MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE SI CERCETRII STIINIFICE

COALA GIMNAZIAL ,,IORGU IORDAN,,

Str. 1 Decembrie 1918, nr. 125, Municipiul Tecuci, Judeul Galai, cod 805300
Tel. 0236 - 815796; Fax. 0236 815796 Email scoala11tecuci@yahoo.com,
web site http://scoala11tecuci.scoli.edu.ro

Unitatea scolara: Scoala Gimnaziala Iorgu Iordan Tecuci

Disciplina: Limba engleza
Profesor: Chijar Andreea Georgiana
Manual: Fairyland, Uniscan, Express Publishing
Clasa: a III-a (L1), 2h/saptamana
Saptamana Sa stii mai multe, sa fii mai bun- 26-30 Martie

PLANIFICARE CALENDARISTIC A ACTIVITATII DIDACTICE

AN SCOLAR 2017-2018

Nr. Nr.
Unitatea de invatare Coninuturi Competene specifice vizate Spt Observaii
Crt. ore
1. Introduction Its nice to be back! 1.1. Identificarea semnificaiei globale a unui mesaj oral 2 11-17
Starter Vocabulary: revision, numbers clar articulat n contexte familiare sept.
(1-100) 1.3. Manifestarea disponibilitii pentru receptarea de (S1)
Structures: revision mesaje orale simple adecvate vrstei
2.2Participarea la interaciuni n contexte de necesitate
imediat/ pe teme familiare ;
2.3. Descrierea simpl a unei persoane/ unui personaj
3.2. Identificarea semnificaiei globale a unui text simplu
pe teme familiare
3.3. Descifrarea unor mesaje simple primite de la prieteni,
colegi, profesor

2. Unit 1. 1a Hello 1.2. Identificarea orei i a cantitii exprimate numeric

The Magic Forest 1b The Magic Forest (preuri, numere) n cadrul unui mesaj audiat articulat clar
1c Colours! i rar;
1.3. Manifestarea disponibilitii pentru receptarea de 4 18-24
Vocabulary: the characters, the mesaje orale simple adecvate vrstei sept.
numbers 1-10, colours 2.1 Cererea i oferirea de informaii referitoare la numere, (S2)
Structures: the verb to be la preuri, la exprimarea orei 25 sept
1 oct.
2.2Participarea la interaciuni n contexte de necesitate
1
 Project: Write about yourself imediat/ pe teme familiare ; (S3)
2.3. Descrierea simpl a unei persoane/ unui personaj
3.2. Identificarea semnificaiei globale a unui text simplu
pe teme familiare
3. Unit 2. 2a Time for School! 1.1. Identificarea semnificaiei globale a unui mesaj oral
Time For School! 2b Its a magic pen! clar articulat n contexte familiare 4 2-8 oct.
2c Lets do it! 1.2. Identificarea orei i a cantitii exprimate numeric (S4)
(preuri, numere) n cadrul unui mesaj audiat articulat clar 9-15
Vocabulary: school items, i rar oct. (S5)
commands 1.3 Manifestarea disponibilitii pentru receptarea de
mesaje orale simple adecvate vrstei
Structures: a-an, this/that, 2.1 Cererea i oferirea de informaii referitoare la numere,
plurals (-s), possessives, imperatives la preuri, la exprimarea orei
Project: Write about your school things.
2.2 Participarea la interaciuni n contexte de necesitate
imediat/ pe teme familiare;
4. Revision Troll Tales! 1 1.1. Identificarea semnificaiei globale a unui mesaj oral
Go Green! 1 clar articulat n contexte familiare
Our World 2 16-22
Checkpoint 2.2Participarea la interaciuni n contexte de necesitate oct. (S6)
(Units 1 - 2) imediat/ pe
teme familiare;
3.2. Identificarea semnificaiei globale a unui text simplu
pe teme
familiare
5. Happy Halloween ! Talk about Halloween customs and 1.3. Manifestarea disponibilitii pentru receptarea de 2 23-29
traditions mesaje orale simple adecvate vrstei oct.
3.1. Recunoaterea semnificaiei unor fraze uzuale tipice (S7)
pentru viaa cotidian
6. Unit 3. 3a My family! 1.2 Identificarea orei i a cantitii exprimate numeric n (S8 =
My Family 3b Grandmas here! cadrul unui mesaj audiat vacan)
3c Its my job! 1.3 Manifestarea disponibilitii pentru receptarea de
mesaje orale simple adecvate vrstei 5
Vocabulary: family members, 2.1 Cererea i oferirea de informaii referitoare la numere, 6-12 nov
numbers 1-20, jobs preuri, exprimarea orei (S9)
2.3 Descrierea simpl a unui personaj 13-19
Structures: the verb to be 3.1. Recunoaterea semnificaiei unor fraze uzuale tipice nov
pentru viaa cotidian (S10)
Project: Write about a member of your 20-26
family.
2
 nov
(S11)

7. Unit 4. 4a At the toyshop! 1.2 Identificarea orei i a cantitii exprimate numeric n

Toys 4b Open it and see! cadrul unui mesaj audiat
4c Happy Birthday! 1.3 Manifestarea disponibilitii pentru receptarea de 4 20-26
mesaje orale simple adecvate vrstei nov
Vocabulary: toys, birthdays 2.1 Cererea i oferirea de informaii referitoare la numere, (S11)
preuri, exprimarea orei 27 nov-3
Structures: these/ those, plurals (- 2.3 Descrierea simpl a unui personaj dec
s/-es) 3.1. Recunoaterea semnificaiei unor fraze uzuale tipice (S12)
pentru viaa cotidian 4-10 dec
Project: Write a birthday card. 4.1. Scrierea unei felicitri de ziua cuiva (S13)

8. Revision Troll Tales! 2 1.1. Identificarea semnificaiei globale a unui mesaj oral
Go Green! 2 clar articulat n contexte familiare 2 11-17
Our World
Checkpoint 2.2Participarea la interaciuni n contexte de necesitate dec
(Units 3 - 4) imediat/ pe (S14)
teme familiare;
3.2. Identificarea semnificaiei globale a unui text simplu
pe teme
familiare

9. MERRY Talk about Christmas. 1.1. Identificarea semnificaiei globale a unui mesaj oral 2 18-22 10.
CHRISTMAS And Talk about New Years Eve clar articulat n contexte familiare dec
HAPPY NEW celebrations. 2.2Participarea la interaciuni n contexte de necesitate (S15)
YEAR! imediat/ pe
teme familiare;

3
 10. Unit 5. 5a Hide!
Hide And Seek 5b Come out! 1.2 Identificarea orei i a cantitii exprimate numeric n
5c Wheres Alvin? cadrul unui mesaj audiat
1.3 Manifestarea disponibilitii pentru receptarea de 4 8-14
Vocabulary: things in a house mesaje orale simple adecvate vrstei ian17
Structures: possessive adjectives, 2.1 Cererea i oferirea de informaii referitoare la numere, (S16)
prepositions of place preuri, exprimarea orei 15-21
2.3 Descrierea simpl a unui personaj ian17
Project: Write about your room 3.1. Recunoaterea semnificaiei unor fraze uzuale tipice (S17)
pentru viaa cotidian
12. Unit 6. 6a In the old house! 1.2 Identificarea orei i a cantitii exprimate numeric n
Welcome! 6b Wheres Missy? cadrul unui mesaj audiat
6c Welcome! 1.3 Manifestarea disponibilitii pentru receptarea de 3 22-28
mesaje orale simple adecvate vrstei ian
Vocabulary: rooms, things in a house 2.1 Cererea i oferirea de informaii referitoare la numere, (S18)
preuri, exprimarea orei 29 ian-2
Structures: there is/ there are 2.3 Descrierea simpl a unui personaj feb
3.1. Recunoaterea semnificaiei unor fraze uzuale tipice (S19)
Project: Write about your house pentru viaa cotidian
13. Revision Troll Tales! 3 1.2 Identificarea orei i a cantitii exprimate numeric n
Go Green! 3 cadrul unui mesaj audiat
Our World 2.1 Cererea i oferirea de informaii referitoare la numere, 1 29 ian-2
Checkpoint preuri, exprimarea orei feb
(Units 5 - 6) (S19)

Semestrul al II-lea

Coninuturi
Nr. Unitatea de invatare / Competene specifice vizate Nr. ore Spt. Observaii
Crt. organizare tematica alocate (amendament
e)

1. REVISION Lets start! 2 12-18 feb (S20)

1.1. Identificarea semnificaiei globale a unui
Vocabulary: mesaj oral clar articulat n context familiare
Revision, habits 1.3. Manifestarea disponibilitii pentru receptarea
Structures: revision de mesaje orale
4
 2.1 Cererea i oferirea de informaii referitoare la
numere i exprimarea orei
3.1. Recunoaterea semnificaiei unor fraze uzuale
tipice pentru viaa cotidian
4.2. Redactarea unui mesaj simplu ctre un coleg

2. UNIT 7. 7a Its so cute!

Its so cute! 7b Were all wet! 1.2 Identificarea semnificaiei globale a unui
7c Im so sweet! mesaj oral clar articulat n contexte familiare
1.3 Manifestarea disponibilitii pentru receptarea 3
Vocabulary: parts de mesaje orale 19-25 feb. (S21)
26 feb-4 mar.
of the body 2.1 Cererea i oferirea de informaii referitoare la
(S22)
Structures: the verb numere i exprimarea orei
have got, plurals 2.3 Descrierea simpl a unui personaj
(irregular) 3.1. Recunoaterea semnificaiei unor fraze uzuale
tipice pentru viaa cotidian
Project: Write
about your favourite
cartoon character.

3. UNIT 8. 8a Talent Show! 1.2 Identificarea semnificaiei globale a unui

The talent show 8b Abracadabra! mesaj oral clar articulat n contexte familiare 26 feb-4 mar.
3
8c Watch me go! 1.3 Manifestarea disponibilitii pentru receptarea (S22)
de mesaje orale
Vocabulary: 2.3 Descrierea simpl a unui personaj 5-11 mar. (S23)
activities 3.1. Recunoaterea semnificaiei unor fraze uzuale
Structures: the verb tipice pentru viaa cotidian
can
Project: Write
about what you can
do.
4. REVISION Troll Tales! 4 1.1. Identificarea semnificaiei globale a unui
Go Green! 4 mesaj oral clar articulat n context familiare
Our World 2 12-18 martie
Checkpoint
1.3. Manifestarea disponibilitii pentru receptarea (S24)
(Units 7 - 8) de mesaje orale
2.1 Cererea i oferirea de informaii referitoare la
5
 numere i exprimarea orei
3.1. Recunoaterea semnificaiei unor fraze uzuale
tipice pentru viaa cotidian
4.2. Redactarea unui mesaj simplu ctre un coleg
5 UNIT 9. 9a My new clothes! 1.1. Identificarea semnificaiei globale a unui
My new clothes! 9b A lovely day! mesaj oral clar articulat n contexte familiare
9c Whos wearing 1.2. Identificarea orei i a cantitii exprimate 2 19-25 martie
numeric, n cadrul unui mesaj (S25)
Vocabulary: 1.3 Manifestarea disponibilitii pentru receptarea
clothes, weather de mesaje orale
2.3 Descrierea simpl a unui personaj 26-30
Structures: present 3.1. Recunoaterea semnificaiei unor fraze uzuale martie(S26)-
continuous tipice pentru viaa cotidian saptamana
4.2 Redactarea unui mesaj simplu ctre un coleg Scoala Altfel
Project: Write
about your magic
moments.

6. HAPPY EASTER! Talk about Easter 1.3 Manifestarea disponibilitii pentru receptarea
celebration. de mesaje orale
4.1. Scrierea unei felicitri pentru o srbatoare 2 2-8 aprilie
(S27)

7. UNIT 10 10a At the animal 1.1 Identificarea semnificaiei globale a unui

The animal park park! mesaj oral clar articulat n contexte familiare 4 23-29 aprilie
10b Wild things! 1.3 Manifestarea disponibilitii (S28)
10c Two funny pentru receptarea de mesaje orale 30 apr-6 mai
rabbits! 2.1. Cererea i oferirea de informaii referitoare la (S29)
numere i exprimarea orei
Vocabulary: 2.3 Descrierea simpl a unui personaj / animal
animals 3.1. Recunoaterea semnificaiei unor fraze uzuale
tipice pentru viaa cotidian
Structures: present 4.2. Scrierea unui mesaj simplu ctre un coleg
continuous

Project: Write a
letter

6
8. REVISION Troll Tales! 5
Go Green! 5 1.1. Identificarea semnificaiei globale a unui
Our World mesaj oral clar articulat n context familiare 2 7-13 mai
Checkpoint 1.3. Manifestarea disponibilitii pentru receptarea (S30)
(Units 9 - 10 de mesaje orale
2.1 Cererea i oferirea de informaii referitoare la
numere i exprimarea orei
3.1. Recunoaterea semnificaiei unor fraze uzuale
tipice pentru viaa cotidian
4.2. Redactarea unui mesaj simplu ctre un coleg

9. UNIT 11 11a Lunchtime! 1.1. Identificarea semnificaiei globale a unui

Lunchtime! 11b Fairy cakes! mesaj oral clar articulat n contexte familiare
11c Listen to my 1.2. Identificarea orei i a cantitii exprimate
tummy numeric, n cadrul unui mesaj
1.3 Manifestarea disponibilitii pentru receptarea 4 14-20 mai
Vocabulary: food, de mesaje orale (S31)
time 2.3 Descrierea simpl a unui personaj
Structures: present 3.1. Recunoaterea semnificaiei unor fraze uzuale
simple, some, tipice pentru viaa cotidian
any. 4.2 Redactarea unui mesaj simplu ctre un coleg
10. UNIT 12 12a Alvins Day! 1.1. Identificarea semnificaiei globale a unui
Celebrations 12b Environment mesaj oral clar articulat n contexte familiare
Day! 1.2. Identificarea orei i a cantitii exprimate
12c Another lovely numeric, n cadrul unui mesaj 21-27 mai
day! 1.3 Manifestarea disponibilitii pentru receptarea 4 (S32)
de mesaje orale 28 mai-3 iunie
Vocabulary: 2.3 Descrierea simpl a unui personaj (S33)
Daily routine, 3.1. Recunoaterea semnificaiei unor fraze uzuale
Environment Day, tipice pentru viaa cotidian
days of the week 4.2 Redactarea unui mesaj simplu ctre un coleg
Structures: present
simple, prepositions
of time

7
12 REVISION Troll Tales! 6 1.3. Manifestarea disponibilitii pentru receptarea
Go Green! 6 de mesaje orale
Our World 2.1 Cererea i oferirea de informaii referitoare la 2 4-10 iunie
Checkpoint numere i exprimarea orei (S34)
(Units 11 - 12) 3.1. Recunoaterea semnificaiei unor fraze uzuale
tipice pentru viaa cotidian

13. FUN TIME Recapitulare final toate 11-17 iun. (S35)

4 18-22 iunie
(S36)