Sin educacin no

somo naa!!!
Por: Jorge Aranzales

El verdadero aprendizaje se
La verdadera educacin logra, abordando tareas reales
democrtica, contempla la Greene, M. (2005)
participacin, igualdad, diferencia y
comunin Boff, L. (2015)

Enseale a valerse por si

mismo y no a ser
dependiente Nussbaum,
No escuchar a los estudiantes es M. (2010).
hacerlos invisibles Greene, M. (2005)

La educacin debe ser transformadora

La formacin cientfica y y luchar contra la opresin en todas
tecnolgica tienen sentido, mientras las dimensiones y lugares que ocupe
haya crtica Freire, P. (2012) el ser humano Giroux, H. (1997)

La seguridad de un docente no
Ser cuidadoso con las palabras
debe estar ligada solo a lo que
conduce a no arruinarle la vida al
conoce sino tambin a lo que
otro. Ruiz, M. (1997)
ignora Freire, P. (2012)

Nussbaum, M. J. (2010). Sin fines de lucro. Buenos Aires. Katz Editores

Freire, P. (2012) Pedagoga de la autonoma. Saberes necesarios para la prctica educativa. Mxico: Fondo de Cultura
Econmica. pp. 117-136
Giroux, H. (1997) Los profesores como intelectuales. Hacia una pedagoga crtica del aprendizaje. Espaa: Paids. pp. 29-50
Greene, M. (2005) Introduccin y Captulo 1: Buscar contextos. En Liberar la imaginacin. Ensayos sobre educacin, arte y
cambio social. Barcelona: Gra.