Los proyectos de e-learning actuales tambin deben contar con las siguientes

caractersticas:

Estar planificado en forma integral con el foco puesto en los objetivos de cada
organizacin.
Capacidad de integracin de la plataforma LMS que se utilice en cada proyecto con
otros sistemas de gestin que posean las organizaciones.
Independencia tecnolgica, para poder elegir la solucin ms adecuada para cada
empresa o institucin educativa, y para cada proyecto.

Lo importante es que el e-learning sea considerado tambin como una modalidad de apoyo
complementaria a procesos de formacin presencial, a travs del blended learning.

Podemos entender e-Learning como:

Procesos de enseanza-aprendizaje que se llevan a cabo a travs de Internet, caracterizados

por una separacin fsica entre profesorado y estudiantes, pero con el predominio de una
comunicacin tanto sncrona como asncrona, a travs de la cual se lleva a cabo una
interaccin didctica continuada. Adems, el alumno pasa a ser el centro de la formacin, al
tener que autogestionar su aprendizaje, con ayuda de tutores y compaeros.

Caractersticas

Esta modalidad formativa a distancia a travs de Internet o semipresencial (una parte de los
procesos formativos se realizan de manera presencial), ha contribuido a que la formacin
llegue a un mayor nmero de personas. Entre las caractersticas ms destacadas del e-
Learning estn:

Desaparecen las barreras espacio-temporales. Los estudiantes pueden realizar un

curso en su casa o lugar de trabajo, estando accesibles los contenidos cualquier da a
cualquier hora. Pudiendo de esta forma optimizar al mximo el tiempo dedicado a la
formacin.
Formacin flexible. La diversidad de mtodos y recursos empleados, facilita el que
nos podamos adaptar a las caractersticas y necesidades de los estudiantes.
El alumno es el centro de los procesos de enseanza-aprendizaje y participa de
manera activa en la construccin de sus conocimientos, teniendo capacidad para
decidir el itinerario formativo ms acorde con sus intereses.
El profesor, pasa de ser un mero transmisor de contenidos a un tutor que orienta,
gua, ayuda y facilita los procesos formativos.
Contenidos actualizados. Las novedades y recursos relacionados con el tema de
estudio se pueden introducir de manera rpida en los contenidos, de forma que las
enseanzas estn totalmente actualizadas.
Comunicacin constante entre los participantes, gracias a las herramientas que
incorporan las plataformas e-Learning (foros, chat, correo-e, etc.).

Con las posibilidades que nos brinda la plataforma de e-Learning que la Universidad pone
al servicio de toda su comunidad, la relacin que se establece entre alumnos y entre
profesor-alumno es fluida, generndose un verdadero ambiente de enseanza-aprendizaje,
compartiendo dudas, ideas, temas de inters, etc. y contribuyendo a paliar algunos de los
inconvenientes de la enseanza a distancia tradicional, como era el sentimiento de
aislamiento y soledad que el alumno experimentaba a lo largo del proceso.

De esta forma, el CFP pretende ser un servicio universitario de excelencia, basndose en un

compromiso de mejora continua, ofreciendo una formacin de calidad, moderna, a
distancia, actualizada, flexible y personalizada.