Criterios, Indicadores E Instrumentos

Ser lo mismo hablar de criterios,

indicadores e instrumentos de evaluacin?
Qu son criterios de evaluacin?
Los criterios de evaluacin son parmetros que sirven como base de comparacin e
interpretacin del desempeo del alumno con respecto a su progreso de
aprendizaje.
Los criterios de evaluacin deben ser conocidos por los alumnos, para que puedan
tomar conciencia de aquellos aprendizajes que deben ser reforzados y se
comprometan a lograr mejores resultados.
Los criterios de evaluacin responden a las siguientes preguntas:
1.- Qu procesos deben desarrollarse imprescindiblemente en el rea?
2.- Qu queremos desarrollar en el alumno o alumna enseando determinada
rea?
3.-Qu evidencias son suficientes para establecer un desempeo competente en el
rea?
A continuacin se indican algunos ejemplos de criterios (capacidades) utilizados en
reas de conocimiento especficas:
REA CRITERIO DE EVALUACIN
Matemtica Planteamiento de problemas
Historia y Geografa Manejo e interpretacin de fuentes de informacin
Comunicacin Produccin de textos escritos
Educacin para el trabajo Manejo de herramientas y equipos diversos
Investigacin cientfica Formulacin de hiptesis
En resumen podemos decir que al plantear criterios, estamos planteando
capacidades que deseamos evaluar en un rea especfica.
Indicadores de evaluacin.
Los indicadores de evaluacin son muestras especficas de los procesos que
esperamos observar en el alumno.
Los indicadores se desprenden de los criterios de evaluacin y nos dan a conocer
la medida en la que los alumnos y alumnas estn logrando desarrollar los criterios
o capacidades propuestas.
Cada docente tiene libertad de formular sus propios indicadores de evaluacin de
acuerdo a la naturaleza de la asignatura y de los aprendizajes que desea
desarrollar.
Cmo construir un indicador?
Todo indicador debe tener 3 componentes:
ACCIN CONTENIDO CONDICIN
Definir la habilidad, Se indica el contenido que Aqu precisamos la
destreza, actitud que se debe aprender. Puede ser: cantidad o calidad que debe
espera. Se expresa en conceptos, procedimientos o tener el resultado de una
tercera persona. actitudes. accin.
Ejemplo:Resuelve Ejemplo:Problemas de Ejemplo:Utilizando
 geometra teoremas y postulados.
Hiptesis sobre el origen de
Formula Utilizando sustento terico.
la vida
Respetando los signos de
Escribe Un cuento
puntuacin.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN.

El instrumento es el medio a travs del cual podemos observar y medir los

aprendizajes.

Los instrumentos de evaluacin se seleccionan de acuerdo al tipo de

aprendizaje que se pretende evaluar.

Los indicadores nos encaminan al tipo de instrumento que podramos

utilizar.

A continuacin, presentamos un cuadro que resume los elementos imprescindibles

a tener en cuenta en una evaluacin:
reas Criterios Indicadores Instrumentos
Prueba
Planteamiento y Resuelve problemas de
escrita.
Matemtica resolucin de geometra, utilizando teoremas
problemas. y postulados. Informe
de trabajo.
Manejo e Fichas
Recoge informacin en forma
Historia y interpretacin de de lectura.
sistematizada, acerca de
geografa fuentes de Informe
historia de su comunidad.
informacin de trabajo.
Hojas
Produccin de textos Escribe un cuento respetando de trabajo.
Comunicacin
escritos los signos de puntuacin. Textos
escritos.
Ficha de
Manejo de Utiliza herramientas de trabajo
Educacin para observacin
herramientas y respetando las medidas de
el trabajo Lista de
equipos diversos seguridad.
cotejo.
Formula hiptesis tomando en
Investigacin Formulacin de cuenta las observaciones y los Ficha
cientfica. hiptesis datos obtenidos en la de trabajo.
investigacin.

Listado de instrumentos de evaluacin.

a. Para evaluar b. Para evaluar
conocimientos: Pruebas escritas, capacidades: Guas de prctica
orales Textos escritos (actividad a realizar
Hojas de prctica en base a este)
 Organizadores visuales Fichas de observacin
Trabajos de investigacin Lista de cotejo
Monografas Guas de entrevista
Portafolios. Portafolio.

Teniendo en cuenta que muchas veces los docentes asumimos varias secciones,
nos resultara complicado realizar este cuadro para cada asignatura. Por esta razn,
se indica a continuacin una forma simplificada de establecer parmetros al
momento de evaluar a sus alumnos en clase:
Si planteamos preguntas abiertas, podemos indicar 3 4 indicadores, los cuales
resultan ms precisos que colocar los criterios, los cuales resultan ser muy
generales.
Ejemplo:
Elabora un mapa conceptual, a partir de la lectura dada sobre La clula.
Indicadores de evaluacin:
a. Utiliza conceptos principales y secundarios (4pt)
b. Establece relaciones entre conceptos ( 5 pt)
c. Identifica las jerarquas entre conceptos (4 pt)
d. Sintetiza la informacin ( 5 pt)
e. Elabora el mapa en forma ordenada y clara (2 pt).
Apliquemos lo aprendido
1. Elabora criterios, indicadores e instrumentos de evaluacin para una
asignatura que ests trabajando actualmente en el instituto.

Contenido Criterio Indicador Instrumento

Ejemplo.Mtodo Planteamiento de Plantea el problema Ficha de trabajo de
cientfico problemas en forma precisa, investigacin.
tomando como base
las observaciones e
hiptesis realizadas.