Reglas Ortogrficas (Ay Hay Ah)

Curso: ____________ Fecha: _______________________

I.- Lee atentamente el siguiente texto. Fjate bien en las palabras que llevan
letras negritas.

Todos los compaeros de la clase vamos de excursin en autobs.

- Sintate ah -le dije a mi amigo Marcos.
-Ah me da demasiado el sol me contest . Es que no hay otro asiento
libre?
- Pregunta a los dems le contest.
- Ay, que me caigo! Vaya frenazo! Dnde hay un asiento a la sombra?
- Aqu hay uno.
- Voy.
- Ay, otro frenazo! Este conductor nos mata!
- Ah vienen ms curvas -dice el conductor-! Preparaos!
- Ay mi cabeza!... Pare, pare ah mismo!
- Ah mismo no puedo, hay una seal que lo prohbe.
- Ay mi madre! Cundo llegaremos?

1.- Escribe las frases del texto anterior que tengan ah: (5)

2.- Escribe las frases del texto anterior que tengan hay: (4)
3.- Escribe las frases del texto anterior que tengan ay!: (4)

4.- Completa las frases escribiendo: hay, ah, ay! Segn corresponda. (3)

a) La mujer ha dejado su bolso ................. encima de la silla.

b) ............., qu susto me he llevado con el disfraz de tu hermano!
c) En aquella ciudad ................. varias iglesias.

5.- En cada frase encierra la palabra que sea correcta, copia la frase
completa.

a) Me olvid la mochila hay / ah / ay! encima de la mesa.

b) El futbolista grit hay / ah / ay! cuando recibi la patada.

c) En la calle hay / ah / ay! varios perros.

..
6.- Une con flechas: (6)
hay indica lugar
ah indica dolor o sorpresa
ay! del verbo haber (cantidad)

7.- Escribe dos frases con cada palabra: (6)

Hay

..
Ah

..
ay!

..

8.- Une con flechas y escribe las frases completas.

El bolso lo dej y grit ay!

Le di un pellizco hay varios gorriones.
En el rbol ah encima de la silla.

 9.-Observa las siguientes frases e imgenes y completa con ah, ah o ay!

segn corresponda.

______ est tu gato. _______ me duele. _______ cinco gatos.

 Pauta de Objetivos e Indicadores
Contenido: Reglas Ortogrficas Hay ah - Ay
Curso: 4 Ao
Fecha de Aplicacin:

OBJETIVO/S INDICADORES
Escribir correctamente para facilitar la - Escriben correctamente en sus textos las
comprensin por parte del lector, aplicando palabras hay, ah o ay, de acuerdo con el
todas las reglas de ortografa literal y puntual contexto en que se usan.
aprendidas en aos anteriores, adems de: -
escritura de ay, hay, ah- acentuacin de
palabras agudas, graves, esdrjulas y
sobreesdrjulas (OA 21)