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1. El cuadro muestra la produccin agrcola de cada regin con los precios correspondientes por Kg. y el aumento porcentual que
aplican los mayoristas y minoristas. Determina el precio de venta del minorista de cada uno de los productos, registrando la
informacin en la tabla 1 que se muestra a continuacin:
N Regin Produce Precio de Precio de venta (S/.) del Precio de venta (S/.)
venta (S/.) del mayorista por Kg. con del minorista por Kg.
productor por un aumento del: con un aumento del:
Kg
Maca 60% 30%
1 Pasco 10
16 20,8
Caso 1
Monto inicial Aumento del 50% Otro aumento del 10 %
100
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Caso 2
Monto inicial Aumento del 40% Otro aumento del 50 %
100
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Equipo de Matemtica http://luiscanedocortez.blogspot.pe/ Lic. Luis Caedo C.
I.E. T.F.G. Matemtica Segundo grado - 2016
4. El siguiente esquema muestra la forma cmo se calculan los aumentos sucesivos.
AUMENTOS SUCESIVOS
1. La regin Pasco produce maca, el precio por paquete de 10 Kg. del productor es de 100 soles, el
mayorista lo vende con un aumento del 60 % y el minorista con un aumento del 30% del precio anterior.
Cul ser el precio de venta del minorista?
100
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3. A qu descuento nico equivalen dos descuentos sucesivos del 40% y 50%?
Caso 2
Monto inicial Descuento del 40% Otro descuento del 50 %
100
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4. El siguiente esquema muestra la forma cmo se calculan los descuentos sucesivos.
DESCUENTOS SUCESIVOS
OTRA FORMA:
1. El paquete de 50 Kg. de maz tiene en el precio de lista s/. 100, sin embargo el supermercado
presenta la siguiente oferta:
Descuento Queda
Respuesta:
Ficha de trabajo
Propsito:
1. A continuacin, se presenta el grfico estadstico donde se muestra informacin sobre las exportaciones agrarias realizadas en
nuestro pas en el primer bimestre de los ltimos aos.
Se pregunta:
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b. Existe variacin? Cmo se produce dicha variacin?
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c. Se podr establecer la variacin porcentual de cada ao con respecto al ao anterior? Cmo?
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d. Segn los datos que presenta el grfico estadstico, organiza la informacin en la tabla 1 sobre la variacin porcentual que se
presenta de un ao a otro.
Tabla 1
2 011 2 012
548 643
2 012 2 013
643 631
2 013 2 014
631 788
2 014 2 015
788 801
1. Considerando el siguiente prrafo de la ficha de lectura Asimismo, los productos de mayor demanda en el mercado internacional
fueron las frutas y hortalizas entre las que resaltan los mangos frescos (US$ 112 millones con un aumento de 29%), esprragos
frescos (US$ 52 millones con ms de 23%), mangos congelados (US$ 28 millones con ms de 35%), bananas tipo Cavendish Valery
(US$ 23 millones con ms 30%), preparaciones para alimento animal (US$ 23 millones con ms de 10 %) y cacao en grano (US$ 15
millones con ms de 8 %); se solicita calcular -en la tabla 2- el ingreso que se obtuvo como resultado de la exportacin en el primer
bimestre del ao 2014. Se sugiere considerar el procedimiento de la tabla 1 como ejemplo para organizar la informacin
112.100%
x x 86,82
129%
Esprragos 52 millones 23 %
Cacao 15 millones 8%
a. Qu producto obtuvo la mayor variacin porcentual y a cunto ascendi el ingreso en el primer bimestre del 2014?
b. Qu producto obtuvo la menor variacin porcentual y a cunto ascendi el ingreso en el primer bimestre del 2014?
c. Si al segundo bimestre del ao el aumento porcentual de los esprragos se duplica , a cunto asciende el ingreso por
exportacin?
d. Si al segundo bimestre del ao el aumento porcentual de las bananas cae a la mitad, a cunto asciende el ingreso
por exportacin?
2. Segn el diario GESTIN la exportacin de la quinua peruana en el primer semestre del 2014 lleg a US$ 74 millones,
registrando un crecimiento de 236% respecto al mismo periodo del 2013. Cul fue el ingreso que se obtuvo en el
primer semestre del 2013?
3. Miguel tiene un terreno de forma cuadrangular para el sembro de la maca. A consecuencia de las lluvias, el lado de
dicho terreno disminuy en un 20%. En qu porcentaje disminuy su rea?
- Para resolver el problema asumiremos que el lado del cuadrado mide 10m.
1. Segn el diario Actualidad del 29 de mayo del 2014, la papa peruana tiene muchsimas variedades, son ms de 4 000
tipos de papa. Entre las ms comunes se encuentran la papa blanca y la amarilla. En el mercado de la ciudad las papas
se ofertan con los descuentos mostrados en la tabla 1.
Tabla 1
Variedad de papa Precio de lista 1er descuento del: 2do descuento del: Precio a pagar (S/.)
x 100 Kg (S/.)
Canchan 81 10% 20%
Huagalina 86 5% 10%
Amarilis 74 8% 10%
Huayro 94 10% 6%
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b. Cunto se debe pagar por 200 Kg. de la papa Amarilis?
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c. Cunto se debe pagar por 300 Kg. de la papa Canchan y a cunto se debe vender el Kg. para ganar el 50 %?
d. Cul es el costo de la papa Huayro y a cunto se debe vender cada Kg. para ganar el 16%?
a) 12%
3. Gabriela quiere comprarse un vestido que b) 13%
cuesta S/.260 A ella le falta el 30% de lo que c) 22%
tiene para poder comprarlo. Cunto dinero tiene d) 25%
Gabriela?
10. Ayer, el costo de un SMARTTV fue de S/.3000,
a) S/.100 pero hoy su precio es de S/.2901. Cul es el
b) S/.200 porcentaje de diferencia entre ambas
c) S/.300 cantidades?
d) S/.400
a) 3,3%
4. En la panadera Luchita ha preparado 160
b) 4,3%
galletitas para la venta, despus de dos horas
c) 2,2%
an le quedan 116, en qu porcentaje
d) 3,1%
disminuy dicha cantidad?
11. Anita tiene una tela de forma rectangular. Ella
a) 35,2% recorta el 10% del ancho y 20% del largo. La
b) 18,7 % 2
a) $12 000
b) $14 400
c) $15 000
d) $16 500
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I.E. T.F.G. Matemtica Segundo grado - 2016
MEJORANDO NUESTROS APRENDIZAJES
Qu gran descuento!
El dueo de la bodega del barrio, el cajamarquino Carlos Meneses, ha ideado un plan para atraer a los clientes . Con una
tarjeta de 20% + 20% de descuento, los clientes asisten pensando que la rebaja es de 40%. Qu piensan ustedes? Estn
en lo cierto?
1 Antes de hacer, vamos a entender:
1) Qu desea conseguir Carlos Meneses?
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2) Por qu crees que elige escribir el descuento de esa manera y no con un solo valor?
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3) Qu significa el 20% + 20%?
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4) Qu te solicita el problema?
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2 Elabora un plan de accin
1) Plantea algunos ejemplos que te pidan describir casos de a% + a%
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2) Crees que dar ejemplos es una buena opcin para estudiar este caso?
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3 Desarrolla tu plan
1) Completa el diagrama mostrado, con tres ejemplos de precios:
Precio 1er Precio luego del 2do Precio luego del Descuento
total
supuesto descuento 1er descuento descuento 1er descuento
Ejemplo 1 - 20% - 20%
Ejemplo 2 - 20% - 20%
Ejemplo 3 - 20% - 20%
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3) Tenan razn los compradores?
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4) El descuento es de 40% o es menor?
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4 Scale el jugo a tu experiencia
1) Cul es la estrategia empleada?
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2) Cul crees que es la mejor cantidad para tomarla de ejemplo inicial?
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3) Si la tarjeta hubiera sido de 20% + 10%, cul habra sido el descuento?
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4) Y si hubiese sido de 10% + 20%, cul habra sido el descuento?
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Equipo de Matemtica http://luiscanedocortez.blogspot.pe/ Lic. Luis Caedo C.