PRIMER TRABAJO-DERECHO AMBIENTAL-terminado

DERECHO Y LEGISLACION
AMBIENTAL
UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ
CARRION
FACULTAD: Ingeniera Agraria, Industrias

Alimentarias y Ambiental
ESCUELA: Ingeniera Ambiental
TEMA: Diversidad Biolgica
PROFESOR: Doc. Rojas Alvarado Alberto
CURSO: Derecho y Legislacin Ambiental
ALUMNOS:
Snchez Espinoza, Brian Jasson

Santiago Palomino, Alexis Gamaniel
Tomas Bustillos, Jhon
FECHA DE ENTREGA: 12 de octubre del 2017
2017
UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION
ESCUELA DE FORMACION PROFESIONAL INGENIERIA AMBIENTAL
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
INDICE
INDICE .................................................................................................................... 1
OBJETIVOS ............................................................................................................ 2
DIVERSIDAD BIOLOGICA ...................................................................................... 3
1. CONCEPTOS ................................................................................................ 3
2. NIVELES DE ORGANIZACIN DE LA VIDA ................................................ 4
2.1. NIVELES DE ORGANIZACIN ABITICOS .......................................... 5
2.2. NIVELES DE ORGANIZACIN BITICOS ............................................ 6
3. PROCESOS ECOLOGICOS ....................................................................... 12
Niveles trficos ............................................................................................. 22
Graficacin:..................................................................................................... 22
4. ECOSISTEMAS .............................................................................................. 29
CONCEPTO: ......................................................................................................... 29
CLASIFICACION DE ECOSISTEMAS .................................................................. 30
ELEMENTOS DEL ECOSISTEMA ........................................................................ 31
TIPOS DE ECOSISTEMAS ................................................................................... 33
CONCLUSIONES.................................................................................................. 37
RECOMENDACIONES ......................................................................................... 39
BIBLIOGRAFIA ..................................................................................................... 41
CONCEPTO .......................................................................................................... 41
DIVERSIDAD BIOLOGICA 1
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
OBJETIVOS
Tener conocimientos de la variedad de seres vivos que existen y que se

relacionan entre s, formando ecosistemas y tipos de vidas diferentes en
cada punto de la tierra.
Analizar y entender que cada especie tiene un papel fundamental en el
ecosistema, y estudiarlo para as tener en cuenta ante posibles peligros de
extincin..
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
DIVERSIDAD BIOLOGICA
1. CONCEPTOS
La biodiversidad o Diversidad Biolgica es la variedad de formas de vida

que se desarrollan en un ambiente natural. Esta variedad de formas de vida
sobre la tierra involucra a todas las especies de plantas, animales,
microorganismos y su material gentico. En toda comunidad, cada especie
cumple una determinada funcin que ecolgicamente se denomina nicho
ecolgico. Dos especies no pueden ocupar nunca el mismo nicho, pero
puede haber ciertas superposiciones y por lo tanto cuantas ms especies
haya en una comunidad, mayor ser la superposicin de nichos.
Esta cualidad es importante en cuanto al funcionamiento de un ecosistema,

ya que la extincin de una especie, no ocasiona diferencias respecto al
conjunto, pues puede ser reemplazada rpidamente en sus funciones por
otra especie. Esta redundancia es fundamental desde el punto de vista del
flujo energtico, ya que permite vas alternativas al mismo y constituye para
el sistema una medida protectora contra los factores disruptivos no
predictivos, como son aquellos provocados por el hombre.
Para conocer el origen del trmino biodiversidad, hay que notar que se com
pone de un primer trmino, diversidad, es decir la propiedad que posee un
conjunto de objetos de ser diferente y no idnticos, o sea, que cada uno (o
cada clase) de ellos difiere de los dems en una o ms caractersticas.
Si se lo aplica a los seres vivos, se hace referencia a que cada uno es singu
lar,ddistinto, a que no hay dos organismos que sean idnticos, exceptuando
los gemelos y clones.
De acuerdo al Convenio de Diversidad Biolgica, los niveles de la biodiversi

dad incluyen:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Biodiversidad Gentica o Intraespecfica: se refiere a la variacin de gen

es y genotipos entre las especies y dentro de ellas. Se considera que es la
suma de la informacin gentica que contienen los genes de las plantas,
los animales y los microorganismos que habitan la Tierra. La diversidad
dentro de una especie permite que esta pueda adaptarse a los cambios
ambientales, del clima, de los mtodos agrcolas que son empleados, o
ante las plagas y en enfermedades que puedan afectarla.
Biodiversidad Especfica: se refiere a la variedad de especies (o conjunto

de individuos con caractersticas bsicas semejantes y que pueden
reproducirse entre ellos) que se encuentran dentro de una misma regin.
Biodiversidad Ecosistmica: incluye las comunidades interdependientes d

e especies y su entorno fsico. No existen definiciones precisas sobre
limites que puede tener un ecosistema o un habitad, se consideran por
ejemplo naturales grandes como los manglares, los humedales o los
bosques tropicales, y tambin se incluyen los ecosistemas agrcolas que
tienen conjuntos de plantas y animales que les son propios, aun
dependiendo de la actividad humana. Los ecosistemas presentan una
diversidad interna que est contenida en la biodiversidad ecolgica o
ecodiversidad. A esta ltima se refiere como la variedad de parches
(tamao forma y contexto) que caracteriza a un patrn de paisaje e incluye
aspectos de la vegetacin, suelo, drenaje, reas urbanas, etc.
2. NIVELES DE ORGANIZACIN DE LA VIDA
Los seres vivos u organismos son necesariamente complejos. Su complejidad afecta,

entre otros aspectos, a las molculas que los componen y a cmo se organizan stas
en asociaciones macromoleculares para formar las diferentes estructuras de los seres
vivos. Al observar la materia viva se pueden distinguir varios grados de complejidad
estructural, que son los denominados niveles de organizacin. Cada uno de ellos
proporciona unas propiedades a la materia viva que no se encuentran en los niveles
inferiores.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2.1. NIVELES DE ORGANIZACIN ABITICOS
Los niveles de organizacin abiticos son aquellos que tambin existen en la
materia inanimada. Se distinguen tres:
Nivel subatmico: lo integran las partculas ms pequeas de la materia, como son

los protones, los neutrones y los electrones.
Nivel atmico: lo componen los tomos, que son la parte ms pequea de un

elemento qumico que puede intervenir en una reaccin.
Nivel molecular: est formado por las molculas, que se definen como unidades
materiales formadas por la unin, mediante enlaces qumicos, de dos o ms tomos,
como por ejemplo una molcula de oxgeno (O2) o de carbonato clcico (CaCO3).
Las molculas que forman la materia viva se denominan biomolculas, o principios

inmediatos, y un ejemplo es la glucosa (C6H12O6).
Las molculas orgnicas son todas aquellas constituidas, bsicamente, por tomos
de carbono unidos mediante enlaces covalentes.
Antes se consideraba que slo eran sintetizadas por los seres vivos; sin embargo,
actualmente se han logrado por sntesis artificial compuestos de carbono que nunca
aparecen en los seres vivos, como, por ejemplo, los plsticos. Por tanto, dentro de
las molculas orgnicas es preciso distinguir entre las biomolculas y las no
biomolculas.
Dentro del nivel molecular existen varios grados de complejidad:
Las macromolculas resultan de la unin de muchas molculas orgnicas en un

polmero; cada unidad del polmero se denomina monmero.
Por ejemplo, el almidn (macromolcula) es un polmero de glucosa (monmero).

Las protenas son macromolculas formadas por polmeros de aminocidos y los
cidos nucleicos son polmeros de nucletidos.
Los complejos supramoleculares: estn formados por varias molculas. Por

ejemplo, la unin de glcidos y protenas para dar glucoprotenas.
Los orgnulos celulares: estn formados por varios complejos supramoleculares y,

aunque tienen cierta entidad propia, no se pueden considerar como seres vivos, ya
que no cumplen sus caractersticas de nutricin, relacin y reproduccin. Dentro de
la clula se encuentran varios orgnulos celulares como las mitocondrias, los
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
peroxisomas, el retculo endoplasmtico, etctera. Los virus son complejos
macromoleculares que estn constituidos por dos tipos de macromolculas:
protenas y cidos nucleicos y, en algn caso tambin lpidos.
2.2. NIVELES DE ORGANIZACIN BITICOS

Existen cuatro niveles de organizacin biticos, que son exclusivos de los seres
vivos:
Nivel celular: comprende las clulas, que son unidades de materia viva constituidas
por una membrana y un citoplasma. Se distinguen dos tipos de clulas:
o Las clulas procariotas: son las que carecen de envoltura nuclear y, por lo tanto, la
informacin gentica se halla dispersa en el citoplasma, aunque condensada en una
regin denominada nucleoide.
o Las clulas eucariotas son las que tienen la informacin gentica rodeada por una
envoltura nuclear, que la asla y protege, y que constituye el ncleo. Las clulas son
las partes ms pequeas de la materia viva que pueden existir libres en el medio.
Los organismos compuestos por una sola clula se denominan organismos
unicelulares, y deben desarrollar todas las funciones vitales.
Componentes biticos
Son aquellos componentes de un ecosistema que poseen vida y que

permiten el desarrollo de la misma. En Los seres vivos constituyen los
factores biticos y se pueden clasificar en:
o Productores o auttrofos. Son organismos (plantas y algas) capaces de

crear su propio alimento a partir de sustancias inorgnicas, como CO2, H2O
y sales minerales.
o Consumidores o hetertrofos. Son organismos incapaces de producir su
propio alimento. Los consumidores se subdividen en:
o Consumidores primarios o herbvoros. Incluyen desde el plancton hasta
grandes herbvoros como el elefante o la jirafa.
o Consumidores secundarios o carnvoros. Se alimentan de animales
herbvoros. Incluyen lobos, gatos, zorros, coyotes, araas, etc.
o Consumidores terciarios. Animales que se alimentan de carroa. Incluyen
hienas, buitres, zopilotes, etc.
o Descomponedores. Son organismos hetertrofos que se alimentan de
restos de organismos animales o vegetales muertos, transformando la
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
materia orgnica en inorgnica. Incluyen microorganismos, bacterias,
hongos, protozoarios, insectos, etc.
NIVEL PLURICELULAR: abarca a aquellos seres vivos que estn constituidos

por ms de una clula. Se pueden distinguir varios grados de complejidad o
subniveles. De menor a mayor complejidad son los siguientes:
o Tejidos: son conjuntos de clulas especializadas muy parecidas, que realizan la

misma funcin y que tienen un mismo origen.
o rganos: son las unidades estructurales y funcionales de los seres vivos superiores.
Estn constituidos por varios tejidos diferentes y realizan una accin concreta.
o Sistemas: son conjuntos de rganos parecidos, pero que realizan acciones
independientes. Por ejemplo, el sistema nervioso, el seo, el muscular, o el
endocrino.
o Aparatos: son conjuntos de rganos que pueden ser muy diferentes entre s, pero
cuyos actos estn coordinados para constituir lo que se llama una funcin.
NIVEL DE POBLACIN: abarca a las poblaciones, que son el conjunto de

individuos de la misma especie que viven en una misma zona y en un momento
determinado. Se considera a los organismos de la misma especie no como
individuos concretos, sino desde el punto de vista de las relaciones que se
establecen entre ellos en el espacio y en el tiempo.
o Individuo. Formado por varios aparatos y sistemas. Por ejemplo, una

planta o un animal. En el caso de los seres unicelulares, el nivel de
individuo est constituido por la nica clula que forma el organismo.
o Poblacin. Corresponde a un grupo de individuos de la misma especie que
viven en un mismo lugar, al mismo tiempo. Por ejemplo, la poblacin de
lobos que habita en un monte.
o Comunidad o biocenosis. Est formada por un conjunto de poblaciones
distintas que comparten el mismo espacio y entre las que se establecen
relaciones. Todas las plantas de un bosque forman una comunidad.
Las interacciones entre diferentes poblaciones son en extremo variadas y complejas.
Una clasificacin general las agrupa en competencia, depredacin, parasitismo,
comensalismo y mutualismo. En la competencia, ambas poblaciones se perjudican;
en la depredacin y el parasitismo, una se perjudica y la otra se beneficia. El
mutualismo consiste en el beneficio recproco. En el comensalismo, una poblacin
se beneficia y la otra no se beneficia ni se perjudica. La evidencia actual indica que
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
las comunidades son dinmicas, y cambian continuamente a medida que
cambian las condiciones.
o Ecosistema. Es un nivel constituido por varias comunidades (biocenosis) y
las condiciones fsico-qumicas de la zona en la que habitan (biotopo).
o Ecosfera. Corresponde al conjunto de ecosistemas marinos y terrestres
que integran toda la superficie del planeta.
NIVEL DE ECOSISTEMA: se estudia tanto el conjunto de poblaciones de

diferentes seres que viven interrelacionados, la llamada comunidad o biocenosis,
como el lugar, con sus condiciones fisicoqumicas, en donde se encuentra el
llamado
o biotopo. es el espacio fsico, natural de un determinado lugar donde se

desarrolla la biocenosis (parte viva del ecosistema). Este medio fsico o
territorio est formado por los factores fsicoqumicos del medio (factores
abiticos), por ejemplo temperatura, rocas y minerales, pH, salinidad, agua,
gases del aire.
o ecosistema. es un sistema dinmico formado por el conjunto de factores
biticos (comunidad o biocenosis) y factores abiticos (biotopo) y las
interrelaciones entre ellos (sobre todo intercambios de energa y materia).
Clasificacin de los ecosistemas
Segn su origen:
NATURAL: son ecosistemas que no fueron modificados por el hombre
HUMANO: son ecosistemas modificados por el hombre segn su cultura.
Es un territorio ocupado por una sociedad humana, cuya acomodacin
refleja a la vez la naturaleza de la regin y el trabajo de las personas. En
este tipo de ecosistema, adems de los factores biticos y abiticos
debemos agregar un tercer componente: el componente humano, que es
parte de la inteligencia humana, el hombre modifica el medio realizando
obras para satisfacer sus necesidades de vida. Esas modificaciones afectan
positiva o negativamente al ecosistema natural preexistente.
ARTIFICIAL: son ecosistemas creados por el hombre (represa, ciudad,
pecera, etc)
Segn tamao:
Micro ecosistema: son ecosistemas de poca extensin (por ej. pecera,
maceta, etc.) Macro ecosistema: son ecosistemas de gran extensin (ej.:
selva, ocano, etc.)
Segn ubicacin:
Acutico: son ecosistemas donde la vida se desarrolla dentro del agua
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Aeroterrestre: La vida se desarrolla sobre el suelo en contacto con
el aire Transicin: la vida se desarrolla en el agua como en el ambiente
aeroterrestre, corresponde a orillas de lagos, ros, lagunas, etc.
Transicin: la vida se desarrolla en el agua como en el ambiente
aeroterrestre, corresponde a orillas de lagos, ros, lagunas, etc.
DEFINICIONES IMPORTANTES
Biocenosis: es la vida que se desarrolla en un lugar o Biotopo.
Biotopo: Es el lugar donde se desarrolla la vida o biocenosis.
Hbitat: Es el lugar donde vive y se desarrolla la especia
Nicho ecolgico: es la funcin que cumple cada ser vivo dentro del
ecosistema (producir, consumir, descomponer)
Especie: son individuos de caractersticas semejantes que tienen hijos
frtiles.
CULES SON LOS ELEMENTOS DE LOS ECOSISTEMAS?

Hay una estrecha vinculacin entre los seres vivos, tanto que cuando falta
uno se daa a todo el ecosistema, en un efecto conocido como efecto
cascada. Sin embargo, no son slo los organismos vivos los que conforman
el ecosistema; la ecologa, considera dentro de este
o biosfera. es un sistema que incluye el espacio donde se desarrolla toda la

vida que existe en la Tierra. Est constituido por la vida y su rea de
influencia, desde el subsuelo hasta la atmsfera. Sus lmites son difciles de
precisar pues se han encontrado bacterias a 2.800 m de profundidad bajo
tierra (y no se cree que sea un hecho aislado, probablemente haya a mucha
ms profundidad) y se han visto volar aves a 9 km de altura y hay una
enorme diversidad de especies en la profundidad del ocano (adaptadas a
la oscuridad total y a la enorme presin del agua).
o Ecosfera. es el ecosistema planetario de la Tierra (la Tierra puede ser
considerada como un ecosistema donde la atmsfera, hidrosfera, geosfera
y los seres vivos se relacionan entre s, directa o indirectamente, por
ejemplo los organismos fotosintticos producen oxgeno que se libera a la
atmsfera y, a su vez, este oxgeno puede ser cogido de la atmsfera y
usado por otros seres vivos)
o Biomas. Son unas divisiones apropiadas para organizar el mundo natural
debido a que los organismos que viven en ellos poseen constelaciones
comunes de adaptaciones, particularmente al clima de cada una de las
zonas y a los tipos caractersticos de vegetacin que se desarrollan en
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ellos. Los grandes ecosistemas (o biomas) en el mundo son la
tundra, la taiga, el bosque templado, el bosque lluvioso tropical, el desierto,
la pradera, y el ocano. Cada uno es muy diferente de los otros. Qu hace
que ellos sean tan diferentes? Son tan diferentes debido a que las
cantidades de luz solar y lluvia son muy diferentes. Y tambin la
temperatura es diferente! Igualmente, cada uno tiene plantas y animales
especiales que viven all.
a) Tundra. Regin rtica sin rboles. Durante gran parte del ao el suelo
permanece helado, por lo que casi todos los animales obtienen su alimento
del mar. Es posible encontrar la tundra en Alaska, Canad, Groelandia y
Rusia.
Durante el verano, el sol derrite el 'permafrost' superficial y las plantas
pueden crecer. No pueden crecer rboles debido a que el suelo est
congelado a muy poca profundidad. Dentro de la flora caracterstica
podemos encontrar: musgos, lquenes etc.
Dentro de la fauna podemos encontrar: osos polares, lobos, zorros rticos,
etc. Muchos animales van a la tundra en el verano, y algunos incluso
permanecen durante el fro invierno
b) Taiga. Se encuentra al sur de la tundra. Los inviernos son fros y los
veranos frescos con precipitaciones moderadas. La taiga o bosque boreal
es un bioma caracterizado por sus formaciones boscosas de conferas. En
Canad se emplea bosque boreal para designar la zona sur del ecosistema,
mientras que taiga se usa para la zona ms prxima a la lnea de
vegetacin rtica. En otros pases se emplea taiga para referirse a los
bosques boreales rusos y bosque de conferas para los de los dems
pases.
Geogrficamente se sitan al norte de Rusia y Siberia, norte de Europa, al
norte del Canad y en el estado de Alaska. Est limitada al sur por la
estepa y al norte por la tundra.
El Hemisferio Sur no tiene zonas de taiga porque la porcin de tierra en las
latitudes en que esta se desarrolla es muy reducida. Su subsuelo est
helado (permafrost), siendo la temperatura media de 19C en verano, y -
30C en invierno. El promedio anual de precipitaciones alcanza los 450 mm.
Los animales ms comunes son: tigres, liebres, conejos, etc. Los vegetales
ms comunes son: conferas, pinos, abetos, etc.
c) Selva tropical. Mucho calor y abundantes lluvias durante todo el ao. Miles
de especies de plantas y animales viven en los bosques lluviosos del
mundo. Pero, qu los hace diferentes de otros bosques? En los bosques
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
lluviosos tropicales puede llover hasta 3000 milmetros! en un ao.
Eso es mucho en comparacin con el resto del mundo.
La temperatura casi nunca cambia; aqu siempre es caluroso y muy
hmedo. Quizs hayas visto una pelcula en la que aparecen gente
caminando por la selva (selva es lo mismo que bosque lluvioso tropical); se
ven toda clase de plantas por su camino. Pero en los verdaderos bosques
lluviosos, casi todo el espacio es tomado por rboles altos los cuales
bloquean la luz solar por lo que muy pocas plantas pueden crecer debajo de
ellos. Es muy rica en vida animal y vegetal.
d) Pradera y estepa. Sabes a que se asemeja una pradera? Es como un
campo de pasto. Corresponden a regiones tropicales con clima
moderadamente clido con pocas secas acentuadas.
La vegetacin es cada vez ms escasa y soporta menos animales. Las
praderas son un componente importante de la superficie terrestre. Hay
praderas en todos los continentes excepto en la Antrtica. Prevalecen las
plantas resistentes a las sequas: Plantas xerofticas, pastos, arbustos, etc.
Especies animales tpicas: hienas, jirafas, aves corredoras, lagartijas e
insectos.
e) Desierto. Los desiertos son lugares muy calientes y secos. Cada ao, llueve
muy poco en los desiertos. Est formado de arena y rocas y, a veces, la
arena es roja!. No hay muchas nubes sobre los desiertos. Se caracteriza
por sus temperaturas acentuadas, los das muy calurosos y las noches muy
fras Plantas tpicas pitas y cactus. Animales tpicos roedores, reptiles e
insectos
f) Bioma acutico marino (ocano). Representa aproximadamente el 71% de la
superficie del globo terrqueo proporcionando hbitats extensos y estables.
Existe una gran diversidad de especies tanto animales como vegetales.
Dentro de los animales tenemos: tiburones, lomas, cojinova, congrio, mero,
etc. Dentro de los vegetales tenemos a las diversas algas, diatomeas, etc.
El dominio ocenico se extiende desde las fosas ms profundas
(aproximadamente 11,000 m) hasta la cota 0 (superficie de los mares). La
profundidad media es de 3,800 metros. La existencia de una plataforma
continental, delimitada por una brusca ruptura de la pendiente (talud
continental) situada hacia los -200 metros permite distinguir: una provincia
nertica, con concentraciones en bioelementos muy variables segn los
aportes fluviales y otros factores, y una provincia ocenica, ms alejada de
las costas, con aguas de gran constancia fisioqumica y con profundidades
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
por encima de los 200 metros. Esta ltima ocupa una superficie igual
a los 9/10 de la ocenica total.
3. PROCESOS ECOLOGICOS
ANTECEDENTES:
Hasta ahora, la conservacin en el Per ha estado enfocada en la c

onservacin de los patrones de la diversidad antes que en los proces
os que lo generan y mantienen. El desarrollo del documento Diversid
ad Biolgica del Per: Zonas Prioritarias para su
Conservacin (Rodrguez 1996) fue un paso importante en la planific
acin de la conservacin en el Per, desarrollando una serie de criterio
s de representatividad para determinar donde se debera priorizar la c
onservacin en el Per. Se utiliz principalmente dos criterios para ident
ificar y priorizar las reas de conservacin en el Per: reas con alta conce
ntracin de especies endmicas y reas con alta diversidad. La coincidenci
a de al menos tres grupos taxonmicos en una misma rea geogrfica deci
di si el rea era considerada de prioridad nacional para la conservacin (R
odrguez 1996). Como resultado se logr ubicar 38 zonas prioritarias p
ara la conservacin de la diversidad biolgica en el Per y 28 lugares co
n vacos de informacin que deberan ser prioridad en futuros estudios (Ro
drguez 1996; Rodrguez & Young 2000). Este tipo de anlisis, donde se pri
oriza las regiones con inusual diversidad y endemismo ha servido de bas
e para delinear la actual estrategia nacional de conservacin de la bi
odiversidad en el Per (Plan Director). Sin embargo, el uso de esto
s criterios necesariamente considerar como prioridad los hbitats y e
species que estn mejor estudiados en el Per, aun cuando reas co
n similar (o mayor) diversidad biolgica o endemismo existan pero an
no hayan sido descubiertas (Kalliola et
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
al. 1996). Por otro lado, aun cuando la identificacin de los patrones d
e diversidad se aproximen a la realidad, el uso de estos criterios no
garantiza que los procesos ecolgicos (esenciales para la subsistencia
de las especies) y evolutivos (indispensables para la generacin de ms
diversidad en el mediano y largo plazo) estn siendo al mismo tiemp

o apropiadamente conservados. Lo que ha estado ausente es un enfoque p
ara conservar los procesos ecolgicos y evolutivos que originan y mantiene
n la biodiversidad en el Per. Adems de su importancia para la conser
vacin integral de las especies y hbitats, la identificacin y conserva
cin de procesos ecolgicos y evolutivos es crtico para el desarrollo
y aplicacin de un manejo sostenible de los recursos naturales en la Amazo
na. Por ejemplo, la explotacin de los grandes bagres en los ros de
Loreto (donde los individuos adultos de dorado desovan luego de un lar
go viaje de casi 5000 Km. desde la zona del estuario del ro Amazonas, en
su confluencia con el Ocano Atlntico) necesita una coordinacin estrecha
con organismos de control pesquero en la Amazona de Brasil para conse
rvar sus procesos de migracin regional (donde los dorados juvenile
s se alimentan y alcanzan la adultez mientras se desplazan ro arriba hast
a las cabeceras de los ros en la Amazona de Per, Ecuador y Bolivia). Un
a red de reas protegidas en Loreto debe garantizar la continuidad de e
stas migraciones regionales si nuestra meta es conservar y usar sost
eniblemente en el largo plazo la biodiversidad en la regin. Dado que
los procesos ecolgicos y evolutivos funcionan en escalas espaciales y tem
porales que se extienden ms all de determinados lmites polticos y admi
nistrativos, su aplicacin y desarrollo debe involucrar distintos niveles de co
operacin nacional e internacional.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
PROCESOS ECOLOGICOS
Los procesos ecolgicos de los ecosistemas naturales suministran a la

humanidad una gran e importante gama de servicios gratuitos de los que
dependemos. Estos incluyen: mantenimiento de la calidad gaseosa de la
atmsfera (la cual ayuda a regular el clima); mejoramiento de la calidad del
agua; control de los ciclos hidrolgicos, incluyendo la reduccin de la
probabilidad de serias inundaciones y sequas; proteccin de las zonas
costeras por la generacin y conservacin de los sistemas de arrecifes de
coral y dunas de arena; generacin y conservacin de suelos frtiles; control
de parsitos de cultivos y de vectores de enfermedades; polinizacin de
muchos cultivos; disposicin directa de alimentos provenientes de medios
ambientes acuticos y terrestres; as como el mantenimiento de una vasta
librera gentica de la cual el hombre ha extrado las bases de la civilizacin
en la forma de cosechas, animales domesticados, medicinas y productos
industriales.
Se le llama proceso ecolgico a cualquier interaccin entre organismos con

su medio o con el hombre y que conlleve a un resultado notable dentro del
entorno en que se realiza. Existen cuatro procesos ecolgicos fundamentales
sin los cuales no sera posible un equilibrio y desarrollo ptimo en los
ecosistemas:
Los cuatro procesos ecolgicos fundamentales de los ecosistemas son el

ciclo del agua, los ciclos biogeoqumicos (o de nutrientes), el flujo de energa
y la dinmica de las comunidades, es decir cmo cambia la composicin y
estructura de un ecosistema despus de una perturbacin (sucesin).
1. CICLO DEL AGUA

2. CICLO DE LOS NUTRIENTES
3. FLUJO DE NERGIA
4. SUCESION
CICLO DEL AGUA.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
El agua (H20) es la molcula ms abundante en la superficie del planeta
Tierra. Es la nica molcula que se puede encontrar naturalmente en
estado slido, lquido y gaseoso y es esencial a toda la vida en la Tierra.
Las propiedades del agua proporcionan un medio perfecto para las
reacciones biolgicas que ocurren dentro de las clulas, desde la
capacidad de almacenar energa a travs de la fotosntesis, hasta el
consumo de energa a travs de la respiracin.
El agua que se evapora de los ocanos con la energa del sol, es
transportada por la circulacin de los vientos alrededor del planeta. Al
elevarse siguiendo los contornos de las montaas, se enfra y se
transforma en lluvia proporcionando humedad a bosques, selvas,
pastizales y matorrales. Abastece arroyos, ros, lagos, aguas subterrneas
y finalmente regresa al mar. En ese largo camino, es absorbida por plantas
y bebida por animales que la requieren ya que constituye entre el 55 y
80% de los seres vivos.
El ciclo del agua no se inicia en un lugar especfico, pero para esta explicacin
asumimos que comienza en los ocanos. El sol, que dirige el ciclo del agua,
calienta el agua de los ocanos, la cual se evapora hacia el aire como vapor de
agua. Corrientes ascendentes de aire llevan el vapor a las capas superiores de la
atmsfera, donde la menor temperatura causa que el vapor de agua se condense
y forme las nubes. Las corrientes de aire mueven las nubes sobre el globo, las
partculas de nube colisionan, crecen y caen en forma de precipitacin. Parte de
esta precipitacin cae en forma de nieve, y se acumula en capas de hielo y en los
glaciares, los cuales pueden almacenar agua congelada por millones de aos. En
los climas ms clidos, la nieve acumulada se funde y derrite cuando llega la
primavera. La nieve derretida corre sobre la superficie del terreno como agua de
deshielo y a veces provoca inundaciones. La mayor parte de la precipitacin cae
en los ocanos o sobre la tierra, donde, debido a la gravedad, corre sobre la
superficie como escorrenta superficial.
Una parte de esta escorrenta alcanza los ros en las depresiones del terreno; en
la corriente de los ros el agua se transporta de vuelta a los ocanos. El agua de
escorrenta y el agua subterrnea que brota hacia la superficie, se acumula y
almacena en los lagos de agua dulce. No toda el agua de lluvia fluye hacia los
ros, una gran parte es absorbida por el suelo como infiltracin. Parte de esta
agua permanece en las capas superiores del suelo, y vuelve a los cuerpos de
agua y a los ocanos como descarga de agua subterrnea. Otra parte del agua
subterrnea encuentra aperturas en la superficie terrestre y emerge como
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
manantiales de agua dulce. El agua subterrnea que se encuentra a poca
profundidad, es tomada por las races de las plantas y transpirada a travs de la
superficie de las hojas, regresando a la atmsfera. Otra parte del agua infiltrada
alcanza las capas ms profundas de suelo y recarga los acuferos (roca
subsuperficial saturada), los cuales almacenan grandes cantidades de agua dulce
por largos perodos de tiempo. A lo largo del tiempo, esta agua continua
movindose, parte de ella retornar a los ocanos, donde el ciclo del agua se
"cierra"...y comienza nuevamente.
Etapas del ciclo del agua
El U.S. Geological Survey (USGS) ha identificado en el ciclo del agua 15

componentes:
Agua almacenada en los ocanos

Evaporacin
Agua en la atmsfera
Condensacin
Precipitacin
Agua almacenada en los hielos y la nieve
Agua de deshielo
Escorrenta superficial
Corriente de agua
Agua dulce almacenada
Infiltracin
Descarga de agua subterrnea
Manantiales
Transpiracin
Agua subterrnea almacenada
CICLO DE LOS NUTRIENTES
Un ciclo de nutrientes (o reciclaje ecolgico) es el movimiento e

intercambio de materia orgnica e inorgnica para regresar a
la produccin de materia viva. El proceso es regulado por los caminos de
la red trfica que descomponen la materia en nutrientes minerales. El ciclo
de nutrientes se realiza en los ecosistemas. Los ecosistemas son sistemas
interconectados en los cuales la materia y energa fluyen y son
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
intercambiados en la media que los organismos se alimentan, digieren
y migran. Los minerales y nutrientes se acumulan en configuraciones y
densidades variables a lo largo de la Tierra. Los ecosistemas reciclan a nivel
local, incorporando los nutrientes minerales en la produccin de biomasa, y
en escala mayor ellos participan de un sistema global en el que la materia es
intercambiada y transportada a travs de grandes ciclos bioqumicos.
Las partculas de materia son recicladas por la biodiversidad que habita
el detritus en los suelos, reservorios de agua, y las biopelculas (incluidos el
'polvo suspendido'). Los ecologistas denominan al trabajo de la naturaleza
con diversos nombres tales como reciclado ecolgico, reciclado orgnico,
bioreciclado, ciclado, reciclado bioqumico, reciclado natural o solo como
reciclado. Mientras que los ciclos global bioqumicos globales describen el
movimiento e intercambio natural de todos los tipos de partculas de materia
a travs de los componentes vivos y no vivos de la Tierra, los ciclos de
nutrientes hacen referencia a la biodiversidad dentro de la comunidad de
sistemas de redes alimentarias que regresan los nutrientes orgnicos o el
agua a la produccin. La diferencia es una cuestin de escala y
compartimentacin con los ciclos de nutrientes alimentando a los ciclos
biogeoqumicos globales. La energa solar fluye a travs de los ecosistemas
a lo largo de caminos unidireccionales y nocclicos, mientras que el
movimiento de los nutrientes minerales es cclico. Los ciclos minerales
incluyen el ciclo del carbono, el ciclo del azufre, el ciclo del nitrgeno, el ciclo
del agua, el ciclo del fsforo, y el ciclo del oxgeno, entre otros que reciclan
de manera continua junto con otros nutrientes minerales en la nutricin
ecolgica productiva. Los ciclos biogeoqumicos globales son el producto del
reciclado ecolgico localizado regulado por la accin de las redes
alimentarias que desplazan las partculas de materia de una generacin
viviente a la siguiente. Los ecosistemas de la Tierra han reciclado de manera
sustentable a los nutrientes minerales durante miles de millones de aos.
Ciclo del Carbono (CO2)
Este ciclo comienza cuando los organismos productores, toman dixido de carbono,
para realizar la fotosntesis, y lo incorporan a sus tejidos, en forma de azcares. El
carbono, al igual que el fsforo, pasa de un nivel trfico a otro nivel trfico en las
cadenas y redes alimenticias. Vale decir, que parte del carbono absorbido por las
plantas es expulsado luego por las mismas, en el proceso de la respiracin. Igual
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
sucede con los consumidores; almacenan parte del carbono consumido, y el
resto lo liberan en la respiracin. Al final, los descomponedores desarman las
molculas, y liberan el dixido de carbono a la atmsfera. El dixido de carbono puede
entrar tambin al agua.
Ciclo del Oxigeno (O2)
Se puede dividir en las siguientes partes:
El O2, sale de las plantas, en el proceso de fotosntesis, por rotura de la

molcula del agua donde tambin hay bastante oxgeno (la molcula est
compuesta por un tomo de oxgeno, y dos de hidrgeno). Esta sube en el
proceso de evotranspiracin a la atmsfera. En las partes muy altas, los rayos
solares descomponen la molcula del agua, separando as
el oxgeno del hidrgeno. Los organismos fotosintticos tambin
producen oxgeno.
El ciclo del oxgeno. El oxgeno sufre varias transformaciones, como agua, y

surge como desecho de la fotosntesis de los organismos fotosintticos.
1. Los organismos aerbicos, utilizan el oxgeno para la respiracin, desechando

as dixido de carbono. Por esto se dice que el ciclo del oxgeno est muy
ligado con el del carbono y el agua.
2. El dixido de carbono es usado por los organismos fotosintticos, que tambin
hacen lisis del agua, usan el H y sale como desecho oxgeno.
As, pueden suceder dos cosas:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1. Los organismos aerbicos lo reutilizan, y luego los fotosintticos, completando
el ciclo, o
2. El oxgeno sea incorporado al agua, junto con dos tomos de hidrgeno. As,
esta agua sube, y completa y repite el susodicho ciclo.
Ciclo del nitrgeno (N2)
El nitrgeno, es un elemento muy importante en la tierra. Forma el 78% 2 de la
atmsfera. Es fundamental en la estructura de los aminocidos, las protenas,
y los cidos nucleicos. Sin embargo, no puede ser utilizado directamente por
los organismos. As, tiene que ser transformado para el uso de los
organismos. El ciclo sigue los siguientes pasos:
Ciclo del nitrgeno
1. Transformacin. Diferentes bacterias transforman el nitrgeno:
Los Clostridios, fijan el nitrgeno al suelo.

Los Rizobios, que viven en los ndulos de algunas legumbres, y
transforman el nitrgeno, para que la planta lo pueda utilizar
2. Cadena trfica. Luego, el nitrgeno toma el camino de las redes y cadenas
alimenticias, de herbvoros, a carnvoros. Luego, el nitrgeno regresa al
suelo, en forma de desechos, y cuerpos muertos.
3. Regreso al suelo. El nitrgeno vuelve al suelo en forma de amonaco. El
amoniaco puede ser utilizado por las plantas otra vez, o permanecer en el
suelo, convirtindose en nitratos. Estos nitratos son regresados a la
atmsfera gracias a las pseudomonas, que restituyen el nitrgeno a la
atmsfera.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ciclo del fsforo (P)
El fsforo, es indispensable para la vida en la tierra. Hace parte de los huesos,
de los cidos nucleicos, de los fosfolpidos de las membranas celulares, es el
principal componente del ATP, del cual los seres vivos toman energa y
nutrientes. Este ciclo, es el nico que no tiene movimientos sobre la faz
terrestre. El fsforo se mueve a travs de sus sitios de almacenamiento. Son
las rocas sedimentarias, y los organismos vivos. Se da en los siguientes
pasos:
1. Erosin. Las rocas ricas en fsforo, se erosionan con el tiempo. El fsforo, por
lo tanto, tambin se disuelve, y se incorpora en la tierra en forma de fosfatos.
2. Cadenas trficas. Las plantas absorben los fosfatos de la tierra, y luego, el
fsforo se mueve con los organismos, en las cadenas y redes trficas, hasta
que llega a los organismos descomponedores (como por ejemplo: hongos,
y bacterias).
Los fenmenos volcnicos, y en general, geolgicos, pueden trasladar

las rocas sedimentarias, y los fosfatos.
Tambin puede suceder, que no todo el fsforo sea absorbido por las plantas,
sino que sea arrastrado por las corrientes acuferas. En estos casos, es
transportado al mar, en donde es depositado junto con los sedimentos
marinos, al fondo del ocano. Luego de varios aos, se incorpora a las rocas,
que ms tarde, pueden subir a la superficie por algn fenmeno geolgico,
comenzando as, nuevamente el ciclo. Al estar el fsforo en el mar, puede
suceder que los animales lo beban, por esto, los organismos marinos son ricos
en fsforo.
Los elementos qumicos que constituyen a los seres vivos como el carbono,
oxgeno, nitrgeno, hidrgeno, potasio, calcio, fsforo, azufre y otros, se
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
transportan entre los organismos vivos y entre los componentes no
vivos del planeta.
Estos elementos son parte esencial de la estructura y la funcin de los

organismos vivos. Algunos se acumulan en ellos mientras estn vivos y
regresan al suelo y a la atmsfera cuando mueren. Cambios drsticos en la
dinmica de dichos ciclos producen contaminacin, eutrofizacin (aumento de
nutrientes en humedales) y hasta el cambio climtico global.
El carbono se encuentra en la atmsfera, en la bisfera, en los ocanos y en

los sedimentos. Las plantas toman bixido de carbono de la atmsfera y lo
convierten en carbohidratos y de esta forma gran parte queda almacenado en
los bosques y en el suelo. En el mar muchos organismos utilizan el carbono
para formar sus esqueletos externos y sus conchas. El carbono regresa a la
atmosfera a travs de la respiracin de los organismos, de la descomposicin
orgnica, de la combustin, y de las erupciones volcnicas. Los dems
elementos qumicos tienen ciclos similares.
FLUJO DE ENERGIA.
Flujo de energa y nutrientes en un ecosistema es el nombre que recibe la

totalidad de la cadena trfica, as como el flujo de cualquier fuente
aprovechable de energa. El flujo de energa es el aprovechamiento de los
productos primarios y secundarios por organismos que a su vez utilizaron
consumidores primarios herbvoros de los cuales se alimentan los
consumidores secundario es bsica para el funcionamiento de cualquier
ecosistema. Gracias a las diferentes interacciones que se dan entre diferentes
organismos, la energa fluye de especie a especie. Sin embargo, a medida
que esta va entrando al ecosistema, su cantidad disminuye. La cantidad
de nutrientes y energa en la Tierra es muy pequea, y por eso tiene diferentes
ciclos. El ciclo empieza en los productores, los cuales captan la luz solar, y la
utilizan en un ciento por ciento. Luego, al ser consumidos por un consumidor
del primer orden, el diez por ciento aproximadamente de esa energa pasa a
ese ser vivo. Si seguimos con la cadena trfica, nos encontramos con los
consumidores de segundo orden que, al alimentarse de los del primer orden,
toman tambin un diez por ciento de su energa, lo que sera un uno por ciento
de la original. El siguiente eslabn son los consumidores de tercer orden, que
obtienen un 0,2% de la energa primeramente obtenida por el productor. As,
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
los descomponedores nada ms pueden sacar el 0,01% de la energa,
lo que significa que esta se pierde a medida que se avanza en la cadena
alimentaria, o sea, se libera al ambiente en otras formas de energa, tales
como la trmica.
Niveles trficos
Los niveles trficos son el tipo de clasificacin segn el tipo de alimentacin
que tiene cada especie. Son:
a) Auttrofos o productores
b) Hetertrofos o consumidores:
a) Los productores
Constituyen el primer nivel trfico. Toman la energa del sol y la transforman

en molculas orgnicas ricas en carbohidratos, lpidos y azcares. Los
principales productores en los diferentes ecosistemas son:
Ecosistemas acuticos: algas.

Ecosistemas terrestres: plantas.
b) Los consumidores
Son aquellos que se clasifican en:
Consumidores Primarios (herbvoros).- Se alimentan de los organismos

productores.
Consumidores Secundarios (carnvoros).- Se alimentan de herbvoros.
Consumidores Terciarios.- Se alimentan de los consumidores secundarios.
Descomponedores.- Son principalmente bacterias y hongos. Se alimentan de
los seres muertos, y de sus desechos; as forman una conexin entre lo
orgnico y lo inorgnico.
Graficacin:
El flujo de energa, se puede graficar mediante pirmides alimenticias,
cadenas alimenticias, redes alimenticias y en las sedes alimentarias
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Las pirmides alimenticias, reflejan el nmero de individuos, presentes en
cada nivel (menos los descomponedores), trfico. Mientras ms alto se llega
en la pirmide (mayor nivel), menos integrantes se tienen, y menos energa.
Pirmide alimenticia
Las cadenas alimenticias, reflejan la transferencia de energa, desde

productores, hasta descomponedores, pasando por todos los niveles trficos.
Las Redes alimenticias, son uniones de cadenas alimenticias. Esta muestra la
relacin entre diferentes cadenas alimenticias.
Las sedes alimentarias, reflejan el nmero de veces en que animales de lo

ms alto de la piramide, es decir, de los consumidores terciarios son
alimentados por los herbvoros
Los seres vivos requieren de energa para realizar sus actividades bsicas de
crecimiento, reproduccin y sobrevivencia. Las plantas son los productores
primarios que transforman la energa del sol en energa qumica a travs de la
fotosntesis. Primero la molcula de clorofila absorbe la energa de la luz y
divide las molculas de agua en hidrgeno y oxgeno. Como segundo paso, el
bixido de carbono es transformado en carbohidratos (azcares), es decir en
molculas mayores de carbono, hidrgeno y oxgeno. Los herbvoros, como
consumidores primarios, se alimentan de las plantas y obtienen de ellas
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
nutrientes y energa, que a su vez son pasados a los carnvoros y de
stos a los descomponedores. Al flujo de energa a travs de los seres vivos
se le conoce como cadena trfica (del griego trofos, alimenticio) o cadena
alimentaria y a cada uno de los niveles por los que pasa, se le conoce como
niveles trficos.
En cada transformacin, parte de la energa se transforma en calor (segunda

ley de la termodinmica), as que siempre habr ms productores primarios
que herbvoros y siempre habr ms herbvoros que consumidores
secundarios (carnvoros) formando una pirmide trfica.
La gran mayora de los seres vivos para utilizar la energa, tenemos que
obtenerla de las molculas en donde est guardada. Los carbohidratos al ser
combinados con oxgeno, se rompen, proporcionando energa y regresando a
ser bixido de carbono y agua. A este proceso se le conoce como respiracin.
Algunos organismos pueden obtener energa directamente de molculas
inorgnicas (quimiosntesis).
SUCESION.
Los ecosistemas son dinmicos y su composicin y estructura se modifica con

el tiempo. Peridicamente se presentan perturbaciones como incendios,
huracanes, sequas, inundaciones, plagas que modifican substancialmente a
los pastizales, bosques, esteros, manglares y otras comunidades. A estos
eventos se les conoce como regmenes de perturbacin y cambian de regin a
regin dependiendo de las condiciones climticas.
Despus de un evento de perturbacin que afecta a algunas de

las poblaciones, al proceso de cambio de a comunidad a su estado previo
(maduro) se le conoce como sucesin ecolgica. Cuando la modificacin del
ambiente ha sido total, como en el caso de una erupcin que borra
completamente al ambiente original, o cuando se crea un nuevo ambiente
como en el caso de las islas volcnicas que nacen en medio del mar, el
proceso se llama sucesin primaria. Cuando la modificacin ha sido parcial y
quedan algunas de las especies originales, el proceso se llama sucesin
secundaria.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
El eclogo estadounidense Frederic E. Clements (1874-1945) fue uno de los
pioneros en el estudio del fenmeno de la sucesin y en el desarrollo de su
teora. Clements sugiri que despus de una perturbacin la vegetacin
regresa a un estado climax, determinado por las condiciones del clima. Por
su parte, su compatriota el eclogo Henry Gleason (1882-1975), argument
que los cambios sucesionales se deban a las respuestas individuales de las
especies y no a un cambio coordinado en la vegetacin como si fuera un
organismo.
Actualmente, el principal rgimen de perturbacin lo constituyen las

actividades humanas. La extraccin de madera de los bosques, los sistemas
de cultivos itinerantes, y otras actividades transforman a los ecosistemas en
estados sucesionales.
La sucesin ecolgica es un proceso de cambio en los ecosistemas que tiene

lugar en el tiempo, y que podemos observar tanto en el tiempo como en el
espacio. Supone la sustitucin de unas comunidades de especies por otras,
de manera que con el transcurso del tiempo el ecosistema se va volviendo
ms complejo, aumentan los tipos de interacciones, y tambin suele aumentar
la diversidad de organismos. Cuando algn fenmeno impulsa al ecosistema a
cambiar en sentido contrario, simplificndose, se dice que se produce
una regresin. As pues tenemos a la sucesin ecolgica y a
la regresin como procesos opuestos.
Sucesin primaria
Vamos a ver primero cmo funciona la sucesin. Hay dos tipos, la sucesin
primaria y la sucesin secundaria. La sucesin primaria es aquella
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
que comienza en un hbitat totalmente inhspito, sin suelo y sin banco
de semillas. Suelo hace referencia a que haya al menos una cierta capa de
tierra donde algunas plantas puedan desarrollar races, y que adems haya
materia orgnica acumulada, con una comunidad de organismos (bacterias,
microfauna, etc.). El banco de semillas es el conjunto de semillas acumuladas
en el suelo en estado latente. Ejemplos de situaciones en las que se dan esas
condiciones inhspitas son los hbitats de sustrato enteramente rocoso,
cuando un volcn submarino crea una nueva isla, cuando una erupcin
volcnica destruye todo lo que haba previamente en un lugar y deja roca al
solidificarse la lava, o cuando un glaciar se retira dejando al descubierto tierra
que tras miles de aos ha quedado sin materia orgnica ni semillas.
Sucesin ecolgica primaria
El proceso ms lento tiene lugar cuando no hay nada de tierra, solo roca,
porque pocas especies pueden asentarse en semejantes condiciones. Apenas
algunos lquenes, musgos y poco ms. Pero su presencia comienza a
modificar el hbitat, a crear suelo con materia orgnica y mayor profundidad,
poco a poco, y se van creando condiciones que facilitan el asentamiento de
nuevas especies que antes no podan establecerse. Y las nuevas especies
continan ese proceso de modificacin del hbitat, facilitando a su vez que
lleguen otras. La llegada de nuevas especies, junto con el cambio de
condiciones, provoca que las especies pioneras dejen de ser las ms
competitivas, y muchas desaparecen. As el ecosistema va cambiando, tanto
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
en sus condiciones abiticas, como en el conjunto de especies y sus
abundancias relativas. Aunque es un proceso bastante continuo, se pueden
identificar varias fases. La primera sera la de las especies pioneras que
inician la sucesin, los lquenes (si nos centramos en la vegetacin, que es lo
habitual, al ser lo ms evidente). Despus llegaran herbceas anuales, a las
cuales se iran incorporando herbceas perennes hasta hacerse dominantes.
Tras las herbceas iran establecindose matorrales. Y si transcurre suficiente
tiempo llegan a establecerse rboles, generando as primero bosques jvenes,
y posteriormente bosques maduros. La fase o etapa ms compleja que puede
alcanzar un ecosistema se denomina etapa climcica, por ser el clmax de la
sucesin. Los cambios tienen lugar tanto en la vegetacin como entre los
microorganismos, los animales, y en definitiva en todos los componentes del
ecosistema en cada una de las fases de la sucesin.
Regresin y sucesin
secundaria
Sucesin ecolgica secundaria tras un incendio forestal
La regresin va en sentido opuesto, y suele ser mucho ms rpida. Partiendo

de cualquier fase, puede degradarla a la fase anterior, o incluso a las etapas
ms tempranas. Esto puede suceder por incendios, por deforestacin, o por
muchos otros motivos, gran parte de ellos generados hoy en da por el ser
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
humano. Es un proceso que forma parte de la naturaleza, pero como
tantos, nosotros lo intensificamos excesivamente.
Un ecosistema que sufre una regresin que lo deja en condiciones de menor

complejidad, pero que a partir de ah puede volver a desarrollar cambios para
aumentar su complejidad, inicia entonces el proceso de sucesin secundaria,
la que parte de condiciones ya facilitadas para desarrollar el proceso; cuando
hay suelo con materia orgnica y banco de semillas. Puede ser tambin muy
lenta, pero aun as tarda menos en llegar a las etapas maduras respecto a lo
que tarda la sucesin primaria, ya que la secundaria se ahorra gran parte del
proceso inicial.
ACTUALIDAD: PROCESOS ECOLOGICOS
Hasta muy recientemente, la conservacin de los procesos ecolgicos n

o han sido explcitamente incorporados como objetos de conservacin
. Esto se ha debido a que estos procesos, incluyendo los procesos evolutiv
os, han sido difciles de definir espacialmente, y sobre todo porque se ha
asumido que la conservacin de estos procesos est garantizado si cons
ervamos reas lo suficientemente grandes. Si bien es cierto que ciertos proce
sos, tales como los procesos de produccin natural por grandes felinos
y otros predadores, puede ser conservados en mega-
reservas (Laurance 2006; Peres 2005), muchos otros procesos pueden s
er totalmente obviados de la planificacin de la conservacin si no son
enfocados directamente. Por ejemplo, la conservacin de gradientes altitu
dinales en el ecotno Amazona baja
piedemonte Andino, que se han encontrado indispensables para la diversifi
cacin en ciertos grupos de plantas y animales (Fjelds 1994; Gentry 1982b),
no se conservar apropiadamente si no conservamos reas representativas d
e este gradiente. Otro ejemplo es el gradiente climtico entre el norte y sur de
Loreto. Poblaciones de plantas y animales que habitan este gradiente
pueden responder mejor a cambios climticos ya que estn mejor adapt
ados genticamente a extremos climticos (Killeen & Solrzano 2007). Este
gradiente debe ser enfocada como objeto de conservacin.
Ley N 26839.- Ley sobre la Conservacin y el Aprovechamiento

Sostenible de la Diversidad Biolgica.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
La presente ley norma la conservacin de la diversidad biolgica y la
utilizacin sostenible de sus componentes en concordancia con los artculos
66 y 68 de la Constitucin Poltica del Per. Los principios y definiciones del
Convenio sobre Diversidad Biolgica rigen para los efectos de aplicacin de la
presente ley.
En el marco del desarrollo sostenible, la conservacin y utilizacin sostenible

de la diversidad biolgica implica:
a) Conservar la diversidad de ecosistemas, especies y genes, as como

mantener los procesos ecolgicos esenciales de los que dependen la
supervivencia de las especies.
b) Promover la participacin justa y equitativa en los beneficios que se deriven
de la utilizacin de la diversidad biolgica.
c) Incentivar la educacin, el intercambio de informacin, el desarrollo de la
capacidad de los recursos humanos, la investigacin cientfica y la
transferencia tecnolgica, referidos a la diversidad biolgica y a la utilizacin
sostenible de sus componentes.
d) Fomentar el desarrollo econmico del pas en base a la utilizacin
sostenible de los componentes de la diversidad biolgica, promoviendo la
participacin del sector privado para estos fines.
4. ECOSISTEMAS
CONCEPTO:
El ecosistema es la unidad biolgica funcional que abarca los organismos de
un rea dada (biocenosis) y el medio ambiente fsico (biotopo)
correspondiente. Luego el ecosistema es la conjuncin de la biocenosis
(elemento bitico del ecosistema) y del biotopo (elemento abitico). Se trata,
por este motivo, del nivel ms elevado de organizacin de los seres vivos.
Para entender bien este tema vamos a definir cada uno de los trminos
mencionados:
Biocenosis: Conjunto de organismos, vegetales o animales, que viven y se

reproducen en determinadas condiciones de un medio o bitopo.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Biotopo: Espacio geogrfico con unas condiciones ambientales
determinadas (como suelo, agua, atmsfera, etc.) para el desarrollo de ciertas
especies animales y vegetales.
El biotopo del medio terrestre se caracteriza por:
El tipo de suelo.
Los tipos de suelos.
La temperatura del aire.
El grado de humedad del suelo.
El sustrato sobre el que se asienta el ser vivo, ya que podra ser otro
organismo como es el caso de los hongos que viven sobre el tronco de un
rbol.
El trmino fue propuesto en 1935 por el eclogo ingls A. G. Tansley y es la

unidad funcional bsica en ecologa, y comprende las comunidades biticas y
el medio ambiente abitico de una regin dada, cada uno de los cuales influye
en las propiedades del otro.
CLASIFICACION DE ECOSISTEMAS
Segn Origen:
Natural: Son ecosistemas que no fueron modificados por hombre.
Humano: Son ecosistemas modificados por el hombre segn su cultura. En

este tipo de ecosistema, adems de los factores biticos y abiticos debemos
agregar un tercer componente: el componente humano, que es parte de la
inteligencia humana, el hombre modifica el medio realizando obras para
satisfacer sus necesidades de vida. Esas modificaciones afectan positiva o
negativamente al ecosistema natural preexistente.
Artificial: Son ecosistemas creados por el hombre (represa, ciudad, pecera, etc
Segn Tamao:
Microecosistema: son ecosistemas de poca extensin (por ej. pecera, maceta,

etc)
Macroecosistema: son ecosistemas de gran extensin (ej: selva, ocano, etc)
Segn Ubicacin:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Acutico: son ecosistemas donde la vida se desarrolla dentro del agua
Aeroterrestre: La vida se desarrolla sobre el suelo en contacto con el aire
Transicin: la vida se desarrolla en el agua como en el ambiente aeroterrestre,

corresponde a orillas de lagos, ros, lagunas, etc.
Pirmides Trficas
Las pirmides ecolgicas son una representacin grfica de la estructura

trfica de un ecosistema por lo que relaciona entre si los distintos los
diferentes niveles alimenticios de los organismos.
Las pirmides pueden informar de diferentes valores del ecosistema:
- De la cantidad de biomasa o materia orgnica que hay en cada nivel trfico
- Del nmeros de individuos de cada nivel trfico
- De la energa que se almacena en cada nivel trfico
ELEMENTOS DEL ECOSISTEMA

Hay una estrecha vinculacin entre los seres vivos, tanto que cuando falta uno
se daa a todo el ecosistema, en un efecto conocido como efecto cascada.
Sin embargo, no son slo los organismos vivos los que conforman el
ecosistema; la ecologa, considera dentro de este importante sistema vivo, a
dos elementos primordiales: los biticos y los abiticos. La cual se agrupa en
dos grandes componentes:
Componentes abiticos: Los factores abiticos son aquellos elementos del

ecosistema que no poseen vida, pero que intervienen en un ecosistema; el
agua, la luz, la temperatura son algunos.
Las sustancias inorgnicas: CO2, H2O, nitrgeno, fosfatos, etc.

Los componentes orgnicos sintetizados en la fase bitica: protenas,
glcidos, lpidos.
El clima, la temperatura y otros factores fsicos
La luz: Todos los seres vivos dependemos directa o indirectamente de la luz
del sol para vivir. Los auttrofos fotosintticos necesitan luz para realizar la
fotosntesis y los hetertrofos necesitan los auttrofos para poder alimentarse
de ellos.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Humedad Como ya sabemos, la vida se origin hace muchos millones
de aos en el agua y todos los organismos dependen de ella para vivr. El agua
constituye alrededor de un 70% de la masa corporal de los seres vivos.
Temperatura: La temperatura es un factor abitico fundamentalmente que
condiciona la vida en los ecosistemas y determinan el reparto geogrfico de
las especies.
Componentes biticos: Son aquellos componentes de un ecosistema que

poseen vida y que permiten el desarrollo de la misma. En Los seres vivos
constituyen los factores biticos y se pueden clasificar en:
Productores o auttrofos. Son organismos (plantas y algas) capaces de crear

su propio alimento a partir de sustancias inorgnicas, como CO2, H2O y sales
minerales.
Consumidores o hetertrofos. Son organismos incapaces de producir su

propio alimento. Los consumidores se subdividen en:
Consumidores primarios o herbvoros. Incluyen desde el plancton hasta

grandes herbvoros como el elefante o la jirafa.
Consumidores secundarios o carnvoros. Se alimentan de animales

herbvoros. Incluyen lobos, gatos, zorros, coyotes, araas, etc.
Consumidores terciarios. Animales que se alimentan de carroa. Incluyen

hienas, buitres, zopilotes, etc.
Descomponedores. Son organismos hetertrofos que se alimentan de restos

de organismos animales o vegetales muertos, transformando la materia
orgnica en inorgnica. Incluyen microorganismos, bacterias, hongos,
protozoarios, insectos, etc.
El conjunto de factores abiticos determina el tipo de organismos que vivir en

un ecosistema, pero a su vez los organismos van tambin transformando su
entorno fsico y qumico. Esto demuestra la interrelacin muy estrecha que
existe entre los factores biticos y abiticos. As los vegetales, los animales,
los hongos y los microorganismos transforman el medio en el que viven como
resultado de su actividad, y adems tratan de acondicionarlo mejor a sus
necesidades.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Dicho de otra manera, el ecosistema se considera una comunidad
ubicada en un lugar fsico, el HBITAT, en el que todos estn relacionados,
los seres vivos (elementos biticos) y los inertes (elementos abiticos).
La complicada dinmica de un ecosistema implica una cadena de

interacciones entre todos los seres vivos e inertes que lo integran, a travs de
las cuales crea sus mecanismos de adaptacin, transformacin y
autorregulacin. Esto determina la importancia de su preservacin conjunta, a
fin de que no se rompa la cadena vital, al final de la cual se encuentra el ser
humano que lo habita.
Dos conceptos en estrecha relacin con el de ecosistema son el de HBITAT

Y EL DE NICHO ECOLGICO.
El HBITAT es el lugar fsico de un ecosistema que rene las condiciones

naturales donde vive una especie y al cual se halla adaptada.
El NICHO ECOLGICO son aquellos elementos biticos, abiticos, que la

especie necesita para vivir, para reproducirse, etc. Si el hbitat es la direccin
donde localizar especies el Nicho sirve para saber que tarea o profesin
cumplen las especies en ese espacio fsico. Por ejemplo un animal puede ser
carnvoro depredador o herbvoro. Es importante resaltar que no siempre una
especie ocupa el mismo rol o trabajo en diferentes hbitats pues todo depende
de la disponibilidad de alimentos, competencia por el mismo, capacidad de
supervivencia, etc.
TIPOS DE ECOSISTEMAS
Los ecosistemas pueden clasificarse en dos grandes grupos segn el medio
en el que se desenvuelven los organismos que forman la biocenosis:
Ecosistemas acuticos, en los que el medio es el agua.
Ecosistemas terrestres, en los que el medio es el aire.
Los organismos que viven en unos y otros ecosistemas son generalmente muy
distintos porque estn adaptados a vivir en dos fluidos, el aire y el agua, con
caractersticas fsico-qumicas muy diferentes
Ecosistemas Acuticos:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Los ecosistemas acuticos comprenden todas las zonas de la Tierra
cubiertas por el agua, ocanos, mares, ros, lagos, etc. Pueden dividirse segn
la salinidad del agua en:
Ecosistemas de agua salada: mares y ocanos. Los ecosistemas marinos se

caracterizan por la salinidad de sus aguas y comprenden todos los ocanos
del planeta..
Ecosistemas de agua dulce: ros, lagos, lagunas, charcas, etctera. Los

ecosistemas de agua dulce se encuentran en ros, lagos y humedales, y tienen
una baja concentracin de sales
En los ecosistemas acuticos los organismos pueden clasificarse en tres

grupos diferentes segn su manera de desplazarse
El plancton, formado por seres diminutos que flotan en el agua a merced de

las olas y las corrientes. Puede dividirse en fitoplancton y zooplancton.
El necton, integrado por animales de mayor tamao que nadan y son capaces
de desplazarse activamente, como los peces, los calamares, las tortugas
marinas o los cetceos.
El bentos, formado por los organismos que viven fijos al fondo y los que se
desplazan a poca distancia de l, como las ostras, los mejillones o las estrellas
de mar.
Ecosistemas Terrestres:
Los factores abiticos que condicionan la vida en los ecosistemas terrestres

son la temperatura y la humedad. Estos factores son los que determinan el
clima y la distribucin de los organismos.
Los ecosistemas terrestres presentan muchas variaciones de fauna y

vegetacin, estando distribuidos en los distintos continentes y relacionados el
clima de cada zona.
Los ecosistemas terrestres presentan las siguientes caractersticas:
Los organismos productores viven fijos al suelo

Los herbvoros presentan una gran diversidad de especies, tanto vertebrados
como invertebrados que han diversificado su alimentacin (races, hojas,
frutos, semillas, etc)
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Los carnvoros han desarrollado estrategias diferentes de caza
(depredadores como los lobos, hilo de las araas, caza nocturna de los
murcilagos, carroeros como los buitres, etc).
Los organismos muertos se descomponen en el suelo y as los elementos
pueden ser reutilizados en forma muy rpida por las plantas.
El flujo de energa comienza en las hojas ya son estas las que realizan la
fotosntesis y por ello buscan la luz solar, creciendo para captar la mayor
cantidad posible.
Las grandes diferencias climticas que se dan en el planeta, desde el ecuador

hasta los polos, provocan la existencia de una gran diversidad de
ecosistemas.
Biomas terrestres:
En aquellos lugares de la Tierra que, a pesar de estar separados

geogrficamente, tienen un clima semejante, surgen ecosistemas
equivalentes; es decir, ecosistemas muy parecidos aunque con especies
distintas
Los principales biomas terrestres son: la tundra, la taiga, el bosque templado,

la estepa, la selva, la sabana y el desierto
La Tundra: La tundra se desarrolla en las zonas ms septentrionales del

planeta y se caracteriza por unas temperaturas muy bajas. Durante la mayor
parte del ao, el suelo de la tundra est helado y solo permite el crecimiento
de una vegetacin rasa formada sobre todo por musgos y lquenes, y sin
rboles
La Taiga: La taiga es el bioma de mayor extensin del planeta, propio de

climas fros, con veranos templados y hmedos. Los principales vegetales son
grandes rboles del grupo de las conferas, abetos y pinos, con hojas
aciculares adaptadas a las bajas temperaturas.
Bosque Templado: El bosque templado se extiende por todo el planeta en

latitudes medianas. Debido a sus temperaturas benignas y abundantes lluvias,
en estos bosques se da una gran abundancia de seres vivos. Los vegetales
dominantes son rboles: robles, encinas y hayas.
Estepa: La estepa es propia de zonas templadas en las que la escasez de

lluvia impide el crecimiento de los rboles. Es un bioma formado por grandes
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
extensiones de plantas herbceas, sobre todo gramneas, que se
vienen utilizando desde hace siglos como tierras de cultivo y para alimentar al
ganado.
Selva: La selva es propia de climas clidos y muy hmedos, muy favorables

para el desarrollo de la vida, por lo que es el bioma con mayor cantidad y
diversidad de seres vivos de todo el planeta. Los vegetales caractersticos son
rboles enormes de anchas hojas, lianas y plantas epifitas.
Sabana: La sabana es un bioma africano que se da en regiones clidas con

una estacin seca y una estacin hmeda, semejante a la estepa. Los
vegetales dominantes son las gramneas, que forman grandes extensiones
salpicadas de rboles. Los animales ms caractersticos son los grandes
herbvoros, como las cebras o los antlopes.
Desiertos: Los desiertos se dan en regiones en las que las lluvias son muy
escasas y las temperaturas muy altas durante todo el ao. En los desiertos
solo pueden vivir unas pocas especies de vegetales adaptadas a la falta de
agua, como los cactus y algunas especies de animales, que suelen ser de
costumbres nocturnas para evitar el calor.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
CONCLUSIONES
Son muy importantes los niveles de organizacin de la materia, el mundo

est formado de materia. El mundo forma parte de todas estas definiciones,
cada una forma parte de otra, una ms pequea, unas diferentes, pero
consisten en nuestro habitad, dentro de nosotros y en un mismo entorno. La
materia no se crea ni se destruye.
Entendemos que el problema ecolgico y la crisis ambiental surgen del hecho de

que los seres humanos pueden intervenir activamente el medio para satisfacer sus
necesidades, y a travs de ello, estn causando mucho dao al medio y a todos los
seres vivos que dependen de ese medio. La intervencin de la humanidad sobre el
ecosistema se ha ampliado en la actualidad como consecuencia del desarrollo
cientfico y tecnolgico. Algunas personas han sometido a la naturaleza a una
sobreproduccin, explotando recursos naturales renovables y no renovables de
manera incontrolada, poniendo, de este modo, en peligro la vida sobre el planeta.
PROCESOS ECOLGICOS: Se le llama proceso ecolgico a cualquier interaccin

entre organismos con su medio o con el hombre y que conlleve a un resultado
notable dentro del entorno en que se realiza. Existen cuatro procesos ecolgicos
fundamentales sin los cuales no sera posible un equilibrio y desarrollo ptimo en
los ecosistemas: Los cuatro procesos ecolgicos fundamentales de los ecosistemas
son el ciclo del agua, los ciclos biogeoqumicos (o de nutrientes), el flujo de energa
y la dinmica de las comunidades, es decir cmo cambia la composicin y
estructura de un ecosistema despus de una perturbacin (sucesin).
CICLO DEL AGUA: El agua que se evapora de los ocanos con la energa del sol,
es transportada por la circulacin de los vientos alrededor del planeta. Al elevarse
siguiendo los contornos de las montaas, se enfra y se transforma en lluvia
proporcionando humedad a bosques, selvas, pastizales y matorrales. Abastece
arroyos, ros, lagos, aguas subterrneas y finalmente regresa al mar. En ese largo
camino, es absorbida por plantas y bebida por animales que la requieren ya que
constituye entre el 55 y 80% de los seres vivos.
CICLO DE LOS NUTRIENTES: Un ciclo de nutrientes es el movimiento e
intercambio de materia orgnica e inorgnica para regresar a la produccin de
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
materia viva. El proceso es regulado por los caminos de la red trfica que
descomponen la materia en nutrientes minerales. Los ecosistemas son sistemas
interconectados en los cuales la materia y energa fluyen y son intercambiados en la
media que los organismos se alimentan, digieren y migran. Los minerales y
nutrientes se acumulan en configuraciones y densidades variables a lo largo de la
Tierra. Los ecosistemas reciclan a nivel local, incorporando los nutrientes minerales
en la produccin de biomasa, y en escala mayor ellos participan de un sistema
global en el que la materia es intercambiada y transportada a travs de grandes
ciclos bioqumicos.
FLUJO DE NERGIA: El flujo de energa es el aprovechamiento de los productos
primarios y secundarios por organismos que a su vez utilizaron consumidores
primarios herbvoros de los cuales se alimentan los consumidores secundario es
bsica para el funcionamiento de cualquier ecosistema. Gracias a las diferentes
interacciones que se dan entre diferentes organismos, la energa fluye de especie a
especie. Sin embargo, a medida que esta va entrando al ecosistema, su cantidad
disminuye. La cantidad de nutrientes y energa en la Tierra es muy pequea, y por
eso tiene diferentes ciclos.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
RECOMENDACIONES
Snchez Espinoza, Brian Jasson

Es muy importante Conservar la diversidad de ecosistemas, especies y genes, as
como mantener los procesos ecolgicos esenciales de los que dependen la
supervivencia de las especies, Incentivar la educacin, el intercambio de
informacin, el desarrollo de la capacidad de los recursos humanos, la investigacin
cientfica y la transferencia tecnolgica, referidos a la diversidad biolgica y a la
utilizacin sostenible de sus componentes. As como tambin promover la
participacin poblacional para la conservacin y proteccin del medio ambiente,
realizando un compromiso ideal para la biodiversidad.
Tambin existe una ley N 26839.- Ley sobre la Conservacin y el
Aprovechamiento Sostenible de la Diversidad Biolgica. De los cuales tenemos que
cumplirlas para un uso sostenible
Santiago Palomino, Alexis Gamaniel

La variedad biolgica es muy amplia, pero al pasar del tiempo cada vez se est
memorando la cantidad de especies vivientes; ahora para contrarrestar eso debemos
de tener en cuenta puntos que ayudemos a proteger la biodiversidad, tales como
cuando visitas reas protegidas debes de informarte bien sobre qu actividades estn
o no permitidas, y mayormente hacer caso a todos los parmetros que nos darn.
Otro punto importante es reducir la explotacin de recursos naturales, reducir los
recursos renovables hasta que no sobrepasen la capacidad del ecosistema de
regenerar tales recursos, y los recursos no renovables hasta que no sobrepasen las
tasas de desarrollo de recursos renovables sustitutivos, ya que ello tiene un papel
fundamental en el ciclo bilgico (tala de rboles)
Tomas Bustillos, Jhon

Debemos de cuidar todos aquellos seres vivos formados por multitud de clulas,
pero organizadas de tal forma que cada una no se concibe sin la colaboracin de las
dems. El conjunto consigue repartir los diferentes aspectos de las funciones vitales
entre varios grupos de clulas. De esta manera un Organismo pluricelular contiene
tejidos formados por clulas muy semejantes que desenvuelven las mismas
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
funciones y que tienen un mismo origen. Varios tejidos pueden agruparse en
estructuras ms complejas realizando alguna accin concreta, y formando los
llamados rganos Los sistemas son conjuntos de rganos parecidos (formados por
los mismos tejidos) que pueden desarrollar acciones independientes, como el
sistema nervioso. Los aparatos son tambin conjuntos de rganos que pueden ser
muy distintos, pero realizan actos coordinados para una sola funcin, como el
aparato digestivo. Aquellos seres pluricelulares que apenas presentan diferencias
entre todas sus clulas
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
BIBLIOGRAFIA
CONCEPTO
http://www.bantaba.ehu.es/formarse/ficheros/view/biodiversidad-
generalidades-documento-4.pdf?revision_id=80446&package_id=80300
http://www.monografias.com/trabajos-pdf5/diversidad-biologica/diversidad-
biologica.shtml
ftp://ftp.fao.org/docrep/fao/009/a0400s/a0400s04.pdf
NIVELES DE ORGANIZACION DE LA VIDA
http://recursos.salonesvirtuales.com/assets/bloques/UNIDAD-III_Parte_I.pdf
http://www.fcn.unp.edu.ar/sitio/farmacobotanica/archivos/practicos/1.%20NIVELE
S%20DE%20ORGANIZACION.pdf
http://clases.jgcalleja.es/lib/exe/fetch.php?media=abyg:los_niveles_de_organizacion
.pdf
PROCESOS ECOLOGICOS
sinia.minam.gob.pe/.../identificacion-procesos-ecologicos-evolutivos-esenciales.pdf.
https://es.wikipedia.org/wiki/Ciclo_de_nutrientes
https://bioteoria.wordpress.com/2015/10/18/ecological-succession/
ECOSISTEMAS
http://assets.mheducation.es/bcv/guide/capitulo/8448181697.pdf
http://server-enjpp.unsl.edu.ar/escuela/images/Unidad_2_ecosistemas.pdf
http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/07/07_1777.pdf

PRIMER TRABAJO-DERECHO AMBIENTAL-terminado

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

PRIMER TRABAJO-DERECHO AMBIENTAL-terminado

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

DERECHO Y LEGISLACION

FACULTAD: Ingeniera Agraria, Industrias

ESCUELA: Ingeniera Ambiental

TEMA: Diversidad Biolgica

PROFESOR: Doc. Rojas Alvarado Alberto

CURSO: Derecho y Legislacin Ambiental

Snchez Espinoza, Brian Jasson

FECHA DE ENTREGA: 12 de octubre del 2017

DIVERSIDAD BIOLOGICA ...................................................................................... 3

Tener conocimientos de la variedad de seres vivos que existen y que se

La biodiversidad o Diversidad Biolgica es la variedad de formas de vida

Esta cualidad es importante en cuanto al funcionamiento de un ecosistema,

De acuerdo al Convenio de Diversidad Biolgica, los niveles de la biodiversi

Biodiversidad Gentica o Intraespecfica: se refiere a la variacin de gen

Biodiversidad Especfica: se refiere a la variedad de especies (o conjunto

Biodiversidad Ecosistmica: incluye las comunidades interdependientes d

2. NIVELES DE ORGANIZACIN DE LA VIDA

Los seres vivos u organismos son necesariamente complejos. Su complejidad afecta,

Nivel subatmico: lo integran las partculas ms pequeas de la materia, como son

Nivel atmico: lo componen los tomos, que son la parte ms pequea de un

Las molculas que forman la materia viva se denominan biomolculas, o principios

Dentro del nivel molecular existen varios grados de complejidad:

Las macromolculas resultan de la unin de muchas molculas orgnicas en un

Por ejemplo, el almidn (macromolcula) es un polmero de glucosa (monmero).

Los complejos supramoleculares: estn formados por varias molculas. Por

Los orgnulos celulares: estn formados por varios complejos supramoleculares y,

2.2. NIVELES DE ORGANIZACIN BITICOS

Son aquellos componentes de un ecosistema que poseen vida y que

o Productores o auttrofos. Son organismos (plantas y algas) capaces de

NIVEL PLURICELULAR: abarca a aquellos seres vivos que estn constituidos

o Tejidos: son conjuntos de clulas especializadas muy parecidas, que realizan la

NIVEL DE POBLACIN: abarca a las poblaciones, que son el conjunto de

o Individuo. Formado por varios aparatos y sistemas. Por ejemplo, una

NIVEL DE ECOSISTEMA: se estudia tanto el conjunto de poblaciones de

o biotopo. es el espacio fsico, natural de un determinado lugar donde se

CULES SON LOS ELEMENTOS DE LOS ECOSISTEMAS?

o biosfera. es un sistema que incluye el espacio donde se desarrolla toda la

Hasta ahora, la conservacin en el Per ha estado enfocada en la c

de las especies) y evolutivos (indispensables para la generacin de ms

diversidad en el mediano y largo plazo) estn siendo al mismo tiemp

Los procesos ecolgicos de los ecosistemas naturales suministran a la

Se le llama proceso ecolgico a cualquier interaccin entre organismos con

Los cuatro procesos ecolgicos fundamentales de los ecosistemas son el

1. CICLO DEL AGUA

CICLO DEL AGUA.

Etapas del ciclo del agua

El U.S. Geological Survey (USGS) ha identificado en el ciclo del agua 15

Agua almacenada en los ocanos

CICLO DE LOS NUTRIENTES

Un ciclo de nutrientes (o reciclaje ecolgico) es el movimiento e

Ciclo del Carbono (CO2)

Ciclo del Oxigeno (O2)

Se puede dividir en las siguientes partes:

El O2, sale de las plantas, en el proceso de fotosntesis, por rotura de la

El ciclo del oxgeno. El oxgeno sufre varias transformaciones, como agua, y

1. Los organismos aerbicos, utilizan el oxgeno para la respiracin, desechando

Ciclo del nitrgeno

1. Transformacin. Diferentes bacterias transforman el nitrgeno:

Los Clostridios, fijan el nitrgeno al suelo.

Los fenmenos volcnicos, y en general, geolgicos, pueden trasladar

Estos elementos son parte esencial de la estructura y la funcin de los

El carbono se encuentra en la atmsfera, en la bisfera, en los ocanos y en

Flujo de energa y nutrientes en un ecosistema es el nombre que recibe la