R E P B L IC A B O L IVA R IA N A D E V E N E Z U E L A

U N IV E R S ID A D N A C IO N A L E X P E R IM E N T A L D E L Y A R A C U Y
T . S . U . D IS E O IN T E G R A L C O M U N IT A R IO
M IS I N S U C R E

P r o f. L a u r e M a r t n e z
N o v ie m b r e 2 0 0 6
 FUNDAMENTACIN

Entendiendo la cultura como toda forma de vida y expresiones de una sociedad

determinada, donde se incluyen costumbres, cdigos, normas, reglas y toda una
serie de caractersticas que la identifican y la distingue de otros grupos sociales.

Es por ello que se considera indispensable propiciar un estudio crtico y

razonado del concepto de cultura y su evolucin, apoyado en la investigacin
como herramienta, que permita al estudiante que se inicia en la carrera de
diseo integral comunitario un acercamiento y mayor comprensin sobre el
hecho cultural como base para entender su entorno inmediato. Es importante
resaltar que para lograrlo es indispensable revisar teoras provenientes de
disciplinas que se encargan del estudio de la sociedad, en especial la
Antropologa y la Sociologa.

La materia estar estructurada en bloques de contenidos de manera que

fortalezcan y consoliden los conocimientos en el alumno, de modo que al final
ste pueda desarrollar la capacidad de reflexionar sobre la sociedad en general
y de manera especial, sobre s mismo como integrante de un grupo social.
 OBJETIVO GENERAL

-Presentar al estudiante un conjunto de conocimientos tericos que le

permitan formarse con una visin intelectual sobre el aspecto cultural del
hombre en diversas sociedades, a travs de anlisis y reflexiones, que
estimulen el inters por la cultura y aspectos que le son inherentes.

OBJETIVOS ESPECFICOS

-Proporcionar al estudiante la revisin de teoras que destacan el complejo

accionar del hombre y la evolucin de su pensamiento, como rasgo cultural que
lo identifica y que le ha permitido desarrollar sus capacidades como un ser
social.

-Analizar de manera crtica las teoras ms significativas sobre la cultura

desde el campo de las ciencias sociales, que permitan al estudiante comprender
y acercarse a al hecho cultural con una visin amplia.

-Orientar al estudiante para que desarrolle un proyecto investigativo

vinculado a comunidad, en el cual pueda evidenciar algn aspecto significativo
que la distinga de otro grupo.
Diseo Integral Comunitario
Misin Sucre
2006
Espacio Acadmico: Diseo rea: Comunitario Periodo: I Trayecto I Trimestre
Integral
Investigacin Cultural Periodo de ejecucin: Semana N 1-2
UNIDAD I: Concepcin clsica de la cultura
OBJETIVO: Conocer el origen del trmino cultura
Contenido C P A Tcnicas y Estrategias de Recursos
Enseanza
1.1 La cultura y su carcter polismico y x x x Revisin bibliogrfica, Ilustraciones, Pizarra acrlica,
heterogneo, revisin etimolgica del videos. marcador,
termino y aplicaciones borrador, proyector
multimedia, papel,
lpiz.
1.2 Concepcin del trmino cultura en x x x Revisin bibliogrfica, ilustraciones, Idem.
algunos movimientos clsicos de la videos.
humanidad.
1.3 Cultura y civilizacin x x x Revisin bibliogrfica, ilustraciones, Idem.
videos.
1.4 Rasgos culturales que caracterizan x x x Revisin bibliogrfica, ilustraciones, Idem.
algunos grupos sociales del mundo clsico videos.
1.5 La cultura en la modernidad: el nuevo x x x Revisin bibliogrfica, ilustraciones, Idem.
concepto de cultura videos.
1.6 Cultura y contemporaneidad x x x Revisin bibliogrfica, ilustraciones, Idem.
videos.
Diseo Integral Comunitario
Misin Sucre
2006
Espacio Acadmico: Diseo rea: Comunitario Periodo: I Trayecto I Trimestre
Integral
Investigacin Cultural Periodo de ejecucin: Semana N 3-4
UNIDAD II: Cultura y definiciones en las ciencias sociales
OBJETIVO: Analizar las teoras desarrolladas por las ciencias sociales en el campo de
la cultura
Contenido C P A Tcnicas y Estrategias de Recursos
Enseanza
1.4 Evolucin social humana (tecnologa, relaciones x x x Revisin bibliogrfica, ilustraciones, Pizarra acrlica,
sociales y cultura) videos. marcador,
borrador, proyector
multimedia, papel,
lpiz
1.2 Visin filosfica de la cultura: x x x Revisin bibliogrfica, ilustraciones, Idem.
principales filsofos y sus teoras. videos.
1.3 Sociologa y Antropologa: corrientes x x x Revisin bibliogrfica, ilustraciones, Idem.
tericas y principales exponentes videos.
1.4 Etnologa y etnografa: corrientes y x x x Revisin bibliogrfica, ilustraciones, Idem.
principales exponentes videos.
Diseo Integral Comunitario
Misin Sucre
2006
Espacio Acadmico: Diseo rea: Comunitario Periodo: I Trayecto I Trimestre
Integral
Investigacin Cultural Periodo de ejecucin: Semana N 5-6
UNIDAD III: Elementos de la cultura
OBJETIVO: Analizar todos los elementos que implican la transformacin cultural
Contenido C P A Tcnicas y Estrategias de Recursos
Enseanza
1.1 Elementos concretos o materiales: x x x Revisin bibliogrfica, Ilustraciones, Pizarra acrlica,
fiestas, alimentos, ropas, arte, arquitectura, videos. marcador,
entre otros. borrador, proyector
multimedia, papel,
lpiz.
1.2 Elementos simblicos y espirituales: x x x Revisin bibliogrfica, ilustraciones, Idem.
creencias, valores, normas, organizacin videos.
social, lenguaje, tecnologa y ciencia, entre
otros.
1.3 Cambios culturales: enculturacin, x x x Revisin bibliogrfica, ilustraciones, Idem.
aculturacin, deculturacin y videos.
transculturacin.
1.4 Variabilidad cultural: desarrollo tcnico, tendencias x x x Revisin bibliogrfica, ilustraciones, Idem.
culturales y accidentes histricos. videos.
1.5 Los fenmenos de multiculturalidad e x x x Revisin bibliogrfica, ilustraciones, Idem.
interculturalidad videos.
Diseo Integral Comunitario
Misin Sucre
2006
Espacio Acadmico: Diseo rea: Comunitario Periodo: I Trayecto I Trimestre
Integral
Investigacin Cultural Periodo de ejecucin: Semana N 7-8
UNIDAD IV: Identidad cultural y patrimonio
OBJETIVO: Revisar la relacin identidad cultural _ patrimonio como fundamento que
distingue los distintos grupos sociales
Contenido C P A Tcnicas y Estrategias de Recursos
Enseanza
1.1 Definicin de identidad cultural y x x x Revisin bibliogrfica, Ilustraciones, Pizarra acrlica,
patrimonio videos. marcador,
borrador, proyector
multimedia, papel,
lpiz.
1.2. La identidad cultural como proceso y x x x Revisin bibliogrfica Revisin Idem.
sus distintos elementos: el sujeto de la bibliogrfica, ilustraciones, videos.
cultura, el otro significativo, sujeto de
identidad, actividad identitaria, los objetos
de la cultura, la comunicacin, la
produccin de respuestas y valores
1.3 El patrimonio y su contribucin a la x x x Revisin bibliogrfica, ilustraciones, Idem.
identidad cultural de un pueblo. videos.
Clasificacin patrimonio tangible e
intangible
1.4 Relacin hombre _ patrimonio x x x Revisin bibliogrfica, ilustraciones, Idem.
sujeto_objeto) videos.
1.5 Diversidad cultural: definicin. x x x Revisin bibliogrfica, ilustraciones, Idem.
Diferencias culturales, convivencia, videos.
colectivo, nacin

Diseo Integral Comunitario

Misin Sucre
2006
Espacio Acadmico: Diseo rea: Comunitario Periodo: I Trayecto I Trimestre
Integral
Investigacin Cultural Periodo de ejecucin: Semana N 7-8-9
UNIDAD V: Cultura y patrimonio nacional
OBJETIVO: Realizar una revisin histrica sobre los distintos elementos que
distinguen la cultura venezolana.
Contenido C P A Tcnicas y Estrategias de Recursos
Enseanza
1.1 La cultura tradicional y su importancia x x x Revisin bibliogrfica, ilustraciones, Pizarra acrlica,
en el proceso identitario venezolano, videos. marcador,
(legado indgena). borrador, proyector
multimedia, papel,
lpiz.
1.2 La existencia, coexistencia y desarrollo x x x Revisin bibliogrfica, ilustraciones, Idem
de nuevos elementos culturales a raz de la videos.
llegada de los espaoles y los esclavos
africanos (la retroalimentacin).
.
1.3 La nueva cultura venezolana como x x x Revisin bibliogrfica, ilustraciones, Idem
resultado del mestizaje videos.
1.4 La cultura venezolana y su entrada al x x x Revisin bibliogrfica, ilustraciones, Idem
siglo XX: identificacin de los elementos de videos.
modernidad
1.5 La sociedad venezolana actual: (anlisis x x x Revisin bibliogrfica, ilustraciones, Idem
y reflexin). videos.

Diseo Integral Comunitario

Misin Sucre
2006
Espacio Acadmico: Diseo rea: Comunitario Periodo: I Trayecto I Trimestre
Integral
Investigacin Cultural Periodo de ejecucin: Semana N 10-14
UNIDAD X: Proyecto de investigacin cultural
OBJETIVO: Desarrollar investigaciones especiales que contribuyan al conocimiento,
difusin y comprensin de nuestra identidad cultural
Contenido C P A Tcnicas y Estrategias de Recursos
Enseanza
1.1Proyecto Individual o grupal: propuesta y x x x Asesoras individuales o grupales Pizarra acrlica,
desarrollo por parte de los estudiantes de semanales. marcador,
un trabajo de investigacin que aborde un borrador, proyector
tema relacionado con sus comunidades que multimedia, papel,
sea representativo de de la identidad lpiz.
cultural de las mismas. (Se sugiere que el
estudiante presente y defienda su proyecto
al final del semestre)
Nota: Se sugiere que el trabajo se asigne en la semana 7 de manera que el estudiante pueda ir desarrollando paralelamente el mismo
con las clases tericas y as aplicar los conocimientos adquiridos.

BIBLIOGRAFA RECOMENDADA

Aguirre, Jess Mara (1996): Dinmica Sociocultural e Industrias Culturales. En: BISBAL, Marcelino y
Pasquale
George, Steiner en su ensayo de 1971:En el Castillo de Barba Azul: una aproximacin a un nuevo
concepto de cultura.
Appadurai, Arjun. La vida social de las cosas (perspectiva cultural de las mercancas). Mxico. Coleccin
Los Noventa. Consejo Nacional para la Cultura y las Artes/Editorial Grijalbo. 1991
Bjar, Helena. La Cultura del yo. Pasiones Colectivas y afectos propios en la teora social. Madrid.
Alianza Editorial, S.A. 1993
Brunner, Jos Joaqun. Polticas Culturales y Democracia: Hacia una teora de las oportunidades. En:
Nstor Garca Canclini. Polticas Culturales en Amrica Latina. Coleccin enlace. Cultura y Sociedad.
Mxico. Editorial Grijalbo. 1ra. Edicin. pp. 1987
Castells, Manuel. La ciudad y las masas. Sociologa de los movimientos sociales urbanos. Madrid,
Alianza Editorial. 1986
Gonclves, Mara Paola. El decenio cultura. Fresal/UNESCO, 1997
Gonzlez Ordosgoitti, Enrique Ali. Diez ensayos de Cultura Venezolana. Caracas, Venezuela. Fondo
Editorial Tropykos. Asociacin de Profesores de la U.C.V. 1991
Guzmn Crdenas, Carlos Enrique. De la cultura popular a la galaxia bit de la economa. Ponencia en el
Simposio Venezuela: Tradicin en la Modernidad. Mesa 11, Cultura Popular y Medios de Comunicacin.
Universidad Simn Bolvar/Fundacin Bigott. Caracas, Venezuela. 1996
Hopenhayn, Martin. Multiculturalismo proactivo: una reflexin para iniciar el debate (Nuevos retos de
las polticas culturales frente a la globalizacin. Barcelona, Espaa, 2000Alvin.
Prez lvarez, Marino. Ciudad, individuo y psicologa (Freud, detective privado). Madrid, Espaa. Siglo
XXI de Espaa Editores, S.A. 1ra. Edicin. 1992
 Piuel Raigada, Jos Luis; Jos Antonio Gaitn Moya y Jos Ignacio Garca-Lomas Tabeada. El consumo
cultural. Un mtodo de anlisis y un ejemplo de su aplicacin. (Espaa 1978-1983 ss.) Espaa. Editorial
Fundamentos/Instituto Nacional de Consumo. 1987

RaoJ., Mohan. Cultura y desarrollo econmico, en http://www.crim.unam.mx/cultura/informe/cap1.htm, Universidad

de Massachussets, Amaherst, EE. UU.
Rosell, David; Diseo y elaboracin de proyectos culturales. Barcelona, Espaa
Toffler, Alvin. El Shock del futuro. Barcelona, Plaza & Janes, S.A. editores, 5 Edicin, 1972

Artculos de prensa, revistas y ponencias:

-----------(Agosto 1993,c): "Cultura y Sociedad. Homogeneizacin y Pluralidad Cultural. Universalismos y

Particularismos". En: Fermentum. Revista Venezolana de Sociologa y Antropologa. Venezuela. Ao 3. N
Especial 6 y 7. ULA, Mrida. pp. 76-89.
---------- (1994): La Multiplicidad de lo Municipal: espacios, sujetos y redes: inventar lo Municipal.
Ponencia en el IV Congreso Venezolano de Sociologa y Antropologa. Colegio de Socilogos y
Antroplogos de Venezuela. Maracay, Edo Aragua, Venezuela. 09 al 14 de Octubre.
--------- (1991,a): "La valoracin efectiva de nuestro Patrimonio Cultural". En: El Nuevo Pas. Seccin
Cultura, El Ojo y la Idea. Caracas, Venezuela. 4 de Noviembre. p.22.
--------- (1991,b): "La situacin actual del Patrimonio Cultural Venezolano (III)". En: El Nuevo Pas. Seccin
Cultura, El Ojo y la Idea. Caracas, Venezuela. 11 de Noviembre. p.23.
--------- (1991,c): "La Crtica Cultural Prospectiva". En: El Nuevo Pas. Seccin Cultura, El Ojo y la Idea.
Caracas, Venezuela. 18 de Noviembre. p.23.
--------- (1991,d): "La Modernidad como crtica y cambio abierto al futuro (Ira. Parte)". En: El Nuevo Pas.
Seccin Cultura, El Ojo y la Idea. Caracas, Venezuela. 25 de Noviembre. p.23.
--------- (1991,e): "La Modernidad como critica y cambio abierto al futuro (2da. Parte)". El Nuevo Pas.
Seccin Cultura, El Ojo y la Idea. Caracas, Venezuela. 2 de Diciembre. p.23.
--------- (1992): El Patrimonio Cultural y los Nuevos Desafos Tericos - Polticos. (Polticas Culturales,
Legislacin y Participacin Social). Conferencia en el "Encuentro sobre Conservacin y Desarrollo de
Centros Histricos y Tradicionales". Oficina de Patrimonio Cultural de la Fundacin Cultural Jos Angel
Lamas. Caracas, Venezuela. 17 al 19 de Febrero. 15 pg.
 www.Wikipedia.com
www.oei.es/pensariberoamerica/colaboraciones11.htm
www.geocities.com/tomaustin_cl/ant/cultura.htm - 60k
www.paideiaescuelalibre.org/
www.felafacs.org/files/ortiz.pdf
www.eumed.net/cursecon/libreria/2004/hjmc/3b.htm