BIBLIOTECAS ESCOLARES

Plano Ao/Atividades

As Professoras Bibliotecrias

Alexandrina Martins
Margarida Dias

Ano Letivo 2017/2018

 Enquadramento nos documentos da RBE e no Projeto Educativo

O Plano Anual de Atividades que se apresenta foi elaborado de acordo com os documentos estruturantes do
Agrupamento e dos normativos emanados da RBE (Rede de Bibliotecas Escolares), Quadro Estratgico 2014/2020 e em
conformidade com o novo ciclo de avaliao, a iniciar em 2017/ 2018, mantendo-se o princpio de alternncia entre etapas
de implementao do processo de melhoria e avaliao da biblioteca escolar.
Na elaborao do Plano de Melhoria, a concretizar nos prximos dois anos letivos, as escolas devem equacionar a
incluso de aes concretas que, incorporando o plano de atividades da biblioteca, contribuam efetivamente para
ultrapassar as fragilidades detetadas no anterior ciclo avaliativo.
O modelo de avaliao inclui quatro domnios e diversos indicadores, representativos da ao da biblioteca, sendo
aferidos por um conjunto de instrumentos que possibilitaro uma apreciao sobre a qualidade da biblioteca. Os
indicadores para cada um dos domnios aparecem na imagem abaixo.

2
3
 As atividades que integram este documento tero como base os documentos estruturantes do Agrupamento
e as orientaes emanadas pela RBE, que escolheu como prioridades de trabalho, para o ano letivo de 2017/2018, as
seguintes reas do Quadro Estratgico 2014/2020:

1. Lugares de conhecimento e inovao;

3. Locais de formao e desenvolvimento da competncia leitora;
5. reas de ensino, essenciais formao para as literacias digitais, dos media e da informao;
6. Ncleos de apoio pedaggico;
9. Servios de informao com contedos e recursos tecnolgicos;
12. Organizaes inclusivas.
Tem ainda em conta os quatro domnios de ao da Biblioteca Escolar, sugeridos pela Rede de Bibliotecas Escolares:

Domnio A - Currculo, literacias e aprendizagem;

Domnio B Leitura e literacia;
Domnio C Projetos e parcerias;
Domnio D Gesto da biblioteca escolar.

4
Bem como as cinco medidas do Pano Estratgico de Promoo do Sucesso Escolar:

Medida 1: aplicao de mtodos alternativos de ensino e aprendizagem da leitura e da escrita em grupos especficos de
alunos do 1 ano que revelem dfices de aprendizagem.

Medida 2: aplicao de mtodos alternativos de ensino e aprendizagem em grupos especficos de alunos que revelem
dfices de aprendizagem, no 5 e 7 ano de escolaridade incio de ciclo.

Medida 3: acompanhamento imediato dos casos por parte do gabinete SPO e GAA; partilha e comunicao com os EE; e
comprometimento de todos os atores no cumprimento das orientaes.

Medida 4: envolver de modo ainda mais ativo os docentes no sucesso escolar dos alunos do ES nas disciplinas sujeitas a
exame nacional.

Medida 5: superviso pedaggica.

5
 A: Currculo, literacias e aprendizagem

A.1 Apoio ao currculo e formao para as literacias da informao e dos mdia.

Aes de melhoria a implementar

Apoiar os docentes no domnio da educao literria: disponibilizao de obras literrias em suporte digital e em suporte papel.
Desenvolver a aes de formao de utilizadores no mbito da Literacia dos media e da leitura.
Aplicar o referencial Aprender com a BE
Elaborar roteiros de leitura.

A.2 Uso das tecnologias digitais e da internet como ferramentas de acesso, produo e comunicao de informao e
como recurso de aprendizagem.

Aes de melhoria a implementar

Dinamizar uma ao de formao sobre as ferramentas Web 2.0, para docentes do Agrupamento.
Incentivar a utilizao da biblioteca digital.

B: Leitura e Literacia:
A:
B.1 Criao e promoo da competncia leitora e dos hbitos de leitura
A: Currculo, literacias e aprendizagem
Aes de melhoria a implementar
Continuar a incentivar os docentes/alunos a participarem nos concursos promovidos pelo PNL, RBE e BE(s).

6
 Continuar a envolver progressivamente os Encarregados de Educao nas atividades desenvolvidas pelas Bibliotecas Escolares, divulgando
mais aes no blogue da Biblioteca Escolar e enviando convites pelos seus educandos.
Motivar os alunos para uma maior interao no blogue da Biblioteca Escolar, atravs da realizao de concursos e desafios.
Monitorizar as atividades, aplicando instrumentos de avaliao.

B.2 Atividades e projetos de treino e melhoria das capacidades associadas leitura.

Aes de melhoria a implementar

No existe ponto fraco

C. Projetos, parcerias e atividades de abertura comunidade

C.1 Desenvolvimento de atividades e servios colaborativos com outras escolas/bibliotecas

Aes de melhoria a implementar

No existe ponto fraco

C.2. Participao em projetos e parcerias com entidades exteriores escola

Aes de melhoria a implementar

No existe ponto fraco

7
C.3 Envolvimento e mobilizao dos pais, encarregados de educao e famlias.

Aes de melhoria a implementar

Convidar pais a realizarem atividades de leitura.

Motivar a comunidade para aderir cada vez mais s propostas de atividades da BE.

D. Gesto da Biblioteca Escolar

D.1 Recursos humanos, materiais e financeiros adequados s necessidades de gesto, funcionamento e dinamizao da
biblioteca escolar

Aes de melhoria a implementar

Aumentar o nmero de computadores nas BEs do agrupamento.

D. 2 Integrao e valorizao da biblioteca na escola.

Aes de melhoria a implementar

No existe ponto fraco

D. 3 Desenvolvimento, organizao, difuso e uso da coleo

Aes de melhoria a implementar

Atualizar o fundo documental.

8

Objetivos
Desenvolver nos alunos o
gosto pela leitura.
Aumentar os nveis de
literacia da comunidade
escolar.
Intensificar a participao dos
Pais e Encarregados de
Educao nas actividades do
Agrupamento.
Incentivar o gosto pelo teatro.
Divulgar o trabalho junto da
comunidade.
PR-ESCOLAR
Atividades Pblico-alvo Calendarizao Avaliao
Atividades no mbito do Plano
Nacional de Leitura:
-Leitura Diria "Cinco minutos de
leitura"
"Leitura em vai e vem"
Observao direta
Atas de articulao
-"Uma Histria para Todos" Pr-escolar Ao longo do ano Fichas de Registo
(explorada com diferentes
Atas de Departamento
tcnicas de expresso plstica)
Registos individuais
-Teatro na Escola
(Pea 3 abboras e 400
camelos
-Exposio "Pr-Escolar nas Artes
VIII"
9
 Domnio A Apoio ao Desenvolvimento Curricular
1 CEB
Objetivos Aes/Atividades Pblico-alvo Calendarizao Avaliao
Articulao, colaborao e participao nas
A.1. Articulao curricular da BE com atividades do PAA do Agrupamento; - Ficha de
as estruturas de coordenao e avaliao de
superviso pedaggica e com os Promoo e participao em reunies das atividades
docentes
estruturas intermdias, para desenvolver adotada pelo
trabalho colaborativo. agrupamento;
Promover a articulao com
as estruturas de
Coordenao e superviso Inquritos;
pedaggica e com os Participao em todas as reunies do
docentes; Departamento do 1 CEB e nas reunies de Registos da
ano, no sentido de articular, colaborar e BE;
Fazer o levantamento disponibilizar os recursos da BE; 1 CEB Ao longo do
peridico com os docentes
ano letivo. Referncias
das oportunidades de
BE:
colaborao com a BE, de
acordo com as planificaes
curriculares; Construo e divulgao de materiais de apoio nas
s atividades curriculares; planificaes
Incentivar a cooperao dos dos
professores com a BE; departamento
Atualizao do blogue e divulgao das s curriculares/
Colaborar com os docentes
atividades desenvolvidas; reas
na planificao de atividades
disciplinares;
que se enquadram no
desenvolvimento curricular; Planificao com os docentes responsveis nos planos de
pelos Servios de Apoios Especializados trabalho de

10
 Colaborar e apoiar os Educativos (SAE), de atividades a desenvolver turma
docentes de educao na BE pelos alunos com CEI. registos de
especial. reunies/cont
Disponibilizao do espao da BE para actos;
A.2. Promoo das literacias da
exposio de trabalhos, palestras,
informao, tecnolgica e digital.
comemorao de efemrides, em articulao registos de
Divulgar comunidade os com a BE; projetos/ativi
recursos educativos da BE; dades.
Divulgao, atravs de vrios suportes digitais,
Organizar atividades de dos recursos educativos existentes na BE, bem Observao
formao de utilizadores; como das atividades e trabalhos dos alunos; direta;
Promover as literacias da
Realizao na BE de sesses de formao de
informao tecnolgica e
utilizadores; Trabalhos dos
digital;
alunos;
Desenvolver a aquisio de Atualizao do Guia do Utilizador;
competncias de informao 1 CEB Ao longo do Relatrio de
para a elaborao de Apoio aos alunos em tarefas de estudo e de ano letivo; avaliao do
trabalhos e construo do aprendizagem relacionadas com as MABE;
conhecimento; disciplinas/reas disciplinares.
Registos da
Uniformizar estratgias de BE;
realizao de trabalhos de Realizao de pesquisa de informao, com os 1 CEB
pesquisa;
alunos, atravs de variados recursos
Promover as TIC e Internet (computador, dicionrios enciclopdias, Ao longo do Inquritos;
como ferramentas de acesso, jornais), utilizando roteiros de pesquisa. ano letivo
produo e comunicao da
informao e como recurso
da aprendizagem.

11
 Domnio A Apoio ao Desenvolvimento Curricular
2, 3 Ciclos e Secundrio
Dinamiza Calendariza
Objetivo Atividades Pblico-alvo dores
Avaliao
o
- Promover a articulao entre a BE e Reunies e contactos com as estruturas de Estruturas de Equipa Incio do Atas
as diversas estruturas da Escola, coordenao educativa e superviso coordenao educativa e da BE ano e Registos
sobretudo a nvel da formao em pedaggica da escola. superviso pedaggica da final de de
literacia da leitura e da informao, escola perodo. projetos/
de modo a integr-la no PE, no RI, no
Receo aos novos alunos da Escola com uma atividade
PAA e nos PTT.
visita guiada Biblioteca Escolar, prestando s.
- Contribuir para uma utilizao esclarecimentos sobre o Guia do Utilizador.
autnoma e eficaz da BE,
apresentando Dar continuidade aos 5 minutos de leitura. Equipa
de forma genrica: Alunos novos na Escola, da BE
as diferentes zonas Sesses de formao informais na BE. com incidncia no 5 e
funcionais; 10. 1 Registos
a organizao e apresentao Divulgao de novidades da coleo (placards, Perodo da BE
do fundo documental; vitrinas, pgina Web, blogue e lista de
as regras bsicas de difuso).
funcionamento;
criar hbitos de utilizao do Formao interna sobre as ferramentas WEB
espao da BE.
2.0.
Aquisio de obras.
Professo
- Promover a leitura. Links de obras digitalizadas. res Refernci
Bibliotec as BE:

12
 Docentes rios nos
Elaborao/difuso de guies de pesquisa, de Alunos planos de
leitura, de fichas de trabalho e outros materiais trabalho
-Apoiar a leitura contratual e formativos. Docente Ao longo de turma;
recreativa para a disciplina de
Alunos s do ano
Portugus.
Atualizao do Guia do Utilizador. Equipa Refernci
da BE 2 as BE:
-Promover a utilizao dos Exposies sobre temas de unidades Perodo nas
recursos/servios pelos docentes, no curriculares. Alunos Docente planifica
mbito da atividade letiva, de modo a
s de es dos
rentabiliz-los.
Docentes novos na Portugu departam
Produo e afixao de materiais orientadores Escola. s entos
sobre pesquisa de informao. Comunidade escola curricular
es/ reas
Produzir materiais diversos. Ocupao dos alunos que, voluntariamente, se Equipa disciplina
deslocam BE na ausncia dos professores: Alunos da BE res;
Apoio ao estudo;
Orientao de leituras; Ao longo
Visionamento de vdeos. do ano
- Organizar com os Diretores de Registos
Turma sesses de informao sobre a
Trabalhar com os alunos estratgias de Alunos da BE
utilizao da BE.
orientao na pesquisa de informao.
Docente
Produzir guies de pesquisa e outros materiais s de
de apoio ao trabalho e de explorao dos apoio
- Apoiar unidades curriculares com recursos de informao pelos alunos. BE
material da BE, contribuindo para Equipa
uma ocupao plena dos alunos. da BE

13
 Registos
Ao longo da BE
Alunos do ano
Organizao de eventos na BE. Docente
s de
- Apoiar os alunos na realizao de
apoio
trabalhos, na pesquisa e na
informao. Recolha do patrimnio literrio. BE
- Desenvolver nos alunos a Alunos Equipa Registos
competncia da escrita e a da BE da BE
criatividade literria. Anlise das sugestes deixadas na Caixa de
- Motivar os alunos para a produo Sugestes.
de textos.

Alunos Registos
Criao de grupo Amigos da Biblioteca da BE
- Promover a articulao curricular e
(alunos, encarregados de educao, elementos Equipa
a promoo da leitura.
da famlia e outros elementos da comunidade). da BE
2 e 3 Inqurito
perodos
Alunos
-Preservar o patrimnio literrio oral.
Equipa
da BE
- Apoio ao utilizador.
Registos
da BE

14
 Domnio B Leituras e Literacias
1 CEB

Objetivos Atividades Pblico-alvo Calendarizao Avaliao

B.1.Trabalho da BE ao servio da Atualizao do fundo documental e recursos, Livro de

promoo da leitura. de acordo com interesses e necessidades dos registo de
utilizadores; sugestes de
ttulos para
Promoo e dinamizao de concursos que adquirir;
Promover a leitura de forma
integrada e sistemtica; visam a criao e promoo da competncia
leitora e dos hbitos de leitura, para todos os
alunos desde o pr-escolar at ao secundrio: Observao
direta;
- Concurso Os Melhores Ilustradores 1 CEB Ao longo do
ano letivo
- Concurso Os Melhores Leitores Trabalhos dos
alunos;
- Concurso Nacional de Leitura:
Integrar, nos Planos de Turma,
1 Fase Escolas - Concurso literrio; Relatrio de
a articulao com a BE.
2 Fase Fase distrital avaliao
3 Fase Prova nacional
-Registo de
utilizao
/consulta do

15

B.2.Integrao da BE nas estratgias e
programas de leitura;
Promover o desenvolvimento
da competncia leitora.
Participao dos alunos nos concursos blogue da
organizados pela BE, atribuindo prmios Biblioteca
apelativos aos vencedores (visita de estudo
cas/museu de um escritor) e divulgao dos
concursos no blogue;
- Promoo e dinamizao de encontros com Registos da BE
escritores, visitas a exposies, espetculos
musicais, teatrais ou outros eventos;
Inquritos
- Participao dos alunos nas peas de teatro:
3 ABBORAS E 400 CAMELOS

B.3.Impacto do trabalho da BE nas

Aplicao do Referencial Aprender com a
BE. Avaliao pelo
atitudes e competncias dos alunos, no
1 CEB pblico-alvo
mbito da leitura e da literacia.
atravs de um
Elaborao de candidaturas a projetos do questionrio
PNL: distribudo a
Aumentar as competncias dos uma amostra
alunos no mbito da leitura e - Promoo e dinamizao de atividades aleatria
da literacia; (efemrides, palestras, eventos de leitura,
sesses formativas, projetos);
N de alunos
Proporcionar aos alunos participantes
situaes de aprendizagem em
-Participao dos alunos e professores e
ambientes informacionais encarregados de educao em atividades e
variados. efemrides.

16

Literacia dos Media
Conhecer e distinguir
diferentes mdia: jornais,
televiso, rdio, blogue da BE e
Web.
Ler e interpretar mensagens
dos mdias;
Usar os mdia, ferramentas
digitais e ambientes sociais
online pr-selecionados para
produzir mensagens, interagir e
comunicar;
Recorrer Biblioteca Escolar
para usar os mdia e
apresentar com eles.
Semana da
Ms Internacional das Bibliotecas Escolares - Leitura Resultados
Ligando comunidades e culturas escolares dos
alunos
Pesquisas na internet sobre diferentes
comunidades e culturas.
EXPOSIO SINGULARIDADES CULTURAIS Registos de
emprstimo
Apresentao/exposio dos Laureados domicilirio
Sakharov
Sesses de Formao de Utilizadores
Dar e receber um livro para ler - Os Observao
Encarregados de Educao enviam para a direta
Escola um livro. Este livro ser trocado por
outro, que ganhar um novo dono. Esta Ao longo do
campanha visa promover o gosto pela leitura ano letivo
e o sentido de partilha.
-Participao dos Encarregados de Educao 1 CEB
nas atividades desenvolvidas pela Biblioteca
Escolar.
Realizao de atividades no mbito do PNL; - Relatrio
Divulgao junto dos docentes, atravs do
17
email e blogue, dos concursos/atividades
promovidos pelo PNL e RBE;

Participao dos docentes nos

concursos/atividades promovidos pelo PNL e
RBE;

Realizao da Semana Concelhia da Leitura

(19 a 23 de maro);

Publicao dos trabalhos dos alunos no

Blogue da BE;

Disponibilizao de revistas e jornais para

leitura informal e orientada na BE;

Explorao da leitura em ambientes digitais; Ao longo do

ano letivo Registos de
Disponibilizao de guies de leitura e 1 CEB emprstimo
roteiros de obras aos alunos; domicilirio

Elaborao de cartazes com trabalhos

realizados pelos alunos e exposies no
espao da BE; Observao
direta
Requisio de livros para emprstimo
domicilirio, atribuindo o prmio do melhor - Relatrio
leitor.

18
 Domnio B Leituras e Literacias
2, 3 Ciclos e Secundrio
Dinamiza Calendariza
Objetivo Atividades Pblico-alvo
dores o
Avaliao

- Desenvolver, de forma Visita guiada biblioteca adultos. Utilizadores Equipa Ao longo Registos
sistemtica, atividades no mbito da BE do ano da BE
da promoo da leitura. Dinamizar sesses de leitura e organizar
concursos de leitura com a realizao de Alunos e Professores
atividades, em articulao, sempre que Assistentes operacionais
possvel, com atividades letivas. Pais/encarregados de
educao
Ms Internacional das Bibliotecas Escolares -
Ligando comunidades e culturas Depart
- Fomentar atividades diversas, amento Ao longo Ficha de
desenvolvendo competncias de Pesquisas na internet sobre diferentes Lnguas do ano avaliao
leitura e de escrita. comunidades e culturas. Alunos do 3 ciclo Equipa de
Alunos do Secundrio atividade
EXPOSIO SINGULARIDADES CULTURAIS s adotada
pelo
- Promover encontros com Apresentao/exposio dos Laureados agrupam
escritores. Sakharov Equipa ento
da BE, 2
Sesses de Formao de Utilizadores Alunos e Professores BM Perodo
- Fomentar diferentes tipos de Assistentes operacionais
leitura (leitura digital). Dar e receber um livro para ler - Os Pais/encarregados de Registos
Encarregados de Educao enviam para a educao da BE
Escola um livro. Este livro ser trocado por

19
 outro, que ganhar um novo dono. Esta Ao longo
campanha visa promover o gosto pela leitura e do ano Registos
- Elaborar cartazes apelativos o sentido de partilha. de
leitura. projetos/
-Participao dos Encarregados de Educao atividade
nas atividades desenvolvid Equipa s.
Dinamizao de concursos, de escrita e de da BE 10 de
Alunos dezembr
leitura.
o Registos
- Participao dos alunos nas peas de teatro: da BE
O PRNCIPE NABO (2. ciclo)
- Divulgar atividades da Biblioteca A FARSA DE INS PEREIRA (10. ano) Docent
Escolar. es de
Semana da Leitura de 19 a 23 de maro.
apoio
BE
Sesses de leitura - Pais leitores
Alunos
Dilogo informal com os alunos no sentido da
promoo da leitura.
- Desenvolvimento da literacia da
Convite participao dos Encarregados de
informao. Trabalhos
Educao na Semana da Leitura.
Equipa dos
da BE 24 de alunos
Apoio aos alunos relativamente s literacias,
Utilizadores da BE outubro Registos
aos Direitos das Crianas, aos trabalhos e s
da BE
exposies na BE.

Comemorao do Dia Internacional dos

20
 Direitos Humanos. 2 e 3
perodos
Utilizao da WEB 2.0 e outras fontes de Equipa
materiais de interesse para alunos e da BE
professores. Alunos

- Desenvolver mecanismos Sugestes de leitura no Blogue da BE.

pessoais de pesquisa e busca de Trabalhos
informao. Utilizar o catlogo para localizar os livros e dos
- Discernir informao essencial da outros materiais nas estantes; alunos
acessria. Alunos
- Tratar a informao de forma Realizao de aes de formao sobre a
criteriosa, pessoal e pesquisa de informao (literacia da
fundamentada. informao). Equipa
- Aprofundar competncias no da BE Ao longo
mbito das TIC. Produo e ilustrao de textos por parte dos do ano
alunos em articulao com os professores da
turma.
- Dinamizar a BE.
- Incentivo leitura. Realizao de trabalhos digitais; Alunos
- Convvio entre leitores Divulgao no Blogue da BE.
utilizadores da BE. Registos
Manuteno e dinamizao do Blogue da da BE
Biblioteca Escolar.

Promoo da leitura e da criao Promoo e dinamizao de concursos que

escrita. visam a criao e promoo da competncia Alunos do 3 ciclo e Ao longo
leitora e dos hbitos de leitura, para todos os Secundrio Depart do ano Relatrio

21
 alunos desde o pr-escolar at ao secundrio: amento Refernci
de as BE:
- Concurso Os Melhores Ilustradores Lnguas
- Concurso Os Melhores Leitores Equipa
- Concurso Nacional de Leitura: da BE
Desenvolvimento da literacia da 1 Fase Escolas - Concurso literrio;
informao. 2 Fase Fase distrital
3 Fase Prova nacional
Literacia dos Media
Equipa
Utilizao do Referencial Aprender com a BE.
Conhecer e distinguir da BE Nas
diferentes mdia: jornais, planifica
Publicao dos trabalhos dos alunos no Blogue
televiso, rdio, blogue da es dos
da BE;
BE e Web. departam
Ler e interpretar Alunos entos
Disponibilizao de revistas e jornais para
mensagens dos mdias; Docentes curricular
leitura informal e orientada na BE;
Usar os mdia, es/ reas
ferramentas digitais e disciplina
Explorao da leitura em ambientes digitais;
ambientes sociais online res
pr-selecionados para
Disponibilizao de guies de leitura e roteiros
produzir mensagens,
de obras aos alunos;
interagir e comunicar; Equipa
Recorrer Biblioteca da BE
Elaborao de cartazes com trabalhos
Escolar para usar os mdia
realizados pelos alunos e exposio s no
e apresentar com eles.
espao da BE;
Requisio de livros para emprstimo
domicilirio.
Atribuio de prmio ao melhor leitor.

22
 Domnio C Projetos, Parcerias e Atividades Livres e de Abertura Comunidade
1 CEB
Objetivos Atividades Pblico-alvo Calendarizao Avaliao

C.1. Apoio a atividades livres, extra
curriculares e de enriquecimento
curricular
Apoiar o desenvolvimento de
mtodos de trabalho e de
estudo autnomos;
Apoio aos alunos na realizao de trabalhos
escolares e atividades livres de leitura e
pesquisa; Registos da BE
Elaborao de materiais de apoio ao estudo e
trabalho individual ou em grupo;

Dinamizar atividades livres, de Desenvolvimento de atividades livres de

carter ldico e cultural;
Promover a utilizao
autnoma e voluntria da BE
como espao de lazer e livre
utilizao dos recursos;
Adequar os recursos humanos
da BE s necessidades de
funcionamento da BE;
Disponibilizar espaos tempos e
recursos, para a iniciativa e
interveno livre dos alunos;
C.2. Projetos e Parcerias
carcter ldico e cultural na BE.
Comunidade Educativa 1 perodo Observao
Decorao da BE para a comemorao de direta
efemrides.
1 CEB
Ao longo do
Participao nas reunies de trabalho dos ano letivo
Departamentos do pr-escolar e 1 ciclo para
articulao das atividades do PAA com a BE;
Inquritos
Participao e dinamizao de atividades e
projetos, ao nvel dos departamentos do 1
ciclo e pr-escolar, de acordo com o PAA dos
respetivos grupos disciplinares.

23
 Participar e dinamizar Relatrio
atividades e projetos ao nvel
da escola e do Agrupamento; Realizao da Semana Concelhia de Leitura.

Participar nas reunies de Participao em reunies de trabalho para Base de dados

Departamento do Pr- escolar e programao de atividades conjuntas; da RBE sobre a
1 ciclo;
Semana da
Convidar os pais e encarregados de educao Leitura
Realizar um trabalho
colaborativo com as BEs a nvel para visitarem o espao da BE e tomarem
local; conhecimento dos seus recursos e servios;
Registos de
Participar em reunies de Convite aos pais e encarregados de educao entradas na BE
trabalho, no Agrupamento, para participar na Feira do livro e na 1 CEB de pais/enc.
com outras BEs, outras dinamizao de atividades de leitura; Educao
entidades, a nvel concelhio;
Realizao de aes de formao para
Sensibilizar os pais e utilizadores; Ao longo do Registos de
encarregados de educao na
promoo da leitura e ano letivo atividades em
Realizao de aes de formao sobre o vrios suportes
desenvolvimento de
competncias; catlogo online; utilizar o catlogo para
localizar os livros e outros materiais nas
Realizar aes de estantes;
Formao/Sensibilizao para
Pais/Encarregados de Educao Divulgao das normas de funcionamento da maro
e Professores/Educador BE; 1 CEB

Divulgao do Regulamento interno da BE.

24
 Domnio C Projetos, Parcerias e Atividades Livres e de Abertura Comunidade
2, 3 Ciclos e Secundrio
Dinamiza Calendari
Objetivo Atividades Pblico-alvo Avaliao
dores zao
- Promover uma ligao til entre a Contacto com os Coordenadores de Atas
BE e outras estruturas pedaggicas, Departamento, tendo em vista o trabalho Coordenadores Equipa Ao Registos
incentivando a cooperao dos colaborativo e a cooperao interna com as da BE longo da BE
docentes com a BE, otimizando os outras estruturas de Direo da Escola do ano
recursos aqui existentes, na
planificao de aulas e em outras
atividades escolares.
Atividade sistemtica de apoio aos alunos na
- Apoiar os alunos nas atividades leitura, na pesquisa e nos trabalhos.
livres de leitura, pesquisa, estudo
individual, estudo em grupo,
execuo de trabalhos escolares Planificao conjunta dos projetos e atividades, Equipa
realizados pelos alunos fora do atravs de reunies. Alunos da BE
horrio letivo e dos contextos formais
de aprendizagem. Manter as parcerias com a BM e com outras
instituies do concelho. Ao
- Desenvolver projetos em parceria
longo
com a Biblioteca Municipal e com as
Manter a parceria com o subcoordenador do do ano
outras bibliotecas escolares do
Concelho. Departamento de Expresses para a preservao letivo
do fundo documental;

- Desenvolver o gosto pela leitura. Atividades a desenvolver em parceria com a BM Alunos e Professores
e com as outras bibliotecas escolares do Assistentes operacionais Registos
Concelho. Pais/encarregados de Equipa de

25
- Aprofundar capacidades educao da BE reunies
comunicativas. BM /contact
- Valorizar a esttica como facto de os
identificao e satisfao pessoal.
- Reconhecer a leitura como atividade
de auto e htero descoberta.
Registos
- Aprofundar conhecimentos sobre o
fenmeno literrio. Semana Concelhia da Leitura em parceria com a Comunidade escolar e de
- Desenvolver gostos pessoais sobre BM (com programa especfico). extraescolar reunies
vrias estticas. Docente /contact
s os
- Promover o gosto pela leitura. Express
- Facilitar o contacto com os livros e es Registos
todas as outras realidades que o Alunos de
tornam possvel. Equipa projetos/
- Desenvolver e aprofundar a da BE atividade
autonomia pessoal.
s.
- Reconhecer a leitura como fonte
Comunidade Escolar e
importantssima de conhecimento.
- Valorizar a esttica como fator de extraescolar ;
identificao e satisfao pessoal. 27 a 31
de
- Sensibilizar para os perigos maro
inerentes ao uso da internet. Docente Registos
- Aprofundar conhecimentos ao nvel s de
da literacia da informao. Sensibilizao aos Alunos sobre a Internet Equipad projetos/
- Desenvolver mtodos e prticas Segura. a BE atividade
seguras de utilizao da internet. BM s.
- Despertar uma atitude crtica
perante o universo digital.
- Promover o papel da biblioteca no

26
processo de ensino/aprendizagem.
- Aproximar a biblioteca com todas as Alunos
suas valncias da vida escolar dos Comemorao da Semana Concelhia da Leitura Ao
alunos. longo
- Criar hbitos de leitura.
do ano
- Dar a conhecer os recursos
disponveis na biblioteca.
- Promover o respeito pelo ambiente.
- Afirmar a BE como fonte de Registos
informao sobre temticas atuais. Equipa da BE
- Sensibilizar sobre os maiores da BE
perigos que afetam o ambiente que
nos rodeia. Comunidade escolar e
- Desenvolver uma atitude crtica e extraescolar
fundamentada sobre a relao
Homem/Natureza.
- Relacionar contedos programticos
com problemas concretos do
Alunos do 4, 7 e 12
ambiente.

- Divulgar atividades de carcter Ao Refernci

cultural. Divulgao de eventos culturais da Casa das longo as BE:
- Aproximar o meio da Escola Artes, nos placards das bibliotecas escolares. Equipa do ano nas
- Divulgar aspetos relevantes do BE letivo planifica
funcionamento e atividades da es dos
Biblioteca Escolar.
Divulgar o fundo documental da BE, atravs da departa
- Valorizar a utilizao da BE como
catalogao, informatizao e abate. mentos
recurso educativo.
curricula
- Divulgar o fundo documental como Autarqui res/
parte integrante do Catlogo a, reas

27
Concelhio das Bibliotecas Escolares. docentes disciplina
Comunidade escolar e e alunos res
- Sensibilizar os Pais/Encarregados de extraescolar
Educao para a importncia da
utilizao dos recursos educativos da
Ao
BE, em particular dos livros.
longo
- Promover a igualdade de Colaborao com a Associao de Pais em do ano
oportunidades de acesso e sucesso iniciativas que fomentem a leitura em famlia e a Coorden
escolares: leitura autnoma ou ainda para obter o apoio da adora da Registos
- Assegurar/reforar a articulao famlia s atividades da escola. Comunidade escolar e BE de
curricular e a coordenao extraescolar reunies
pedaggica interciclos; /
- Aumentar o nvel de envolvimento e
contacto
participao dos pais/encarregados
Promover atividades em parceria com a Equipa s
de educao nos processos de cruzar
saberes, fomentar diversas formas de Associao de Pais. da BE
abordar os livros e trabalhar a leitura.

- Participao com outras Participao dos Professores Bibliotecrios, com

Escolas/Agrupamentos e com outras carcter regular, em reunies de trabalho Equipa
entidades. concelhias ou Interconcelhia, promovidas pela da BE Registos
- Participao com outros BM/SABE, RBE ou outro parceiro. da BE
Departamento Associao de Pais
Alunos

Atividades a definir.
Registos
da BE

28
 Domnio D Gesto da Biblioteca Escolar
1 CEB
Objetivos Atividades Pblico-alvo Calendarizao Avaliao

D.1. Articulao da BE com a Participao em todas as reunies e encontros Livro de registo

Escola/Agrupamento. Acesso e servios convocados pela Direo do Agrupamento; de sugestes de
prestados pela BE. ttulos para
Articulao, com os rgos da direo e adquirir
estruturas intermdias, as atividades da BE;
Promover a valorizao da BE
pela Direo e pelos rgos de Divulgao das atividades da BE na
deciso pedaggica; comunidade educativa;
Relatrio de
avaliao
Abertura da BE de acordo com o horrio de 1 CEB
Contribuir para uma gesto funcionamento da escola; Ao longo do
eficiente da BE; ano letivo Registos da BE
Apresentao e divulgao do PAA da BE na
comunidade educativa;
Responder s necessidades da
escola e dos seus utilizadores; Inventariao das necessidades de Inquritos
manuteno e atualizao do hardware e
software utilitrio, existente na BE;

Disponibilizar os recursos e Realizao de aes de formao de

servios da BE a toda a utilizadores;
comunidade educativa;
Garantir a abertura/funcionamento da BE, com Estatsticas de

29

Gerir o espao da BE de modo a
que toda a comunidade
educativa tenha possibilidade
dele usufruir.
D.2. Condies humanas e materiais
para a prestao de servios.
a presena de um funcionrio e/ou professor emprstimo
bibliotecrio, de modo a dar resposta s
necessidades dos utilizadores;
Frequentar aes de formao para
atualizao de conhecimentos por parte das
professoras bibliotecrias e assistentes
operacionais, para garantir a qualidade do
apoio e atendimento prestado;

Adequar os recursos humanos, Questionrios

s necessidades de Manter devidamente organizados e 1 CEB aos docentes e
funcionamento da BE; identificados, os diferentes espaos da BE de alunos (QD1 e
forma a permitir uma utilizao integrada e QA1)
flexvel;

Ao longo do
ano letivo
Adequar o espao da BE s
necessidades da escola; Lista de
verificao para
o professor
bibliotecrio
(CK2)
Adequar os computadores e
equipamento tecnolgico ao
trabalho da BE e dos
utilizadores

30
D.3. Gesto da Coleo/ da Informao.
Registos de
observao de
Inventariar necessidades
Atualizao do hardware e software de modo funcionamento
curriculares e dos utilizadores
de forma a planear aquisies; a corresponder s exigncias das solicitaes;

Adequar os livros e outros Avaliao da coleo existente; Inventrio de

recursos s necessidades equipamentos
curriculares e de informao Proceder conservao e restauro de obras; existente
dos seus utilizadores;
Recolha de sugestes de atividades; Lista de
Desenvolver uma poltica de verificao para
acesso aos recursos digitais; Pedido de sugestes para o fundo documental; a coleo(CK2 e
CK3)
Promover uma gesto
Proceder catalogao das novas aquisies; - Ao longo
cooperativa de coleo;
do ano
Difundir a informao; Promoo da partilha de documentao a nvel letivo Registo de
concelhio; 1 CEB necessidades da
Promover aes de divulgao BE
do fundo documental Divulgao no Blogue da BE.
existente. Nvel de
tratamento e de
organizao da
coleo

31
 Domnio D Gesto da Biblioteca Escolar
2, 3 Ciclos e Secundrio
Dinamiza Calendariza
Objetivo Atividades Pblico-alvo Avaliao
dores o
- Articulao da BE com a Manter o Regulamento Interno das Incio do Registos
Escola/Agrupamento. Bibliotecas Escolares. Comunidade escolar e ano da BE
extraescolar
- Acesso e servios prestados pela BE. Divulgao dos documentos orientadores da
- Disponibilizao do catlogo
Biblioteca Escolar.
atualizado para consulta manual e
Organizao do fundo documental,
por via eletrnica.
proveniente da RBE, PNL, compra ou oferta, Utilizadores da BE Registos
de acordo com a tabela da CDU. da BE

Registo no programa Bibliobase de todo o

acervo existente na BE. Utilizadores da BE
Registos
Atualizao e correo da base de dados Ao longo da BE
(Bibliobase). do ano
Equipa
Manter a ativao do mdulo de Circulao e Utilizadores da BE da BE Registos
Emprstimo por via eletrnica. da BE
-Promover e divulgar os recursos e
atividades da BE, atravs de vrios
suportes. Realizao de aes de marketing.

- Disponibilizar os emprstimos por

via eletrnica. Reforo e atualizao do fundo documental Utilizadores da BE Registos

32
- Disponibilizar o catlogo atualizado nos vrios suportes, de acordo com da BE
para consulta manual. instrues emanadas da RBE e do PNL.

Equipa
- Manter o fundo documental
Tratamento estatstico de utilizao dos da
atualizado para dar resposta s
servios da BE (entradas, requisies,
necessidades educativas e de lazer da
comunidade, promovendo a sua emprstimos domicilirios e de sala de aula). Utilizadores da BE
leitura e divulgao.
- Recolher dados que permitam testar Aquisio de revistas e jornais para leitura
a viabilidade do sistema. informal e orientada na BE. Final de
- Recolher dados para a seleo de cada Registos
novas aquisies. perodo da BE
S.O.S- Livros, preservao e reparao do
- Manter o estado de conservao do material livro.
Docent
fundo documental. Comunidade Escolar e extra es de
curricular Express
Continuao da organizao do arquivo
es
- Aplicar os critrios do Manual de morto, identificando e arrumando
Procedimentos. Alunos
criteriosamente as obras.
Equipa
da BE
Anlise e divulgao dos resultados da
- Gesto da Coleo. avaliao.
Registos
Consulta aos departamentos acerca da
Equipa da BE
coleo e dos fundos documentais a adquirir.
e
Avaliao da BE. Colabo
Aplicao e elaborao do Relatrio
Intermdio do Plano de Melhoria. radores
da BE

33
 Nota Final

A Biblioteca Escolar, como um verdadeiro centro de recursos ao dispor da comunidade escolar, deve ser encarada como elemento
integrante do desenvolvimento de todo o processo ensino/aprendizagem.
A sua incluso nos Documentos Estruturantes do Agrupamento, bem como a sua utilizao, reflete a consecuo dos domnios definidos
como prioritrios, pelo Conselho Pedaggico.
A definio das atividades a realizar neste ano letivo visa a operacionalizao dos objetivos estabelecidos, sendo algumas delas a
continuao de trabalhos iniciados em anos anteriores.
Para alm das atividades aqui indicadas, poder-se-o realizar outras por iniciativa das Bibliotecas Escolares ou de outras estruturas.
Continua a ser nosso objetivo fazer da Biblioteca um espao privilegiado, onde os alunos possam aprofundar a sua capacidade de
interpretao individual, de desenvolvimento do seu sentido crtico e esttico, atravs do exerccio de leitura, ldica e acadmica, num espao
no qual se facilita o estabelecimento de uma relao de proximidade com os livros e de troca de ideias com colegas e professores.

A Coordenadora das Bibliotecas Escolares

_______________________________________
(Maria Alexandrina Martins)

Arcos de Valdevez, outubro de 2017

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