coala Postliceala Vasile Alecsandri Buzau

Str.Transilvaniei,Nr.90
Telefon : 0238713876 ; fax : 0238/713876
scpostva@yahoo.com<scpostva@yahoo.com>
Prof. Manolescu Anisoara Gabriela

PROGRAMA DE ENDOCRINOLOGIE SI NURSING IN ENDOCRINOLOGIE

ANUL I .ASISTENT MEDICAL GENERALIST

Domeniul : Sanatate si asistenta pedagogica
Calificarea : Asistent medical generalist
Anul i, Scoala Postliceala, Nivel 3 Avansat
Not introductiv :
Modulul Endocrinologie si Nursing in Endocrinologie face parte din pregtirea de
baz din anul II, pentru calificarea: asistent medical generalist.
In modulul Endocrinologie si Nursing in Endocrinologie se regsesc abilittile din
unitatea de competent specializata Endocrinologie si Nursing in Endocrinologie.
Modulul are alocate 60 de ore, din care 36 de ore invatamant clinic. Prin parcurgerea
programei scolare se asigur dobandirea competentelor descrise in standardul de pregtire
profesional.
Programa scolar se va utiliza impreun cu standardul de pregtire profesional
specific calificrii.

Lista competentelor specifice unittii de competent corespunztoare modulului:

1. Analizeaz semnele si simptomele specifice bolilor endocrine.
2. Identific problemele de dependent si stabileste diagnosticele de ingrijire (nursing) la pacientii cu boli endocrine.
3. Elaboreaz planul de ingrijire (planul nursing).
4. Aplic interventii proprii si delegate.
5. Evalueaz rezultatele ingrijirilor aplicate

Scoala Postliceala SanitaraCAROL DAVILA

TG-JIU
Prof:SIMION

Planificarea calendaristica:
Tabelul de corelare a competentelor si continuturilor:
Unitatea de competenta : Endocrinologie si Nursing in Endocrinologie
( 60 ore, 36 ore invatamant clinic)

Nr.
crt Unitate de Competente Continuturi
competenta

1 Endocrinologie C1 1. Semne si simptome prezente in bolile endocrine.

si nursing in Analizeaz 1.1. Manifestri subiective
endocrinologie semnele si 1.1.1.Cefaleea cauze localizare, durat, intensitate, tulburri asociate;
simptomele 1.1.2. Oboseala fizic si intelectual.
specifice bolilor 1.1.3.Tulburarile somnului insomnie, cosmaruri, hipersomnie.
endocrine 1.1.4. Transpiratie localizare;
1.1.5. Sughitul
1.1.6. Setea
1.1.7.Tulburari gastrointestinale: inapetenta, vrsturi, diaree, constipatie, dureri
abdominale.
1.1.Tulburari cardio-respiratorii: palpitatii, ameteli, dispnee.
 1.1.Tulburri ale aparatului genital: de instalare a puberttii, tulburri menstruale
1.1.Modificri ale vocii, tulburri de vedere.
1.2. Manifestri obiective:
1.2.1. Pozitia, miscri si contractii involuntare
1.2.2. Faciesul: hipertiroidian, hipotiroidian, cushingoid, acromegalic, addisonian,
hipopituitar;
1.2.3.Statura gigantismul, nanismul;
1.2.4. Starea de nutritie: obezitatea-tipuri, slbirea
1.2.5. Starea mental
1.2.6. Aspectul tegumentelor, prul si unghiile;
1.2.7. Edemul
1.2.8. Aspectul ochilor
1.2.9. Modificri ale oaselor si muschilor
C 2. 1.2.10. Modificri ale semnelor vitale: temperatur, tensiune arterial, respiratie
Identific 2. Principalele boli endocrine.
probleme de 2.1. Bolile hipofizei: adenomul cromofob.,acromegalia si gigantismul ,nanismul
dependent si hipofizar, sindromul adipozogenital insuficienta hipofizara, diabetul insipid-definitie,
stabileste etiopatogonie, simptomatologie, investigatii, evolutie, tratament.
diagnosticul 2.2. Bolile glandelor suprarenale: boala Cushing, sindromul adreno-genital,
de ingrijire hiperaldosteronismul, boala Addison, feocromocitomul-definiie, etiologie,
(nursing) la simptomatologie, investigatii, evolutie, tratament.
pacientul cu 2.3. Bolile tiroidei: hipertiroidismul si boala lui Basedow, hipotiroidismul si
boli mixedemul, gusa si cretinismul, cancerul tiroidian definitie, etiologie,
endocrine simptomatologie, investigatie, tratament
2.4. Bolile paratiroidelor: hiperparatiroidismul si hipoparatiroidismul- definitie,
etiologie, simptomatologie, investigatie, tratament
2.5. Bolile gonadelor: hipogonadismul, eunuchismul si eunucoidismul,
criptorhidian, hirsutismul, boala polichistic ovarian, pubertatea precoce si
intarziatdefinite, etiologie, simptome si semne, investigatie,
C 3. tratament
Elaboreaz 1. Culegere de date (date obiective/ subiective) interviu,observatie, cercetarea
planul de documentelor medicale (foaia de observatie clinic, bilete de iesire din spital,
ingrijire trimitere, scrisori medicale, carnet de sntate, card de identificare, retete, etc.),
(nursing). discutii cu membri echipei de ingrijire si apartintorii, examenul fizic (inspectie,
auscultatie, msurtori antropometrice). Analiza si sistematizarea datelor:
informatii semnificative.
2. Independenta / Dependenta
2.1. Manifestri de independent: pacient constient, mobilitate pstrat, tegumente
nemodificate, semne vitale (R,P,TA, ) in limite normale, absenta durerii, somn si
odihn corespunztoare, comunicare eficient la nivel motor si senzorial
2.2. Probleme de dependent: cefalee, postur inadecvat, cooperare ineficient
la nivel individual,dispnee, circulatie inadecvat, hipertermie, hipotermie,
risc de rnire, risc de infectie, disfunctie sexual, alterarea nutritiei (exces sau
deficit), alterarea eliminrilor intestinale (diaree, constipatie), alterarea echilibrului
electrolitic si hidric, alterarea imaginii corporale, pierderea stimei de sine, alterarea
vocii
2.3. Manifestri de dependent: tahipnee sau bradipnee, voce rgusit, hidratare
exagerat, polifagie, inapetent, greutate peste normal sau sub normal, vrsturi,
edeme, furnicturi, deplasare greoaie, odihn insuficient, slbiciune, iritabilitate,
neadaptare la rol, diaforez, dificultatea de a intelege informatia
2.4. Surse de dificultate
2.4.1. Surse de dificultate fizic: alimentatie si hidratare insuficient sau in exces,
constipatie, deficit auditiv, olfactiv, vizual, deformarea articulatiilor extremittor,
dezechilibru endocrin metabolic, diaforez, diminuarea peristaltismului, epuizare,
ameteal, diminuarea. tonusului muscular, frigiditate, oboseal, frilozitate,
deprinderi alimentare deficitare, obezitate, edeme,
remurturi ale membrelor, etc.
2.4.2. Surse de dificultate psihologice: anxietate, stress, team de obezitate,
depresie, frustrare, neliniste fat de diagnostic si tratament, amenintarea
conceptului de sine, pierderea respectului de sine, neacceptarea bolii,
 tulburri de gandire.
2.4.3. Surse sociologice: conditii de munc inadecvate, insuficienta resurselor
familiale
2.4.4. Surse de dificultate legate de lipsa de cunoastere
2.4.5. Diagnostic de ingrijire (nursing) =PES (problema +sursa de dificulate+
manifestarea de dependent)
1. Obiectivul nursing: specificitate, performant, implicare, realismul,
observabilitate, (cine?, ce?, ce se poate face?, cum?, in ce msur?, cand?,
obiective pe termen scurt mediu si lung)
2. Priorittit, mentinerea unei stri nutritionale adecvate, a echilibrului hidric si
electrolitic, imbunttirea aceptarea imaginii de sine, crearea unui mediu sigur,
cresterea tolerantei la activitate
2.1. Interventii proprii (autonome): comunicare, hidratare, alimentare, igien,
asigurarea confortului fizic si psihic, prevenirea complicatiilor, educatia
pacientului/familiei
2.2. Interventii delegate: pregtirea pentru investigatii si analize, administrarea
tratamentului, asigurarea dietei, pregtirea preoperatorie si ingrijirea
postoperatorie
C 4. 1.Resurse materiale : seringi, recipiente, material de dezinfectie, substante pentru
Aplic stimularea sau inhibarea secretiei de hormoni, izotopi, truse de perfuzie, solutii
interventii perfuzabile, medicamente pentru acordarea ajutorului de urgent in criza
proprii si tireotoxic, criza de tetanie, criza addisonian
delegate 2. Pregtirea pacientului
2.1. Pregtirea psihic: informare, explicatii, asigurarea confortului psihic,
obtinerea acordului
2.2. Pregtirea fizic: asigurarea conditiilor de mediu, pozitia adecvat, restrictii
alimentare si lichidiene, restrictii de tratament
3. Interventii specifice
3.1. Investigatii
3.1.1. Examene de laborator: recoltarea sangelui pentru dozri hormonale,
glicemie, dozarea calciului, fosforului, acizi grasi liberi, colesterol, lipide serice,
ionogram, iodemie.
Recoltarea urinei pentru calciurie, iodurie, ionogram,
17-CS, dozarea catecolaminelor.
3.1.2. Teste de stimulare sau inhibare a secretiei de hormoni pentru hipofiz,
tiroid, paratiroide, reprarenale, gonade.
3.1.3. Examene imagistice: radiografia cranian si a scheletului, tomografia
computerizat, rezonanta magnetic nuclear, ecografia, probe cu izotopi
radioactivi (scintigrama, radioiodocaptarea )
3.1.4. Alte examinri: examene oftalmologice (determinarea campului vizual si a
acuittii vizuale.examenul fundului de ochi); determinarea metabolismului bazal,
reflexograma ahilian; electromiograma, testul hiperpneei provocate.
3.2. Prevenirea complicatiilor : supravegherea functiilor vitale, observarea
semnelor de deshidratare, evitarea excesului de lichide, reducerea riscului de r
cresterea aportului de potasiu, hidratare parenteral
3.3. Educatia pacientului /familiei
-Informarea privind modul de producere al bolii, factorii favorizanti si agravanti;
-Instruirea cu privire la tratament: denumirea medicamentelor, doze, orar, cale de
administrare, efectul terapeutic si reactiile adverse, msuri in caz de cltorie,
purtarea cardului (carnetului) si a medicamentelor de urgent, cresterea dozelor in
caz de urgent
-Instruirea cu privire la diet: scopul dietei, tipul si cantitatea de alimente care
trebuie evitate, substantele pentru corectarea gustului, inlocuirea celor interzise;
-Instruirea pacientului /familiei cu privire la evitarea riscului de rnire
- Importanta controlului periodic, acceptarea tratamentului cronic si a limitrilor,
conservarea resurselor bolnavului, acceptarea rolului de bolnav
3.4. Pregtirea preoperatorie :
- informarea pacientului si obtinerea consimtmantului, asigurarea confortului
psihic si fizic
- pregtirea general si local: bilant clinic si biologic, pregtirea campului operator
 3.5. Ingrijirea postoperatorie
- ingrijiri generale comune altor interventii;
- ingrijiri speciale dup interveniile pe craniu, pe glanda tiroid si pe glandele
suprarenale
Obiectivele stabilite
1.1. Realizate manifestri de dependent absente sau ameliorate, satisfactia
C.5. pacientului
Evalueaz 1.2. Nerealizate manifestri de dependent care se mentin sau aprute in
rezultatele perioada ingrijirii
ingrijirilor 2. Reformularea obiectivelor adaptate la resurselor pacientului/familiei
aplicate. 3. Planificare interventiilor adecvate manifestrilor de dependent prezente in
evolutia pacientului

Sugestii metodologice
Modulul Endocrinologie si Nursing in Endocrinologie poatefi parcurs in mod
independent . Continutul modulului este proiectat pentru un numar de 60 ore pe an din care 36 ore
invatamant clinic .
Ca metode de predare/invtare se pot utiliza: expunerea, conversatia, observatia dirijat,
demonstratia, exercitiul practic., studiul de caz , lucrul in echipa , joc de rol.
Pregtirea practic se va realiza in sli de demonstratii si stagii clinice in unitti sanitare si va avea
ca scop formarea deprinderilor corecte si a atitudinilor in efectuarea tehnicilor de nursing si
investigatiilor.
Pentru atingerea competentelor din prezentul modul se vor folosi:
- mijloace de invtmant moderne si cat mai variate: retroproiector/ videoproiector, echipamente si
materiale sanitare adecvate, fise tehnice.
-activitati de invatare cu caracter aplicativ:-fise de lucru,
- referate,
-eseuri,
- munca independenta.
 Evaluarea trebuie s fie corelat cu criteriile de performant si cu tipul probelor de evaluare
precizate in Standardul de Pregtire Profesional. Se evalueaz numai competentele din acest modul,
evaluarea altor competente nefiind relevant. Pe parcursul modulului se realizeaz evaluarea formativ iar
la sfarsitul lui evaluarea sumativ pentru verificarea atingerii performantelor. Ca instrumente de
evaluare se pot folosi:
1. teste de evaluare de tip itemi,
2. intrebri structurate, grup de discutii
3. probe practice(studiul de caz,joc de rol)
4. fise de evaluare chest-list,
5. fise de autoevaluare,
Cadrele didactice, care asigura pregtirea la acest modul, isi stabilesc durata fiecrei competente,
numrul de reevaluri si distributia acestora pe parcursul perioadei de studiu .

Resursele materiale: Trebuie sa cuprinda o gama cat mai variata : casete video, CD-uri, folii de
retroproiector, teste grila etc.
Recomandari bibliografice :
1.Lucretia Titirca-Tehnici de evaluare si ingrijiri acordate de asistentii medicali, Ghid de nursing , Ed. Viata
Medicala romaneasca
2. Virginia Henderson-Principii fundamentale ale ingrijirii bolnavului,1991 Copenhaga-Danemarca
3.M.Beuran-ghid de manevre medicale si colaborare medic asistenta, Ed. Scripta, bucuresti,1999
4.Lucretia Titirca-Ghid de nursing cu tehnici de evaluare si ingrijiri corespunzatoare nevoilor
fundamentale Ed. Viata Romaneasca, Bucuresti
5. Narcisa Negoitoiu-Tehnica ingrijirii bolnavului, Ed. Editgraph Buzau ,2012
6. Narcisa Negoitoiu-Tehnici generale de ingrijire a bolnavilor, ed. Raluca , Buzau 2009
7.Simona Mariana Pruna-Fiinta umana si nursingul, Sc. Postliceala Vasile Alecsandri , Buzau 2011
coala Postliceala Vasile Alecsandri Buzau
Str.Transilvaniei,Nr.90
Telefon : 0238713876 ; fax : 0238/713876
scpostva@yahoo.com<scpostva@yahoo.com>
Prof. Manolescu Anisoara Gabriela

Proiectarea unitatilor de invatare

Nr Data Resurse
. Competente Continuturi / metodologice. Evaluare
Sapt Resurse materiale
crt .
1 A) teoretice - 1. metode Probe orale,
24 ore 1. Semne si simptome prezente in bolile alternative : teste grila,
C1. Analizeaza endocrine. expunerea, referate,
semnele si 1.1. Manifestri subiective conversatia, intrebari de
simptomele 1.1.1.Cefaleea cauze localizare, durat, observatia grup, fisa de
specifice intensitate, tulburri asociate; dirijat, lucru, eseu cu
bolilor 1.1.2. Oboseala fizic si intelectual. demonstratia, uin numar de
endocrine 1.1.3.Tulburarile somnului insomnie, cosmaruri, studiul de caz cuvinte;
hipersomnie. 2. metode Probe
1.1.4. Transpiratie localizare; traditionale:co practice
1.1.5. Sughitul nversatia, ,studiul de caz
1.1.6. Setea explicatia; demonstratii,fi
1.1.7.Tulburari gastrointestinale: inapetenta, -fise de lucru, se de
vrsturi, diaree, constipatie, dureri abdominale. referate, eseuri, observatie,
1.1.Tulburari cardio-respiratorii: palpitatii, ameteli, munca autoevaluarea,
dispnee. independenta analiza
1.1.Tulburri ale aparatului genital: de instalare a -casete video, produselor
puberttii, tulburri menstruale CD-uri, folii de Test scris
1.1.Modificri ale vocii, tulburri de vedere. retroproiector ,
1.2. Manifestri obiective: laptop,dictionare
1.2.1. Pozitia, miscri si contractii involuntare
1.2.2. Faciesul: hipertiroidian, hipotiroidian,
cushingoid, acromegalic, addisonian, hipopituitar;
1.2.3.Statura gigantismul, nanismul;
1.2.4. Starea de nutritie: obezitatea-tipuri, slbirea
1.2.5. Starea mental
1.2.6. Aspectul tegumentelor, prul si unghiile;
1.2.7. Edemul
1.2.8. Aspectul ochilor
1.2.9. Modificri ale oaselor si muschilor
1.2.10. Modificri ale semnelor vitale:
temperatur, tensiune arterial, respiratie
2. Principalele boli endocrine.
2.1. Bolile hipofizei:
- adenomul cromofob.
-acromegalia si gigantismul
-nanismul hipofizar,
- sindromul adipozogenital insuficienta hipofizara,
 -diabetul insipid-definitie, etiopatogonie,
simptomatologie, investigatii, evolutie, tratament.
2.2. Bolile glandelor suprarenale:
-boala Cushing,
- sindromul adreno-genital,
-hiperaldosteronismul,
- boala Addison,
- feocromocitomul-definitie, etiologie,
simptomatologie, investigatii, evolutie, tratament.
2.3. Bolile tiroidei:
-hipertiroidismul si boala lui Basedow,
-hipotiroidismul si mixedemul,
- gusa si cretinismul,
- cancerul tiroidian definitie, etiologie,
simptomatologie, investigatie, tratament
2.4. Bolile paratiroidelor:
-hiperparatiroidismul si hipoparatiroidismul-
definitie, etiologie, simptomatologie, investigatie,
tratament
2.5. Bolile gonadelor:
-hipogonadismul,
-eunuchismul si eunucoidismul,
- criptorhidian,
- hirsutismul,
-boala polichistic ovarian,
-pubertatea precoce si intarziat definite,
etiologie, simptome si semne, investigatie,
tratament

2 B) clinic 36 1. Culegere de date (date obiective/ subiective) -metode Probe orale,

ore -interviu,observatie, cercetarea documentelor alternative teste grila,
C 2. medicale (foaia de observatie clinic, bilete de expunerea, referate,
Identific iesire din spital, trimitere, scrisori medicale, carnet conversatia, intrebari de
probleme de de sntate, card de identificare, retete, etc.), observatia grup, fisa de
dependent si discutii cu membri echipei de ingrijire si dirijat, lucru, eseu cu
stabileste apartintorii, examenul fizic (inspectie, demonstratia, uin numar de
diagnosticul auscultatie, msurtori antropometrice). studiul de caz cuvinte;
de ingrijire -Analiza si sistematizarea datelor: informatii -metode Probe
(nursing) la semnificative. traditionale:conv practice
pacientul cu boli 2. Independenta / Dependenta ersatia, ,studiul de caz
endocrine 2.1. Manifestri de independent: pacient explicatia; demonstratii,fi
constient, mobilitate pstrat, tegumente -fise de lucru, se de
nemodificate, semne vitale (R,P,TA, ) in limite referate, eseuri, observatie,
normale, absenta durerii, somn si odihn munca autoevaluarea,
corespunztoare, comunicare eficient la nivel independenta analiza
motor si senzorial -casete video, CD- produselor
2.2. Probleme de dependent: cefalee, postur uri, folii de Test scris
inadecvat, cooperare ineficient la nivel retroproiector ,
individual,dispnee, circulatie inadecvat, laptop,dictionare
hipertermie, hipotermie, risc de rnire, risc de
infectie, disfunctie sexual, alterarea nutritiei
(exces sau deficit), alterarea eliminrilor
intestinale (diaree, constipatie), alterarea
echilibrului electrolitic si hidric, alterarea imaginii
corporale, pierderea stimei de sine, alterarea vocii
2.3. Manifestri de dependent: tahipnee sau
bradipnee, voce rgusit, hidratare exagerat,
polifagie, inapetent, greutate peste normal sau
sub normal, vrsturi, edeme, furnicturi,
deplasare greoaie, odihn insuficient, slbiciune,
 iritabilitate, neadaptare la rol, diaforez,
dificultatea de a intelege informatia
2.4. Surse de dificultate
2.4.1. Surse de dificultate fizic: alimentatie si
C 3. hidratare insuficient sau in exces, constipatie,
Elaboreaz deficit auditiv, olfactiv, vizual, deformarea
planul de articulatiilor extremittor, dezechilibru endocrin
ingrijire metabolic, diaforez, diminuarea peristaltismului,
(nursing). epuizare, ameteal, diminuarea. tonusului
muscular, frigiditate, oboseal, frilozitate,
deprinderi alimentare deficitare, obezitate,
edeme, tremurturi ale membrelor, etc.
2.4.2. Surse de dificultate psihologice: anxietate,
stress, team de obezitate, depresie, frustrare,
neliniste fat de diagnostic si tratament,
amenintarea conceptului de sine, pierderea
respectului de sine, neacceptarea bolii,
tulburri de gandire.
2.4.3. Surse sociologice: conditii de munc
inadecvate, insuficienta resurselor familiale
2.4.4. Surse de dificultate legate de lipsa de
cunoastere
2.4.5. Diagnostic de ingrijire (nursing) =PES
(problema +sursa de dificulate+ manifestarea de
dependent)
1. Obiectivul nursing: specificitate, performant,
implicare, realismul, observabilitate, (cine?, ce?,
ce se poate face?, cum?, in ce msur?, cand?,
obiective pe termen scurt mediu si lung)
2. Priorittit, mentinerea unei stri nutritionale
 adecvate, a echilibrului hidric si electrolitic,
imbunttirea aceptarea imaginii de sine, crearea
unui mediu sigur, cresterea tolerantei la activitate
2.1. Interventii proprii (autonome): comunicare,
hidratare, alimentare, igien, asigurarea
confortului fizic si psihic, prevenirea complicatiilor,
educatia
pacientului/familiei
C 4. 2.2. Interventii delegate: pregtirea pentru
Aplic investigatii si analize, administrarea tratamentului,
interventii proprii asigurarea dietei, pregtirea preoperatorie si
si delegate ingrijirea postoperatorie
1.Resurse materiale : seringi, recipiente, material metode alternative:
de dezinfectie, substante pentru stimularea sau expunerea, Probe orale,
inhibarea secretiei de hormoni, izotopi, truse de conversatia, teste grila,
perfuzie, solutii observatia referate,
erfuzabile, medicamente pentru acordarea dirijat, intrebari de
ajutorului de urgent in criza tireotoxic, criza de demonstratia, grup, fisa de
tetanie, criza addisonian studiul de caz lucru, eseu cu
2. Pregtirea pacientului -metode uin numar de
2.1. Pregtirea psihic: informare, explicatii, traditionale:conv cuvinte;
asigurarea confortului psihic, obtinerea acordului ersatia, Probe
2.2. Pregtirea fizic: asigurarea conditiilor de explicatia; practice
mediu, pozitia adecvat, restrictii alimentare si -fise de lucru, ,studiul de caz
lichidiene, restrictii de tratament referate, munca demonstratii,fi
3. Interventii specifice independenta se de
3.1. Investigatii observatie,
3.1.1. Examene de laborator: recoltarea sangelui analiza
pentru dozri hormonale, glicemie, dozarea produselor
calciului, fosforului, acizi grasi liberi, colesterol,
lipide serice, ionogram, iodemie.
Recoltarea urinei pentru calciurie, iodurie,
ionogram,
17-CS, dozarea catecolaminelor.
3.1.2. Teste de stimulare sau inhibare a secretiei
de hormoni pentru hipofiz, tiroid, paratiroide,
reprarenale, gonade.
3.1.3. Examene imagistice: radiografia cranian si
a scheletului, tomografia computerizat,
rezonanta magnetic nuclear, ecografia, probe
cu izotopi
radioactivi (scintigrama, radioiodocaptarea )
3.1.4. Alte examinri: examene oftalmologice
(determinarea campului vizual si a acuittii
vizuale.examenul fundului de ochi); determinarea
metabolismului bazal, reflexograma ahilian;
electromiograma, testul hiperpneei provocate.
3.2. Prevenirea complicatiilor : supravegherea
functiilor vitale, observarea semnelor de
deshidratare, evitarea excesului de lichide,
reducerea riscului de r cresterea aportului de
potasiu, hidratare parenteral
3.3. Educatia pacientului /familiei
-Informarea privind modul de producere al bolii,
factorii favorizanti si agravanti;
-Instruirea cu privire la tratament: denumirea
medicamentelor, doze, orar, cale de administrare,
efectul terapeutic si reactiile adverse, msuri in
caz de cltorie, purtarea cardului (carnetului) si
a medicamentelor de urgent, cresterea dozelor
 in caz de urgent
-Instruirea cu privire la diet: scopul dietei, tipul si
cantitatea de alimente care trebuie evitate,
substantele pentru corectarea gustului, inlocuirea
celor interzise;
-Instruirea pacientului /familiei cu privire la
evitarea riscului de rnire
- Importanta controlului periodic, acceptarea
tratamentului cronic si a limitrilor, conservarea
resurselor bolnavului, acceptarea rolului de
bolnav
3.4. Pregtirea preoperatorie :
- informarea pacientului si obtinerea
consimtmantului, asigurarea confortului psihic si
fizic
- pregtirea general si local: bilant clinic si
biologic, pregtirea campului operator
3.5. Ingrijirea postoperatorie
C.5. - ingrijiri generale comune altor interventii;
Evalueaz - ingrijiri speciale dup interveniile pe craniu, pe
rezultatele glanda tiroid si pe glandele suprarenale
ingrijirilor Obiectivele stabilite
aplicate. 1.1. Realizate manifestri de dependent
absente sau ameliorate, satisfactia pacientului
1.2. Nerealizate manifestri de dependent
care se mentin sau aprute in perioada ingrijirii
2. Reformularea obiectivelor adaptate la
resurselor pacientului/familiei
3. Planificare interventiilor adecvate manifestrilor
de dependent prezente in evolutia pacientului
coala Postliceala Vasile Alecsandri Buzau
Str.Transilvaniei,Nr.90
Telefon : 0238713876 ; fax : 0238/713876
scpostva@yahoo.com<scpostva@yahoo.com>
Prof. Manolescu Anisoara Gabriela

MATRICE DE EVALUARE

SEMESTRUL -AN SCOLAR 2015-2016

MODUL- Endocrinologie si Nursing in Endocrinologie
DOMENIUL: SANATATE SI ASISTENTA PEDAGOGICA
CALIFICAREA : ASISTENT MEDICAL GENERALIST , ANUL II , SC POSTLICEALA, NIVEL 3,
AVANSAT

Nr Instrumente de evaluare / Proba Proba Proba scrisa Proba scrisa

cr Competentele unitatii orala scrisa. Fise de lucru Realizeaza un
t Intrebari Teste de Fisa de produs: referat,
cu raspuns evaluare observatie proiectplan de
scurt Itemi cu Foaie de ingrijire al
alegere temperatura bolnavului,
duala, portofoliu
multipla
1 C1. Caracterizeaza tehnicile de * * * *
nursing si investigatii
2 C2 . Asigur echipamentele si * * * *
materialele necesare
3 C 3. Pregteste pacientul * * * *
pentru
tehnici si investigatii
4 C 4. Aplic tehnicile de * * * *
nursing si
investigatiile
5 C.5.Evalueaz starea * * * *
pacientului dup efectuarea
tehnicii si investigatiei