EFECTO MODULADOR DE LA PERSONALIDAD RESISTENTE EN EL

DESARROLLO DEL TRAUMA EMOCIONAL EN BOMBEROS ATRAPADOS EN

INCENDIO FORESTAL.

Palabras clave: trauma emocional, personalidad resistente, incendio forestal,

bomberos, incidente crtico

rea temtica: Salud y Bienestar

Autores:Senabre Pastor, J.

Afiliacin: Psiclogo. Instructor de Servicios de Emergencia. Director de SINIF. Jefe

de Unidad en el Servicio de Bomberos Forestales de la Generalitat Valenciana.

Resumen:

Algunos autores han sealado que los individuos con personalidad resistente afrontan
las situaciones estresantes de manera activa y comprometida, percibindolas como
menos amenazantes (Moreno, B. y col., 2006). Tambin, sabemos que el estrs acta
como mediador en la predisposicin, precipitacin o exacerbacin de la enfermedad
(Godoy-Izquierdo y Godoy, J.F., 2002). Los profesionales de los servicios de
emergencia, con frecuencia, se enfrentan a numerosos incidentes crticos susceptibles de
irrumpir en sus vidas y de causarles sufrimiento, muchas veces por su carcter
sorpresivo. La experiencia traumtica se apunta como una de las fuentes ms
reveladoras de un profundo malestar (Senabre, J. 2017).

El objetivo de este estudio es averiguar si la personalidad resistente o hardiness ejerce

algn papel como modulador de la experiencia de estrs y, ms concretamente, del
desarrollo de estrs postraumtico. Para tal fin, se evala una muestra de bomberos que
se vieron sorprendidos por el fuego en una situacin de atrapamiento durante la
extincin de un incendio forestal en la provincia de Alicante y que tuvo un fatal
desenlace para algunos de los miembros del personal del operativo.

Los resultados apuntan que un 37,5% de la muestra desarroll estrs postraumtico

(TEPT) a nivel clnico despus del mes del incidente y un 25% algn tipo de
sintomatologa postraumtica (subsndrome de TEPT); el restante 37,5% no se vio
afectado emocionalmente por dicha experiencia de estrs. Por otro lado, en el anlisis de
dispersin se observa una tendencia a la aparicin de TEPT a medida que el hardiness
disminuye. Estos resultados apoyan la idea de que la personalidad resistente puede
ejercer un papel modulador en el desarrollo del trauma emocional. Las dimensiones del
constructo, implicacin y reto, parecen tener un mayor protagonismo en este
proceso modulador del estrs, siendo la influencia del control ms contenida.

En la discusin se hace hincapi en la necesidad de una evaluacin y seguimiento

especializado tras la experiencia de un incidente crtico de estas caractersticas, as
como el diseo de acciones formativas encaminadas al desarrollo del conocimiento,
destrezas, habilidades y competencias psicolgicas en profesionales pertenecientes a los
distintos servicios de emergencias, y ms especficamente, en bomberos.

Persona de contacto: Jaime Senabre

E-mail: jasenabre@sinif.es

Telfono: (+34) 628 946 916

INTRODUCCIN.

El estrs se ha sealado como una manera especfica de responder ante determinados

estmulos en la que juega un papel determinante la percepcin, la emocin y la
respuesta fisiolgica (Pollock, 1988; Peacoba y col., 2000) que se genera tras la
experiencia de estrs. El estrs acta como mediador en la predisposicin, precipitacin
o exacerbacin de la enfermedad (Godoy-Izquierdo y Godoy, J.F., 2002). El estrs
relacionado con el trabajo puede causar sufrimiento, tanto en el trabajo como en la vida
familiar, discapacidad para afrontar la singladura de la vida cotidiana, aumentar el
riesgo de suicidio y favorecer la aparicin de algn tipo de adiccin, lo que puede
afectar negativamente a las bases de una organizacin (Senabre, 2007). La generacin
de estrs va a estar modulada por la intensidad y magnitud del estmulo o agente
estresor, por la acumulacin y nmero de stos, por su prolongacin o cronificacin en
el tiempo, y sobre todo, por la interpretacin que el individuo haga de estos estmulos,
as como el modo en que los aloje en su memoria (Senabre, 2004b).

En ocasiones, la conducta humana puede parecer repetitiva y, en otras tantas,

imitativa. Sin embargo, caer en este tipo de generalizaciones nos puede llevar a error en
el anlisis, puesto que las diferencias individuales, tanto ecosistmicas como personales
son un factor clave para entender la salud y calidad de vida de cada individuo. Este
aspecto resulta muy interesante a la hora de explicar por qu, ante un mismo incidente
crtico, las respuestas puedan ser tan distintas como personas sean expuestas a tal
estmulo estresor.

En el contexto de los servicios de emergencias, las distintas intervenciones tienden a

clasificarse de manera general segn su tipologa (p.e. incendio forestal, incendio
industrial, incendio urbano, accidente de trfico, inundaciones, rescates, etc.),
establecindose un procedimiento de actuacin en cada caso. Todo ello puede llevar a
pensar que la manera de actuar est muy protocolizada, algo que no deja de ser cierto,
aunque solo sea a priori, puesto que el escenario con el que se encuentran los
profesionales de los servicios de emergencia al llegar al lugar de intervencin es
dinmico e incierto a la vez. Esto hace que un mismo tipo de intervencin adquiera
distintos matices que la hacen nica para cada individuo en particular. Por ese motivo,
la valoracin inicial que un individuo hace de un mismo estmulo estresor pueda ser
reinterpretado a tenor de los diferentes factores especficos e inespecficos propios del
contexto de la emergencia.

En la tipologa de emergencia que nos ocupa en este estudio, los incendios forestales,
las propagaciones de stos pueden verse condicionadas por diversos agentes con tienen
el potencial de generar situaciones sorpresivas, elevando al lmite el riesgo de
accidentes, desde el punto de vista de la seguridad de los bomberos.

Las condiciones en las que se desarrollan los trabajos de extincin de incendios

forestales proporcionan escenarios altamente cambiantes. La ocurrencia de eventos
inesperados propician desordenes en el comportamiento, susceptibles de favorecer
acciones carentes de planificacin y ajenas de la seguridad, tanto individual como
colectiva (Rodrguez y Silva, y Morales, 2010). La prdida de control nos sita en una
especie de crculo de confusin indeterminado que nos aleja de escenarios de
certidumbre y nos aproxima a situaciones de incertidumbre, algo que socava el
sentimiento de seguridad del interviniente.

El significado que el individuo d a un incidente crtico no reside en la situacin,

sino en la interaccin entre la situacin y la capacidad de la persona para afrontarla y
superarla. Las personas tienen diferentes habilidades y capacidades en las situaciones
sociales a la hora de afrontar los problemas. Indudablemente, no todas las personas
tienen la misma capacidad para gestionar y controlar sus respuestas emocionales, ni
tampoco la misma motivacin y compromiso personal ante una determinada situacin
(Cockerham, 2001; Senabre, 2017). Del mismo modo, encontramos personas que, ante
un mismo incidente, responden de manera ms adaptativa, tratan de reenfocar en
positivo el hecho y su vida, y tambin buscan aprender de la experiencia y utilizar sta
para la mejora personal o colectiva (capitalizacin de la experiencia), e incluso tratan
de salir fortalecidas de ella, lo que se ha venido a llamar, resiliencia. As pues, segn
han sealado diversos autores, las situaciones estresantes tambin pueden generar
conductas adaptativas y positivas (Allport, 1955; Bandura, 1978; Brehm, 1966; Moreno
y col., 2000), permitindonos plantear el tema de una manera dicotmica, esto es, en
trminos de vulnerabilidad vs resistencia que nos lleven a desarrollar conductas
reactivas (desadaptativas) o activas (adaptativas), respectivamente (Cox, 1980; Lazarus
y Folkman, 1984; Sandn, 1995). Este enfoque activo del organismo y la personalidad
en los procesos de estrs admite una respuesta diferenciada de las personas ante los
mismos estresores (Bloch, 1977; Cichon y Koff, 1980; Farber, 1984; Mayor, 1987;
Hubert, Gable y Iwanicki, 1990; citados en Moreno y col., 2000), lo que no permite
establecer respuestas lineales o estereotipadas frente al estrs, sino que stas van a estar
moduladas por el escenario de emergencia, el contexto de la organizacin y las
caractersticas idiosincrticas del individuo (Senabre, 2004b).

La experiencia traumtica se apunta como una de las fuentes ms reveladoras de un

profundo malestar. El suceso traumtico es entendido, generalmente, como un
acontecimiento negativo intenso que irrumpe de manera brusca, inesperada e
incontrolable, y que tiene consecuencias dramticas para la persona que lo experimenta.
La incontrolabilidad del agente agresor provoca miedo y terror en la vctima. De hecho,
la incapacidad de control y afrontamiento, fruto, en muchas ocasiones, de una falta de
habilidades de diversa ndole o por una historia repetida de acumulacin de experiencias
traumticas, pueden conducir a estados de indefensin, frustracin y alteracin del
estado de nimo (Senabre, 2017). El factor sorpresivo del suceso traumtico, unido a la
intensidad del hecho y a la ausencia de respuestas psicolgicas adecuadas para afrontar
algo desconocido e inhabitual, puede explicar, en gran medida, el impacto producido
por este tipo de acontecimientos.

Algunos autores han sealado que los individuos con personalidad resistente afrontan
las situaciones estresantes de manera activa y comprometida, percibindolas como
menos amenazantes (Moreno, B. y col., 2006), debido a ciertas caractersticas
individuales que hacen que las experiencias estresantes tengan una menor incidencia
negativa sobre quien las padece (Matus y Barra, 2013). Dichas particularidades del
constructo de la dureza, resistencia o personalidad resistente (Godoy-Izquierdo y
Godoy, J.F., 2002) estaran representadas por altos niveles de compromiso, control y
reto o desafo (Kobasa, Maddi y Puccetti, 1982). Dichos componentes proporcionan una
competencia individual aprendida en las etapas ms tempranas de la vida (Maddi y
Kobasa, 1984; Maddi, 1988) y no un rasgo inherente y esttico (Godoy-Izquierdo y
Godoy, J.F., 2002) que acta como nico recurso de resistencia frente a sucesos vitales
estresantes (Kobasa, Maddi y Khoshaba, 1982), puesto que la conformacin de la
estructura de la personalidad es dinmica y determina el pensamiento, la conducta y el
ajuste al medio (Yuste, Rubio y Aleixandre, 2004).

El Compromiso (commitment) hace referencia a la tendencia del individuo a

comprometerse con todo lo que hace (Peacoba y Moreno, 1998; Hernndez, 2009),
involucrndose en el trabajo, las relaciones sociales y las instituciones (Peacoba y
Moreno, 1998; Matus y Barra, 2013). En el contexto de las emergencias, estara
relacionado con la autoestima, las habilidades personales y competencias profesionales,
el sentimiento de responsabilidad hacia vctimas y terceros, as como con el deseo de
enfrentarse con xito a las situaciones de estrs que implica la intervencin en
escenarios de emergencia.

El Control (control) hace alusin a la tendencia a pensar y actuar con el

convencimiento de que uno puede influir en el curso de los acontecimientos y que tiene
algn tipo de responsabilidad en los resultados. En una situacin de emergencia la
cualidad de control puede proporcionar cierto grado de autonoma e intencionalidad
en la toma de decisiones. No obstante, su relacin con la salud no ha quedado muy
clara, puesto que los resultados de las investigaciones apuntan, tanto a su efecto positivo
como negativo. Parece que puede resultar positivo cuando se analiza globalmente junto
a las otras dimensiones del constructo; y, negativo, cuando se considera aisladamente.

El reto (challenge) o desafo tiene que ver con la capacidad para entender el cambio
como una oportunidad y un incentivo para el crecimiento personal.

La resistencia al estrs como caracterstica de la personalidad influye en el modo de

afrontar los incidentes crticos y atena el impacto de los estmulos amenazantes, puede
favorecer hbitos de vida ms saludables una mayor bsqueda de apoyo social.
Asimismo, puede ejercer un efecto protector ante enfermedades y el desgaste psquico
profesional (burnout) (Moreno, Garrosa, Corso, Boada y Rodrguez, 2012; Moreno,
Morett, Rodrguez y Morante, 2006).

En el presente estudio se trata de averiguar si la personalidad resistente o hardiness

ejerce algn papel como modulador de la experiencia de estrs y, ms concretamente,
del desarrollo de estrs postraumtico. Para tal fin, se evala a una muestra de los 29
individuos pertenecientes a distintos colectivos profesionales que se vieron sorprendidos
por el fuego en una situacin de atrapamiento durante la extincin de un incendio
forestal en la provincia de Alicante en agosto de 2012 y que tuvo un fatal desenlace,
falleciendo dos miembros del operativo y resultando varios de ellos heridos con
quemaduras de diversa consideracin que precisaron hospitalizacin.

A modo de antecedentes, sealar que de los 29 profesionales atrapados por el fuego:

11 pertenecan al Consorcio Provincial de Bomberos de la Diputacin de Alicante (BD);
16 al Servicio de Bomberos Forestales de la Generalitat Valenciana (BF); y, 2 de ellos,
al Cuerpo de Agentes Medioambientales (AM) de dicha institucin valenciana. Los dos
fallecidos pertenecan: uno a BF y otro a AM. Los heridos por quemaduras ms graves
forman parte del servicio de BF.

MTODO.

Muestra.

La muestra del estudio est compuesta por 8 bomberos pertenecientes al Consorcio

Provincial de Bomberos de la Diputacin de Alicante, con destino en diferentes Parques
Comarcales y con distintos rangos dentro de la escala operativa. Aspecto que no se
tendr en cuenta, dada la limitacin de la muestra de nuestra investigacin, que se
presenta, ms bien, como un estudio de caso. No obstante, suponen el 72,72% del
personal de este servicio afectado por el incidente, y el 37,93% del total de
profesionales atrapados por el fuego. Tres sujetos de este colectivo, de los once
afectados por este suceso, desestimaron colaborar en este trabajo. Sealar que ninguno
de los bomberos que participan en este estudio sufri heridas fsicas de consideracin y
su colaboracin fue voluntaria, en aras de contribuir a la mejora en el manejo emocional
de este tipo de situaciones y en el desarrollo profesional individual y colectivo.

El 100% de los sujetos que componen la muestra son hombres y ejercen su actividad
profesional en la Administracin Pblica como funcionarios. El rango de edad
comprende desde los 33 a los 54 aos, con una media de 42,62 aos (DT= 6,94 aos).
El 87,5% refieren estar casados o con pareja formal y el 12,5% est separado o
divorciado. El 12,5% no tienen hijos, el 37,5 tienen uno, otro 37,5 tienen dos y, el otro
12,5% tiene tres hijos.

En cuanto al nivel de estudios, el 50% tienen Formacin Profesional reglada, el 25%

posee estudios universitarios, el 12,5% bachiller y el otro 12,5% refiere tener la EGB o
ESO. El 75% de la muestra no tiene creencias religiosas y el 25% restante, manifiesta
tener algn tipo de fe religiosa.

En cuanto al tipo de jornada laboral, el 87,5% trabaja a turnos de 24 horas y el otro

12,5% a jornada diurna diaria de 8 horas.

Con respecto a la experiencia o antigedad profesional, el 37,5% lleva entre 6 y 10

aos de servicio; otro 37,5%, entre 11 y 20 aos; y el 25% restante, suma ms de 20
aos trabajando como bombero.

Variables e instrumentos de evaluacin.

Inventario JASP para la valoracin conjunta del trastorno por estrs agudo y el
estrs postraumtico (Senabre, J., 2004a).

Para evaluar el impacto emocional tras el incidente crtico se ha utilizado el

Inventario JASP para la valoracin conjunta del trastorno por estrs agudo y el estrs
postraumtico (Senabre, J., 2004a), un instrumento que rastrea todos y cada uno de los
criterios necesarios, segn DSM-IV (APA, 1994) y DSM-IV-R (APA, 2000), para la
discriminacin y el posterior diagnstico de las citadas psicopatologas. Consta de 34
tems, de los cuales 30 son puntuables en un rango de respuesta de 0 a 4 en una escala
tipo Lkert (donde 0 = nada o nunca y 4 = siempre o casi siempre); y los 4 tems
restantes son de tipo residual, que aportan informacin complementaria que contribuye
al mejor diagnstico. El cuestionario evala, entre otros aspectos las tres dimensiones
centrales del trastorno por estrs postraumtico (TEPT): reexperimentacin (5 tems),
evitacin (7 tems) y activacin general (arousal) o hiperactividad (5 tems). Asimismo,
incluye una valoracin de la amenaza (5 tems) y la disociacin (5 tems). La
herramienta ofrece una medida del ndice global de severidad o gravedad (nivel
cuantitativo) que puede resultar ser nulo, subclnico, clnico, grave y muy
grave; as como un valor de cada una de las dimensiones necesarias (nivel categorial)
para el diagnstico del TEPT, ya citadas anteriormente. En la presente investigacin se
ha obtenido un coeficiente alfa de Cronbach de 0.94, que con todas las reservas que el
tamao de la muestra supone, es un buen nivel de fiabilidad global.

Para la identificacin y confirmacin de la presencia de TEPT es preciso tener en

cuenta cuatro factores clave: el tipo de acontecimiento extremo que lo produce, el
impacto emocional del incidente, los sntomas clave para el diagnstico y la duracin de
los mismos (Senabre, J., 2004a).

Cuestionario de Personalidad Resistente (Moreno-Jimnez, B., 2014).

Para la evaluacin del constructo de personalidad resistente (PR) se administr

inicialmente el Cuestionario de Personalidad Resistente (Moreno y col., 2006),
construido con 21 tems con respuesta tipo Lkert de cuatro puntos y que ofrece una
puntuacin global de la PR y un valor de cada una de las dimensiones que componen el
constructo, esto es, compromiso, control y reto/desafo. Sin embargo, tras contactar con
el profesor Bernardo Moreno de la Universidad Autnoma de Madrid, nos recomend la
utilizacin del Cuestionario de Personalidad Resistente (Moreno-Jimnez, B., 2014),
que reduce el nmero de tems a 15 y ofrece las mismas propiedades psicomtricas, en
cuanto a validez y fiabilidad. As pues, no se tuvieron en consideracin los 6 tems
restantes.

Procedimiento.

La aplicacin de los instrumentos se realiz una vez pasado un mes del incidente, de
manera individual, en los propios centros de trabajo o, en su defecto, hacindolos llegar
a los interesados para su cumplimentacin. Se dieron instrucciones para su
cumplimentacin y, se estableci un plazo de entrega y recogida de las pruebas. No
hubo que registrar abandonos.
RESULTADOS.

En la tabla 1 se muestran los valores obtenidos por cada sujeto en cada una de las
variables de estudio: estrs postraumtico (TEPT) y personalidad resistente (PR), as
como en las distintas dimensiones de este ltimo constructo (implicacin, reto y
control). Asimismo, se el ndice de gravedad de la sintomatologa postraumtica.

n TEPT PR Global Implicacin Reto Control

1 0,1 = negativo ALTA = 3,2 ALTA = 3,4 ALTO = 3,2 MEDIO = 3,0
2 1,3 = clnico LEVE ALTA = 3,2 ALTA = 3,4 ALTO = 3,2 MEDIO = 3,0
3 0,7 = subclnico MEDIA = 3,0 MEDIA = 3,0 MEDIO = 3,0 MEDIO = 3,0
4 1,1 = clnico LEVE ALTA = 3,46 ALTA = 3,6 ALTO = 3,2 ALTO = 3,6
5 0,166 = negativo ALTA = 3,2 ALTA = 3,4 MEDIO = 2,8 ALTO = 3,4
6 1,466 = clnico LEVE MEDIA = 2,86 MEDIA = 3,0 MEDIO = 2,6 MEDIO = 3,0
7 0,133 = negativo ALTA = 3,8 ALTA = 4,0 ALTO = 3,6 ALTO = 3,8
8 0,5 = subclnico MEDIA = 2,8 MEDIA = 3,0 MEDIO = 3,0 MEDIO = 2,4
Tabla 1. Valores obtenidos en las variables consideradas.

Se puede observar en la tabla 1 que, despus de un mes del incidente crtico se

cumplen los criterios necesarios para el diagnstico de estrs postraumtico en tres de
los bomberos evaluados, aunque con un ndice de gravedad clnica leve. Por otro lado,
hay dos individuos que presentan sintomatologa postraumtica, pero a nivel subclnico,
lo que hace suponer que el malestar emocional no es intenso o, por otro lado, que no se
cumplen todos los criterios diagnsticos necesarios, lo que se ha venido a denominar
como un subsndrome postraumtico, en el que alguna de las tres dimensiones del TEPT
no se presenta, al menos de manera significativa. En cuanto a la PR, las puntuaciones
globales se sitan entre el nivel medio y alto, algo que se repite al obtener los valores
dimensionales. Este hecho nos hace pensar que los sujetos evaluados presentan una
buena tolerancia y resistencia al estrs.

Sintomatologa postraumtica vs hardiness (PR)

Severidad TEPT y Nivel PR

4
3
2
1
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9
TEPT 0,1 0,1 0,1 0,5 0,7 1,1 1,3 1,4
CPR15Global 3,2 3,8 3,2 2,8 3 3,4 3,2 2,8

Grfica 1. Severidad TEPT y Personalidad Resistente. (ordenados por ndice de severidad traumtica)
 En la grfica 1, se presentan los datos obtenidos por cada uno de los sujetos, pero
esta vez ordenados segn su ndice de severidad postraumtica. Al mismo tiempo, se
representan los niveles de resistencia al estrs (PR) en cada unos de ellos. Por otro lado,
en la grfica 2, se ofrece una visin de la dispersin de los datos, as como un ndice de
tendencia de las dos variables principales de este estudio, TEPT y PR.

Sintomatologa postraumtica vs hardiness (PR)

4
y = -0,052x + 3,425
3,5 R = 0,155
Severidad TEPT y Nivel PR

3
2,5
TEPT
2 y = 0,219x - 0,302
1,5 CPR15Global
R = 0,954
1 Lineal (TEPT)
0,5 Lineal (CPR15Global)
0
-0,5 0 2 4 6 8 10
n sujetos

Grfica 2. Anlisis de dispersin y tendencia entre TEPT y Personalidad Resistente.

A tenor de lo observado en la grfica 2, todo parece indicar que nuestra muestra hay
una tendencia a la aparicin de sintomatologa postraumtica y TEPT a medida que los
niveles de hardiness disminuyen.

Anlisis de Frecuencias: Dispersin y Tendencia

4,5
Implicacin
4 y = -0,061x + 3,628 Control
R = 0,187 y = -0,033x + 3,3
3,5 R = 0,034 TEPT
3 Implicacin
2,5 Reto Reto
Severidad

y = -0,059x + 3,342
2 R = 0,234 Control

1,5 TEPT Lineal (TEPT)

y = 0,219x - 0,302 Lineal (Implicacin)
1 R = 0,954
Lineal (Reto)
0,5
Lineal (Control)
0

-0,5 0 2 4 6 8 10
N sujetos

Grfica3. Anlisis de dispersin y tendencia entre TEPT y Dimensiones de PR.

 Por ltimo, en la grfica 3, se representan los resultados obtenidos en cada una de las
dimensiones de la PR (implicacin, control y reto) junto con los datos obtenidos en
sintomatologa postraumtica en cada uno de los sujetos de estudio. En el anlisis de
frecuencias, la dispersin de los datos nos muestra una misma tendencia, esto es, que a
medida que disminuyen los valores en cada una de las dimensiones de la PR, el impacto
emocional aumenta. Dicha tendencia, segn se observa, no parece seguir el mismo
patrn en cada una de dichas dimensiones. Las dimensiones del constructo de PR,
implicacin y reto disminuyen al mismo ritmo, mientras que la dimensin control
pierde valor a menor velocidad.

DISCUSIN.

Los resultados apuntan que un 37,5% de la muestra desarroll estrs postraumtico

(TEPT) a nivel clnico, de carcter leve, despus del mes del incidente y un 25% algn
tipo de sintomatologa postraumtica (subsndrome de TEPT); el restante 37,5% no se
vio afectado emocionalmente por dicha experiencia de estrs, al menos de manera
significativa. Por otro lado, en el anlisis de frecuencias, en la dispersin de los datos se
observa una tendencia a la aparicin de TEPT a medida que el hardiness va
disminuyendo. Estos resultados apoyan la idea de que la personalidad resistente puede
ejercer un papel modulador o alguna influencia en el desarrollo del trauma emocional.
Las dimensiones del constructo, implicacin y reto, parecen tener un mayor
protagonismo en este proceso modulador del estrs, siendo la influencia del control
ms contenida. Todo ello hace pensar en que la vulnerabilidad al trauma emocional
podra aumentar en la medida que disminuya la capacidad de resistencia al estrs, algo
que, en principio nos puede parecer obvio, aunque una cosa no tiene el porqu justificar
a la otra. Cabe seguir investigando en este sentido.

Los posibles efectos de algunas variables sociodemogrficas (como la edad, estado

civil, nmero de hijos, nivel de estudios, creencias religiosas, tipo de jornada laboral y
experiencia profesional, entre otras) sobre la resistencia al estrs (PR) y el desarrollo de
un TEPT, estn siendo evaluados y sern prximamente publicados.

CONCLUSIONES.
 El desarrollo de un desorden por estrs postraumtico no deja tener su origen en la
exposicin de la persona a un incidente crtico o suceso vital, al que se le presupone una
alta dosis de tensin situacional y una respuesta de estrs determinada. Los
profesionales de los servicios de emergencia, y en nuestro caso, los bomberos, han de
enfrentarse con irregular frecuencia a este tipo de incidentes, bien como vctimas de
primer o tercer orden, principalmente. Este hecho, bien justifica el planteamiento de un
estudio de estas caractersticas y con este colectivo en concreto. Como se ha venido
sealando en la parte introductoria de este trabajo, las personas que cuenten con ciertos
niveles de resistencia al estrs en su bagaje personal, van a poder afrontar con mayores
garantas de xito su ejercicio profesional e incluso presentar mejores ndices de
salubridad.

Ante los hallazgos presentados en este estudio, no exento de limitaciones por el tamao
de la muestra, vemos una oportunidad para concienciar a los departamentos de
prevencin de riesgos laborales de la necesidad de realizar una evaluacin objetiva y un
seguimiento especializado a los equipos de bomberos tras la experiencia de un incidente
crtico de estas caractersticas, as como de tener en cuenta los resultados que se vayan
obteniendo en este sentido para el diseo de acciones formativas encaminadas al
desarrollo del conocimiento, la mejora de las destrezas, habilidades y competencias
psicolgicas que, en la mayora de las ocasiones son las que dinamizan y contribuyen,
en buena medida, a la mejora en la toma de decisiones y al desarrollo del individuo
como ser humano, en un entorno profesional dinmico y cambiante.

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AGRADECIMIENTOS.

Agradecemos la confianza en el proyecto y la colaboracin desinteresada de los

participantes en este estudio, puesto que sin ellos no hubiera sido posible la realizacin
del mismo.

CONFLICTO DE INTERESES.

El autor declara no tener ningn conflicto de intereses.