma !
Piste
Lucie : Emma, voici ma cousine Lisa, elle a 13 ans. 37 Exercice 6 Regarde ces dessins qui racontent une
Lisa : Bonjour Emma ! histoire. Raconte cette histoire ! Dis ce qui se passe sur
Lucie : Et l, ce sont mes 3 cousins, les petits frres de Lisa. chaque dessin.
Le grand, c'est Maxime. Il a 12 ans.
Emma : Bonjour Maxime !
Maxime : Bonjour Emma !
Lucie : Et regarde, ce sont Mathieu et Jules. Ils ont 8 ans et On s'installe !
7 ans.
Piste
Emma : Oh ils sont petits tous les deux ! Et ils ont les yeux 38 Activit 1 b : coute le dialogue et entoure les meubles
bleus tous les deux ! que tu entends. Il y a quatre bonnes rponses.
Mathieu : Mais il y a une petite diffrence ! Moi, je suis roux Lucie : Bonjour Rafal, pourquoi il y a un gros camion devant
et mon frre Jules est blond ! ta maison ?
Rafal : Bonjour Lucie ! C'est le camion de dmnagement,
il y a tous nos meubles du Chili dans le camion ! Enfin, ils
Prpare-toi au DELF PRIM ! sont l ! Je suis content !
S'entraner pour la comprhension orale Lucie : Ah oui, il y a des lits et des armoires.
Exercice 1 : Regarde les dessins. coute les messages Rafal : Il y a aussi la tlvision et mon ordinateur.
et note le numro du message, comme dans l'exemple.
Activit 1e coute et trouve le nom des autres meubles.
Exemple : Tu entends : Message 1 : Bonjour, moi c'est Nelly, Lucie : Il y a beaucoup de meubles !
mon papa est trs grand et il n'a pas de cheveux. Ma maman
Rafal : Oui ! Comment a s'appelle a en franais ? Je ne
a un manteau rouge. Tu cris 1 sous le dessin qui correspond.
connais pas le mot !
Attention, nous commenons. coute bien !
Lucie : Pour crire et travailler ?
Message 2 Rafal : Oui !
Un petit garon : Salut, je m'appelle Timo. Mes parents sont Lucie : C'est un bureau !
blonds. Ma maman a des cheveux trs longs. Rafal : Et le grand meuble pour ranger les livres, comment
coute encore. a s'appelle ?
Message 3 Lucie : C'est une bibliothque !
Une 2e petite fille : Salut, je suis Aurore. Mes grands-parents Rafal : Et a ?
ont tous les deux un bonnet noir. Et ils ont un chat : il s'ap Lucie : Pour mettre sur le mur ? C'est une tagre ! Et l, pour
pelle Minouche. manger, c'est une table !
coute encore. Rafal : Ah oui ! C'est a ! Merci !
TRANSCRIPTIONS
("*>] Activit 1 f : coute, complte le nom des meubles et Message 3
relie les mots aux meubles. Un garon : L't, j'aime bien manger dans le jardin. Je n'aime
Rafal : Et voil les chaises ! pas manger dans la cuisine.
Lucie : Non, il y a une chaise ! Voil la chaise ! C'est pour la cuisine ! coute encore.
Rafal : Et a, comment a s'appelle ? Message 4
Lucie : Pour le salon, c'est le canap ! Une petite fille : Je dteste lire dans ma chambre, je prfre
Rafal : D'accord ! Une chaise et, pour plusieurs personnes, regarder la tlvision dans le salon.
un canap ! J'ai compris ! coute encore.
Piste
C e st dans quelle pice ? 45 Exercice 2 Regarde les dessins. coute les petits
dialogues et note le numro du dialogue sous le dessin
Piste
41 Activit 1 a coute les dialogues et montre les pices correspondant. Attention, nous commenons ! coute
de la maison. bien.
a. Dans cette pice, je regarde la tl, mon papa lit le journal
et ma maman lit un livre. C'est le salon. Dialogue 1
b. Dans cette pice, je joue, je fais mes devoirs et je dors aus Homme : Tu vas o ?
si ! C'est la chambre. Fem m e : Je vais au parc, je sors le chien. Je reviens dans
c. Dans cette pice, je me lave, je me coiffe, je me brosse les 20 minutes.
dents, c'est la salle de bains. Dialogue 2
d. Dans cette pice, on prpare le repas et on mange, c'est Homme : Nora, tu peux donner manger au poisson rouge,
la cuisine. s'il te plat ?
Piste Petite fille : D'accord, je le fais maintenant.
42 Activit 3 coute Emma. O est-elle ? O sont les
diffrentes personnes de sa famille ? Dialogue 3
Emma : Ma maman est dans le jardin, elle lit un livre au soleil. Femme : Il est o le chat ?
Ma grand-mre est dans la salle de bains, elle se lave les Petit garon : Il est dans la cuisine, il mange ses croquettes.
dents. Mon papa est dans la cuisine, il prpare manger.
Dialogue 4
Ma tortue est dans ma chambre, elle dort sous le lit. Et moi,
Homme : Regarde ma chrie, j'ai achet une nouvelle cage
je suis dans le salon, je regarde la tlvision !
pour ton hamster!
Quel est ton animal prfr ? Petite fille : Merci papa, elle est trs grande !
Piste
43 Activit 1 coute le vtrinaire parler de 4 animaux S'entraner pour la comprhension crite
et trouve-les ! cris leur nom. Piste
Animal 1 : C'est un petit animal, il aime vivre seul. Le jour, 45 Exercice 3 Lis la lettre de ton ami franais et rponds
il dort et la nuit, il est rveill ! On peut le mettre dans une
aux questions.
grande cage.
Animal 2 : C'est le meilleur ami de l'homme. Il dteste tre
seul ! Il faut s'occuper de lui et le sortir 3 fois par jour ! Il peut [^jp] Exercice 4 Tu cris une petite lettre en franais un ami
tre trs grand ou trs petit ! pour parler de ta maison et de ta chambre.
Animal 3 : Il est petit et il est rouge. Il habite dans un aqua
rium et peut vivre plus de 20 ans ! S'entraner pour la production orale
Animal 4 : Cet animal adore jouer et dormir ! Il fait caca
Piste
dans une litire. Attention aux meubles, il aime bien faire 45 Exercice 5 Parle de toi ! Rponds aux questions
ses griffes dessus ! suivantes.
fPiste]
L44J Activit 2 coute la petite fille et dessine les animaux | Exercice 6 Regarde ces dessins qui racontent une
dans la bonne pice de sa maison. histoire. Raconte cette histoire ! Dis ce qui se passe sur
J'ai un trs joli chat noir, il dort sur le lit de mes parents. J'ai chaque dessin.
aussi un gros chien marron et blanc, il adore tre sur le ca
nap du salon. Mon poisson rouge est dans son aquarium,
sur la table de la cuisine. J'ai aussi un petit hamster roux, sa
cage est dans ma chambre. Q j Mes vacances et mes ftes
Prpare-toi au DELF PRIAA ! Vive la colo !
S'entraner pour la comprhension orale
[ ^ ] Activit 3 C'est le jour du dpart pour la Corse ! son
f ^ ) Exercice 1 Regarde les dessins. coute les messages. arrive, Lucie tlphone ses parents pour raconter
Note le numro du message, comme dans l'exemple. la journe. coute la conversation et mets les dessins
Exemple, tu entends : Message 1 : Moi, l'cole, je n'aime pas dans l'ordre.
manger la cantine. Je prfre jouer avec mes copains dans la Maman de Lucie : All ?
cour de rcration. Tu cris 7 sous l'exemple. Attention, nous
Lucie : All maman, c'est Lucie !
commenons ! coute bien.
Maman de Lucie : Bonjour ma chrie, comment a va ? Vous
Message 2 tes bien arrivs en Corse ?
Une petite fille : Je prfre faire mes devoirs dans la cuisine, Lucie : a va trs bien. Oui, on est en Corse ! C'est super,
je n'aime pas faire mes devoirs toute seule dans ma chambre. il fait chaud. Le chteau est trs beau, les chambres sont
coute encore. grandes, il y a 4 lits !
(?4)
Maman de Lucie : Ah parfait ! Et vous mangez o ce soir ? f f ) Activit 2 Regarde le dessin. Tu connais quels
Lucie : On va manger dans le parc ! Et demain, on va la animaux ? cris les noms. coute la conversation pour
plage! t'aider !
Maman de Lucie : C'est trs bien, ma chrie ! Bonne soire
Emin : C'est trop beau ! Regardez tous les animaux !
et amuse-toi bien avec tes nouveaux amis !
Sur d'Emin : Regarde le lion, il est beau et fort, c'est vrai
Lucie : Merci maman, gros bisous.
ment le roi des animaux !
Activit 5 Quelques jours plus tard, Lucie tlphone Frre d'Emin : Et le singe, il est vraiment trs drle. Il joue
son papa. coute les informations et entoure les phrases avec des ballons !
correspondantes dans l'article. Emin : Et le phoque, avec sa grande moustache, il joue aussi
avec un ballon !
Papa de Lucie : All ?
Lucie : All papa, c'est Lucie ! Sur d'Emin : Et regarde l'ours qui danse, il est tellement
grand !
Papa de Lucie : Bonjour ma puce ! Alors comment a va ?
Frre d'Emin : Je pense que l'lphant est plus grand !
Lucie : a va trs bien ! J'ai plein de nouveaux amis ! On se
Emin : Et le cheval blanc avec la danseuse, comme il est
promne sur des poneys et, tous les jours, on fait des jeux
beau !
dans le parc. Mais surtout, j'adore faire de la moto, c'est super !
Sur d'Emin : Oui, mais le plus beau c'est le perroquet de
Papa : Je suis content pour toi ! bientt. Bisous.
toutes les couleurs. En plus, il peut parler !
Lucie : Au revoir, papa. Bisous.
Activit 3 c coute la chanson. De qui est-ce qu'on
C e st Carnaval ! On se dguise ? parle ? Dessine la personne qui est dcrite dans la
Activit 2 c ; coute les enfants et vrifie tes rponses. chanson !
Regarde les mots nouveaux dans la bote outils. J'ai un gros nez rouge, deux traits sous les yeux, un chapeau
Rafal : Pour le dguisement de pirate, il faut un manteau qui bouge, un air malicieux, de grandes savates, un grand
noir, un pantalon noir, de grandes bottes de pirate noires, un pantalon et quand a me gratte, je saute au plafond !
grand chapeau noir, une pe et un bandeau pour mon oeil.
Activit 4 : coute le document. Les animaux jouent avec
Lucie : Je veux tre une princesse. Il faut une belle robe rose
des ballons. Dessine et colorie les ballons la bonne place.
avec des chaussures roses et aussi une couronne pour mettre
sur la tte. Un ballon rouge et jaune est sur le nez du phoque. Un ballon
Emma : Moi, je me dguise en indienne. Je mets des plu bleu et vert est sous l'lphant. L'lphant est assis sur le
mes dans mes cheveux et aussi une robe d'indienne et des ballon. Un ballon rose est dans le chapeau du singe.
chaussures d'indienne.
Rvise !
Alexandra : Pour tre une danseuse de flamenco, il faut tre
en rouge : je mets une robe rouge et une fleur rouge dans P53ej Activit 1 a : C'est Carnaval. Les garons se dguisent.
les cheveux. Il faut aussi des chaussures noires et un ventail. coute la description et relie chaque garon son
Wataru : Je me dguise en pierrot. Je mets un costume blanc masque.
avec des pois noirs. Je mets aussi un petit chapeau noir et
Rafal : Je suis un oiseau. Le plus joli des oiseaux. Avec des
des chaussures noires.
couleurs trs belles : rouge, jaune, v e rt... et je peux parler !
Emin : Moi, je suis un mousquetaire. Je mets une chemise
Emin : Je suis le roi des animaux. Je suis grand. Je vis en
blanche, un pantalon noir et des bottes noires. Il faut aussi un
Afrique. Je suis orange ou brun. J'ai de longs poils. J'ai de
chapeau, une cape et une pe. Je dessine une moustache
grandes dents.
sur mon visage.
Jonathan : Je travaille dans un cirque. Je suis trs amusant. J'ai
Jonathan : Je me dguise en Zorro. Je suis tout en noir : un
de grandes chaussures et un grand chapeau. J'ai un nez rouge.
pantalon noir, un chapeau noir, une cape noire, une chemise
noire, un masque noir. J'ai aussi une pe. Wataru : Je suis un animal petit, trs intelligent et trs amu
sant. J'aime beaucoup manger des bananes.
Kilima : Moi, je suis supergirl : j'ai une jupe bleue et rouge,
un tee-shirt jaune et rouge et des bottes rouges et bleues. Prpare-toi au DELF PRIM !
Le cirque c'est gnial ! S'entraner pour la comprhension orale
Piste
Activit 1 Aujourd'hui, c'est l'anniversaire d'Emin. coute 54 Exercice 1 Regarde les dessins. coute les messages
le dialogue et cris le cadeau-surprise d'Emin. et note le numro du message, comme dans l'exemple.
Parents d'Emin, son frre et sa s ur : Joyeux anniversaire Exemple; tu entends : Message 1 : Mon sport prfr, c'est la
Emin, joyeux anniversaire ! natation. J'adore aller la piscine. Mais je n'aime pas nager
Emin : Merci, merci, m ais... o est mon cadeau ? dans la mer. coute encore. Message 7 : Mon sport prfr,
c'est la natation J'adore aller la piscine. Mais je n'aime pas
Maman d'Emin : C'est une surprise !
nager dans la mer. Tu cris 1 sous l'exemple. Attention, nous
Sur d'Emin : Oui, tu dois deviner !
commenons ! coute bien.
Papa d'Em in : On va dans un endroit o il y a beaucoup
d'anim aux... Message 2
Emin : On va au zoo ? Garon : J'adore faire la cuisine avec mon pre. Je dteste
faire du vlo dans la montagne avec ma mre !
Frre d'Emin : Non ! Les animaux jouent avec des ballons
par exem ple... coute encore.
Emin : Euh ... Je ne sais pas... Message 3
Sur d'Emin : Il y a des clowns, des jongleurs. Il y a aussi Fillette : Je dteste faire mes devoirs. Je prfre lire des livres
des trapzistes et des funam bules... Alors ? Tu as devin ? ou couter de la musique dans ma chambre.
Emin : Oui, oui, super ! C'est le cirque, on va au cirque ! coute encore.
t r a n s c r ip t io n s
Message 4 S'entraner pour la comprhension crite
Garon : Pour les vacances, j'adore me promener la mon Piste
tagne. J'aime la nature. Je n'aime pas la mer : il y a trop de 54 Exercice 3 * Lis ce petit m essage et rponds aux
monde. questions.
coute encore.
Exercice 4 : Tu lis ce texte sur un site Internet. Rponds
Message 5 aux questions.
Fillette : L'aprs-midi, j'adore jouer dans le jardin avec mon
chat. Je dteste regarder la tlvision chez moi. S'entraner pour la production crite
coute encore.
Exercice 5 : Tu cris une petite lettre un ami franais. Tu
Exercice 2 : Lis les 4 questions. Regarde les images. lui racontes une journe de Carnaval (8 lignes environ).
coute le message et rponds aux questions. Nous Tu peux t'aider des dessins.
commenons. coute bien.
Salut ! C'est Ana. Je t'appelle pour le spectacle du Cirque S'entraner pour la production orale
d'hiver. C'est dimanche. Viens chez moi midi. On va d Piste
jeuner et ensuite on va aller au spectacle. Tu peux dormir , 54 Exercice 6 : Regarde ces images. Qu'est-ce que tu vois ?
Raconte cette histoire.
la maison le soir. Apporte ton pyjama. dimanche.
Crdits photographiques
Page 9 (en haut droite) : Kevin Fletcher/Corbis ; Page 12 : photo a1 Les aventures de Peter Pan; Peter Pan (1953) Production
Walt Disney productions ; photo a2 Harry Potter et le prisonnier d'Azkaban ; Harry Potter and the prisoner ofAzkaban (2003
production / Warner bros ; photo a3 Cendrillon;Cinderella (1949) Production / Walt Disney productions; Page 13 de gauche s
droite : Alice au pays des merveilles; Alice in Wonderland (1950) Production / Walt Disney company ; Les Simpsons indtermin
Cendrillon; Cinderella (1949) Production / Walt Disney productions ; Spider-man; Spiderman (2001) production / Columb
Pictures ; Page 24 (en bas) : Bloomimage/Corbis ; Page 32 (gymnase) : Proehl Studios/Corbis
Autres : Shutterstock
Achev d'imprimer en Espagne par Macrolibros - Dpt lgal : fvrier 2014 - Collection n 48 - dition 01 - 15/5966/5
PRIMAl
Par les conceptrices de lexam en officiel
du Ministre de lducation Nationale
En couleur, vivant et trs illustr, cet ouvrage a t
spcialement conu pour prparer les enfants de 8 12 ans
lexamen du DELF, Diplme dtudes en Langue Franaise,
niveau A1, version primaire.
6 units aux entres thm atiques

(les prsentations, lcole, les activits et les loisirs,
la famille, le logement, les vacances et les ftes)
| / Des activits nombreuses et varies

construites sur le modle de lexamen pour :
- rviser les comptences linguistiques
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Des sujets dexam en pour s'valuer
Des conseils pdagogiques et les corrigs

tlchargeables gratuitement sur le site
hachettefle.fr
Le CD audio encart dans le livre contient les enregistrements
des activits de comprhension orale ainsi que toutes
les consignes des pages Prpare-toi au DELF Prim.

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RPARATION A LIXAMEN DU

regarder parler relier montrer

toi maintenant : ^ , comme dans l'exemple.

Conception graphique de la couverture : Christophe Roger Secrtariat d'dition : Sarah Billecocq

preuve collective Dure Note sur

Dure totale des preuves collectives : 1 heure et 20 minutes

preuve individuelle Dure Note sur

Q H Je me prsente p. 4 17 0 1 Les gens que j'aime p. 46 59

Aroport du Chili Je suis content Bonjour, nous allons

Elle est jolie notre Et voil ma Salut Lucie ! On est

Tu tournes Bonjour, je voudrais

b. Dans l'histoire, quels sont les deux pays ?

c. Dans quelle ville habite la famille de l'histoire ? .....................................................

d. O vont les 2 enfants ? ....................................................................................................

e. quelle heure la petite fille vient chercher le qaron ? 15] ou S ?

f. Combien de temps il faut pour aller l'cole ? ...................................... minutes.

O Q les dialogues et cris le numro du dessin qui correspond.

Dialogue n 1 dessin n ................... Dialoguen3 dessin n .......................

Dialogue n 2 * dessin n .................. Dialoguen4 dessin n 0.....................

C'est le premier jour de Rafal dans sa nouvelle cole. Regarde le dessin.

q ,w a* 3 ? coute encore et cris les informations sur Rafal.

1. Quel est ton prnom ? .........................................................................

2. Au Chili, on parle franais ? ................................................................

b. Maintenant ^ coi Rafal parler de l'cole.

2. Qu'est-ce que tu aimes l'cole ? Pour te prsenter :

b. Lis maintenant les rponses de Rafal et cris les questions qui

1...... la cantine, je mange du poisson.

2... Non, je ne fais pas de natation.

3.... ? Je fais du football.

4.... Non, je n'aime pas le tennis.

5.... Oui, je fais du piano.

6 . ? Oui, j'ai une sur.

7 . ... ? J'ai un petit chien.

c. Maintenant et vrifie tes rponses !

a. Tu es dans une nouvelle classe. Un lve te pose des questions.

les enfants. Ils parlent de leur pays.

Et toi ? Tu viens de quel pays ? C'est o ?

La matresse a donn un devoir : les enfants doivent crire un texte

a. Il y a combien de personnes dans la famille de Rafal ?

Ou b. Complte les phrases suivantes.

Diego est le..................... de Rafal. Matilda est la...................... de Rafal.

Pablo est le..................... de Rafal. Ins est la........................de Rafal.

c. Quel est l'ge des personnes ?

d. Qu'est-ce que Diego fait ?

Rafal fait dcouvrir le Chili sa nouvelle classe.

Au Chili, lcole commence

La cordillre des Andes

1 En France : qu'est-ce que tu aimes ?

Regarde les dessins.

Rafal raconte ses premiers jours en France

Au petit djeuner, f adore manger Aprs l'cole, on fait des activits.

a. Au petit djeuner, Rafal aime : / / ml;) /

Il aime aussi la........................................................................................

la cantine, qu'est-ce que Rafal dteste ? / /

Exemple : Rafal aime jouer au piano.................

Les enfants ont un devoir : faire la prsentation de leur personnage

a. Lucie parle de...

b. Ce personnage a les cheveux... (attention, il y a deux bonnes rponses)

courts EU longs EU noirs bruns EU blonds EU friss

c. Qu'est-ce que ce personnage fait l'cole ?

C'est un chanteur franais.

Mon personnage prfr s'appelle Batman.

or 3o toi ! Fais la prsentation de ton personnage prfr !