TEAM-BUILDING

Descrierea Activitatilor

Smartbox SRL
Telefon: 021.252.0586
Fax: 021.252.0587
E-mail: office@smartbox.ro
www.smartbox.ro
Smartbox - DESCRIEREA ACTIVITATILOR DE
TEAM-BUILDING

INDOOR
1. ROMEO & JULIETA
2. PLANES FACTORY
3. LEGO
4. SURAVIETUIREA IN DESERT
5. SATUL
6. PODUL
7. PROVOCAREA PUZZLE-ULUI
8. PLUGUSORUL / IMNUL ORGANIZATIONAL
9. TRACK&TRACE
10. MAREA INGHESUIALA
11. REPROIECTAREA
12. COPACII CARE VORBESC
13. ISTORIA VESMINTELOR
14. MAKING A SHOW
15. IMAGINEA IDEALA
OUTDOOR
16. GET IT HERE
17. CORTUL CU FIGURI
18. CURSA DE SKI nimic mai simplu
19. ANTICARI AI COMORII LUI SZVETHOR
20. CONFRUN-TARE UDA
21. SAFARI PHOTO
22. COMANDO FREEDOM
23. LASER CAMP
24. MERS PE FRANGHIE CUOUL
25. SPIDER WEB
26. ROBIN HOOD
IN/OUTDOOR
27. DESIGN A GAME
28. COSUL CU OUA
29. NUMAI DACA VA E FOAME
30. PIRAMIDA COMUNICATIEI
31. SARPELE MISCATOR
32. ADVERTISE YOURSELF
33. UN SANDWICH CU PERSONALITATE
34. CAMP MINAT

2
1. ROMEO & JULIETA

Activitati:
- participantii impartiti in grupuri isi desemneaza un leader;
- participantilor li se prezinta un caz-enigma ce trebuie rezolvat
- leaderii fiecarui grup vor adresa trainerului 10 intrebari inchise al caror raspuns este public
pentru toti participantii aflati in sala in felul acesta, grupurile intra in posesia indiciilor
Obiective:
- spargerea paradigmelor;
- cresterea capacitatii de concentrare asupra obiectivului
- cresterea flexibilitatii si a adaptabilitatii la situatii si ipoteze diverse

2. PLANES FACTORY

Activitati:
- participantii impartiti in grupuri isi desemneaza un leader (altul decat cel ales la exercitiul
anterior);
- participantii primesc o coala de flipchart si 7 minute la dispozitie pentru a proiecta mai multe
modele de avioane de hartie (prototipuri) din acea coala;
- la expirarea celor 5 minute, echipele isi vor testa prototipurile identificand care prototip
parcurge cea mai lunga distanta in aer; dupa aceste teste de zbor fiecare echipa isi va
alege un prototip cu care va trece la productia de serie;
- fiecare echipa primeste cate 3 coli de hartie de flipchart si are la dispozitie 3 min. pentru a
realiza cat mai multe avioane identice (fie din prototipul ales la etapa anterioara fie un alt tip
de avion);
- dupa etapa de productie, echipele trec la testarea productiei de serie utilizand fiecare avion
produs; castiga echipa ale carei avioane au parcurs, cumulat, cea mai mare distanta.
Obiective:
- stimularea creativitatii;
- luarea si asumarea deciziei in cadrul grupului;
- diviziunea muncii

3. LEGO

Activitati:
- fiecare echipa se va imparti in 3 subgrupuri a cate 1-2 membri, dupa cum urmeaza: grupul
de executie, grupul de supervizori si grupul de management;
- fiecare echipa va primi un joc de lego din care se pot construi mai multe obiecte, astfel:
- grupul de executie: va primi toate piesele de lego fara specificatiile (desenele) de productie;
- grupul de supervizori: va avea la dispozitie o coala de hartie si un pix;
- grupul de management: va primi scheme tuturor obiectelor ce se pot construi din acel lego;
- subgrupurile vor sta la o distanta care sa nu le permita comunicarea intre ele;
- in 30 de minute, grupul de executanti va trebui sa realizeze din piesele de lego constructia
hotarata de catre grupul de management si transmisa (ca modalitati de realizare) de catre
grupul de supervizori;
- in acest lant de productie:
- grupul de management poate comunica fie cu grupul de supervizori, fie direct cu grupul de
executanti (sarind grupul de supervizori), insa numai verbal;
- grupul de supervizori poate transmite mesaje verbale sau scrise (utilizand foaia si pixul)
grupului de executie;
3
 - fiecare minut de productie este purtatorul unui anumit cost de productie; produsele finite
(obiectele realizate din piesele de lego) se vor vinde unui cumparator ipotetic la aceeasi
suma; fiecare minut de intarziere (peste timpul regulamentar de productie) atrage dupa sine
penalitati, astfel, la sfarsitul jocului se poate calcula profitul obtinut de fiecare echipa din
realizarea obiectivului ales;
- castiga echipa cu cel mai mare profit
Obiective:
- constientizarea barierelor de comunicare;
- impartirea sarcinilor in functie de abilitatile personale ale membrilor echipei;
- constientizarea eventualelor amenintari in fluxul de comunicare din cadrul companiei

4. SUPRAVIETUIREA IN DESERT

Activitati:
- fiecare participant (membru al unei echipe) va primi un caz-enigma ce trebuie rezolvat
individual intr-un anumit interval de timp (10 min.)
- dupa aceasta etapa, membrii echipei se reunesc pentru a ajunge la un consens in ceea ce
priveste o solutie unica, acceptata unanim, pentru acelasi studiu de caz
- trainerul furnizeaza echipelor solutia optima si se calculeaza abaterile solutiilor individuale si
abaterile solutiei de echipa fata de rezolvarea data de trainer
- castiga echipa cu abaterile cele mai mici
Obiective:
- constientizarea fortei echipei vs. forta individului
- cresterea increderii in membrii echipei
- dezvoltarea atasamanetului fata de echipa in ansamblul sau

5. SATUL

Activitati:
- membrii echipei vor simula o sedinta de Consiliu Local in vederea alocarii anumitor fonduri
pentru realizarea unui obiectiv care sa intruneasca anumite caracteristici;
- la sfarsitul intervalului de timp alocat, echipa va trebui sa prezinte echipei de traineri un plan
de afaceri care sa fie votat unanim de catre toti membrii Consiliului Local si care sa exprime
principalele capitole de cheltuieli, modalitatile de realizare a proiectului si de recuperare a
fondurilor pentru obiectivul ales;
Obiective:
- dezvoltarea atitudinii de tip castig-castig
- luarea deciziei in cadrul grupului si asumarea acesteia
- analiza dinamicii de grup si a potentialului de leadership in cadrul echipei

6. PODUL

Activitati:
- echipa se va imparti in 2 grupuri aflate in 2 locatii diferite;

- fiecare grup va primi cate un set cuprinzand o serie de resurse (identice pentru ambele
grupuri) cu ajutorul carora vor trebui ca, pana la expirarea timpului, sa construiasca un pod
care sa fie simetric si care sa se autosustina timp de 1 min;
- fiecare grup va construi astfel, in mod independent, cate o jumatate de pod;
4
 - la sfarsitul intervalului de timp, grupurile au la dispozitie 4 minute pentru a lipi cele 2
jumatati;
- grupurile pot comunica intre ele prin intermediul unor reprezentanti alesi care au voie sa se
intalneasca timp de maxim 9 minute; numarul de intalniri intre reprezentantii celor 2 grupuri
va fi ales de catre participanti, insa ei nu pot comunica decat verbal;
Obiective:
- dezvoltarea abilitatilor de gestionare a resurselor;
- dezvoltarea empatiei si a abilitatilor de comunicare
- analiza abilitatilor de implementarea a managementul pe proiecte si a managementului
timpului

7. PROVOCAREA PUZZLE-ULUI

Activitati:
- fiecare grup va primi cate un joc de puzzle pe care va trebui sa-l rezolve in 40 de minute
pentru a descoperi cuvantul-cheie inscriptionat pe spatele imaginii create din piesele de
puzzle;
- dupa aceasta etapa, grupurile se reunesc si, cooperand, vor forma (cu ajutorul cuvintelor-
cheie descoperite de fiecare grup, in maxim 10 minute) un slogan care sa caracterizeze
intreaga echipa
Obiective:
- dezvoltarea abilitatilor de cooperare la nivelul intregii echipe;
- constientizarea importantei fiecarui membru al echipei la realizarea obiectivelor
- cresterea atasamentului fata de echipa si amuzament

8. PLUGUSORUL / IMNUL ORGANIZATIONAL

Activitati:
- fiecare echipa va primi un set de resurse (ac, ata, foarfece, carton, material textil, fasole,
lipici, etc.) si va trebui ca intr-un anumit interval de timp sa construiasca masti populare
traditionale pentru fiecare membru al grupului;
- dupa aceasta etapa fiecare grup va trebui sa realizeze un plugusor/uratura de Anul Nou
care sa aiba o durata maxima de 4 minute
- fiecare grup va interpreta plugusorul/uratura in plen, membrii celorlalte grupuri punctand
pentru cea mai reusita masca traditionala si pentru frumusetea plugusorului
- castiga echipa cu cele mai multe puncte
Obiective:
- stimularea creativitatii membrilor echipei;
- dezvoltarea spiritului de fair-play intre membrii echipei
- amuzament prin implicarea intr-o activitate inedita

9. TRACK & TRACE

Activitati:
- participantii vor trage la sorti cate un bilet ce va contine numele unui coleg de-al lor;

- in timpul alocat fiecare participant va trebui sa afle cat mai multe informatii despre colegul
respectiv, informatii ce vor fi notate pe un carton A5; colegul spionat nu va trebui sa afle ca
este subiect de survey iar informatiile scrise pe cartoane nu trebuie sa fie indicii tintite
despre colegul vizat (de exemplu: este chel, poarta ochelari si barba); 5
 - in timpul cinei, pentru asigurarea unui caracter festiv, trainerul va citi informatiile de pe
cartoanele A5 primite de la participanti; grupul va trebui sa recunoasca personajul dupa
informatiile citite de trainer de pe cartoane;
Obiective:
- cresterea gradului de cunoastere intre membrii echipei, asigurarea premiselor comunicarii
interumane in cadrul grupului;
- facilitarea interactiunii intre membrii echipei;
- amuzament si buna dispozitie

10. MAREA INGHESUIALA

Activitati:
- membrii echipei sunt impartiti in grupuri;
- in intervalul de timp destinat pregatirii, fiecare grup isi va crea propria strategie care sa
permita ampasarea cat mai multor/tuturor membrilor grupului pe respectiva foaie timp de 30
de secunde
- dupa etapa de pregatire, grupurile se reunesc trecandu-se la validarea strategiilor grupele
vor trebui sa plaseze cat mai multi membri pe foaia data
Obiective:
- crearea si implementarea strategiilor in echipa
- cresterea increderii intre membrii echipei
- amuzament si buna dispozitie

11. REPROIECTAREA

Activitati:
- participantii sunt mpartiti in echipe. Fiecare echipa primeste urmatorul scenariu : facei parte
din comitetul director al companiei. Lucrai n organizatie de mai muli ani, astfel ca va sunt
binecunoscute problemele cu care se confrunta firma n prezent. Cand vi s-a propus sa
faceti parte din Comitetul Director, unul din obiectivele care vi s-au dat a fost propunerea
unui plan de schimbare pentru ca lucrurile sa mearga mai bine. Pentru a realiza acest lucru,
impreuna cu colegii dvs. din comitetul director (reprezentanti ai altor departamente), v-ati
propus realizarea unei sedinte in care sa atingeti urmatoarele Obiective:
identificarea lucrurilor pe care nu vreti sa le schimbati in companie si pe care veti
construi in continuare;
identificarea unor factori care necesita a fi schimbati deoarece afecteaza performantele
globale ale companiei si actiuni care ar putea sustine schimbarea;
codul de conduita pe care angajatii trebuie sa-l respecte pentru ca climatul in companie
sa fie unul atractiv iar organizatia sa devina un agajator cautat si preferat..
- la finalul timpului alocat echipele se reunesc si se discuta ceea ce este comun.
Obiective:
- Ce valorizam si ce nu valorizam la compania noastra. Identificarea valorilor si
comportamentelor care se doresc a fi traite de angajati.

6
12. COPACII CARE VORBESC

Activitati:
- membrii echipei vor fi impartiti in 2 grupuri; fiecare grup va trebui sa construiasca o strategie
de achizitionare a unor resurse vitale pentru indeplinirea propriului obiectiv, eventual in
detrimentul grupului advers;
- posesorul resurselor este trainerul; grupurile vor negocia initial intre ele pentru ajungerea la
un consens, urmand ca, eventual, ulterior, sa se negocieze direct cu trainerul.
Obiective:
- dezvoltarea atitudinii de tip castig-castig
- luarea deciziei in cadrul grupului si asumarea acesteia
- analiza spiritului de fair-play intre membrii echipei
- spargerea paradigmelor privind raporturile interumane in cadrul unei echipe

13. ISTORIA VESMINTELOR

Activitati:
- participantilor, impartiti in grupuri, li se prezinta cerintele exercitiului: realizarea unei
prezentari de moda cu titlul Istoria Vesmintelor. Astfel, fiecaare grup va trebui sa-si
desemneze unul/mai multi manechini/manechine care sa prezinte, inaintea cinei festive
creatiile realizate de propriul grup reprezentand vestimentatie specifica pentru 5 momente
distincte ale istoriei, la alegere (exemplu:dacii&romanii, epoca medievala, romania
interbelica, post-decembrismul etc.);
- pentru realizarea creatiilor vestimentare, echipele vor fi nevoite sa-si asigure resursele,
limitate din punct de vedere cantitativ, (ac, ata, capsator, capse, panza, spray-uri cu vopsea,
elastic, etc) aflate in posesia trainerilor. Pentru acest demers, echipele vor primi o anumita
suma de bani cu ajutorul carora vor putea cumpara, la licitatie deschisa cu strigare, resurse
de la traineri. Resursele intrate in proprietatea unei echipe pot face obiectul unor acte de
comert cu alte echipe. Nu se admit bartere si nici imprumuturi. Toate tranzactiile intre echipe
vor fi contorizate pe un formular de banca, ce va permite ierarhizarea echipelor dupa
criteriul: vanzari si cumparari
- la etapa de validare a solutiilor (in timpul prezentarii de moda, incluzand decoruri si coloana
sonora) participantii vor vota cele mai bune creatii. Prezentarea de moda va fi filmata
Obiective:
- spargerea paradigmelor si cresterea capacitatii de concentrare asupra obiectivului
- cresterea adaptabilitatii la situatii si ipoteze diverse creativitate
- amuzament si buna dispozitie

14. MAKING A SHOW

Activitati:
- echipa va fi impartita in grupe;
- fiecare grup va primi cate un DVD cu un playlist de piese-Karaoke precum si accesul la un
laptop;
- in intervalul de timp dat, fiecare echipa va avea ca obiectiv realizarea unui show karaoke
cuprinzand minim 7 piese;
- in timpul cinei grupele vor performa show-ul pregatit
- castigatorii vor fi desemnati in functie de durata si intensitatea aplauzelor si, nu in ultimul
rand, de numarul bis-urilor
Obiective:
- dezvoltarea atitudinii de tip castig-castig
7
 - analiza dinamicii de grup
- amuzament si buna dispozitie

15. IMAGINEA IDEALA

Activitati:
- folosind cate un set de resurse (reviste, ziare, foarfece, adezivi, cuttere, etc.), fiecare grup va
trebui sa realizeze (in 30 de min.) pe o coala de flipchart un colaj reprezentand imaginea
membrilor grupului asupra echipei ideale
- dupa cele 30 de minute, reprezentantul fiecarui grup va prezenta colajul realizat anterior
incercand sa vanda ideea colegilor sai care vor acorda puncte in functie de calitatea
mesajului transmis si de abilitatile de comunicator ale prezentatorului; fiecare prezentator
va avea la dispozitie 5 minute pentru realizarea prezentarii;
- castiga echipa care acumuleaza cel mai mare numar de puncte.
Obiective:
- stimularea creativitatii si incurajarea diversitatii din cadrul echipei
- dezvoltarea dorintei de a fi cel mai bun in paralel cu respectarea spiritului de fair-play si
amuzament

16. GET IT HERE

Activitati:
- echipele vor primi cate o lista cu obiecte (fiecare obiect fiind cotat cu un anumit numar de
puncte);
- in intervalul de timp de o ora, echipele vor trebui sa adune cat mai multe dintre acele obiecte
si sa le aduca la locatia de baza (juriu);
- obiectele aduse vor fi validate si punctate de catre trainer;
- castiga echipa care a obtinut maximum de puncte
Obiective:
- imbunatatirea abilitatilor de lucru pe proiect;
- dezvoltarea abilitatilor de comunicare in cadrul echipei;
- cresterea abilitatilor de interrelationare si negociere cu terti

17. CORTUL CU FIGURI

Activitati:
- fiecare echipa va primi un sac ce contine piesele necesare alcatuirii unui cort;
- obiectivul echipei este sa reuseasca instalarea respectivului cort in cel mai scurt timp posibil,
pe un spatiu ales de catre trainer;
- fiecare echipa se va imparti in 2 grupuri:
- un grup (instalatorii) care se va ocupa de asamblarea cortului, ai carui membri sunt legati
la ochi;
- al doilea grup (chibitii): care are ca rol oferirea de indicatii instalatorilor pentru atingerea
obiectivului echipeui. Chibitii nu au voie sa participe activ (fizic) la instalarea cortului;
Obiective:
- identificarea restrictiilor pe care le impun barierele de comunicare in lucrul eficient al echipei;
- analiza dinamicii echipei in conditii de lucru in conditii de stress

8
18. CURSA DE SKI nimic mai simplu

Activitati:
- fiecare echipa va primi cate un set de schiuri (executate din barne lungi de lemn cu legaturi
mobile). Obiectivul echipei este sa strabata un anumit traseu (sinuos), in conditiile in care
membrii echipei merg in acelasi timp pe respectiva pereche de schiuri;
- nu mai trebuie spus ca obiectivul trebuie atins intr-un interval de timp prestabilit, fara ca
vreun membru al echipei sa cada de pe schiuri;

Obiective:
- constientizarea importantei coordonarii eforturilor membrilor echipei pentru asigurarea
eficientei ;
- analiza utilizarii comunicarii ca si instrumentului de lucru in echipa in vederea atingerii
obiectivului comun;

19. ANTICARI AI COMORII LUI SZVETHOR

Activitati:
- fiecare grup va primi cate o harta a comorilor pierdute care contine indicii referitoare la
locul in care se gasesc diferite parti ale comorii lui Szvethor;
- echipele au la dispozitie cate 45 de minute pentru a descoperi cat mai multe parti ale comorii
dat fiind faptul ca fiecare valoreaza o anumita suma de bani
- dupa aceasta etapa se trece la negotul comorii fiecare echipa isi va desemna un
reprezentant care, sustinut de grup, va trebui sa raspunda (in maxim 30 de
secunde/intrebare) la cate o intrebare pusa de catre echipa traineri pentru fiecare parte a
comorii pe care va dori sa o vanda; (daca raspunsul este corect trainerul-cumparator va
achizitiona acea parte a comorii contra unei sume prestabilite de bani, daca raspunsul nu
este corect, echipa nu va putea vinde)
- castiga echipa care acumuleaza cei mai multi bani la sfarsitul jocului
Obiective:
- dezvoltarea abilitatilor de planificare si prioritizare a activitatilor
- dezvoltarea spiritului de echipa prin necesitatea contributiei tuturor membrilor echipei la
atingerea obiectivului
- amuzament

20. CONFRUN-TARE ... UDA

Activitati:
- obiectivul fiecarui grup este sa traverseze o piscina (in lungimea acesteia), folosind o barca
pneumatica de 2 persoane;
- fiecare grup isi va desemna o echipa de 2-3 persoane aparatorii; aparatorii vor avea la
dispozitie un hidrant si baloane umplute cu apa (care se sparg la impact) cu ajutorul carora
isi vor sprijini colegii in vederea atingerii obiectivului;
- castiga echipa care reuseste prima sa-si traverseze toti membrii cu exceptia apararorilor
Obiective:
- spargerea paradigmelor privind raporturile interumane in cadrul unei echipe
- impartirea sarcinilor in functie de abilitatile personale ale membrilor echipei
- analiza spiritului de fair-play intre membrii echipei
- amuzament si buna dispozitie
9
21. SAFARI PHOTO

Activitati:
- participantii vor fi impartiti in grupe;

- fiecare grup va primi cate un aparat foto digital nu sunt validate decat pozele realizate cu
aparatul oficial;
- grupele vor avea ca obiectiv realizarea a cat mai multe si mai expresive fotografii. Fiecare
item fotografiat va aduce echipei un numar de puncte astfel:

Nr crt Tema Puncte

1 Schior 75
2 Caine 5
3 Capra neagra 100
4 Insecta 10
5 Floare albastra 20
6 Pisica 10
7 Urs 80
8 Turisti la picnic 25
9 Prim plan de politist inteligent 100
10 Tren 15
11 Inghetata 20
12 Copii jucandu-se in nisip/pamant 50
13 Palc de copaci 5
14 Camp cu flori 25
15 Tineri indragostiti 10
16 Cataratori 20
17 Cerb/caprioara 80
18 Apa de munte 10
19 Peste 15
20 Grup de drumeti in padure 15

un peisaj/personaj/animal/planta/etc va fi punctat o singura data (chiar daca e imortalizat

din mai multe unghiuri)
fiecare grup va primi o harta a zonei pe care vor fi indicate cele 2 check-point-uri (locuri
unde vor fi validate pozele realizate pana atunci) aflate pe traseul ce va trebui parcurs;
atingerea fiecarui check-point confera cate 100 puncte; grupele nu vor putea folosi
autovehicule pentru deplasare.
- in timpul cinei vor fi vizionate realizarile grupelor; va fi premiata echipa/echipele cu cele mai
multe puncte.

22. COMANDO FREEDOM

Activitati:
Participantii formeaza mai multe grupuri carora li se va aloca cate o culoare devenind, astfel,
usor identificabili. Grupurile isi desemneaza cate un leader. Acestia primesc harta zonei, cu
ajutorul carora comandourile vor cauta munitia si echipamentul de lupta. Tot harta ii va conduce
pe participanti la teatrul de razboi. Odata ajunsi la locatia finala, echipele isi vor organiza
(contra-timp) o minima defensiva. Motivul ? Zona e plina de teroristi (materializati prin
baloane rosii si albastre) care au capturat un grup de ostatici (baloane verzi si albe). Este de la
sine inteles ca obiectivul grupului este sa elimine teroristii cu pagube cat mai mici in randul
civililor. 10
 Situatia se complica cu atat mai mult cu cat din teritoriul inamic se va trage (lucru asigurat de
trainerii Smartbox).

23. LASER CAMP

Activitati:
- actiunea se va desfasura intr-un cadru in care franghiile vor fi lasere menite sa tina departe
spargatorii de obiectivul X;
- participantii vor fi impartiti in grupuri;
- unele persoane vor fi coordonatori iar altii vor fi cei ce executa actiunea de spargere;
- executantii vor fi legati la ochi si vor actiona conform sugestiilor celorlalti 2 coechipieri;
- fiecare laser atins va atrage o penalizare;
- scopul jocului este de a ajunge la obiectivul X cu cat mai putine penalizari si intr-un timp cat
mai scurt;
Obiective:
- dezvoltarea empatiei si a abilitatilor de comunicare
- luarea deciziei in cadrul grupului si asumarea acesteia
- dezvoltarea sentimentului de incredere in abilitatile celorlalti

24. MERS PE FRANGHIE CU OUL

Activitati:
- echipa se va imparti in grupe;
- intre 2 copaci vor fi prinse 2 franghii: una la inaltimea de 3 metri iar cealalta la 1.5 metri, ele
fiind paralele;
- fiecare participant va trebui sa traverseze traseul tinand in gura o lingura cu un ou;
- cursa se poate desfasura stafeta sau contra cronometru;
Obiective:
- analiza dinamicii echipei in conditii de lucru in conditii de stress
- amuzament si buna dispozitie
- spargerea paradigmelor si cresterea capacitatii de concentrare asupra obiectivului

25. SPIDER WEB

Activitati:
- echipa se va imparti in grupe;
- intre 2 copaci se vor lega cativa metrii de funie si se va crea o panza de paianjen care va
contine gauri aleatorii de diferite dimensiuni.
- pentru inceput toata echipa va fi prezenta de o parte a panzei de paianjen, urmand ca
fiecare membru sa treaca prin una din gaurile create fara a atinge panza (sfoara);
- dupa ce unul din concurenti va trece prin o gaura, ea va deveni indisponibila pentru urmatorii
colegi care vor trebui sa treaca prin plasa;
- concurentii trecuti deja prin plasa (care sunt de partea cealalta a panzei) ii vor putea ajuta pe
cei ce vor sa treaca.
Obiective:
- alocarea sarcinilor si implementarea strategiilor;
- cresterea increderii in membrii echipei;
- constientizarea fortei echipei vs. forta individului.

11
26. ROBIN HOOD

Activitati:
- echipa se va imparti in grupe;
- este alcatuit un traseu jalonat pe care participantii vor fi nevoiti sa-l parcurga contra-timp; pe
traseu va fi amplasat un obstacol pe care fiecare membru al grupei va trebui sa-l in conjoare
de 15 de ori urmand ca apoi sa acumuleze puncte pentru grupa aruncand sageti tip darts
catre tinta aflata la 3 metri;
Obiective:
- amuzament si buna dispozitie;
crearea si implementarea strategiilor in echipa.

27. DESIGN A GAME

Activitati:
-
participantii impartiti in grupuri isi desemneaza un leader (altul decat cel ales la exercitiul
anterior);
- participantilor li se prezinta cerintele exercitiului: proiectarea completa, in 30 de minute, a
unui joc (obiective, reguli de desfasurare, durate, restrictii, logistica necesara, etc.) pe care
echipele adverse sa-l poata juca fara a fi necesara implicarea autorilor;
- dupa 30 de min., leaderii fiecarui grup prezinta trainerului rezultatele la care grupul a ajuns
jocul creat;
- la etapa de validare a solutiilor, fiecare grup joaca jocurile create de celelalte grupuri,
urmarindu-se masura in care desfasurarea jocurilor corespunde intentiilor initiale ale
autorilor
Obiective:
- spargerea paradigmelor;
- cresterea capacitatii de concentrare asupra obiectivului
- cresterea flexibilitatii si a adaptabilitatii la situatii si ipoteze diverse

28. COSUL CU OUA

Activitati:
- fiecare echipa va primi acelasi set de obiecte (resurse) avand ca obiectiv construirea unui
dispozitiv care sa permita aruncarea (de la o inaltime de circa 3 5 metri) in conditii de
deplina siguranta a 3 oua (crude), in cat mai scurt timp posibil. Castiga echipa ale carei
oua nu s-au spart si care a obtinut cel mai bun timp
Obiective:
- analiza procesului de luare a deciziei in cadrul echipei si de asumare a responsabilitatii
deciziei de grup
- analiza gradului de cooperare in echipa si dezvoltarea creativitatii de grup

29. NUMAI DACA VA E FOAME

Activitati:
- fiecare echipa va primi un set de resurse (limitate ca numar si cantitate) avand ca obiectiv
realizarea unei salate. Pentru acest demers, echipele vor primi si o anumita suma de bani
cu ajutorul carora vor putea vinde/cumpara resurse catre/de la celelalte echipe. Nu se
admit bartere si nici imprumuturi. Toate tranzactiile intre echipe vor fi contorizate pe un 12
formular de banca, ce va permite ierarhizarea echipelor dupa criteriul: vanzari si
 cumparari. Castiga echipa cu cea mai buna salata (din punctul de vedere al arbitrului:
bucatarul)
Obiective:
- analiza procesului de elaborare a strategiilor si politicilor in cadrul echipei
- analiza modalitatilor de implementare a strategiilor echipei
- dezvoltarea abilitatilor de comunicare si negociere

30. PIRAMIDA COMUNICATIEI

Activitati:
- membrii echipei sunt impartiti in 2 grupuri; fiecare participant fiind asezat in cadrul unei
structuri piramidale, dupa modelul:

- cele 2 piramide se intalnesc la varf. Dupa cum se poate observa si din figura, majoritatea
participantilor (exceptie fac cei de pe ultimul rand) au cate un sef si cate 2 subalterni. Toti
participantii primesc cate 4 carti de joc - clasice si regulamentul. Singurul mod de
comunicare permis este cel scris si doar cu seful sau cu subalternii
- schimband carti intre ei si respectand ierarhia, participantii au sarcina de a obtine fiecare 4
carti de acelasi fel
- ceea ce nu stiu participantii este ca regulamentele nu sunt la fel (asa cum nici in companie
informatia difera in functie de nivelul ierarhic) astfel incat doar cei doi lideri de piramida (loc
pe care vor fi desemnati cei mai noi membri ai echipei pentru fortarea empatiei) au scris
in regulament ce inseamna 4 carti la fel - de exemplu: 5555, 7777,
KKKK, AAAA
Obiective:
- constientizarea barierelor de comunicare;
- cooperarea intre subdiviziueni grupuri/organizatorice (simbolizate prin piramide)
- se analizeaza:
- fluxurile de comunicare intr-o structura organizatorica clasica
- gestiunea timpului
- alocarea sarcinilor si implementarea strategiilor
- rolul middle-management-ului in organizatie

- rolul normelor, regulilor, procedurilor in organizatie in eficientizarea proceselor de munca

(in ultimele minute de joc, participantii vor fi lasati sa comunice cum vor tocmai pentru a
scoate in evidenta haosul comunicational ce se va crea cu aceasta ocazie evidentiind lipsa
de eficienta pe care o genereaza lipsa regulilor) 13
31. SARPELE MISCATOR

Activitati:
- membrii echipei, legati la ochi si organizati in sir indian, vor trebui sa parcurga in cel mai
scurt timp un labirint amenajat de catre echipa adversa (cu ajutorul anumitor resurse puse
la dispozitie de catre echipa de traineri);
- fiecare grup va fi condus prin labirint de catre un lider (ales unanim de catre membrii
echipei); liderul va fi singurul membru al grupului care nu va fi legat la ochi, insa el se va
afla la sfarsitul sirului indian; membrilor grupului nu le este permis sa se tina de mana sau
de haine si se vor afla la o distanta de 30 50 de centimetri unul fata de celalalt;
- castiga echipa care termina labirintul in cel mai scurt timp;
Obiective:
- intelegerea importantei comunicarii in cadrul echipei pentru atingerea obiectivului;
- dezvoltarea sentimentului de incredere in abilitatile celorlalti
- cresterea atasamentului fata de echipa

32. ADVERTISE YOURSELF

Activitati:
- participantilor, impartiti in grupuri, li se prezinta cerintele exercitiului: proiectarea, pe hartie,
a unui script/scenariu de spot publicitar pentru un anumit produs;
- la etapa a doua, fiecare grup va filma spotul publicitar descris. Fiecare participant va fi actor
in spot;
- la etapa de validare a solutiilor (in timpul cinei festive), se vor viziona spoturile publicitare
filmate. Creativitatea va fi cu siguranta apreciata de catre grupurile adverse astfel incat
participantii vor vota cel mai bun spot.
Obiective:
- spargerea paradigmelor si cresterea capacitatii de concentrare asupra obiectivului
- cresterea adaptabilitatii la situatii si ipoteze diverse creativitate
- amuzament si buna dispozitie
Exemple de produsele pentru jocul: Advertise Yourself
1. Crema de maini electronica
2. Creionul cu radiera la ambele capete
3. Tabla flausata pentru educat pisici
4. Bricheta solara fara furtun
5. Ieftesuguri scumpe pentru pensionari bogati
6. ochelari de auzit la distanta cu lentile oscilante
7. cravata cu franjuri pt cupluri galagioase

33. UN SANDWICH CU PERSONALITATE

Activitati:
- participantii impartiti in 6 grupuri isi desemneaza un leader
- participantii vor trebui sa invete un extraterestru sa realizeze un sandwich cu urmatoarea
componenta (paine, unt, salam); resursele pe care le are extraterestru sunt urmatoarele: 1
franzela; 1 pachet unt nedesfacut; o felie salam; cutit; farfurie; servetele;
- de mentionat ca, extraterestrul (fiinta inteligenta) are un vocabular extrem de limitat (insa
poate interpreta desene si poate invata cuvinte noi). Astfel, el cunoaste notiuni ca:
- sus-jos, stanga-dreapra, inainte-inapoi, masa, ia/apuca lasa;
- culorile, conjunctiile si prepozitiile 14
 - pentru a invata extraterestrul sa realizeze sandwich-ul, fiecare din cele 6 grupe vor fi
impartite in comunicatori si corectori:
- comunicatorii vor putea sa-i transmita mesaje verbale extraterestrului, insa nu vor avea
contact direct cu acesta;
- corectorii au contact vizual direct atat cu comunicatorii cat si cu extraterestrul insa nu pot
comunica verbal astfel incat, pentru a-si indruma/corecta colegii, echipele se vad nevoite
sa-si realizeze adevarate limbaje/coduri de comunicare non-verbala folosind semne;
Obiective:
- spargerea paradigmelor
- cresterea capacitatii de concentrare asupra obiectivului
- imbunatatirea abilitatilor de comunicare in si intre echipe

34. CAMP MINAT

Activitati:
- membrii echipei sunt impartiti in 4 grupuri;
- fiecare grup va primi regulamentul de joc: vor trebui ca, doua cate doua, echipele sa intre
pe un teren minat pentru a curata zona; campul minat va fi de forma:
marker

- sub fiecare marker va exista cate un obiect; obiectele de sub markere sunt perechi =
exista cate 2 obiecte de acelasi fel pe teren; scopul fiecarui grup este ca, in 6 minute, sa
aduca din teren cat mai multe perechi de obiecte de acelasi fel, fiecare membru al echipei
trebuind sa intre in teren cel putin o data; un jucator nu va putea scoate din teren decat o
pereche de obiecte de acelasi fel per incursiune;
Obiective:
- evidentierea rolului planificarii in munca de echipa
- implementarea strategiilor de echipa in conditii de stres (contra-timp)
- constientizarea fortei echipei vs. forta individului

15