Nombre : MARCELA CASTILLO RAMIREZ

SECTOR DE APRENDIZAJE: CIENCIAS NATURALES

MODULO: 1 EVOLUCION BIOLOGICA.

NOMBRE DE LA UNIDAD: HISTORIA DE LA VIDA EN LA TIERRA. TIEMPO:

Contenidos APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES EVALUACION

PAUTA DE
HISTORIA DE LA TIERRA ANALIZAR LA VASTEDAD DEL TIEMPO FUNDAMENTACION DE LA OBSERVACION
GEOLOGICO SOBRE EL CUAL SE HA UNIDAD. DIRECTA
LA GENERACION ESPONTANEA DADO EL PROCESO EVOLUTIVO. VOCABULARIO CONTEXTUAL. LISTA DE
ANALIZAN E INFIEREN A PARTIR COTEJO
ERAS GEOLOGICAS COMPARAR LAS DISTINTAS TEORIAS DE LO OBSERVADO. EVALUACION
ACERCA DEL ORIGEN DE LA VIDA. RESPONDEN PREGUNTAS SUMATIVA
EVOLUCION Y SELECCIN ESTRUCTURADAS.
NATURAL EXPLICAR LA IMPORTANCIA DE LOS RETROALIMENTACION.
FOSILES COMO MUESTRAS BIOLOGICAS
PETRIFICADAS, QUE CONSTITUYEN
EVIDENCIAS CONCRETAS DE LA
EVOLUCION DE LOS SERES VIVOS.
NOMBRE: MARCELA CASTILLO RAMIREZ
SECTOR DE APRENDIZAJE : CIENCIAS NATURALES
MODULO : 2 EVOLUCION BIOLOGICA.
NOMBRE DE LA UNIDAD : SELECCIN NATURAL Y EVOLUCION DE LAS ESPECIES.
TIEMPO:

CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES EVALUACION

DE DONDE EVALUAR EL REPASO DE CONTENIDOS. PAUTA DE OSERVACION

PROVENIMOS? CONCEPTO DE OBSERVAN PPT CONTEXTUAL DIRECTA
TEORIAS ORIGEN DE LA VIDA
SELECCIN NATURAL. EN LA TIERRA.
COMO OCURRE UNA ANALIZAN LA INFORMACION. LISTA DE COTEJO
MUTACION A NIVEL DE ANALIZAR EL RESPONDEN PREGUNTAS
LOS GENES? PROCESO EVOLUTIVO ESTRUCTURADAS. EVALUACION SUMATIVA
GRAFICAN UN MAPA
SEGUIDO POR
CONCEPTUAL REFER++
ADAPTACION AL CIERTAS ESPECIES
MEDIO TALES COMO EL
HUMANO, EL
SELECCIN NATURAL CABALLO, EL PERRO.

LA EXPLOSION DE LA
VIDALA EVOLUCION,
UN PROCESO
SECUENCIAL

LA EVOLUCION
HUMANA

EL PARENTESCO
ENTRE LOS SERES
VIVOS
NOMBRE : MARCELA CASTILLO RAMIREZ
SECTOR DE APRENDIZAJE : CIENCIAS NATURALES
MODULO : 2 REPRODUCCION Y SEXUALIDAD
NOMBRE DE LA UNIDAD: 1 LA REPRODUCCION ASEXUAL
TIEMPO :

CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES EVALUACION

BASE MOLECULAR DE LA REPRODUCIR EL ADN COMO LA MOLECULA PAUTA DE
HERENCIA. PORTADORA DE LA INFORMACION OBSERVACION
GENETICA. DIRECTA
COMPOSICION Y ESTRUCTURA DEL LISTA DE
ADN. COMPRENDER LA REPRODUCCION COTEJO
ASEXUAL EVALUACION
REPLICACION DEL ADN. COMO UNA FORMA SUMATIVA.
DE MULTIPLICACION DE LOS SERES VIVOS
LOS CROMOSOMAS. QUE SURGIO AL COMIENZO DE LA
HISTORIA DE LA VIDA Y QUE CONSERVA EN
LA REPRODUCCION. NUESTROS DIAS LAS BASES DEL
MECANISMO DE COPA DEL PATRON
TIPOS DE REPRODUCCION
GENETICO.
ASEXUAL (FISION
BINARIA/FRAGMENTACION/REGENE EXPLICAR LA IMPORTANCIA DE LA
RACION/GEMACION/ESPORULACION MANIPULACION GENETICA Y DE LOS USOS
) QUE EL HUMANO HACE DE ELLOS,
VALORANDO, LOS ESFUERZOS QUE SE
EL CICLO CELULAR REALIZAN PARA DESCUBRIR LA
SECUENCIA DE BASES QUE POSEE
CRECIMIENTO, REGENERACION Y NUESTRO GENOMA.
CANCER.

INGENERIA GENETICA

LA CLONACION

PROYECTO GENOMA HUMANO

NOMBRE : MARCELA CASTILLO RAMIREZ
SECTOR DE APRENDIZAJE : CIENCIAS NATURALES
MODULO: 2 REPRODUCCION Y SEXUALIDAD.
NOMBRE DE LA UNIDAD : SISTEMA REPRODUCTOR HUMANO Y SEXUALIDAD.

CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES EVALUACION

LA REPRODUCCION COMPARAR EL PAUTA DE OBSERVACION
SEXUAL FUNCIONAMIENTO DEL DIRECTA.
SISTEMA LISTA DE COTEJO.
SISTEMA REPRODUCTOR EVALUACION SUMATIVA.
REPRODUCTOR FEMENINO Y
MASCULINO. MASCULINO.
FORMACION Y
TRAYECTORIA DE LOS EXPLICAR LA
ESPERMATOZOIDES. IMPORTANCIA DE LOS
GAMETOS COMO
SISTEMA CELULAS
REPRODUCTOR ESPECIALIZADAS QUE
FEMENINO. PORTAN LA
INFORMACION
LA CELULA SEXUAL GENETICA HEREDABLE
FEMENINA EN LA REPRODUCCION
SEXUAL.
CICLO SEXUAL
FEMENINO COMPRENDER LA
MEIOSIS Y FORMACION IMPORTANCIA DE LA
DE GAMETOS. REPRODUCCION
FECUNDACION Y SEXUAL, TANTO EN LA
DESARROLLO MANTENCION COMO
INTRAUTERINO. EN LA VARIACION DE L
INFORMACION
LECHE MATERNA, UN GENETICA.
ALIMENTO IDEAL.
 EXPLICAR LA
CONTROL DE IMPORTANCIA DEL
NATALIDAD. PROCESO DE
SEXUALIDAD GESTACION, QUE
RESPONSABLE. CONSTITUYE LA
ENFERMEDADES DE ETAPA EN LA QUE SE
TRANSMISION SEXUAL. PRODUCEN LA MAYOR
CANTIDAD DE
CAMBIOS EN
RELACION AL RESTO
DE LAS ETAPAS DE LA
VIDA HUMANA.

VALORA LA
LACTANCIA MATERNA.

COMPARAR LOS
DISTINTOS METODOS
DE CONTROL DE LA
NATALIDAD.

CARACTERIZAR LA
SENSUALIDAD COMO
EL COMPORTAMIENTO
HUMANO QUE SE
MANIFIESTA EN TODAS
LAS ETAPAS D ELA
VIDA Y SU EXPRESION
COMO UN TODO,LO
QUE CONSTITUYE UN
RASGO QUE LO
DISTINGUE DE LAS
DEMAS ANIMALES.
NOMBRE: MARCELA CASTILLO RAMIREZ
SECTOR DE APRENDIZAJE: CIENCIAS NATURALES
MODULO: 3 SALUD Y CALIDAD DE VIDA.
NOMBRE DE LA UNIDAD: 3 LAS DEFENSAS DEL ORGANISMO.

CONTENIDOS APRENDIZAJES ACTIVIDADES EVALUACION

ESPERADOS
SALUD Y ENFERMEDAD. CARACTERIZAR PAUTA DE OBSERVACION
PATOGENOS Y LOS PRINCIPALES DIRECTA.
ENFERMEDADES. ORGANISMOS LISTA DE COTEJO
BACTERIAS. PATOGENOS QUE EVALUACION SUMATIVA.
VIRUS. SON LA CAUSA DE
ETAPAS DE UNA ENFERMEDADES
ENFERMEDAD. MAS
SISTEMA INMUNOLOGICO. FRECUENTES.
SISTEMA INMUNE
ESPECIFICO. EXPLICAR LOS
PRINCIPIOS
BASICOS DE
DEFENSA DEL
ORGANISMO
FRENTE A LOS
PATOGENOS.
NOMBRE : MARCELA CASTILLO RAMIREZ
SECTOR DE APRENDIZAJE : CIENCIAS NATURALES
MODULO: 3 SALUD Y CALIDAD DE VIDA.
NOMBRE DE LA UNIDAD : COMO SE ORIGINAN Y COMO SE PUEDEN PREVENIR LAS ENEFERMEDADES.
TIEMPO:

CONTENIDOS APRENDIZAJES ACTIVIDADES EVALUACION

ESPERADOS
VIDA SALUDABLE. EXPLICAR EL PAUTA DE OBSERVACION
ENFERMEDADES ORIGEN DE DIRECTA.
INFECTOCONTAGIOSAS. ALGUNAS LISTA DE COTEJO.
(CARIES-RESFRIO COMUN- ENFERMEDADES . EVALUACION SUMATIVA.
HANTA- HERPES- VIH Y
SIDA; CONTAGIO /TEST DE VALORAR LAS
ELISA) RESPONSABLIDADES
PREVENCIONDE PERSONALES Y
ENFERMEDADES COMUNITARIAS EN
INFECTOCONTAGIOSAS. LA MATENCION DE
VACUNAS. UNA BUENA SALUD
ANTIBIOTICOS. Y UN ESTILO DE
ADICCIONES. VIDA SALUDABLE.
ALCOHOLISMO.
TABAQUISMO.
DROGADICCION.
PREVENCION PRIMARIA Y
SECUNDARIA.
NOMBRE : MARCELA CASTILLO RAMIREZ
SECTOR DE APRENDIZAJE: CIENCIAS NATURALES
MODULO : 4 UN MODELO DE LA MATERIA
NOMBRE DE LA UNIDAD: EL MODELO CINETICO MOLECULAR TIEMPO:

CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES EVALUACION

ESTADOS FISICOS DE LA DESCRIBIR LOS TRES PAUTA DE OBSERVACION
MATERIA. ESTADOS DE LA DIRECTA.
MATERIA, LISTA DE COTEJO.
MODELO MOLECULAR ASOCIANDOLOS AL EVALUACION SUMATIVA.
CINETICO DE LA GRADO DE
MATERIA.(ESTADOS ORDENAMINETO Y DE
SOLIDO/LIQUIDO/GASEOSO). LA LIBERTAD DE
PROPIEDADES DE LA MOVIMIENTO DE LAS
MATERIA. PARTICULAS(ATOMOS
Y MOLECULAS) QUE
RESSITENCIA MECANICA Y COMPONEN UN
FLUIDEZ. MATERIAL
DIFUSION , COMPRENSION Y DETERMINADO POR SU
EXPANSION. AGITACION TERMICA.

CAMBIOS DE ESTADO. EXPLICAR LOS

CAMBIOS DE ESTADO
LA MATERIA EJERCE DE LA MATERIA,
PRESION. ASOCANDOLOS CON
EL AUMENTO O
LOS GASES TAMBEN EJERCE DISMINUCION DEL
PRESION. GRADO DE AGITACION
TERMICA DE LOS
TEMPERATURA, PRESION Y ATOMOS Y
VOLUMEN DE UN GAS. MOLECULAS QUE
COMPONEN UN
MATERIAL.

CARACTERIZAR LAS
PROPIEDADES DE LA
MATERIA TALES COMO
PRESION Y
TEMPERATURA CON
BASE EN UN MODULO
CINETICO MOLECULAR
DE LA MATERIA.
NOMBRE : MARCELA CASTILLO RAMIREZ
SECTOR DE APRENDIZAJE : CIENCIAS NATURALES
MODULO : 4 UN MODELO DE LA MATERIA.
NOMBRE DE LA UNIDAD : ALGUNAS PROPIEDADES DE LA MATERIA. TIEMPO:

CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVDADES EVALUACION

EL VOLUMEN DETERMINAR EL PAUTA DE OBSERVACION
VOLUMEN DE UN DIRECTA.
VOLUMEN DE SOLIDOS CUERPO, LISTA DE COTEJO.
REGULARES RELACIONANDOLO AL ESCALA DE APRECIACION.
ESPACIO QUE ESTE EVALUACION SUMATIVA.
VOLUMEN DE SOLIDOS OCUPA.
IRREGULARES.
RECONOCER LA
VOLUMEN DE DENSIDAD COMO UNA
LIQUIDOS. PROPIEDAD DE LA
MATERIA,
CARACTERISTICAS ASOCIANDOLA CON LA
DEL VOLUMEN. RELACION ENTRE
MASA Y VOLUMEN.
LA MASA.

MASA O PELO?

LA DENSIDAD.

LA DENSIDAD, UNA
PROPIEDAD
ESPECIFICA.
NOMBRE : MARCELA CASTILLO RAMIREZ
SECTOR DE APRENDIZAJE : CIENCIAS NATURALES
MODULO : 5 ATOMOS, MOLECULAS Y REACCIONES QUIMICAS.
NOMBRE DE LA UNIDAD : 1 LA TEORIA ATOMICA Y LAS REACCIONES QUIMICAS.

CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES EVALUACION

LA IDEA DE ATOMO. COMPRENDER LA PAUTA DE OBSERVACION
NOCION DE ATOMO DIRECTA.
LA TEORIA ATOMICA DE COMO UNIDAD EVALUACION FORMATIVA.
DALTON. ESTRUCTURAL DE LA ESCALA DE APRECIACION
MATERIA . EVALUACION SUMATIVA.
LOS MODELOS ATOMICOS. CARACTERIZAR LAS
DIFERENTES
LA TABLA PERIODICA : EL SUSTANCIAS
LENGUAJE DE LA PRESENTES EN LA
QUIMICA. NATURALEZA Y SUS
PROPIEDADES , COMO
ELEMENTOS Y RESULTADO DE LA
COMPUESTOS. COMBINACION DE UN
NUMERO LIMITADO DE
REPRESENTACION DE LOS ATOMOS.
ELEMENTOS QUIMICOS.
COMPRENDER QUE LA
REPRESENTACION DE LOS TABLA PERIODICA DE
COMPUESTOS QUIMICOS. LOS ELEMENTOS
REPRESENTA UNA
CAMBIOS QUIMICOS DE ORDENACION DE LOS
LA MATERIA. ELEMENTOS
QUIMICOS,DE ACUERDO
REPRESENTACON DE UNA CON SUS
REACCION QUIMICA. PROPIEDADES.
 IDENTIFICAR
REACTANTES Y
PRODUCTOS EN UNA
REACCION QUIMICA.

NOMBRE: MARCELA CASTILLO RAMIREZ

SECTOR DE APRENDIZAJE: CIENCIAS NATURALES
MODULO: 5 ATMOS, MOLECULAS Y REACCIONES QUIMICAS.
NOMBRE DE LA UNIDAD: 2 FACTORES QUE AFECTAN A LAS REACCIONES QUIMICAS.

CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES EVALUACION

LA CONSERVACION DE LA EXPLICAR EL PAUTA DE OBSERVACION
MASA. CONCEPTO DE DIRECTA.
INTERPRETANDO LA VELOCIDAD DE UNA EVALUACION FORMATIVA.
CONSERVACION DE LA REACCION QUIMICA. LISTA DE COTEJO.
MASA. EVALUACION SUMATIVA.
VERIFICAR
LA VELOCIDAD DE UNA EXPERIMENTALMENTE
REACCION QUIMICA. LA CONSERVACION DE
LA MASA EN UNA
REPRESENTACION DE LA REACCION.
VELOCIDAD DE REACCION.
CONOCER LOS
TEORIA DE LAS FACTORES DE LOS
COLISIONES. CUALES DEPENDE LA
VELOCIDAD DE LA
LOS FACTORES QUE REACCION.
AFECTAN LA VELOCIDAD
DE REACCION.

NATURALEZA DE LOS
REACTANTES.

NIVEL DE DISGREGACION
DE LOS REACTANTES.

CONCENTRACION DE LOS
REACTANTES.
 TEMPERATURA.

CATALISIS.

NOMBRE : MARCELA CASTILLO RAMIREZ

SECTOR DE APRENDIZAJE: CIENCIAS NATURALES
MODULO: 6 MATERIA Y ENERGIA
NOMBRE DE LA UNIDAD: 1 TEMPERATURA Y ENERGIA

CONTENIDOS APRENDIZAJES ACTIVIDADES EVALUACION

ESPERADOS
COMO SE MANIFIESTA COMPRENDER QUE PAUTA DE OBSERVACION
LA ENERGIA? TODA REACCION DIRECTA.
QUIMICA INVOLUCRA EVALUACION FORMATIVA.
CALOR Y TRANSFORMACIONES ESCALA DE APRECIACION
TEMPERATURA. Y TRANSFERENCIAS LISTA DE COTEJO
DE ENERGIA. EVALUACION SUMATIVA.
REACCIONES QUIMICAS
Y ENERGIA. IDENTIFICAR E
REACCIONES
REACCIONES QUIMICAS
ENDOTERMICAS Y EXOTERMICAS Y
EXOTERMICAS. ENDOTERMICAS.

DISOLUCION DE LA SAL DESCRIBIR LA

DE FRUTA. COMBUSTION DE
UNA SUSTANCIA
REACCIONES QUIMICAS COMO UNA
ENDOTERMICAS. REACCION QUIMICA
QUE REQUIERE
REACCIONES QUIMICAS OXIGENO Y LIBERA
EXOTERMICAS. ENERGIA EN FORMA
DE CALOR.
UNA REACCION CON
ACIDO MURIATICO. RELACIONAR ENTRE
SI LAS ESCALAS
LA COMBUSTION. CELSIUS Y KELVIN
 PRODUCTOS DE LA DE MEDICION DE
COMBUSTION. TEMPERATURA.

ESCALAS DE
TEMPERATURA DE
CELSIUS Y KELVIN.

NOMBRE: MARCELA CASTILLO RAMIREZ

SECTOR DE APRENDIZAJE: CIENCIAS NATURALES
MODULO: 6 MATERIA Y ENERGIA
UNIDAD : 2 LEY DE CONSERVACION DE LA ENERGIA. TIEMPO:

CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES EVALUACION

MANIFESTACIONES DE LA RECONOCER LAS PAUTA DE OBSERVACION
ENERGIA MULTIPLES FORMAS EN DIRECTA.
LAS QUE SE MANIFIESTA EVALUACION FORMATIVA.
CARACTERISTICAS DE LA LA ENERGIA DURANTE ESCALA DE APRECIACION.
ENERGIA. LOS PROCESOSO LISTA DE COTEJO.
NATURALES. EVALUACION
LA ENERGIA CINETICA. SUMATIVA.
DESCRIBIR LAS
LA ENERGIA POTENCIAL. RELACIONES ENTRE
TRABAJO Y ENERGIA.
LA IMPORTANCIA DE LA
ENERGIA Y SUS RECONOCER QUE LA
TRANSFORMACIONES. NERGIA SE CONSERVA
CONSTANTE EN EL
CENTRAL UNIVERSO Y QUE EN
HIDROELECTRICA. TODOS LOS PROCESOS
ESTA NO SE PIERDE,
FUENTES ALTERNATIVAS SINO SE TRANSFORMA EN
DE ENERGIA. OTROS TIPOS O SE
TRANSFIERE A OTROS
LA ENERGIA SOLAR. CUERPOS DURANTE LOS
PROCESOS.
LA ENERGIA EOLICA.
LA ENERGIA
GEOTERMICA.

TIPOS DE ENERGIA.
 FUERZA Y TRABAJO.

FUERZA.
FUERZA DE ROCE.
TRABAJO.
RELACION ENTRE
TRABAJO Y ENERGIA.
CONSERVACION DE LA
ENERGIA.