SESION DE APRENDIZAJE N 10 UNIDAD DE APRENDIZAJE N6

I. DATOS INFORMATIVOS
I. E. P. : N 20874 - CENTRO DE VARONES
REA : CIENCIA TECNOLOGIA Y AMBIENTE
GRADO y SECCIN : SEGUNDO C
TITULO : PORQUE NECESITAMOS COMER?
DURACIN : 90 MINUTOS
FECHA : 11 DE OCTUBRE DEL 2017
PROFESOR : OMAR CUBILLAS LUYO

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
Explica el mundo fsico, basado en Comprende y aplica conocimientos cientficos y Justifica la importancia de la alimentacin
conocimientos cientficos. argumenta cientficamente. como proceso indispensable para la vida

III. SECUENCIA DIDCTICA

INICIO: (15 MINUTOS)
El docente menciona las normas de convivencia que rigen en el aula y/o laboratorio
El docente invita a los alumnos a pensar cuanto podra resistir una persona sin ingerir alimentos.
Luego se plantean las interrogantes de la parte Qu sucede al interior del organismo al no alimentarnos?, Qu sistemas se veran
afectados por no alimentarnos?

DESARROLLO: (60MINUTOS)
Se solicitar a los alumnos analizar el esquema de UNA DIETA EQUILIBRADA de la pg. 70 de su texto de CTA.
Divididos en equipos, los alumnos elaboran una pirmide en base a la proporcin los tipos de alimentos que deben formar parte de
nuestra dieta alimenticia. El esquema a realizar tambin debe considerar que nos proporciona cada tipo de nutrientes.
Luego, se pedir a los alumnos sus que de manera ordenada expongan una a una las partes del esquema confeccionado,
contrastando sus propuestas y haciendo hincapi en LA IMPORTANCIA DE LA ALIMENTACIN SANA Y EQUILIBRADA
A manera de refuerzo se proyectar el video: Alimentacin sana. La Pirmide Alimentaria
https://www.youtube.com/watch?v=dxH__2x0p-I

CIERRE: (15 MINUTOS)

Se reflexionar acerca de lo aprendido, valorando la trascendencia de los conceptos analizados y su implicancia en el medio
ambiente (enfoque ambiental)

IV. TAREA A TRABAJAR EN CASA

El docente indicar realizar en casa una propuesta de dieta semanal (Lunes a Domingo) que deberan aplicarse en sus hogares y as
fomentar una nutricin sana.
Tambin se sugerir visitar el siguiente enlace, para complementar sus conocimientos:
http://omicrono.elespanol.com/2016/06/vivir-sin-necesidades-basicas/

V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

Ministerio de Educacin. (2012). Libro de Ciencia, Tecnologa y Ambiente de 2do grado de Educacin Secundaria. Lima: Grupo
Editorial Norma.
Cuaderno de CTA.
Videos de YouTube

VI. EVALUACION
Evaluacin formativa, se utiliza la ficha de metacognicin
Evaluacin formativa, se utiliza la escala valorativa para registrar valores de acuerdo con los indicadores previstos en los aprendizajes
esperados

PROF. OMAR PAUL CUBILLAS LUYO

DOCENTE