EVALUARE INIIAL

- grupa mare -

Domeniul Tema activitii/ Comportamente msurabile A D S

experienial Mijloc de realizare
Unde ai fost n - s enumere locuri vizitate n vacan;
D vacan? - convorbire - s descrie locul preferat n care i-a petrecut vacana.
Cunoaterea
mediului Roata anotimpurilor - s observe imaginile i s precizeze crui anotimp i
joc didactic aparin;
- s descrie anotimpul preferat.

Trenuleul vacanei - s recunoasc formele geometrice (cerc, ptrat, triunghi);

joc logico-matematic - s formeze mulimi de elemente dup un criteriu dat
(mrime, culoare);
Activitate - s formeze un ir respectnd o anumit ordine a pieselor
matematic geometrice.

Robot, roboel joc - s identifice figurile geometrice prezentate;

exerciiu - s coloreze fiecare figur geometric cu culoarea
indicat;
- s ncercuiasc robotul format din piese mari.

1,2,3,4,5 de acum - s numere corect cresctor/descresctor n limitele 1-5;

suntem voinici! - s recunoasc cifrele 1-5, s identifice vecinii;
- s raporteze corect numrul la cantitate i invers, alegnd
cardinalul potrivit.

Mai multe, mai puine, - s formeze mulimi de elemente de aceeai form;

tot attea joc - s compare mulimile prin asociere global i prin
exerciiu formare de perechi.

ntmplri din - s redea verbal ntmplri din vacan, respectnd ordinea

DLC vacan povestirea logic a acestora;
Educarea copiilor - s se exprime corect n propoziii simple sau dezvoltate.
limbajului
Eu spun una, tu spui - s formeze corect pluralul unui cuvnt;
multe joc exerciiu - s formeze propoziii simple/dezvoltate cu acest cuvnt.

Tristua cu poveti - s denumeasc povestea din care face parte imaginea

joc didactic extras;
- s descrie imaginea de pe plana aleas din tristu;
- s se exprime corect din punct de vedere grammatical.

i eu tiu o poezie - s recite poezii cu respectarea intonaiei, ritmului, pauzei

concurs recitare n concordan cu mesajul transmis.

DOS Cum ne comportm la - s enumere i s exemplifice reguli de comportare

Educaie pt. grdini? civilizat la grdini;
societate - convorbire
Ce fapte bune am - s enumere fapte personale petrecute n vacan;
fcut? - convorbire - s argumenteze faptele bune prezentate.
 Parcul de distracii - s selecteze n mod adecvat uneltele n funcie de
lucrare colectiv activitatea concret;
- s participe ntr-un grup la realizarea temei propuse;
- s execute cu plcere sarcini casnice.
Activitate
practic Farfuriua ppuii - - s nuruiasc pe marginea unui contur rotund.
nuruire
Cntece ndrgite de - s fac asocieri ntre coninutul cntecelor i modul lor de
DEC copii repetare interpretare;
Educaie cntece - s interpreteze vocal cntece pentru copii, respectnd
muzical linia melodic i ritmul.

Repetm jocurile - s interpreteze vocal cntece pentru copii, respectnd

muzicale linia melodic i ritmul;
- s execute corect gesturile sugerate de textul jocului
muzical.

Amintiri din vacan - s creeze forme prin mbinarea elementelor de limbaj

- desen plastic;
- s respecte poziia corect a corpului n timpul lucrului.
Educaie
plastic mi place s modelez - s redea forme de dimensiuni i culori diferite prin
un aplicarea unor tehnici ale modelajului.

Mergi cum i spun - s execute corect exerciii pentru nclzirea organismului;

DPM eu! - s execute corect variante de mers.

Suntem atlei - s execute corect exerciii pentru nclzirea organismului;

- s execute corect variante de alergare.

A comportament atins; D Comportament n dezvoltare; S Necesit sprijin

EVALUARE SUMATIVA-SEMESTRUL I
AN COLAR 2013 / 2014
 - grupa mare ( ed. Sptaru Ioana ) -

Domeniul Tema activitii/ Comportamente msurabile A D S

experienial Mijloc de realizare
Incercuiete imaginea - s recunoasc fenomenele specifice anotimpului toamna,
D de toamn, coloreaza respectiv iarna;
Cunoaterea imaginea de iarn;
mediului Coloreaz obiectele - s identifice obiecte de mbrcminte, jucrii, materiale
necesare n anotimpul sportive specifice iernii..
iarna..
Denumete obiceiuri - s denumeasc obiceiuri i tradiii de iarn...
de iarn i precizeaz
dou obiecte folosite la
colindat
Activitate Numr aceste - s numere de la 1 la 6 recunoscnd grupele cu 1-6
matematic obiecte i spune cte obiecte, cifrele corespunztoare i ,, vecinii cifrelor ;
sunt...

Unete fiecare grup - s raporteze corect numrul la cantitate i invers;

de obiecte cu cifra
corespunztoare..
Construiete - s precizeze atributele figurilor geometrice: cerc, ptrat,
,, Castelul IERNII triunghi, dreptunghi ( culoare, mrime , grosime)...
folosind aceste piese...
Recit poezia..... - s recite o poezie aleas, respectnd intonaia, ritmul,
DLC pauza;
Educarea Prezint momentele - s reproduc textul unei povestiri cunoscute respectnd
limbajului principale ale momentele principale, utiliznd formulele de nceput i de
povestirii... final ;

.Deseneaz attea - s compun propoziii din dou, trei sau mai multe
liniue verticale cte cuvinte i s le reprezinte grafic prin liniue
cuvinte are precum i silabele dintr-un cuvnt;
propoziia;
.Deseneaz attea
liniute orizontale cte
silabe are cuvntul.
Decoreaz dup - s execute elemente grafice elementare, combinaii de
propria imaginaie pe linii i forme;
spaiul de lucru - s utilizeze efectiv instrumentele de scris stpnind
delimitat utiliznd deprinderile motrice necesare;
elemente grafice
exersate
DOS Spune unde locuieti - s cunoasc adresa i numele prinilor
Educaie pt. tu !
societate - Cum se numesc
prinii ti?
,,Ghicete regula!,, - s foloseasc regulile de circulaie nvate, n mod
corect, n viaa de zi cu zi;
 Decupeaz i - s exerseze diferite tehnici ( tiere, lipire, mbinare,
combin formele i mototolire)
materialele pentru pentru a realiza un colaj;
Activitate pentru a realiza ,, un
practic bloc, o casa
Rama tabloului - s nuruiasc pe marginea unui contur rotund.
nuruire
DEC Recunoate melodia - s recunoasc fragmente muzicale din cntecele nvate
Educaie - Cine cnt mai anterior;
plastic frumos? - s intoneze corect melodic cntece cunoscute;
Modeleaz ce doreti - s modeleze forme n dimensiuni variate prin tehnici i
tu! procedee cunoscute;
Educaie
muzical Desen din imaginaie - s foloseasc elemente de limbaj plastic( punctul, linia,
,, E iarna cu adevarat! forma, culoarea) pentru a reda o compoziie plastic dup
propria imaginaie;

DPM ,, Prin zapada - s execute corect deplasarea n diferite variante de

parcurs aplicativ mers i alergare, cu opriri, porniri i ntoarceri la semnal;

A comportament atins; D Comportament n dezvoltare; S Necesit sprijin