COLECTIVO DOCENTE

GRADOS tercero
El trabajo en equipo fortalece el proceso enseanza aprendizaje
RELIGIN PERIODO N 4
ESTNDAR: Interpreto los Mandamientos como expresiones de amor a Dios y al prjimo, y concluyo que su cumplimiento nos permite tener una vida feliz.

UNIDAD SUBPROCESO INDICADOR DE LOGRO METODOLOGA ACTIVIDAD RECURSOS

CONTEXTUAL

Conozco las normas .Conozco los Diez 1. DE ENSEANZA Conocimientos plastilina

que Dios nos dio Mandamientos y enuncia Lluvia de ideas, previos. Imgenes
para ser felices y algunos de ellos, explicando explicacin del tema a Fotocopias
vivir en comunin su significado. trabajar y consignacin -trabajos grupales. Lpices de
con l. en el cuaderno, colores
Concluyo que el sentido del observacin de lminas., -Trabajos Tv
Las Tablas Conozco en qu cuarto Mandamiento es observacin de videos. individualizados Tablet
de la consiste el cuarto amar, respetar y ayudar a Hojas de block
Ley. Mandamiento. nuestros 2. DE APRENDIZAJE: -Retroalimentacin Fotocopias.
Respetemos Padres. Mapas conceptuales, de las temticas. Porttil.
a nuestros Conozco el origen de Talleres grupal e Icopor
padres. la Biblia e identifico Explico la forma en que se individual, uso del -Trabajos de cartulina
El Antiguo y clasifico la estructur la Biblia hasta diccionario, reflexiones, consulta en la wed. palillos
Testamento. temtica de los llegar a reunir los libros que anlisis y solucin de pintura tijeras
El Nuevo libros del Antiguo la componen. textos. Marcador
Testamento. Testamento Abaco
Identifico y menciona el 3. META COGNITIVAS: Utilizacin de Tapillas
Conozco la estructura contenido de cada una de las materiales en Canastas de
del Nuevo Testamento y tres partes en las que se Solucin de cuestionarios, experiencias huevo
descubro que los encuentra divido el Nuevo crucigramas, sopas de Paletas de
sencillas.
evangelios proclaman la Testamento letras y evaluacin por madera
Buena Nueva de la Marcadores,
competencias tipo icfes.
Salvacin. borrador,
tiza,Tablero,
bingo

Estrategia de evaluacin: SER: Puntualidad, responsabilidad, presentacin personal, asistencia, participacin en clase, respeto por la palabra, orden el aula, escucha,
convivencia. SABER. Retroalimentacin de los temas, conocimientos previos, argumentacin de los saberes. Participacin SABER HACER: Lectura, produccin textual,
evaluacin tipo icfes (una por periodo), aplicabilidad de los conocimientos al contexto, sustentaciones orales y escritas, ortografa, vocabulario, produccin textual.
Dos evaluaciones por perodo, Tipo I, seleccin mltiple con nica respuesta.
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