UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

FRANCISCO DE MIRANDA
REA CIENCIAS DE LA EDUCACIN
PROGRAMAS MUNICIPALIZADOS
EDUCACIN EN CIENCIAS SOCIALES MENCIN TURISMO
UC: GERENCIA EDUCATIVA

UNIDAD TEMTICA II: VARIABLES ORGANIZACIONALES EN LA

GERENCIA EDUCATIVA

VARIABLES ORGANIZACIONALES
Robbins Stephen. (2004:8)
Es un campo de estudio que investiga el impacto de los individuos, grupos y estructuras
sobre el comportamiento dentro de las organizaciones, con el propsito de aplicar los
conocimientos adquiridos en la mejora de la eficacia de una organizacin.

COMUNICACIN
Es un proceso de socializacin e intercambio de informacin, en el que un emisor transmite
a un receptor algo a travs de un canal esperando que, posteriormente, se produzca una
respuesta de dicho receptor, en un contexto determinado.

MOTIVACIN
La motivacin est constituida por todos los factores capaces de provocar, mantener y
dirigir la conducta hacia un objetivo. La motivacin tambin es considerada como el
impulso que conduce a una persona a elegir y realizar una accin entre aquellas alternativas
que se presentan en una determinada situacin.

LIDERAZGO
Liderazgo es el conjunto de habilidades que tiene una persona para guiar a otras e
influenciar para que trabajen mejor y logren de este modo sus objetivos.

TOMA DE DECISIONES.
La toma de decisiones es el proceso mediante el cual se realiza una eleccin entre las
opciones o formas para resolver diferentes situaciones de la vida en diferentes contextos: a
nivel laboral, familiar, personal, sentimental o empresarial.

MANEJO DE CONFLICTOS
Se entiende el conjunto de estrategias y actividades que procuran prevenir una escalada de
tensiones y transformar relaciones de confrontacin en relaciones de colaboracin y
confianza para la convivencia pacfica, justa y equitativa.
CLIMA ORGANIZACIONAL
El clima organizacional se refiere al ambiente existente entre los miembros de la
organizacin. Est estrechamente ligado al grado de motivacin de los empleados e indica
de manera especfica las propiedades motivacionales del ambiente organizacional.
Por consiguiente, es favorable cuando proporciona la satisfaccin de las necesidades
personales y la elevacin moral de los miembros, y desfavorable cuando no se logra
satisfacer esas necesidades.
ASIGNACIN

1. Ver y analizar desde la perspectiva organizacional la pelcula de Monster University

I.
ORIENTACIONES
1. La actividad es grupal, especficamente en pareja.
2. Identificar en la pelcula las variables organizacionales ya antes descriptas.
3. Ejemplificar de manera reflexiva la situacin planteada en la pelcula en el
escenario educativo.
METODOLOGA
1. Se realizar en una hoja de examen
2. Debe contener portada con el membrete reglamentario.
3. En la redaccin de la produccin escrita debe contener una introduccin, desarrollo,
conclusin y reflexiones.
4. Escritura a bolgrafo negro o azul. EL ROJO SOLO PARA SUBRAYAR PARA
INDICAR ALGO IMPORTANTE.
5. La asignacin se iniciar a partir del martes 23 hasta el lunes 29 de mayo. Por tanto,
tienen una semana para efectuar la actividad.
6. El prximo martes 6 de junio se discutir la evaluacin.

SIPNOSIS
Los protagonistas de Monsters no se soportaban cuando empezaron la
universidad de monstruos. Sully era un monstruo popular y burln y Mike
tena una personalidad ms tranquila y no era el ms popular de los
monstruos. Monsters University cuenta la historia de estos dos monstruos
antes de la primera pelcula y nos cuenta como Mike y Sulley superaron sus
diferencias y se convirtieron en grandes amigos.

Si a alguno de ustedes le falta sabidura, pdasela a Dios, y l se la dar, pues

Dios da a todos generosamente sin menospreciar a nadie.
Santiago 1:5