SECCION DE LETRAS CICLO II-2016

Literatura Clsica II

Literaturas Contemporneas

Catedrtico: Lic. Roberto Gutirrez

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Anlisis literario basado en el MATERIALISMO FILOSFICO como CIENCIA DE

LA LITERATURA.

Explicacin: Esta gua se sustenta en la teora de Gustavo Bueno llamada Materialismo

Filosfico. Esta ha sido retomada por Jess G. Maestro para hacer operatoria esta lnea
de trabajo con los materiales literarios (trabajo realizado desde el ao 2017).

I. Sustentacin del objeto de estudio a la luz de los materiales literarios:

1. El escritor

BIOGRAFIA DE GEOFFREY CHAUCER

Geoffrey Chaucer fue un escritor, filsofo, diplomtico y poeta ingls (Londres,

1340-1400), ubicado en un perodo de transicin entre la Edad Media y el Renacimiento.
Su nacimiento se dio cuando ya se haba iniciado la Guerra de los Cien Aos entre
Inglaterra y Francia. Adems fue testigo, en tres ocasiones, de los estragos de la peste
negra. Lo que se conoce de su vida fue gracias a los documentos relacionados con su
carrera como funcionario de la corte de los reyes Eduardo III y Ricardo III, ya que su
nombre apareci por primera vez en registros del ao 1357.

Su padre era John Chaucer, un vinatero o un comerciante de vinos londinense al

servicio de la corte de Eduardo III, como proceda de una familia con races de mercader
se dice que perteneci a una clase dinmica, es decir, en constante movimiento por el
mismo medio de trabajo al cual se dedicaba su familia. Es notorio que Chaucer no
posea races nobles o procedentes de los clrigos, al contrario venia de un sector no
privilegiado de la sociedad medieval. Conociendo de cerca todos los estratos sociales,
desde los caminos y las posadas a las cortes europeas y las plazas de las ciudades.

Es por esa vida dinmica,que se le permiti conocer cada uno de los estratos
sociales de la edad media, razn a la que se le atribuye su talento para la narracin, pues
posee una amplia capacidad de observacin, odo musical y sentido del humor. Este
renombrado escritor realizo muchos trabajos y entre esos podemos mencionar: el
servicio brindando en calidad de paje en varias familias aristocrticas (como ejemplo:
fue paje al servicio de la esposa del tercer hijo de Eduardo III) y en 1374 ocup diversos
puestos como empleado oficial, especialmente en el departamento de Aduanas.

Por los diversos trabajos desempeados en las diferentes cortes, conoci a Juan
de Gante, su amigo, y mecenas vitalicio. En el transcurso de sus misiones diplomticas
en Francia, Espaa e Italia se familiariz con las obras de Dante, Petrarca y sobre todo
Boccaccio, que influy visiblemente en la suya. Tambin por ese mismo medio tuvo la
oportunidad de conocer a Philippa Pan, dama al servicio de la corte, con quien contrajo
nupcias, pasando los ltimos aos de su vida en las cercanas de la abada de
Westminster. Siendo enterrado en ese sitio, y a partir de entonces denominado rincn
de los poetas.

Relacionado a su preparacin acadmica podemos agregar que el joven curs

estudios en la escuela de gramtica latina de la Catedral de San Pablo (considerada la
segunda catedral ms grande de Inglaterra) y que incluso estudi leyes. Chaucer
desempeo un papel crucial en la construccin de la lengua literaria inglesa. Muchos
fueron sus logros en este aspecto y a pesar de que conoca idiomas europeos ms
refinados, se expres siempre en el dialecto ingls de la regin del East Midland que se
hablaba en Londres, una lengua carente por completo de tradicin potica y pobre en
lxico.

Aportando a sus propio idioma algo de la elegancia de la tradicin francesa,

adems de temas comunes a las grandes compilaciones narrativas europeas. Entre sus
obras se encuentran una amplia gama, pero solo mencionaremos las ms importantes o
sobresalientes. Su primera obra fue El libro de la duquesa (1374), escrito en ocasin de
la muerte de la primera esposa de Juan de Gante. Luego dos de sus ms renombrados
poemas: La casa de la fama y El parlamento de las aves, elogiadas porque se ve
claramente la influencia que en l ejercieron los poetas: Dante y Boccaccio.

En tercer lugar se encuentra su obra ms famosa y hasta la que le dio el nombre

de padre de la literatura inglesa, Chaucer a raz de esto se considera como el personaje
que dio inicio al idioma ingls, razn por la que hasta nuestros das muchos maestros
explican el origen del idioma ingls con dicho autor. Precisamente esa obra es: Los
cuentos de Canterbury (1387-1397) una recopilacin de cuentos cuya impresin fue en
el ao 1526. Adherido a esto se encuentran algunas traducciones de obras con carcter
religioso, histrico y filosfico como la vida de Santa Catalina.

2. La obra literaria

En este apartado pasaremos a describir el movimiento en cual se encuentra ubicada la

obra, el gnero literario, personajes de la obra, los temas a los que recurre el autor y el
asunto de cada uno de los cuentos seleccionados.

MOVIMIENTO LITERARIO

Los cuentos de Canterbury estn ubicados en un perodo de transicin entre la

edad media y el renacimiento, por lo tanto denominaremos a este perodo con el nombre
de: Prerrenacimiento. Para ubicarnos mejor diremos que esta etapa se vio reflejada en la
baja edad media durante los siglos XlV al siglo XV, como podemos observar la edad
media est por finalizar para luego dar inicio al renacimiento, entonces existe un lapso
de tiempo estimado mientras se llega por completo al renacimiento y es a ese tiempo en
espera que se le conoce como prerrenacimiento.

Por estar en una poca de transicin la literatura medieval empieza a mostrar

cambios y entre esos cambios podemos mencionar:
 EDAD MEDIA PRERRENACIMIENTO-
RENACIMIENTO
Existe un anonimato del autor de la obra. Se empieza a dejar de lado el anonimato
del autor de la obra.
Los temas son de carcter religioso y de Los temas son relacionados con el amor,
caballeros. los sentimientos y la vida cotidiana.
Sobre todo se da un uso del VERSO Inicia el surgimiento de la PROSA.
Se da el uso del latn como lengua Se empiezan a introducir nuevas lenguas.
predominante.

Todos los cambios citados en el cuadro comparativo anterior, son cambios al

nivel literario que se pueden notar en los Cuentos de Canterbury de Geoffrey Chaucer
ya que el autor tiene un reconocimiento por dicha creacin literaria, los temas que se
abordan en sus cuentos se enfocan ms con el ser humano o con las problemticas de la
vida cotidiana que enfrenta el hombre, uno de los Cuentos de Canterbury fue escrito en
prosa y por ltimo con esta obra se empez a introducir el idioma ingls cuando
sabemos perfectamente que en la edad media se utilizaba el latn como lengua
predominante.

GNERO LITERARIO

El gnero literario al que pertenecen los cuentos de Canterbury es la pica o

narrativa recurrimos a este gnero literario, porque de l se deriva el sub-gnero llamado
Cuento, que es al que pertenecen los Cuentos de Canterbury. A continuacin se darn
algunas de las caractersticas del gnero literario pica o narrativa y una definicin del
sub-gnero Cuento.

Caractersticas de la pica o Narrativa

1. Se presenta una realidad representada por un mundo de ficcin.

2. El autor describe personas, situaciones y ambientes.

3. Hace hablar a travs de monlogos o dilogos a sus personajes

4. El narrador cuenta unos hechos que son ajenos a l y otras veces habla por medio de
sus personajes.

El Cuento

Es una narracin breve de un suceso imaginario y con un argumento sencillo.

Aparecen en l un reducido nmero de personajes que participan en una sola accin con
un solo foco temtico. Tradicionalmente posea una intencin moralizante y sola
provocar en el lector una respuesta emocional.

PERSONAJES PRINCIPALES Y SECUNDARIOS

Se han seleccionado tres cuentos de la obra los Cuentos de Canterbury, para su

anlisis, entre los que se pueden nombrar: El cuento del Molinero, El Cuento de la
Comadre de Bath y El Cuento del Bulero. Estos cuentos fueron seleccionados, porque en
ellos se nos muestra de una forma muy evidente cada una de las temticas que son
caractersticas en sus obras, temticas que en el siguiente punto sern detalladas. Es
relevante decir que cada uno de los cuentos lleva por ttulo el nombre del personaje que
relatara el cuento dentro de la narracin, pero no guarda ninguna relacin con la trama
que se aborda.

Los personajes principales y secundarios encontrados en los cuentos son los siguientes:

Cuento del Molinero

Personaje principal

1. Nicols el Espabilado (estudiante y husped del carpintero)

Personajes secundarios

1. Juan (carpintero de Oxford)

2. Alison (esposa del carpintero)

3. Absaln (Sacristn de la iglesia y enamorado de Alison)

4. Robn (muchacho o criado del carpintero)

5. Guillian (criada del carpintero)

6. Herrero (amigo de Absaln)

Cuento de la Comadre de Bath

Personaje Principal

1. El caballero

Personajes Secundarios

1. El Rey Arturo

2. La Reina de los Elfos

3. La doncella

4. La anciana

Cuento del Bulero

Personaje principal

1. Los tres trasnochadores

Personaje Secundario

1. El anciano

TEMAS LITERARIOS

En los Cuentos de Canterbury el escritor Geoffrey Chaucer plasma los siguientes temas:

1. La Avaricia
2. La Mentira

3. La Lujuria

4. La Infidelidad

5. La Blasfemia

ASUNTO DE LOS CUENTOS

Los Cuentos de Canterbury estn constituidos como su ttulo lo indica por un

conjunto de narraciones, los diferentes cuentos que comprende la obra son relatados por
distintos personajes que se encuentran por casualidad en la posada cde Southwark. Cada
una de las personas reunidas se dirigahacia Canterbury con el nico propsito de visitar
el santuario del santo mrtir Toms Becket, arzobispo de Canterbury, asesinado en 1170
y canonizado en 1173. En otras palabras lo que se disponan a emprender era una
peregrinacin (viaje con motivos religiososhacia un lugar santo y en compaa).

En total eran 29 personas las que acompaaran la peregrinacin y entre esos

personajes exista una amplia gama de ocupaciones a las que estos se dedicaban en su
vida diaria. Los interpretes que acompaaban el viaje eran: Un caballero, un joven
escudero (hijo del caballero), asistente (criado del caballero), una monja (priora), otra
monja (acompaante de la priora), un capelln, 3 sacerdotes, un monje, un fraile, un
mercader, un erudito de Oxford, magistrados, un terrateniente, un mercero, un
carpintero, un tejedor, un teidor, un tapicero, un cocinero, un marino, un doctor en
medicina, una comadre de Bath y un hombre religioso.

Todos ya reunidos compartiendo un mismo objetivo se encontraban en la posada

del Tabardo, como un punto de parada para poder descansar, alimentarse y as poder
emprender a la maana siguiente su viaje hacia Canterbury. En medio de todo el dueo
de la posada o el hostelero que los atendan al darse por enterado del viaje que se
disponan a emprender sus visitantes, se le ocurre una idea y no pierde tiempo en hacerla
saber a sus clientes. El hostelero les propuso que en el trascurso de la peregrinacin para
poder entretenerse podan tomar como sugerencia, la idea de ir relatando cuentos y que
de todos seleccionaran un ganador, a quien se le premiara con una cena en su
establecimiento.

Ante tan magnifica proposicin los viajeros aceptaron con gusto la sugerencia del
hostelero, pues iran muy divertidos durante todo el camino. Pero en ese mismo
momento establecieron como en todo juego las reglas y consistan en que la persona que
se arrepintiera de relatar su correspondiente cuento llegado su turno seria quien cargara
con toda la cuenta de la cena del ganador y adems la cena de los otros viajeros que
tambin acompaaran en la velada. Si la persona se desista a cargar con todos los gastos
de la cena entonces debera de pasar toda su vida sin tomar ninguna gota de alcohol
como una penitencia.

Luego de haber dado una pequea muestra del inicio de los cuentos se proceder a
relatar los cuentos seleccionados para su estudio.

Cuento del Molinero

Antes de proceder a relatar brevemente el cuento es relevante destacar que cada

uno de los personajes que acompaan la peregrinacin tiene como una carta de
presentacin un prlogo donde se nos comienza a describir el personaje, dndonos un
parmetro de las caractersticas que contendr el cuento ya que en ellos se plasma los
gustos o las formas de pensar del personaje que cuenta la historia. En el prlogo del
molinero se pone de manifiesto sus cualidades como persona ya que se dice que era un
borracho, un pcaro o un astuto para contar historias con cierto sentido morboso.

El cuento del molinero trata sobre un carpintero que viva en Oxford, quien tena
por esposa a una joven llamada Alison de unos 18 aos, ella es descrita como una mujer
muy bella, con hermosa figura, piel, cabello y por tanto era una mujer muy codiciada por
cualquier otro hombre de los alrededores. Precisamente por esta razn la esposa del
carpintero tena a su alrededor muchos enamorados que la pretendan por su inigualable
hermosura. El carpintero al ser mucho mayor que su esposa le representaba un problema
en su vida matrimonial pues era muy celoso con ella y trataba de mantenerla en
vigilancia.
 Cierto da el carpintero haba viajado por motivos de trabajo ydejado sola a
Alison en casa, entonces al presentarse esa oportunidad el estudiante de Oxford
(muchacho a quien el carpintero haba dado hospedaje en su casa) decidi acercrsele a
Alison con una intencin de picarda, hablndole con insinuacin amorosa y tocndole
su cuerpo. Ante esto Alison trato de alejarse y desistir de las pretensiones del muchacho
hacindole ver que estaba casada y su esposo era muy celoso, por este motivo no poda
corresponderle. Al escuchar esto el joven, le dijo que ese no era problema pues l poda
esperar otra oportunidad en que ella fcilmente pudiera entregrsele.

Le dijo que podra engaar a su esposo para crear un espacio donde pudieran
estar solos y darse todas las muestras de cario, al escuchar esto Alison continuaba
indecisa pero acepto, porque al final de cuentas ella tambin senta atraccin fsica por el
estudiante. As lo hicieron y un da la oportunidad tan ansiada llego luego de haber
ideado un plan el estudiante enga al carpintero, pues todo un da haba pasado
encerrado en su cuarto y al ver esto el carpintero se preocup tanto que decidi ir al
cuarto de su husped y entrar por la fuerza.

Al entrar por la fuerza en el cuarto del estudiante descubri que se encontraba

sentado en su cama y estaba ah ido como si estuviese posedo por un demonio o ms
bien paralizado sin moverse. El carpintero ante esto mostro un aptitud preocupada, pero
el estudiante luego reacciono y le dijo que estaba as porque a l una prediccin haba
llegado, la cual era: Un diluvio como el de No vendr y si no queremos morir debemos
actuar para estar preparados cuando esto suceda. El carpintero asustado le crey todo,
dicindole que hara todo lo posible por hacer lo necesario y as no ver morir ahogada a
su esposa y a l mismo.

Nicols le dijo que lo que tena que hacer era prepararse con 3 tinas, amarrarlas
al techo cerca de la recamara, colocar provisiones de comida para un da, un cuchillo y
quedarse ah esperando los 3 hasta que el agua bajara para poder retomar sus vidas con
normalidad. El carpintero hizo todo lo que le haba dicho Nicols y la noche del
siguiente da se dispusieron al poner en marcha el plan, los 3 ah en las tinas de cada uno
esperando a que el diluvio llegara. Como era noche el carpintero se durmi muy rpido,
el cansancio era inmenso por todas las vueltas que haba hecho durante el da.
 Cuando Nicols y Alison notaron que ya el carpintero estaba dormido salieron de
sus tinas y se dirigieron a la recamara matrimonial donde se entregaron con su cuerpo el
uno al otro. Despus de todo notaron que Absaln otro enamorado de Alison tocaba por
una ventana de la recamara pidindole que saliera, pues quera verla y besarla. La esposa
dijo molesta que la dejara en paz, porque ella estaba enamorada de otro joven, por lo que
nunca podra corresponderle. Su enamorado no se resign y cada vez insista ms frente
a la ventana.

La esposa con tono de maldad le dijo que abrira, lo besara y luego deba dejarla
en paz. Accedi a esta propuesta Absaln, pero cuando se dispona a besarla lo nico
que beso fue el trasero de esta, cuando se percat de esto muy molesto le dijo que se las
pagara. Alison solt en risa junto a Nicols, mientras Absaln se diriga donde el
herrero, un amigo suyo, a quien le presto un hierro muy caliente con l tena pensado
hacerle pagar todo a la joven. Se dirigi de nuevo a casa de Alison y repiti la escena
anterior en su ventana, pero esta vez el de la broma fue estudiante y quien recibi la
dolorosa quemada con el hierro.

Al ser quemado con el objeto caliente, sali como loco gritando por toda la casa
pidiendo agua, pues se estaba quemando. El carpintero se despert y crey que el diluvio
ya haba comenzado cayndose se la tina, provocando un fuerte ruido. Tanto fue el ruido
que todos los vecinos de los esposos salieron a ver a la casa del carpintero quedndose
perplejos por las locuras que vean y oan decir a este. Nicols y Alison dijeron que todo
era un error, que su esposo haba enloquecido y no le creyeran nada. Por ms que hizo el
pobre esposo, nadie le termino creyendo su historia del supuesto diluvio.

En este cuento se ven claramente los temas:

-La mentira,

-La infidelidad

-La lujuria por Absaln y Alison.

El Cuento de la Comadre de Bath

 En el prlogo de la comadre de Bath se nos muestra la verdadera esencia o
importancia de este personaje en la obra, porque a travs de ella el autor nos muestra el
punto central de la crtica a realizar. Nos ensea a una mujer casada y viuda cinco veces,
expresndonos su alto nivel de experiencia en el amor y la actividad sexual. Toda ella
adquirida a raz de sus matrimonios y a su madre que la aconsejaba o le haba enseado
muy bien todo lo que saba en estos temas. Ella confiesa abiertamente que solo a un
hombre en realidad haba amado durante toda su vida afirmando que a todos los dems
solo los quiso por su dinero.

Todos al morir le dejaban a ella sus posesiones financieras, la comadre de Bath

deja en claro que todos eran viejos a tal grado que ya no la podan satisfacer como mujer
en ningn sentido sexual, hacindoles creer a todos que si los amaba y la llenaba de
placer sexual. Todo era falso en ella, pero por fin nos dice que fue solo a su quinto
esposo a quien amo, que era mucho menor que ella en edad, pero le gustaba mucho tanto
as que no le importo en lo ms mnimo mantenerlo con su dinero, ms bien con el
dinero de todos sus anteriores esposos.

En sntesis ella manifiesta que a todos sus esposos ella pudo con cierta tctica
manipularlos y tenerlos sumisos a ella, a sus rdenes. Incluyendo su joven y ltimo
esposo, siendo el ms difcil de gobernar por sus estudios, su alto nivel de inteligencia y
astucia, pero que al final pudo tenerlo bajo sus mandatos. A continuacin ella comienza
a darnos a conocer su cuento, muy relacionado a sus ideales o su forma de pensar sobre
el matrimonio y su vida en la intimidad. Todo comienza en una poca de reinado
especficamente el reinado del Rey Arturo, quien tena como es de esperar a muchos
caballeros.

Uno de los caballeros del Rey Arturo un da se encontr a una joven y muy linda
doncella, por la cual sinti mucha atraccin y deseo a tal punto que a la fuerza la tom.
El caballero violo a la doncella, esto fue muy indigno para muchos dentro del reino,
exigindole al rey que actuara y castigara a su caballero. Todo se llev a cabo, justo
como el pueblo lo solicito, pero la reina de los elfos intercedi por el muchacho hasta
que logr liberarlo. La reina no lo haca sin esperar nada a cambio, ella lo que buscaba
era que le respondiera una interrogante que la haba tenido muy pensativa por mucho
tiempo.

Procedi a interrogar al joven diciendo: Qu es lo que ms desean las mujeres?

El joven no pudo responderle, porque no lo saba, observando esto la reina le dijo que le
dara un ao mientras lograba traer consigo la respuesta. Si no le daba respuesta en el
plazo de tiempo estipulado de nuevo hara que lo castigaran por la violacin que haba
cometido. Paso el ao y el caballero decepcionado pensaba que nunca encontrara la
respuesta correcta. Todas las mujeres que le contestaban la pregunta le daban respuestas
que no lo convencan a l, hasta que desesperado mientras retornaba de nuevo al castillo
de la reina se encontr con una anciana que le ayudo a obtener la respuesta.

Ella prometi darle la respuesta siempre y cuando l luego de todo prometiera

que hara lo que ella le dijera, as lo hicieron. Llegaron al reino y la anciana dio la
respuesta a sus interrogantes, expuso que lo que ms desean las mujeres es poder, tener
un control en los hombres, en sus amantes o en sus esposos. Nadie pudo negarse ante tal
afirmacin dejando libre al caballero de toda condena. Se lleg el momento de cumplir
lo prometido por el caballero, aprovechando la anciana a pedirle su deseo, ella quera
que el caballero se casara con ella, pero l no quera hacerlo.

No quera hacerlo porque la anciana era evidentemente vieja y fea. Sin ms

remedio el caballero tuvo que cumplir su promesa, contrayendo nupcias con la anciana.
En el momento que estaban solos, la anciana noto que su esposo no la miraba con deseos
y ni le pona cuidado o atencin, al ver esto ella pregunt a su amado porque no la
miraba con deseo. El muchacho respondi que para l era muy fea, para l no era posible
verla con deseo, luego la anciana le dijo que eso no era problema ya que con sus poderes
poda convertirse en una hermosa mujer.

Pero solo tena una pregunta: Quieres una esposa fea y vieja? Que te ser muy
fiel o Una mujer hermosa y joven? Que te ser infiel, pues toda la miraran con deseo.
El indeciso le dijo que hiciera lo que ella quisiera que al igual siempre iba a estar con
ella y le seria obediente a todo lo que ella dispusiera. Entonces al escuchar esto la
anciana se dio por satisfecha, dicindole que sera las tres cosas para l joven, hermosa
y fiel. Convirtindose gracias a sus poderes de hechicera en todo lo que su joven esposo
deseaba ver en ella.

En este cuento encontramos el siguiente tema:

-Sobre todo se da el tema de la dominacin sobre el sexo masculino, la mujer queriendo

tener un poder sobre su esposo, amante etc.

El cuento del bulero

En este cuento se nos ofrece as mismo como en los dems cuentos un prlogo
donde se nos empieza a dar a conocer la personalidad del bulero, una persona que se
desenvolva en el medio religioso exactamente ofreciendo bulas papales o indulgencias
de ah su nombre Bulero. Las bulas papales eran aquellas indulgencias que el papa daba
a ciertos religiosos para que a travs de ellas pudieran dar el perdn de sus pecados a los
dems, es decir, la potestad de poder personar los pecados del pueblo. Pero este perdn
no era otorgado sin nada a cambio, al contrario era otorgado a cambio de un pago
monetario.

El bulero descaradamente y muy sueltamente da inicio reconociendo que toda su

vida cristiana es una completa mentira, porque admite que lejos de ser un buen cristiano
es un hombre vanidoso, avaro o codicioso, que solo le interesa el dinero de los pobres
cristianos que con esfuerzo logran conseguir el dinero para poder dar a la iglesia y
tambin poder pagar por sus pecados, asegurando la entrada al reino de Dios. El bulero
saba perfectamente que a muchas familias trasmita falsas enseanzas que ni el mismo
practicaba y que le quitaba el sustento a esas mismas familias.

Despus de hacer esa confesin tan tranquilamente sin ningn arrepentimiento ni

remordimiento por lo malo que hacia comienza a contarnos su cuento. Su cuento no es
muy extenso y simplemente nos comenta una historia sobre tres trasnochadores, con un
vicio excesivo del alcohol, quienes siempre andaban borrachos y trasnochando por las
calles. Un da estos tres hombres escucharon decir que en el pueblo todos se sentan
preocupados porque se rumoraba que la muerte andaba rondndolos, los tres hombres
dijeron ante esto que iran en busca de la muerte, la nica responsable de las desdicha
del pueblo.

Se fueron en busca del supuesto sujeto que atormentaba a todos, pero no saban
dnde encontrarlo, hasta que se encontraron con un anciano, del cual primero se
burlaron por su avanzada edad, pero que al final les termino diciendo donde podan
encontrar al supuesto individuo llamado muerte, que atormentaba a todos. Resulta que
en ese lugar se les dijo tambin que haba un tesoro, no esperaron ms hasta que llegaron
al lugar. Ya en lugar mandaron a uno de sus compaeros a hacer una diligencia
pasndoles por la mente a los dos que se haban quedado cuidando, el matar a ese tercero
que se haba ido al pueblo.

Ellos queran todo el tesoro para s mismos y no queran compartirlo con el otro
amigo, por lo que planearon matarlo a no ms observaran que iba llegando. Al final lo
hicieron, con lo que no contaban es que al tercero tambin le paso lo mismo por la mente
y se tomaron una botella de vino que el tercer amigo cargaba, causndoles la muerte. La
botella de vino estaba envenenada, porque el tercero planeaba matarlos con el veneno y
as poderse quedar solo l con el tesoro, pero no cabe duda que todo fallo. Todos
murieron y terminaron sin el tesoro, despus del pacto de confianza y de amistad que se
haban hecho entre ellos.

En este cuento encontramos los siguientes temas:

-La avaricia

-La mentira

-La blasfemia

Para finalizar este apartado es bueno dejar en claro que esta obra denominada:
Los Cuentos de Canterbury en realidad nunca fue terminada, el autor ni siquiera deja
escrita la mitad del libro, sino que de esta obra solo se encuentra la cuarta parte de lo que
debera ser en verdad todo el libro. Razn por la que no se sabe el final del libro, se
desconoce quin fue el mejor orador y quien fue el ganador al mejor cuento. Entonces
no podemos tener una idea de cmo finalizo el viaje, el encuentro con el santuario de
Toms Becket, ni tampoco el regreso a la taberna con su respectivo ganador.

3. El lector

En este punto de la gua se describe como fue recibida la obra y de ser posible se
pone en evidencia la crtica de la obra por parte de personalidades expertas en la materia,
personas de este medio literario. Agregando datos de la obra, como su ao de
publicacin y el idioma original con l que fue publicada.

La primera impresin de la obra se dio en el ao 1526 por Richer Pynson, siendo

en idioma ingls su versin original. Se considera que la obra fue recibida por la
mayora de lectores con buenos ojos, ya que se le dio un visto bueno. Con esta serie de
cuentos Geoffrey Chaucer fue declarado como el padre de la literatura inglesa,
proporcionando a su propia lengua riqueza lxica a una lengua carente de lxico, le
proporcion elegancia e inserto nuevos temas en la literatura. Otra opinin de mucho
peso fue la referente a la originalidad de Chaucer, al presentar una diversidad de
personajes en sus cuentos.

Los Cuentos de Canterbury si bien es cierto fueron inspirados en el Decamern

de Boccacio, pero la diferencia radica en esa riqueza de personajes, mencionada
anteriormente. Existieron dos crticos de la literatura que brindan su opinin ante la
creacin de Chaucer. En primer lugar citaremos al crtico ingls M. Arnold (Segunda
mitad del siglo XlX) quien brind el siguiente comentario: Los Cuentos de Canterbury
poseen diccin liquida, fluidez, son desarrollados con total libertad y franqueza pero a
pesar de eso no tienen grandiosidad.

Luego a lo largo del siglo XX este reproche fue sustituido por un comentario ms
alentador realizado por el crtico C.S. Lewis, lo llam El poeta de la felicidad. Se
estima que fue denominado as porque sus cuentos producen un efecto de risa en el
lector, y es que el autor cre muchas de sus producciones literarias con el fin de causar
felicidad en la persona que retomara la lectura. Chaucer tena este objetivo a raz de los
problemas que la sociedad medieval estaba enfrentando en su poca, solo recordemos el
acontecimiento de la peste negra, un suceso devastador en la historia europea por lo que
necesitaba recrear la imaginacin.

4. El transductor

Se retoma en este captulo la importancia o el valor que tiene la lectura de la obra

en estudio. Consideramos a los Cuentos de Canterbury con un valor significativo muy
grande, porque en ellos se exponen las formas en que estaban constituidas las clases
sociales en la edad media. Si nos damos cuenta en dichos cuentos encontramos
personalidades desde la clase ms baja, pasando por la media, hasta llegar a la clase ms
alta de la poca. Nos damos cuenta que en este perodo todos tenan un papel
significativo y no haba ningn individuo excluido, teniendo todos una funcin en la
sociedad medieval.

En segundo lugar se cree que su lectura es valiosa por el simple hecho de que fue
capaz de influenciar a otras celebridades que surgirn posteriormente a la existencia de
Geoffrey Chaucer. Esa celebridad de cual estamos hablando es nada menos que William
Shakespeare, uno de los escritores a quien se le atribuye una cierta influencia de Chaucer
en l mismo. Se ha establecido que solo existi en la historia de la literatura inglesa un
escritor que supero a Geoffrey Chaucer y ese fue William Shakespeare. A partir de eso
se dictamina otra causa por la que su lectura es digna de ser retomada y reconocida.
 II. Delimitacin del espacio de la obra literaria

1. Antropolgico:
La guerra de los cien aos: consisti en la guerra entre Francia e Inglaterra en los aos
1337 hasta el 1453 dur en realidad ciento diecisis aos, el motivo principal fue la
posesin de las tierras de Francia. Al inicio Inglaterra tomo tierras de Francia, pero al
final de la guerra, Francia las recuper con la ayuda de Juana de Arco.

Esta fue la primera gran guerra europea que provoco profundas transformaciones
en la vida econmica, social y poltica de Europa occidental. El reino de Francia fue
apoyada por los reinos de Escocia, Bohemia, Castilla y el papado de Avignon. Inglaterra
tuvo como aliados a Flandes, reinos alemanes y a Portugal. La cuestin dinstica que
desencadeno la llamada Guerra de los Cien aos sobrepaso el carcter feudal de las
rivalidades poltico militares de la Edad Media y marco el contenido de los futuros
confortamientos entra las grandes monarquas europeas.

Causas de la guerra de los cien aos:

a) La posesin de vastas comarcas de Francia por la corona inglesa, lo que obligo a
Francia a unificar el territorio y acabar con el feudalismo, expulsando a los ingleses.
b) Inglaterra necesitaba de sus dominios continentales que le proporcionaban recursos
para su economa.
c) Las pretensiones de los reyes de Inglaterra a la corona de Francia, debido a los
complejos entronques familiares de la poca.

Guerra de los Cien Aos se pueden observar 4 periodos:

1. Primer Periodo: El triunfo ingls.- Se inicio cuando Felipe VI reclamaba Guyena
(1337) y Eduardo III de Inglaterra, reivindica la corona francesa. Esta etapa concluyo
despus de una sangrienta guerra, con la Paz de Bretigny (1360), en cuya virtud Eduardo
III renuncia a la corona francesa a cambio de las propiedades de Calais y los territorios
al sur del Rio Loira.

2. Segundo Periodo: El Triunfo Francs.- Carlos V, despus de asegurar la paz interna

de Francia, inicio la guerra contra los ingleses, logrando recuperar casi todos los
territorios cedidos en la Paz de Bretigny.

3. Tercer Periodo: El Triunfo ingles.- Enrique V de Inglaterra reinicio las hostilidades

contra Carlos VI de Francia, a quien lo venci y lo obligo a firmar el Tratado de Troyes
(1420), por el cual reconoca como heredero del trono francs a Enrique V, que se haba
convertido en su yerno, por haber contrado matrimonio este con Catalina, hija del rey
francs.

4. Cuarto Periodo: Juana de Arco.- A los dos aos del Tratado de Troyes, haban muerto
los reyes firmantes. La corona de Francia e Inglaterra recay en Enrique VI, nio de un
ao, hijo de la princesa Catalina (hija del rey de Francia) y Enrique V de Inglaterra.

Los franceses, imbuidos de sentimiento nacionalista, proclamo rey a Carlos VII,

hermano de Catalina, y prosiguieron la lucha por la liberacin de Francia. Cuando los
franceses estaban siendo derrotados, surgi la figura de Juana de Arco, mujer analfabeta
que, no obstante su origen humilde, era duea de una inquebrantable fe cristiana y de
una probada lealtad al rey. Ella al mando de un pequeo ejrcito, venci a los ingleses
en el sitio de Orleans, en 1429.

Este acontecimiento exalto el espritu nacionalista de los franceses, al mismo

tiempo engendro la envidia de los borgoeses, quienes apresaron a la herona y la
entregaron a los ingleses. Estos la acusaron de hechicera y hereja, por lo que fue
sometida a la pena de la hoguera en la ciudad de Ruan (1430). La Guerra de liberacin,
iniciada por Juana de Arco, contino exitosamente. El ao 1453, solo les quedaba a los
ingleses el puerto de Calais, que definitivamente lo perderan.

En Inglaterra el rey Enrique VI, luego de las derrotas en Francia, le disputara el

trono la Casa de los york, dando origen a la Guerra de las Dos Rosas (1455); los
partidarios del rey, la Casa Lancaster (Rosa Roja) y los opositores al rey, la casa de los
York (Rosa Blanca), esta guerra duro treinta aos. Al final se cio la corona Enrique
VII, fundador de la dinasta Tudor, quien se adueo de los bienes de muchos nobles
desaparecidos y para afianzar el dominio en toda Inglaterra se caso con Isabel, de la casa
rival del York.

Consecuencias de la Guerra de los Cien aos:

Consecuencias Polticas:
- Unificacin de los Pases Bajos (Flandes)
- Hegemona martima de Castilla
- Consolidacin de la monarqua especialmente en Inglaterra y Francia, y abandono de
las formas polticas medievales.
- El largo perodo de guerras dejo muy debilitado a la nobleza francesa, ya que, a medida
que los nobles moran (seores feudales) moran, sus feudos iban pasando para el
dominio del Rey, debilitando el sistema feudal.
- Definitiva unidad nacional y poltica en Inglaterra y Francia.
- la Guerra de los 100 Aos contribuyo al afianzamiento del poder de la Dinasta Valois
en Francia, con el apoyo de burguesa, el fortalecimiento del poder real francs,
allanando el camino para las llamadas Monarquas absolutistas.

Consecuencias econmicas
Los conflictos han dejado un saldo de miles de muertos en ambos lados, y la devastacin
sin precedentes de los territorios y la paralizacin de la produccin agrcola en Francia.
 Consecuencias Militares:
- Reemplazo de la caballera medieval por la infantera
- Aparicin de la artillera: todo tipo de armas de fuego.
- Reclutamiento de mercenarios y aparicin del ejrcito profesional.

Consecuencias sociales:
-La construccin de una identidad nacional entre los franceses
- Definitiva desaparicin del feudalismo.
- Creciente papel de la burguesa que presto cada vez ms apoyo en lo econmico y en lo
cultural a los reyes.
- Podemos decir que la Guerra de los Cien Aos marca el final de Edad media y anuncia
el advenimiento de los Edad Moderna.

La peste negra: La gran pandemia que afect a Europa por ms de un siglo, provoc,
desde su llegada en 1348, un gran impacto entre la poblacin. Desde el siglo VIII no se
tenan noticias de esta enfermedad, que en tiempos de Justiniano haba brotado en los
Balcanes. Adems, en su propagacin por todo el continente influirn las importantes
redes comerciales que se haban tejido entre Europa y Oriente. La Peste llega a Europa
de la mano de los exticos productos que traen desde Asia los mercaderes. Y segn
algunos autores, la virulencia y mortandad alcanzada, est muy relacionada con lo mal
alimentada que estaba la poblacin, que recientemente haba enfrentado crisis
econmicas, perodos de malas cosechas y con ello, una grave hambruna.

En la Edad Media se usaba la palabra peste y plaga para referirse a cualquier

calamidad, sobre todo aquellas epidemias que producan gran mortandad, como la gripe
o la viruela. Sin embargo, esta situacin cambia cuando se trata de epidemias graves. La
Peste Negra, que asol Europa entre 1347 y 1400, fue la ms mortfera de todas. Se
conoce que esta enfermedad fue transmitida por Yersinia Pestis, era una bacteria que se
encontraba en las pulgas y otros parsitos de las ratas grises y negras, que al convivir
con las personas las contagiaban fcilmente.

Se le llamo peste negra errneamente porque al realizarse la traduccin de la

expresin latina atra mortis, atra tiene dos significado: terrible y negra. Se cree que
cuando las personas hablaban de atra mortis, se referan a muerte terrible y no a muerte
negra. Su periodo de incubacin era de tres a cinco das, la enfermedad se declaraba
sbita con fiebre alta, escalofros, sed, nauseas y agotamiento fsico. El resto de sntomas
dependa del tipo de peste contrada.

La epidemia que llega a Europa hacia 1347, vino desde China, donde
haba un foco endmico que se mantuvo hasta el siglo XX, viajando hacia Europa a
travs de la ruta de la seda, se cree que desde los lagos IssyKakoul y Baljash, pasando
por Samarcanda, las costas del mar Caspio, los ros Volga y Don, hasta llegar a la
pennsula de Crimea. Se sabe que entre 1338 y 1339, la Peste se hallaba en la meseta
central asitica. Porque se han encontrado restos de cementerios nestorianos cerca del
lago Issik-Kul, donde se detecta una anormal y elevada mortandad para esas fechas,
adems de tres inscripciones funerarias que dan a entender sus causas.

Se calcul que la Peste Negra mat alrededor del 30% de la poblacin europea.
Las ciudades ms afectadas fueron las portuarias y comerciales, como Marsella y Albi,
donde muri ms del 60% de sus habitantes. Segn Guillem de Nugiaco, dice que en un
momento, la mortalidad en la ciudad fue tan alta, que se sepultaban ms de quinientos
cuerpos diarios en el Cementerio de los Inocentes. En la pennsula Ibrica, se han hecho
estudios de mortalidad para cada reino. As, el reino de Castilla y Len perdi alrededor
del 20% de la poblacin, en Aragn muri un 35% de sus habitantes, siendo la Catalua
la ms perjudicada, y Navarra fue la ms afectada de la pennsula, con un 50% de la
poblacin vctima de la peste.
 La medicina medieval se vio impotente ante la Peste. Los conocimientos
acerca de ella eran muy precarios y desde tiempos de Galeno e Hipcrates, no eran
muchos los avances en conocimientos mdicos. Por eso, los tratamientos recetados
contra la Peste Negra, al igual que contra otras dolencias, se basaban en la alimentacin,
la purificacin del aire, las sangras y en la administracin de brebajes a base de hierbas
aromticas y piedras preciosas molidas. A quienes contraan la peste, los facultativos les
abran los bubos, aplicndoles sustancias para neutralizar el veneno.
2. Gnoseolgico:

Segn Jess G. Maestro los personajes en los cuentos de Canterbury, en su

mayora son ficticios. En investigaciones se dice que Geoffrey Chaucer se inspir en
algunos de los personajes de los cuentos de Boccacio, pero no es este el caso en esta
gua porque los cuentos que se han retomado, los personajes no han sido retomados de la
realidad o inspiracin de otro autor.

El cuento del molinero:

-El molinero: es el personaje que narra el cuento, se dice que era alto, fornido, de
osamenta grande y poderoso msculos que utilizaba a las mil maravillas en las justas
luchas de un extremo al otro del pas, pues se llevaba el premio en cada una de ellas. Se
dice que a la hora de contar el cuento se encontraba en estado de ebriedad y es por eso
que la narracin tiene un poco de picarda.

En su cuento se pueden encontrar los siguientes personajes:

-El carpintero: era esposo de Alison. Era una persona celosa pero de tanto que cuidaba a
su esposa se descuido en un momento y es ah donde Alison y Nicols planean tener su
momento de amor.
-Nicols: era un estudiante de astrologa y es por estos conocimientos que poda predecir
el momento que iba a llover y utilizo estos aprendizajes para engaar al carpintero. Era
una persona muy inteligente y estaba enamorado de Alison, la esposa de Juan el
carpintero.

-Alison: era una mujer hermosa y es por esa cualidad que enamora a Juan, Nicols y
al sacristn. Estaba casada con Juan pero ella amaba al joven Nicols. Alison fue la ms
inteligente de los personajes de este cuento porque no quedo humillada.

-Absaln: era un sacristn. Tocaba la guitarra y es por eso que alegraba a todos los
lugares a los cuales asista. Se dice que en una ocasin cuando Alison asisti a la iglesia,
Absaln la vio y fue en ese lugar donde se enamoro de ella, desde ese da le iba a cantar
afuera de la casa del carpintero para enamorarla.

El cuento del Bulero

-El bulero: Es el narrador de este cuento. Su cabello era de color rubio, tena unos
grandes ojos saltones, tena una voz delgada. Se dice que era una persona avariciosa y
acepta que slo predica por dinero, a l no le importa que las personas se vayan al
infierno.

- Tres jvenes: en el cuento se muestran que eran unas personas que se guardan alto
nivel de fidelidad, pero al ver el dinero se olvida de su promesa.

- Muerte: los jvenes aseguraban que era una persona, pero no, porque es una actividad
que tarde o temprano se le llega a cualquier persona. Al final los jvenes la encontraron
por la avaricia.
 -El anciano: les ayuda a encontrar a la muerte.

El cuento de la comadre de Bath

- La comadre de Bath: era un poco sorda, provena de las cercanas de la ciudad de Bath.
Se haba casado cinco veces y deca que esperaba con ansias el sexto. En su prologo
cont que slo haba amado a su quinto esposo que los dems solo fue por inters.
- El rey Arturo:

- Anciana: ella ansiaba tener un esposo y es ah donde se aprovecha del joven que quiere
salvar su vida, al tratar de saber qu es lo que las mujeres desean con ms vehemencia.

- Joven: este muchacho violo a una doncella y es por eso que lo llevan a una corte para
darle una sentencia y dicha sentencia era decapitarlo, el rey le perdon la vida y lo deja
en manos de la reina y ella le dijo que no se salvara fcilmente porque tena que
descubrir que es lo que la mujer ms deseaba y es as como conoce a la anciana y
despus se casan.
- Reina: fue ella quien le puso una tarea difcil al joven, pero al final el joven la cumpli y
salvo su vida.

- Doncella: fue la vctima en esta historia, porque el joven la vio

3. Ontolgico:

En el cuento del molinero los temas principales son:

- La infidelidad: se refleja este tema cuando Alison engaa a su esposo Juan con Nicols.
Este tema se ve muy reflejado en otros cuentos de Chaucer.

- La mentira: se refleja cuando engaan a Juan diciendo que habr un diluvio y tambin
cuando Nicols se hace pasar que est en estado de xtasis.

En el cuento del bulero los temas que se encuentran son:

-La avaricia: se evidencia este tema desde el prlogo porque el bulero dice que es una
persona avariciosa. En su cuento es el tema principal porque los jvenes al ver el dinero
se traicionan para quedarse con la cantidad total, pero al final esto no les paga bien
porque los tres se asesinan.
 - La traicin: por la avaricia se da otro tema y es la traicin porque ellos al principio se
hacen un juramento pero al ver el dinero lo ignoran, porque el joven que esta solo les
prepara una bebida con veneno a sus otros dos amigos y los otros dos jvenes lo
engaan hacindolo creer que iban a jugar sanamente pero al final los tres mueren y es
en esos momentos donde se lee la traicin que se hicieron.

En el cuento la comadre de Bath los temas que se reflejan son:

-La lujuria: se observa este tema cuando la comadre cuenta en su prlogo que cuando
estaba casada con su cuarto esposo ya estaba codiciando a quien iba a ser su quinto
esposo. En su narracin se puede evidenciar cuando la anciana le gusta un joven, porque
segn lo cuenta, la anciana era fea.

- La avaricia: la comadre explica que se caso con sus cuatros esposos por dinero, ella en
realidad no los amaba, pero en el acto sexual les haca creer que los amaba. A su quinto
esposo le dio todos los bienes con los que contaba.

La visin del autor:

En sus cuentos se puede evidenciar que los temas de los relatos se enfocan en las
imperfecciones del hombre como por ejemplo: la infidelidad, la avaricia, lujuria etc. Ya
no son los temas que predominaban en la alta y plena Edad Media, se observa que lo que
quera demostrar el autor es que ya estaban en un tiempo de transicin donde los temas
en los que se enfocaba la literatura era el hombre.
 Geoffrey afirma en esta cita: todo lo escrito se escribi para que nos sirviera de
enseanza, y este fue mi nico anhelo. Lo que quera es que aprendiramos a alejarnos
de los pecados porque ellos dejaban consecuencias grandes como en el cuento del bulero
es a no ser avariciosos porque este pecado lo conlleva a la muerte.

Y es as que se lee que su objetivo era el de dejar una enseanza.

4. Esttico:

La obra est escrita en versos pareados rimados. A la hora de investigacin no se

encontraron los escritos originales, en los sitios web donde facilitan estos cuentos solo
los presenta en prosa. Es por ello que a los cuentos no se le realizo un anlisis de
mtrica. La obra, en realidad no est acaba porque solo cuenta con 24 historias. Se dice
que Chaucer dio un gran aporte a la mtrica porque introdujo la mtrica con acentos y
silabas.

En la estructura del cuento aparece un prlogo general, donde est narrando en

primera persona, describe a veintinueve peregrinos de distintas clases sociales, los cuales
tenan un objetivo que era llegar a la catedral de Canterbury. Los peregrinos eran: un
caballero, escudero, un asistente, una monja, priora, monja, monje, fraile, mercader,
erudito de Oxford, magistrado, terrateniente, mercero, un carpintero, un tejedor, un
teidor, tapicero, cocinero, marino, doctor, comadre de Bath, religioso, labrador,
administrador, molinero, alguacil, bulero, intendente y el anfitrin.

El anfitrin propone la idea de jugar para que el camino sea ms divertido: cada
uno tendr que contar dos historias en el viaje, dos de ida y dos de vuelta, de modo que
el que cuente el mejor ganar una cena pagada por el resto de los peregrinos. A causa de
esto el anfitrin queda como gua y el que no juegue tendr que pagar los gastos del
viaje. El anfitrin tendr que preparar la cena.
 La variedad de personajes aporta una diversidad de ideas a los relatos la
mayora de los cuales pertenece a Chaucer, a excepcin del caballero, marino inspirados
en la Teseida de Giovanni Boccacio. Los cuentos o relatos se entrelazan a travs de
prlogos, que son intercambios de pensamientos entre los personajes donde expone una
parte de la historia de su vida y luego hacen una introduccin de lo que tratar su
historia.

La obra de Chaucer pertenece al siguiente gnero literario:

El cuento: consiste en una narracin breve de un suceso imaginario y con

argumento muy sencillo. En este tipo de relato, aparece un reducido nmero de
personajes que participan en una sola accin con un solo foco temtico. Aunque
tradicionalmente posee una intencin moralizante.

Figuras literarias que se encuentran en el cuento del Molinero son:

-Arcasmo: Antao, amn, pardiez, morada, camposanto.

-Epteto: Resplandeciente luna. Aguacero violento y furioso.

-Etopeya: Absaln era tan dulce, bien hecha y juguetona.

-Exageracin: La Humanidad entera.

-Hiprbaton: Secretos placeres. No me salve si miento. Despert el carpintero con los

cnticos. Hall trabajando an. Que el mundo entero haya, en efecto, de desaparecer. La
humanidad toda.
-Perfrasis: Y con esto, conviniendo y prometiendo... y la acaricio muy a su sabor.

-Prosopografa: Desde Porque su mujer era bella hasta el final de la hoja. Desde Este
mozo tena la cabellera rizada hasta palabras rudas o lanzaban ventosidades.

-Supersticin Como hombre a quien cogiera un pasmo contemplando la luna nueva

yo te proteger con el signo de la cruz de los espritus y seres malignos.

-Topografa: desde Una habitacin independiente hasta Las ayudas de sus deudos.
III. Genealoga de la obra literaria

Modo de Conocimiento: Critica

Nivel de Conocimiento: Racional

En este nivel de la gua se clasifica a la obra literaria partiendo de dos criterios:

por el modo y el nivel de conocimiento. De lo cual se deduce que los Cuentos de
Canterbury de Geoffrey Chaucer son por el modo de conocimiento del tipo Crtico. Esto
en primer lugar si partimos del gnero literario que utilizaba como tcnica, empleaba la
stira, un sub-gnero literario diseado para ridiculizar al personaje a travs de la burla
produciendo un efecto de risa en el lector. En este gnero por medio de la burla se ejerce
una crtica haca ciertas problemticas que estn aquejando el entorno como es el caso
del contexto en que vivi Chaucer.

En el siguiente cuadro comparativo se mostraran algunos puntos retomados por

el autor, puntos en los que se enfoca para ejercer su crtica o ridiculizarlos por medio de
las situaciones en que se encuentran los personajes.

EDAD MEDIA PRERRENACIMIENTO-

RENACIMIENTO
El cristianismo tena una fuerte influencia El cristianismo pierde parte de su
en la sociedad medieval. influencia en la sociedad medieval.
Falta de avances tcnicos o cientficos Se empezaron a generar avances tcnicos o
cientficos.
El hombre ejerca una hegemona sobre la La mujer empieza a ejercer una hegemona
mujer. sobre el hombre.

Si nos damos cuenta estos tres puntos son causa de crtica y por ende de debate
para Geoffrey Chaucer. En un primer momento con el solo hecho de que en el cuento del
bulero, el protagonista del cuento empiece a realizar comentarios negativos y con toque
de blasfemia a la iglesia y a los dirigentes de esta es causa de una crtica sobre las
personas que se encontraban dirigiendo este sector de poder en la sociedad medieval.
Algo que no se poda hacer evidentemente en el apogeo de la Edad Media, pero ya en la
poca prerrenacentista si se comenzaba a hacer.

En un segundo momento se da una crtica a esa falta de progreso en la edad

media, en cuanto a lo tcnico o cientfico ya que todo lo que se asemejaba a
descubrimientos de este tipo era considerado como brujera o hechicera. Por este motivo
muchas personas principalmente mujeres fueron asesinadas brutalmente, acusadas de
practicar brujera por el simple hecho de mostrar mayor conocimiento en la medicina.
Algo totalmente diferente en el prerrenacimiento ya era permitido y se iba saliendo de
esa idea. Un claro ejemplo en el Cuento del Molinero con el estudiante Nicols, el cual
ya predeca fenmenos naturales y estudiaba temticas de astronomas.

Poniendo de manifiesto tambin la contraparte de la sociedad medieval exista

mucha ignorancia en la mayora de poblacin de clase baja, a la que se trataba de
manipular fcilmente por su falta de acceso a la educacin, como es el caso del
carpintero en el cuento del molinero. Y en un tercer momento se da una crtica en el
aspecto del control del hombre sobre la mujer, en este lapso de tiempo de la edad media
la figura femenina era una figura vaca, porque no se le daba ningn espacio de
expresin a la mujer, no se le permita estudiar y se tena un visin bastante machista.
Solo se le permita estar en casa sumisa a su esposo y por ende bajo el control de su
marido.
 Es algo totalmente visible en los Cuentos de Canterbury especficamente en el
cuento de la comadre de Bath donde la protagonista empieza a relatarnos todo lo que
haca con sus esposos, todo ese engao y lo ms esencial esa parte donde ella nos
transmite el poder de control sobre el hombre, era algo que en plena edad media no se
poda hacer, no se daba o no se poda hablar libremente como Chaucer lo hace a travs
de su personaje: La comadre de Bath. Con esto damos paso a la siguiente clasificacin
por su nivel de conocimiento se agrupa como una obra con carcter Racional.

Los Cuentos de Canterbury son de tipo Racional, porque segn G. Maestro en

uno de sus anlisis aplicado a estos cuentos. Geoffrey Chaucer estaba muy consciente de
su realidad, es decir, de su entorno o contexto social. Al ser una persona con un alto
nivel de educacin y tambin conocedor de las clases sociales existentes en la edad
media y la funcin que despeaba cada una de ellas en la sociedad inglesa, l tena un
muy bien parmetro sobre la problemtica que se daba en ella. Adherido a esto su buena
relacin con personajes de la clase alta, media y baja de la sociedad. Conoca su realidad
perfectamente y su alto nivel de formacin acadmica le facilitaba un buen juicio crtico.
IV. Explicacin del texto (obra literaria) segn los tipos de literatura:

Al tipo de literatura que pertenece es a la crtica o indicativa.

Crtica o indicativa: est ubicada en este tipo de literatura segn Jess G,

Maestro debe de cumplir ciertos requisitos como primer punto debe de ser racional
porque se puede ver en sus cuentos que toma planteamientos de otros autores como por
ejemplo a Epicuro, lo toma para explicar su ideologa donde da a entender que hay que
disfrutar la vida y as a lo largo de los cuentos se puede leer que a lo largo de sus cuentos
sigue citando a diferentes autores. Otro aspecto que se toma en cuenta es el tipo
filosfico, porque Geoffrey Chaucer expone sus ideas sobre temas como el matrimonio,
la avaricia, lujuria, etc. Chaucer trat de explicar cmo vivan las personas en la Baja
Edad Media.
V. Conclusiones

1. El materialismo filosfico es una gua de anlisis literario con mucho valor, porque
nos permite conocer datos sobre la vida del autor y el contexto o medio en que vive. Nos
permite conocer su realidad, siendo de esta forma mucho ms fcil analizar y
comprender la obra de un determinado autor.

2. El escritor Geoffrey Chaucer a travs de su ms grandiosa creacin literaria

denominada Los Cuentos de Canterbury, pudo ser considerado como el padre de la
literatura inglesa. Esto fue posible a su persistencia en el empleo de su idioma natal
ingls a pesar de que en la edad media el idioma predominante era el latn. Fue la
primera obra escrita en ingls dando paso a ese reconocimiento, y tambin dotando a la
lengua inglesa de riqueza lxica, elegancia y de nuevos temas literarios.

3. Las temticas abordadas en los Cuentos de Canterbury ya no posean un carcter

religioso, es decir, se empezaba a dejar de lado ese aspecto religioso y se dejaba de ver a
Dios como el centro de la vida medieval. Todo esto se dio por el perodo de transicin
(prerrenacimiento) en que se ubica la existencia de Geoffrey Chaucer.

4.El perodo de transicin entre la edad media y el renacimiento (prerrenacimiento),

trajo consigo cambios en diferentes puntos de la vida medieval, entre esos podemos
mencionar los cambios a nivel de la literatura (Se dej de lado el anonimato del autor de
la obra; los temas se empezaron a enfocar ms en el hombre, en el amor, en los
sentimientos, en la vida cotidiana del individuo;Se marca el surgimiento de la prosa y
adems se empiezan a introducir nuevas lenguas o idiomas.)

5. La literatura de Geoffrey Chaucer fue una fuente de inspiracin para escritores que
surgieron posteriormente, como es el caso de William Shakespeare a quien se le atribuye
el recibimiento de una fuerte influencia literaria por parte Chaucer. Tambin se
manifiesta que l fue el nico escritor de la poca inglesa que pudo superar Shakespeare.

Bibliografa:

Armio, M. (1991). Diccionario Sopena de literatura. Barcelona, Espaa:Ramon

hjurdSopena, S.A.

Cea, J. (1991). Letras I bachillerato. San Salvador, El Salvador: Canoa Editores.

Erasmo, C. (1989). Enciclopedia hispnica. Barcelona, Espaa: Rand Mcnally y

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Gispert, C. (S.A). Diccionario de la literatura universal. Barcelona,

Espaa: Ocano.

Maestro, J. (Productor). (2016). Los Cuentos de Canterbury: el Buldero y la

pordgcomadre de Bath de Chaucer.[video].