CDIGO: VERSIN:

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FEHA DE ACTUALIZACIN: 20/05/2016

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

GE-04-01-01
CDIGO: DENOMINACIN: Estadstica 1 MODALIDAD: TIPO:
DURACIN: 30 horas HAT: 24 HTI: 6 Presencial General
PROGRAMA: Tcnico Laboral en Gestin Empresarial
COMPETENCIA Procesar la informacin de acuerdo con las necesidades de la organizacin
ELEMENTO: Compilar la informacin empleando fuentes disponibles, de acuerdo con las necesidades de la
organizacin

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Identifica las tcnicas de recoleccin de datos y presentacin de resultados.
Disea la metodologa, estructura y etapas de la investigacin de mercados para recaudar los datos o
informacin requerida por la organizacin.
Tabula y organiza los datos o informacin recolectados en un proceso investigativo.

3.1 OBJETIVOS GENERALES

Tabular la informacin utilizando las fuentes disponibles

3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

Al finalizar el aprendizaje de la gua el estudiante estar en capacidad de recaudar y analizar la
informacin que arrojara los resultados de una investigacin de mercado.
Tener claridad en los conceptos de poblacin estadstica (finita e infinita), muestra poblacional, para
poder calcular la muestra poblacional en un estudio estadstico o de investigacin de mercados.
Conocer las diferentes variables que intervienen en un estudio investigativo o de investigacin de
mercados.
Agrupar en tablas de frecuencias la informacin obtenida a travs del proceso de investigacin.
Graficar e interpretar los resultados obtenidos a travs de la informacin del proceso investigativo.

Para los horarios sbados y domingos, la diferencia en la intensidad horaria frente a las jornadas semanales, se compensar con horas de
trabajo independiente; a travs de algunas actividades de Contextualizacin del Conocimiento, segn Cronograma
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3. INTRODUCCIN
El estudiante en su quehacer de investigador y analista del mercado deber desarrollar la habilidad de
disear, estructurar y ejecutar estrategias metodolgicas que le permitan identificar las variables claves para
evaluar los mercados, identificar los clientes potenciales, al igual que los competidores existentes en el
mercado. La investigacin de mercados permitir estructurar programas de inversin para ser aplicados por
los entes econmicos, previo al desarrollo de sus productos y de esta manera tener un mayor y mejor
posicionamiento en el mercado.

4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

a. INICIALES

Socializar el contenido de la gua de aprendizaje y la metodologa de evaluacin durante la ejecucin

de la misma.
Realizar diagnstico sobre conocimientos previos al contenido de la gua estado actual del grupo.
Realizar repaso general sobre conocimientos previos requeridos.

b. ACTIVIDADES DE APROPIACIN DEL CONOCIMIENTO

ITEMS CONTENIDO DURACIN
1 Mapa conceptual sobre definiciones de poblacin estadstica y tamao de la 5H
muestra.1h
Desarrollar talleres para calcular el tamao de la muestra, cuando la poblacin
estadstica es finita o infinita
2 Elaboracin de preguntas para la identificacin de las variables estadsticas a las 8H
que pertenecen
3 Investigar sobre los distintos tipos de preguntas con las que se construyen o 8H
elaboran las encuestas
4 Ejemplos que muestran la forma de cmo se tabula y ordena la informacin 5H
recolectada en un estudio estadstico.
5 Interpretacin y elaboracin de grficos de los datos obtenidos a travs de la 4H

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elaboracin de las tablas de frecuencias simples

ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIN DE CONOCIMIENTO

Definicin de poblacin estadstica o universo estadstico. Tipos de poblacin (finita e infinita)

Concepto de muestra poblacional o tamao de la muestra.

Variables que intervienen en el clculo del tamao de la muestra (grado de confianza, margen de
error, probabilidad de xito y probabilidad de fracaso).

Concepto de variable estadstica. Clases: Variable estadstica cualitativa (nominal y ordinal),

variable estadstica cuantitativa ( discreta y continua)

Definicin de Muestreo estadstico. Tipos de muestreo: Aleatorio o Probabilstico: (muestreo

aleatorio simple. muestreo aleatorio estratificado, muestreo aleatorio por conglomerado).Muestreo
no probabilstico: ( Bola de nieve o de cadena, casual o incidental, por cuotas)

Concepto de encuesta, que son datos o informacin primaria y secundaria, preguntas que se
utilizan para la elaboracin de una encuesta (preguntas abiertas, cerradas, mixtas, que arrojan
datos cualitativos y cuantitativos y preguntas de control).

Mtodos para tabular y ordenar los datos o informacin obtenidos a travs del estudio
investigativo (tablas de frecuencias simples, tablas de frecuencias agrupadas en intervalos de
clase, tablas de contingencia o tabulacin cruzadas).

Estructura, elaboracin, interpretacin y graficacin de la informacin aplicada a las tablas de

frecuencias simples. Identificar para qu clase de variable estadstica se aplica

Clculo y estructura para la elaboracin de las tablas de frecuencias agrupadas en intervalos de

clase. Identificar para qu clase de variables estadstica se aplica.

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Concepto de tablas de contingencia o tabulacin cruzadas, estructura para su clculo, identificar

para que tipos de variables estadsticas se aplican.

c. ACTIVIDADES EVALUATIVAS

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de

Evaluacin
Evidencias de Identificar los elementos Tcnica:
Conocimiento : bsicos que intervienen Formulacin de
en una investigacin de preguntas terico
33% mercados prcticas sobre
Reconoce las variables los elementos
para el desarrollo de bsicos de una
una investigacin de investigacin de
mercados, al igual que mercados.
su importancia para el Formulacin de
crecimiento empresarial proyectos de
investigacin de
mercados
aplicados a
empresas.

Estudios de casos

INSTRUMENTOS DE
EVALUACION Cuestionario de
preguntas

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Estructura el proceso Tcnica:

Evidencias de Desempeo: para el desarrollo de Formulacin de proyectos
una investigacin de de investigacin de
33% mercados, aplicada mercados aplicados a
mediante mtodos de empresas.
investigacin. Realizacin de un estudio
Aprende a formular de mercados.
proyectos de Formulacin de preguntas
investigacin de Estudio de casos
mercados.
Elabora un estudio de Instrumento de Evaluacin:
mercados para medir el Lista de chequeo
comportamiento de los
consumidores,
productores y
proveedores frente a un
producto o servicio.
Aprende a disear
instrumentos de
recoleccin de datos
para la bsqueda de la
informacin de acuerdo
con los tipos de
formulacin de
preguntas.
Realizar talleres
Evidencias de Producto: prcticos para el uso de Tcnica:
frmulas aplicativas en Observacin
34% el estudio de la
informacin.
Realiza trabajo de Instrumento de Evaluacin:
campo para la Fichas de verificacin para
recoleccin de la cumplimiento de trabajos escritos.
informacin.
Realizar investigaciones
y presentar trabajos por
escrito, siguiendo
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normas ICONTEC.
Presenta trabajo de
investigacin
debidamente
organizado y con
normas ICONTEC.

5. AMBIENTE DE APRENDIZAJE
Aula de clase dotada con puestos individuales para estudiantes y tutor y tablero de acrlico.
Biblioteca dotada con libros de Estadstica.
Instrumentos TICS: Video bean, pantallas de proyeccin y equipo de cmputo.

6. GLOSARIO
Estadstica: Es la parte de la matemtica que se encarga del estudio de una determinada caracterstica
en una poblacin, recogiendo los datos, organizndolos en tablas, representndolos grficamente, y
analizndolos para sacar conclusiones de dicha poblacin.

Poblacin estadstica: Es un conjunto de elementos que presentan una caracterstica comn-

Muestra poblacional: Es el subconjunto o parte de la poblacin que va a ser sometida a estudio, la cual
sirve como base para sacar las caractersticas o cualidades de la poblacin.

Variable estadstica: Es cada una de las caractersticas o cualidades que poseen los individuos o
elementos de una poblacin.

Muestreo estadstico: Son las tcnicas o los mtodos que se emplean para seleccionar las muestras de
una poblacin.

7. BIBLIOGRAFA CIBERGRAFA
MENDENHAI, R.L Scheaffer y DD. Wasckerly (1961) Estadstica Matemticas con aplicaciones. Ed.
Iberoamericana CANAVOS, G (1988)

Probabilidades y Estadstica, Aplicaciones y Metidos Ed. McGraw Hill

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http://www.gerencie.com/la-estadistica
http://www.gerencie.estadistica descriptiva

JADY MARCELA ALVAREZ VLADIMIR MAYA CARDENAS

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Vo.Bo. Coordinador Programa Vo.Bo. Planeacin Acadmica

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