Sunteți pe pagina 1din 10

ANEXA-FISA DE AVIZARE A PROIECTULUI DE PROGRAMA

Avizul scolii AVIZAT,


Inspector de specialitate
Denumirea optionalului: Romania moderna in istorie si literatura
Tipul:Optional integrat;
Clasa:a-VIII-a
Durata:35 saptamani
Numar de ore pe saptamana: 1h;
Autorul:Florinita Musceleanu
Abilitarea pentru sustinerea cursului: Profesor gradul didactic I
Institutia de invatamant:..................................,Craiova ,Dolj
DA NU DA,cu recomandari
I.Respectarea structurii standard a programei
Argument
Obiective de referinta
Activitati de invatare
Continuturi
Modalitati de evaluare
II.Existenta unei bibliografii
III.Elemente de calitate
Respectarea particularitatilor de varsta ale elevilor
Concordanta cu etosul scolii,interesele elevilor si cu nevoile
comunitatii
Continutul argumentului:
-oportunitatea optionalului
-realismul in raport cu resursele disponibile
Corelarea obiectivelor cu activitatile de invatare
Corelarea obiectivelor cu unitatile de continut
Adecvarea evaluarii la demersul didactic propus
Corelarea obiectivelor cu unitatile de continut
Adecvarea evaluarii la demersul didactic propus

Proiectare CDS/,,Romania moderna in istorie si literatura 1


Craiova , Dolj/2006 aprilie
Abordari interdisciplinare l.romana si istorie
I. ARGUMENT:
Cursul optional ,,Romania moderna in istorie si literatura , este un curs optional integrat, se
adreseaza elevilor de clasa a-VIII-a si are durata de 36 saptamani/1h saptamanal
Cursul optional propus are in vedere predarea interdisciplinara a istoriei si literaturii romane punand accent pe
formarea unei imagini de ansamblu a societatii romanesti in epoca moderna.
Se urmareste dezvoltarea deprinderilor de comunicare si invatarea prin metode activ-participative:

SCOPUL curricum-ului propus este:


incurajarea elevilor sa discute intre ei,sa se ajute, schimband diverse informatii;
stimularea independentei de actiune a elevilor si a participarii alaturi de altii,prin jocuri de rol s-au
dramatizari;
sprijinirea si ghidarea eforturilor elevilor in a gasi informatii si de a le organiza intr-un cadru conceptual;
practicarea regulilor unei comunicari civilizate(ascultarea si respectarea opiniilor celorlalti si nu respingera
lor);
consolidarea cunostiintelor elevilor de clasa a VIII-a la istorie si literatura romana avand in vedere ca
ambele fac parte dintre disciplinele necesare Testarii Nationale.
Structura cursului optional este urmatoarea:
I. Argumentul;
II. Obiective de referinta;
III. Lista de continuturi;
IV. Activitati de invatare;
V. Modalitati de evaluare;
VI. Bibliografia

Proiectare CDS/,,Romania moderna in istorie si literatura 2


Craiova , Dolj/2006 aprilie
Abordari interdisciplinare l.romana si istorie
,,ROMANIA MODERNA IN ISTORIE SI LITERATURA

UNITATEA DE OBIECTIVE DE ACTIVITATI DE RESURSE EVALUARE


CONTINUT REFERINTA INVATARE

- sa transpuna infor- realizarea unei harti in atlasul istoric; - verificarea corecti-


I. Litaratura matiile istorice pe care sa plaseze harta tematica; tudinii hartii intocmite;
pasoptista si harta; evenimentele istorice si manualul de
obiectivele scriitorul participant la istorie; -harta muta;
nationale ale - sa integreze evenimente; V.Alecsandri-,,P
revolutiei de la informatiile noi in oezii; - observarea sistemati-
1848 sistemul propriu de lecturarea unor texte A.Muresanu-,,U ca a comportamentu-
cunostinte si sa se literare,poetice n rasunet lui elevilor;
adapteze trecerea pasoptiste si I H.Radulescu;
de la un cod la altul identificarea N.Balcescu; -intocmirea unei biografii
obiectivelor nationale, Alecu Russo dupa un plan prestabilit;

Gherghe O-,,Romanestii -mapa tematica

test scris de evaluare

atlasul istoric; -observarea sistematica a


II. Unirea -sa foloseasca lectura pe teme istorice harta tematica; elevilor
Principatelor tehnici de analiza a si literare, manualul de
Romane in documentului scris istorie;
constiinta si al celui iconic; analiza unui portret Povestiri istorice -intocmirea unei biografii
scriitorilor romani istoric, dupa un plan prestabilit;

Proiectare CDS/,,Romania moderna in istorie si literatura 3


Craiova , Dolj/2006 aprilie
Abordari interdisciplinare l.romana si istorie
- sa construiasca un
discurs oral pe tema formularea unor I.Creanga -,,Mos Ion -dramatizare
data judecati de valoare Roata si Unirea
fata de fragmentul ,,Mos Ion Roata si Cuza - evaluare scrisa cu itemi
studiat(mesaj) Voda obiectivi si subiectivi,

test scris de evaluare

III. Razboiul de - sa analizeze un utilizarea unor iz-


Independenta eveniment, personaj voare istorice si frgmente de atlasul istoric; -analiza fiselor de lectura;
reflectat in sau fapt istoric opere literare pentru a analiza harta tematica;
literatura pornind de la surse un eveniment sau un personaj manualul de -concurs de recitari;
de informatie istoric; istorie
istorice si literare; -compunerea pe o tema
realizarea planului unei V.Alecsandri-,,Ostasii prestabilita;
-sa formuleze cercetari cu titlul:,,Eroi Nostri
planul unei ai Independentei -intocmirea unui dictionar de
investigatii istorico- termeni;
literare; G.Cosbuc
- sa identifice ,Razboiul nostru - portofoliu;
monumentele pentru
locale ridicate in expunere la muzeu neatarnare(1877-
cinstea 1878),povestit pe - observarea sistemati-
evenimentului excusie temetica; intelesul tuturor ca a comportamentu-
lui si atitudinii elevu-
G.Cosbuc-,,Cantece lui,
-lectura de texte; de vitejie
- realizarea unor fise de test scris de evaluare
lectura. Filmul documentar

Lectie AeL
Proiectare CDS/,,Romania moderna in istorie si literatura 4
Craiova , Dolj/2006 aprilie
Abordari interdisciplinare l.romana si istorie
-sa identifice valori exerciti de analiza a -analiza fiselor de lectura;
IV. Literatura si etice si culturale elementelor etice atlasul istoric;
primul intr-un text, folosind un text din harta tematica; -concurs de recitari;
razboi mondial exprimandu-si romanul Padurea manualul de
impresiile si spanzuratilor istorie
preferintele, pentru cls VIII - portofoliu;
dezbatere folosind
-sa se raporteze surse istorico-literare, L.Rebreanu-,,Padurea
critic la opiniile imagini video cu tema: spanzuratilor - observarea sistemati-
altora si sa-si ca a comportamentu-
revizuiasca critic Viata cotidiana in timpul C,Petrescu Ultima lui si atitudinii elevu-
opiniile in functie primului razboi mondial noapte de dragoste,intaia lui;
de context. noapte de razboi
-intocmirea unui dictionar de
termeni;
Realizarea unor filme
Pawer Point-prezentarea -eseul structurat;
acestora(Lectie AeL)
-compunerea pe o tema
Filmul documentar prestabilita;

test scris de evaluare

Proiectare CDS/,,Romania moderna in istorie si literatura 5


Craiova , Dolj/2006 aprilie
Abordari interdisciplinare l.romana si istorie
Nr
crt. UNITATEA DE CONTINUT CONTINUTURI NR ORE OBSERVATII
1 . Litaratura pasoptista si 1.Ideologia daco-romanismului 1
obiectivele nationale ale revolutiei
de la 1848
2.Scriitori 3
pasoptisti(N.Balcescu,V.Alecsandri,Alecu
Russo,Costache
Negri,I.H.Radulescu,M.Kogalniceanu,A.Treboni
u Laurian-activitatea politica)

3.Scriitori pasoptisti()-activitatea literara 3

4.Romanestii si revolutia de la 1848 1

Test de evaluare 1
2 1.Ideea de unire a romanilor reflectata in operele 2
II. Unirea Principatelor Romane in literare ale secolului al XIX-lea
constiinta
scriitorilor romani
2.Personalitati ale miscarii unioniste 2

3.Al Ioan Cuza si reformele de modernizare a 2


Romaniei

4. Viata cotidiana in epoca lui Al. I Cuza 1

Test de evaluare 1
Proiectare CDS/,,Romania moderna in istorie si literatura 6
Craiova , Dolj/2006 aprilie
Abordari interdisciplinare l.romana si istorie
3 1.Razboiul de independenta a Romaniei reflectat 3
III. Razboiul de Independenta in literatura
reflectat in literatura
2.Personalitati ale razboiului pentru
Independenta 2
-contributii culturale .politice,militare,sociale

3. Razboiul pentru Independenta reflectat in 2


pictura si presa timpului

4.Monumente ale Independentei in Judetul Dolj 1

Test de evaluare 1
4 IV. Literatura si primul 1.Primul razboi mondial reflectat in documentele 1
razboi mondial timpului

2.Razboiul reflectat in literatura romana 3


interbelica

3.Viata cotidiana in Romania in timpul primului 3


razboi mondial reflectata in literatura si presa
timpului

5.Viata satului romanesc in perioada interbelica 2


reflectata in literatura

6.Test de evaluare 1

Proiectare CDS/,,Romania moderna in istorie si literatura 7


Craiova , Dolj/2006 aprilie
Abordari interdisciplinare l.romana si istorie
BIBLIOGRAFIE
ALECSANDRI,V.-Ostasii nostri,Ed. Albatros,Bucuresti,1972;

CREANGA ,ION,-,,Mos Ion Roata si Unirea,, Mos Ion Roata si Cuza voda

PETRESCU,CEZAR,-Ultima noapte de dragoste ,intaia noapte de razboi;

REBREANU ,LIVIU,-Padurea spanzuratilor,Ed.Liceum,Bucuresti 1987;

RUSSO,ALECU-Cantarea Romaniei, Ed.I.Creanga,Bucuresti ,1981;

STAN APOSTOL-Revolutia romana de la 1848,Ed Politica,Bucuresti,1987;

VASILE PETRISOR-Romanii in lupta pentru cucerirea Independentei depline de stat,1877-1878,repere


cronologice,Ed.Politica,Bucuresti,1987;

DEACONU LUCHIAN,GHERGHE OTILIA-Romanestii,personalitati ale revolutiei de la 1848,Ed.Aius,Craiova 1998;

a1.Chiachir Nicolae-Razboiul pentru independenta Romaniei in contextual european (1875-1878 Editura stiintifica si
enciclopedica,Bucuresti 1977;

2.Corbu Constantin-Razboiul national si popular al romanilor pentru Independenta deplina(1877-1878) Editura pol.,Bucuresti
1977;

3.Carivan Nicolae-Lupta diplomatica pentru cucerirea Independentei Romaniei,Editura stiintifica si Enciclopedica,Bucuresti 1977;

4.Istoria militara a poporului roman vol.4 Editura Militara ,Bucuresti,1988;

5.Cosbuc George-Cantece de vitejie


-Razboiul nostru pentru neatarnare (1877-1878) povestit pe intelesul tuturor precum si Povestea unei
,,coroane de otel;

6.Lungaci Toma-Isorie si traditie,Editura Arvas,Craiova, 2004;


Proiectare CDS/,,Romania moderna in istorie si literatura 8
Craiova , Dolj/2006 aprilie
Abordari interdisciplinare l.romana si istorie
7.Vasile Petrisor- Romanii in lupta pentru cucerirea Independentei depline de stat (1877-1878),repere cronologice,Editura
politica,Bucuresti 1987;

8.Pascu Stefan-Culegere de texte pentru istoria Romaniei Vol 1 Editura didactica si pedagogica Bucuresti, 1977;

9.Alecsandri ,Vasile-Ostasii nostri,Ed. Liceum,Bucuresti,1987;

10.Ghid metodologic pentru aplicarea programei de istorie,


Ed.Arves,Craiova,2004;

11.Ghid metodologic pentru aplicarea programelor de Limba si literatura romana, C.N.C.,2002;

12.HISTORICA-Revista de cultura istorica si pedagogica,Anul I,nr.1,dec. 2001;

13.PASCU,STEFAN,-Culegere de texte pentru Istoria Romaniei,vol I, Ed.did. si


Pedagogica,Bucuresti,1977;

14.PETRESCU,CEZAR,-Ultima noapte de dragoste ,intaia noapte de razboi;

15.REBREANU ,LIVIU,-Padurea spanzuratilor,Ed.Liceum,Bucuresti 1987;

16.RUSSO,ALECU-Cantarea Romaniei, Ed.I.Creanga,Bucuresti ,1981;

17.STAN APOSTOL-Revolutia romana de la 1848,Ed Politica,Bucuresti,1987;

18.TOTU MARIA -Istoria moderna a Romaniei(1821-1878),Bucuresti,1989;


19.OANE SORIN-Istoria Romanilor ,manual pentru clasa a-VIII-a,Ed.Humanitas-
Bucuresti,2002 ;
21.Albume de arta;

22.Atlasul istoric ;

23.Dictionarul istoric

Proiectare CDS/,,Romania moderna in istorie si literatura 9


Craiova , Dolj/2006 aprilie
Abordari interdisciplinare l.romana si istorie
Proiectare CDS/,,Romania moderna in istorie si literatura 10
Craiova , Dolj/2006 aprilie
Abordari interdisciplinare l.romana si istorie