SESION DE APRENDIZAJE

CELEBRAMOS DIA DE LA PRIMAVERA

Prof. Angelica ribera

FECHA:
PROPOSITO: El da de la primavera simboliza la renovacin de la naturaleza y la creatividad del espritu
humano. Todos los 23 de setiembre la juventud es la protagonista, pues en el desarrollo del ser humano la
juventud es la edad que equivale a la primavera de la vida, los jvenes de edad y espritu despiertan a la
vida llenos de energa.
AREA COMPETENCIA ENFOQUE CAPACIDAD DESEMPEO INSTRUME
TRANASVERSAL NTO
COMUNIC Escribe diversos Enfoque de - Identifica Construye Lista de
ACION tipos de textos derecho informacin composicin cotejo
en su lengua en diversos por el dia de la
materna tipos de textos primavera
segn el restructura el
propsito contenido de
textos con
algunos
elementos
complejos en
su estructura

DESARROLLO PEDAGOGICO
PROCESOS ESTRATEGIAS O ACTIVIDADES TIEMPO
PEDAGOGICOS
INICIO Iniciamos la clase saludando a nuestros estudiantes. 20
Lluvia de ideas de lo que los chicos piensan de la amistad y de la juventud.

Luego, se consolidan las ideas en un concepto sintetizado o definicin.

"La amistad" es un sentimiento que nos une con una o ms personas de manera
afectiva.

"La juventud", como adolescentes que son, es una etapa donde confluyen muchos
factores como el tiempo, el espacio, la distancia y las interacciones que tiene con
sus congneres.

"El amigo"/"La amiga" es aquella persona, tan joven adolescente como lo es uno
en esta etapa, que brinda y recibe amistad.

En la actualidad y con todos los medios sociales reales y virtuales como el "
facebook", uno puede apreciar que se tienen muchos "amigos". Y la realidad es
que cuando uno los necesita por diferentes situaciones que la vida trae es donde
realmente se puede contar con uno o algunos pocos contados con la mano, o
aquellos que quizs no los tengas junto a ti, pero sabes que estn siempre en tus
recuerdos y corazn. Ello y muchas cosas maravillosas e increbles pueden darte
la idea de lo que es ser una amiga. Por lo tanto, la idea es no slo contar con l o 50
con ella, sino ser uno
 Presentamos el propsito de la sesin: hoy celebraremos el da de la primavera
elaboraremos fichas informativas para dar a conocer algunos lugares del Per u
otros temas a las personas de mi comunidad educativa.

Los chicos empiezan a utilizar sus materiales que necesitan para realizar su ficha
de trabajo
Los materiales son variados y estn al gusto del ejecutor de este trabajo.
Respondern la siguientes preguntas:
- Toma apuntes sobre las actividades que sucedieron en la celebracin por el
da de la juventud.
- Responde Cmo te sentiste en este da? Cmo la pasaste?
- Busca informacin y elabora una composicin sobre el da de la primavera,
de la juventud y de la amistad.
- Elabora una infografa/collage con imgenes o fotos sobre este da.

Los estudiantes pasaran al patio donde se desarrollar la actuacin por este da

CIERRE de de la primavera, de la juventud y de la amistad, y comenzaran a realizar su 10
trabajo.

Cmo aprendo?
Responde las siguientes preguntas en tu libreta personal:
Qu pasos segu para escribir mi ficha?
Qu fue lo ms fcil al escribir la ficha informativa? Por qu?
En qu otras situaciones aplicar lo aprendido?