Agrupamento de Escolas Dr.

Mrio Fonseca
ESCOLA BSICA E SECUNDRIA DR. MRIO FONSECA
2 Ficha de Avaliao de Portugus (5. ano)

Nome:_________________________________________ F NS S SB E
Avaliao:

N:_______ Turma: _______ Ano letivo: 2016/17

Professora: _______________________________
Data: _____________________________________
Enc. Ed.: _________________________________

Fraco 0% a 19 % No Satisfaz 20% a 49 % Satisfaz 50% a 69% Satisfaz Bastante 70% a 89% Excelente 90% a 100%

GRUPO I - PARTE A

L, com ateno, o texto seguinte.

Frias Debaixo de gua Natal 2015

O Oceanrio de Lisboa convida os pequenos marinheiros a passarem as frias
de Natal em alto mar. Trocar terra firme pelos oceanos, o pinheiro pelas algas
marinhas e os presentes pelo conhecimento das espcies marinhas a proposta
para viver uma experincia nica atravs do programa Frias Debaixo de gua.

5 De 18 a 31 de dezembro, as crianas, dos 4 aos 12 anos, vo viajar pelos

diferentes habitats do planeta e conhecer a biodiversidade marinha. Tudo isto
enquanto aprendem sobre
a importncia dos oceanos para o planeta e para todos ns. Um programa to
convidativo que at o Pai Natal vai querer trocar o tren pelo kit de mergulho.
10 Das lontras marinhas do Pacfico aos pinguins do Antrtico, passando pelas
florestas tropicais e pelos corais do ndico, estas frias vo ser recheadas de
atividades divertidas e educativas. No fim, vo poder descobrir quais os melhores
presentes para a conservao dos oceanos.
No dia 22 de dezembro, os pequenos exploradores podem prolongar o
15 programa noite dentro com a atividade Dormindo com os Tubares. Os mais
atentos podero ver os imponentes tubares a entrarem, no pela chamin, mas
sim pelas guas do Aqurio Central. No dia seguinte, continua a aventura das Frias
Debaixo de gua. Quem estar pronto para passar dois dias inesquecveis e sem
interrupo no Oceanrio?
20 O programa, com atividades hands on, artes plsticas e dramticas, observao
de animais, investigao e muito mais, tem horrios flexveis, que se ajustam
rotina dos pais. O programa visa tambm promover momentos de tranquilidade e
descanso no perodo de frias, no ambiente tranquilo e relaxante do Oceanrio.
Dias*: De 18 a 31 de dezembro de 2015 (*exceto fins de semana e feriados)
25 Horrio: Das 8h30 s 18h30
Idades: Dos 4 aos 12 anos
Preos: 40 por dia, por participante; pacotes de 4 dias, 150 ; pacotes de 5 dias,
180 (inclui entradas nas exposies do Oceanrio, atividades, materiais, almoo,
lanche, seguro
e uma lembrana). O preo de pacote j inclui desconto, pelo que no acumula com
outras promoes ou descontos.

http://www.oceanario.pt/
(consultado em dezembro de 2015, texto adaptado)
1
1. Assinala com X, de 1.1. a 1.5., a opo que completa corretamente cada frase, de acordo com o
sentido do texto.
1.1. O grande desafio do programa

A. passar as frias de Natal a dormir no Oceanrio.

B. conhecer a biodiversidade marinha.
C. nadar todos os dias com tubares.
D. fazer uma rvore de Natal com algas.

1.2. Este programa dirigido

A. exclusivamente a escolas.
B. exclusivamente a particulares.
C. apenas a crianas acompanhadas pelos pais.
D. a crianas dos 4 aos 12 anos.

1.3. As atividades podero realizar-se

A. todos os dias do ano, entre as 8h30 e as 18h30.

B. na maior parte dos dias, entre as 8h30 e as 18h30.
C. entre os dias 18 e 31 de dezembro, das 8h30 s 18h30.
D. entre os dias 18 e 31 de dezembro, das 8h30 s 18h30, exceto aos fins de semana e
feriados.

1.4. O preo do pacote de 4/5 dias contempla

A. entradas nas exposies do Oceanrio, atividades, materiais e almoos.

B. entradas nas exposies do Oceanrio, atividades, materiais, almoos e lanches.
C. entradas nas exposies do Oceanrio, seguro, atividades, materiais, almoo, lanche e
uma lembrana.
D. atividades, materiais e almoos.

1.5. Quem optar por um dos pacotes

A. tem desconto na apresentao do carto de estudante.

B. tem desconto de 10% numa segunda inscrio.
C. no tem qualquer desconto.
D. pode acumular os descontos de outras promoes.

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2. Se te dessem oportunidade de participar neste campo de frias, gostarias de faz-lo? Justifica a
tua resposta, com base em elementos textuais.
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GRUPO I - PARTE B

L a lenda que se segue, com muita ateno. Consulta as notas.

A meia do Natal
Lenda tradicional da Alemanha e de pases de lngua inglesa
Em tempos que j l vo, havia um fidalgo1 cuja mulher morrera, deixando-o muito
desgostoso com trs filhas para criar.
Encerrado no seu gabinete, o fidalgo afogava as mgoas desenhando e projetando
objetos que, segundo ele, haviam de revolucionar e facilitar muito as vidas das pessoas:
5 telhados de vidro, mquinas voadoras, carros sem cavalos e outras maravilhas que tais.
Convencido da importncia dos seus inventos, gastava com eles muito dinheiro. Um
dia, dizia ele, as pessoas haviam de os apreciar devidamente e pagar bem por eles.
A verdade que, aos poucos, o fidalgo gastou tudo o que tinha e a famlia no teve
outro remdio seno mudar-se para uma modesta2 casinha no campo, onde a vida era
10 mais barata. As trs filhas passaram a encarregar-se de todas as tarefas quotidianas3.
Limpavam, lavavam, cosiam, passajavam4 e cozinhavam.
Os anos foram correndo e chegou a altura de casar as filhas. O fidalgo andava triste
e deprimido5, porque no tinha o suficiente para lhes dar um dote6 e, sem ele, jamais
elas encontrariam um marido.
15 Uma noite, depois de terem lavado toda a sua roupa, as raparigas penduraram as
meias na lareira para secarem. Nessa noite, o Pai Natal, sabendo do desespero do velho
fidalgo, parou diante da casa. Olhou pela janela e viu que a famlia j se recolhera.
Tambm reparou que as meias das meninas estavam penduradas na lareira. Ento,
decidido a ajudar, agarrou em trs bolsinhas de ouro e, com pontaria certeira, atirou-as
20 pela chamin, fazendo com que aterrassem dentro de cada uma das meias.
Na manh seguinte, quando acordaram, as meninas descobriram, com alegria, que
tinham o dinheiro suficiente para os dotes. E foi assim que o fidalgo pde casar as trs
filhas e viver feliz para sempre.
Ainda hoje, em vrias partes do mundo, muitas so as crianas que p enduram as
25 meias na lareira na vspera de Natal.
Joo Pedro Msseder e Isabel Ramalhete (sel., adapt. e reconto), 2015.
Contos e Lendas de Portugal e do Mundo, Porto: Porto Editora (pp. 87-90)

1. fidalgo: homem rico, de classe social favorecida; 2. modesta: simples; 3. quotidianas: dirias;
4. passajavam: remendavam roupa; 5. deprimido: desanimado, melanclico; 6. dote: bens ou dinheiro que a
mulher leva para o casamento.

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1. Classifica o narrador desta lenda, quanto sua presena.
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1.1. Transcreve do texto uma frase que comprove a tua resposta.

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2. Transcreve do primeiro pargrafo do texto uma expresso que localize a ao no tempo.

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3. Identifica as personagens da lenda.

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4. Indica o sentimento do fidalgo depois da morte da mulher.

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5. As frases abaixo apresentadas correspondem a informaes sobre o texto.

Numera as frases de 1 a 6, de acordo com a ordem pela qual essas informaes aparecem no
texto. A primeira frase j se encontra numerada.

a. O fidalgo sentia-se infeliz por no conseguir casar as suas filhas.

1 b. O fidalgo perdeu a mulher e educou as suas filhas sozinho.
c. O Pai Natal decidiu ajudar o fidalgo e a sua famlia.
d. O fidalgo criava invenes, convencido de que as mesmas teriam muito sucesso.
e. O fidalgo perdeu os seus bens.
f. As filhas do fidalgo descobriram o presente deixado pelo Pai Natal.

6. Classifica as seguintes afirmaes como verdadeiras (V) ou falsas (F).

a) O fidalgo projetava objetos para tornar a vida das pessoas mais simples.
b) As invenes do fidalgo renderam muito dinheiro.
c) O fidalgo e a famlia mudaram de casa porque tinham dificuldades econmicas.
d) O fidalgo sentia-se preocupado porque as filhas no tinham pretendentes.

6.1. Corrige as afirmaes que consideraste falsas.

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7. Uma noite, depois de terem lavado toda a sua roupa, as raparigas penduraram as meias na
lareira para secarem. (linhas 15-16)
7.1. Explica de que forma o Pai Natal contribuiu para a felicidade daquela famlia.
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8. Esta lenda prope uma explicao fantstica para a origem de um costume.

8.1.Retira do texto uma frase que comprove a afirmao anterior.
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GRUPO II

Responde, agora, ao que te pedido sobre gramtica.

1. Tendo em conta a relao de sinonmia ou de antonmia entre as palavras, identifica

(sublinhando) o intruso em cada alnea.

a. desgostoso (l. 2) triste infeliz radiante taciturno

b. revolucionar (l. 4) modificar alterar manter mudar

c. importncia (l. 6) insignificncia irrelevncia prestgio vulgaridade

2. Assinala com um X a classe da palavra sublinhada na frase seguinte.

O fidalgo andava triste, porque no podia dar um dote s suas filhas.

A. Nome B. Verbo C. Adjetivo

3. Identifica o grau dos adjetivos em cada frase.

a. O fidalgo era mais gastador do que as suas poupanas permitiam.

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b. As filhas do fidalgo eram as mais trabalhadoras da aldeia.
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c. O fidalgo ficou muito feliz.
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4. L a frase seguinte.

O fidalgo viveu feliz para sempre.

4.1.Identifica o adjetivo presente na frase. ______________________________________________

4.2. Reescreve a frase com o adjetivo que identificaste em 4.1. no grau

a) superlativo absoluto analtico.
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b) superlativo absoluto sinttico.
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5. Identifica a classe e subclasse de cada uma das palavras sublinhadas nas frases do quadro.

Frases Classe Subclasse

a) Em tempos que j l vo, havia um
fidalgo
b) o fidalgo afogava as mgoas

c) depois de terem lavado toda a sua

roupa
d) Olhou pela janela

e) E foi assim que aquele fidalgo ficou

feliz.
f) Das lontras marinhas do Pacfico

GRUPO III

Escreve um texto narrativo cuja ao se passe na poca natalcia, em que as personagens podero
ser o Pai Natal, os seus duendes e outras da tua imaginao. Tenta ser criativo e original.
O teu texto deve ter:
o mnimo de 140 e o mximo de 200 palavras;
um ttulo adequado;
uma introduo na qual refiras o tempo e o espao da ao;
um desenvolvimento em que narres os acontecimentos, peripcias vividas pelas personagens;
deves incluir dilogo;
uma concluso.
No final verifica se respeitaste o que te foi pedido; se o teu texto est bem estruturado; com
pontuao correta; caligrafia legvel e sem erros de ortografia.

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Bom trabalho!