ECUACIONES DIFERENCIALES

FASE DOS

Presentado a:

Tutor
William de Jess Montoya Henao

Entregado por:

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Cdigo: xxxxx

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Cdigo: xxxxx

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Cdigo: xxxxx

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Cdigo: xxxxx

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Cdigo: xxxxx

Grupo:xxxxxx

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, INGENIERIAS Y TECNOLOGIAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
FECHA
BOGOT D.C.
2017
INTRODUCCION
OBJETIVOS
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

Actividad Individual:

A continuacin, se presentan un contexto generalizando la temtica de las

ecuaciones diferenciales de primer orden, en el que posterior a l, se
presentan diez (10) preguntas tipo SABER PRO, de las cules cada integrante
debe seleccionar dos y seleccionar la respuesta correcta justificndola con
todo el procedimiento empleando el mtodo adecuado para llegar a su
solucin general y/o particular.
El estudiante debe garantizar que los ejercicios seleccionados sean diferentes a los
de sus compaeros.

TEMS DE SELECCIN MLTIPLE CON NICA RESPUESTA

A continuacin, usted encontrar preguntas que se desarrollan en torno a un

enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella
opcin que responda correctamente al tem planteado entre cuatro identificadas con
las letras A, B, C, D. Una vez la seleccione, mrquela con un valo la que
corresponda y justifique la respuesta.

ESTUDIANTE QUE REALIZ:

1. Una ecuacin diferencial de segundo orden es de la forma + 1 () +

2 () = () y para que sta sea una ecuacin homognea con coeficientes
constantes se deben hacer dos suposiciones: 1. Los coeficientes son
constantes. 2. () = 0. Una ecuacin homognea tiene dos soluciones
independientes y se pueden presentar tres tipos: Caso 1: Soluciones reales y
distintas, Caso 2: Soluciones iguales y reales y Caso 3: Soluciones complejas
y conjugadas. Teniendo en cuenta lo anterior las soluciones de la ecuacin
diferencial 2 + 3 = 0 son:

A. Soluciones complejas y conjugadas cuya solucin da = (1 2 +

2 3)
B. Soluciones complejas y conjugadas cuya solucin da = (1 2 +
2 2)
C. Soluciones iguales y reales cuya solucin da = 1 2 +2 2
A. Soluciones distintas y reales cuya solucin da = 1 2 +2 2
 PROPOSICION ENUNCIADO O RAZN O EXPLICACIN
EXPRESION MATEMATICA

ESTUDIANTE QUE REALIZ:

2. En general, para resolver una ecuacin diferencial lineal homognea de -

simo orden:

() + 1 (1) + + 2 + 1 + 0 = 0

Donde los coeficientes , = 0, 1, 2, , son constantes reales y 0.

Primero se debe resolver una ecuacin polinomial de -simo grado:

+ 1 1 + + 2 2 + 1 + 0 = 0
Esta ecuacin puede presentar una solucin general de acuerdo a sus races.
Caso 1: Soluciones reales y distintas ( = 1 1 + 2 2 + + ). Para
los casos 2 y 3, las races de una ecuacin auxiliar de grado mayor que dos
ocurren en muchas combinaciones. Cuando 1 es una raz de multiplicidad
de una ecuacin auxiliar de -simo grado (es decir, races son iguales a
1 ) y la solucin general debe contener la combinacin lineal ( = 1 1 +
2 1 + 3 2 1 + + 1 1 ). Teniendo en cuenta lo anterior la
ecuacin diferencial de orden superior que tiene races como las descritas en
el caso 1 es:

A. + 6 + 8 3 = 0
B. 8 + 16 = 0
C. + 4 + 5 = 0
D. + 3 4 = 0

PROPOSICION ENUNCIADO O RAZN O EXPLICACIN

EXPRESION MATEMATICA
ESTUDIANTE QUE REALIZ:

3. Una ecuacin diferencial no homognea de orden superior es de la forma:

1
() + 1 () + 1 () + 0 () = ()
1

cuya solucin general se escribe como la suma de las soluciones de una

ecuacin homognea y una particular.
= +

se determina haciendo () = 0 para convertir la ecuacin a una

homognea con coeficientes constantes. Esta es la llamada solucin asociada
y se encuentra una solucin particular de la ecuacin no homognea. Esta
es la llamada solucin particular . Dicha solucin depende de la forma de
la funcin g(). De acuerdo a lo mencionado anteriormente la solucin de la
ecuacin diferencial no homognea 4 + 36 = csc 3 es:

1 1 1
A. = 1 3 + 2 3 12 3 + 36 ( 3) 36 | 3|
1 1 1
B. = 1 3 + 2 3 + 12 3 36 ( 3) 36 | 3|
1 1 1
C. = 1 3 + 2 3 + 12 3 36 ( 3) 36 | 3|
1 1 1
D. = 1 3 + 2 3 12 3 + 36 ( 3) 36 | 3|

PROPOSICION ENUNCIADO O RAZN O EXPLICACIN

EXPRESION MATEMATICA
ESTUDIANTE QUE REALIZ:

4. Una ecuacin diferencial de segundo orden homognea tiene dos soluciones

independientes. Para el caso 2 al resolver la ecuacin caracterstica las
soluciones deben ser reales repetidas 1 = 2 y su solucin general es de la
forma = 1 1 + 2 2 . Teniendo en cuenta la informacin anterior la
solucin general de la ecuacin diferencial 14 + 49 = 0 corresponde a:

A. = 1 7 + 2 7
B. = 1 7 + 2 2
C. = 1 7 + 2 7
D. = 1 7 + 2 2

PROPOSICION ENUNCIADO O RAZN O EXPLICACIN

EXPRESION MATEMATICA

ITEMS DE SELECCIN MLTIPLE CON MLTIPLE RESPUESTA

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del

cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deber seleccionar la
combinacin de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y
marcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo con la siguiente informacin:

Seleccione A si 1 y 2 son correctas.

Seleccione B si 1 y 3 son correctas.
Seleccione C si 2 y 4 son correctas.
Seleccione D si 3 y 4 son correctas.

Una vez seleccione su respuesta, describa el procedimiento que la justifique

ESTUDIANTE QUE REALIZ:

5. Una ecuacin diferencial de orden superior es de la forma () +
1
1 () 1 + 1 () + 0 () = () y puede ser solucionada por diferentes
mtodos. La ecuacin diferencial: + = 2 sin 3, puede ser solucionada
por los siguientes mtodos y tiene como solucin general:

1. Mtodo de variables separables y mtodo de ecuaciones exactas.

1
3 3 6 16
2. = 2 (1 + 2 ) + cos 3 + sin 3
2 2 73 73
1
3 3 16 6
3. = 2 (1 2 + 2 2 ) + 73 cos 3 + 73 sin 3
4. Mtodo de variacin de parmetros y mtodo de coeficientes
indeterminados.

PROPOSICION ENUNCIADO O RAZN O EXPLICACIN

EXPRESION MATEMATICA

ESTUDIANTE QUE REALIZ:

6. El mtodo de variacin de parmetros para dar solucin a una ecuacin

diferencial de tercer orden establece que primero se encuentra la funcin
complementaria = 1 1 + 2 2 + 3 3 y despus se calcula el wronskiano
(1 (), 2 (), 3 ()). Posteriormente se determina (), para poder encontrar
1 2 y 3 , y poder hallar la solucin particular mediante la integracin de 1 =
1
, 2 = 2 y 3 = 3, donde :

1 2 3 0 2 3 1 0 3 1 2 0

= | 1 2
3 |, 1 = | 0 2 3 |, 2 = | 1

0 3 | 3 = | 1

2 0 |

1 2
3 () 2 3 1 () 3 1 2 ()
 Una solucin particular es = 1 1 + 2 2 + 3 3 y la solucin general de la
ecuacin diferencial es entonces = + . Con base en lo anterior, los
valores para 1 , 2 y 3 y la solucin general de la ecuacin + 2 =
son respectivamente:

1. 1 = 2 , 2 = 2 y 3 =
1
2. = 1 + 2 + 3 2 + 3
1
3. = 1 + 2 + 3 + 4
4. 1 = 2 + , 2 = 2 y 3 = 2

PROPOSICION ENUNCIADO O RAZN O EXPLICACIN

EXPRESION MATEMATICA

ESTUDIANTE QUE REALIZ:

7. Un problema de valor inicial es una ecuacin diferencial ordinaria que tiene

un valor especificado que se conoce como la condicin inicial, de la funcin
desconocida en un punto dado del dominio de la solucin. Para el problema
de valor inicial + = 4 + 10 sin , () = 0, () = 2, la solucin particular
y la solucin al problema corresponden a:

1. = 9 cos + 7 sin + 4 5 cos

2. = + + cos + cos
3. = + + cos + sin
4. = 9 sin + 7 sin + 4 5 sin

PROPOSICION ENUNCIADO O RAZN O EXPLICACIN

EXPRESION MATEMATICA
ESTUDIANTE QUE REALIZ:

8. Una ecuacin diferencial de de n-simo orden se puede escribir como:

+ 1 1 + + 1 + 0 = (),

donde = , = 0,1,2, , . Cuando se cumple la ecuacin anterior
tambin se escribe como () = (), donde denota el operador diferencial
o polinomial, lineal de n-simo orden

+ 1 1 + + 1 + 0

La notacin de operador no slo es una abreviatura til, sino que en un nivel

muy prctico la aplicacin de operadores diferenciales permite justificar las
reglas para determinar la forma de la solucin particular . sta se deduce
casi de manera automtica una vez se encuentra un operador diferencial
lineal adecuado que anula a (). Por lo anterior de la ecuacin diferencial
3 = 8 3 + 4 sin , se puede afirmar que:

1. El operador diferencial que anula a () es (2 3)( + 1)(2 3) = 0

2. La solucin particular que se propone debe ser = 3 + 2 3 +
cos + sin
3. El operador diferencial que anula a () es ( 3)( 2 + 1)(2 3) = 0
4. La solucin particular que se propone debe ser = 3 + cos +
sin

PROPOSICION ENUNCIADO O RAZN O EXPLICACIN

EXPRESION MATEMATICA
 TEMS DE ANLISIS DE RELACIN

Este tipo de tems consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn,
unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada
proposicin y la relacin terica que las une.

Para responder este tipo de tems, debe leerla completamente y sealar en la hoja
de respuesta, la elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:

Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una

explicacin CORRECTA de la afirmacin.
Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es
una explicacin CORRECTA de la afirmacin.
Marque C si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin
FALSA.
Marque D si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin
VERDADERA.

ESTUDIANTE QUE REALIZ:

9. Una ecuacin homognea tiene dos soluciones independientes. Para el caso

2 al resolver la ecuacin caracterstica las soluciones deben ser iguales y
reales = 1 = 2 y su solucin general es de la forma = 1 + 2 .
La ecuacin diferencial 10 + 25 = 0 tiene como solucin general =
1 5 + 2 5 PORQUE las soluciones de la ecuacin auxiliar son 1 = 2 =
5.

PROPOSICION ENUNCIADO O RAZN O EXPLICACIN

EXPRESION MATEMATICA
ESTUDIANTE QUE REALIZ:

10. Un operador anulador para la funcin () de la ecuacin diferencial +

6 + 8 = 2 + 3 2 2 sin 3 es 2 ( + 2)(2 + 9) PORQUE 2 (2) = 0,
( + 2)(3 2 ) = 0 y (2 + 9)(2 sin 3) = 0.

PROPOSICION ENUNCIADO O RAZN O EXPLICACIN

EXPRESION MATEMATICA

Primera actividad Grupal:

Se plantea una situacin problema y el grupo de realizar los aportes
respectivos en el foro colaborativo con el fin de reconocer las caractersticas
del problema que se ha planteado y buscar el mtodo de solucin ms
apropiado segn las ecuaciones diferenciales de primer orden.

Problema 1:
Una persona de 70 kg de masa se lanza en una prctica de bungee jumping.
Si en el tiempo t=0 la banda elstica ha cedido 8 metros y la velocidad de
ascenso es de 30m/seg, Halle la funcin x(t) que describe el movimiento
libre resultante si se sabe que la banda elstica tiene una constante de
elasticidad de 350N/m

PROPOSICION ENUNCIADO O RAZN O EXPLICACIN

EXPRESION MATEMATICA
Segunda actividad Grupal:

Se presenta un problema junto con su solucin, de forma colaborativa deben

evaluar y analizar toda la solucin a la situacin plantea, si consideran que
todo el proceso y respuesta se encuentra de manera correcta, deben realizar
aportes en cuanto a procedimiento faltante y frmulas utilizadas, resaltando
en otro color los aportes extras a la solucin. Si el grupo considera que el
proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observacin
y correccin al error o errores encontrados resaltando en otro color la
correccin y aportes extras a la solucin. Situacin y solucin planteada:

EJERCICIO Y SOLUCIN PLANTEADA OBSERVACIONES, ANEXOS,

MODIFICACIONES A LA

SOLUCIN PLANTEADA

Situacin y solucin planteada:

Un sistema vibratorio que consiste en una

masa unida a un resorte como se muestra en
la figura

1
Se suelta desde el reposo a unidades debajo
2
de la posicin de equilibrio. La masa es de
1
y la constante elstica es = 2 . El
5
movimiento es amortiguado ( = 1,2) y est
siendo impulsado por una fuerza peridica

externa ( = 2 ), comenzando en = 0. Dicha
fuerza est definida como () = 5 cos 4.
Para esta situacin, procedemos a encontrar
la ecuacin diferencial que describe el
movimiento

En los sistemas fsicos acelerados la

sumatorio de fuerzas se expresa de acuerdo a
la formulacin de la segunda ley de Newton:
=
De acuerdo al problema planteado se tiene un
Movimiento forzado con amortiguamiento. En
concordancia con la ley anterior:
2
2 = + ()

Donde la aceleracin y la velocidad estn
2
dadas por = 2 y =
Transponiendo trminos en la ecuacin:
2
2 + + = ()

Y reemplazando los valores dados en esta se
tiene:
1 2 1
+ 1,2 + 2 = 5 cos 4 (0) = (0)
5 2 2
=0
2
Equivalente a: + 4 + 5 = 25 cos 4
2
Se hace () = 0 para convertir la ecuacin a
una homognea:
2
2
+4 + 5 = 0

Se escribe la ecuacin caracterstica y se
resuelve:
2 + 4 + 5 = 0
Solucionndola por frmula cuadrtica se
tienen las siguientes soluciones:
1 = 2 + , 2 = 2
Cuando las races son complejas, la solucin
se escribe como:
= 2 (1 cos + 2 sin )
Con el Mtodo de coeficientes
indeterminados, se supone una solucin
particular de la forma:
= cos 4 + sin 4

= 4 sin 4 + 4 cos 4
 = 16 cos 4 16 sin 4
2
Sustituyendo en la ED 2 + 4 + 5 = 0
16 cos 4 16 sin 4 + 4(4 sin 4 + 4 cos 4 )
+ 5( cos 4 + sin 4) = 25 cos 4
Operando:
16 cos 4 16 sin 4 16 sin 4 + 16 cos 4
+ 5 cos 4 + 5 sin 4 = 25 cos 4
Reuniendo trminos semejantes:
11 cos 4 11 sin 4 16 sin 4 + 16 cos 4
= 25 cos 4
Factorizando:
(11 + 16) cos 4 + (16 11) sin 4
= 25 cos 4
El sistema de ecuaciones resultante:
11 + 16 = 25
16 11 = 0
Se cumple que: =
25 50
102 = 51
Reescribiendo:
= cos 4 + sin 4
25 50
= cos 4 + sin 4
102 51
La solucin sera:
= +
25 50
= 2 (1 cos + 2 sin ) cos 4 + sin 4
102 51
Haciendo = 0
25
(0) = 2(0) [1 cos(0) + 2 sin(0)] cos 4(0)
102
50
+ sin 4(0)
51
1 2(0) [
25
= 1 cos(0) + 2 sin(0)] cos 4(0)
2 102
50
+ sin 4(0)
51
1 25
1 = +
2 102
38
1 =
51
Derivando la expresin y haciendo = 0
86
2 =
51
Por lo tanto la ecuacin de movimiento es:
 38 86 25 50
= 2 ( ) 4 + 4
51 51 102 51
CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS