Completa las oraciones con las palabras que has trabajado en la

actividad anterior (ficha de discriminacin auditiva de /br/ y /bl/:

1.El pintor se olvid la _____________ en mi

casa.

2.Has trado los __________ que te dije? Los

necesito para hacer un trabajo de Historia.

3.Vamos a ___________ por los novios!

4. Me tengo que comprar una ____________ de

color blanca para ir a la fiesta.

5.En la granja hay diez ovejas y una

___________, dos patos y seis gallinas.

6.Mi primo tiene un coche _______________.

Actividad elaborada por Rosa M Garca Martn, maestra de A.L. 1

7.Llam al ___________, pero nadie me abri
la puerta.

8.Si lavamos la ropa con un poco de leja

quedar ms ____________ .

9.El camin era muy alto y choc con los

____________ de la luz.

10.El libro sagrado de los cristianos es la

___________.

11.La __________ del cuento era buena y no

usaba escoba.

12.Vamos a __________ los regalos ya, estoy

impaciente.

Actividad elaborada por Rosa M Garca Martn, maestra de A.L. 2

13.En ese ______________ puedes poner cinco
velas.

14.Tengo que _____________ con tu hermana

para decirla una cosa.

15.Me sujet con el ____________ la falda

porque se me caa.

16.La mantequilla estaba muy ___________

porque la nevera estaba estropeada.

17.Si vas al monte coge la ____________ para

que no te pierdas.

18.En esa tienda venden espadas y __________.

Actividad elaborada por Rosa M Garca Martn, maestra de A.L. 3

19.Mete la carta en el __________ que te he
dejado encima de la mesa.

20.Cuidado! Una __________ ! .

21.La chimenea de esa ___________ echa

mucho humo.

22.Ponte el ___________ porque hoy hace

mucho calor.

23.Hay que poner otra ____________ aqu

porque ya no caben todos los libros.

24.Tenemos que clavar bien las __________ de

la valla del patio.

Actividad elaborada por Rosa M Garca Martn, maestra de A.L. 4