Diagrama Gauss-Isac

Efectuarea unei evaluri sumative la orice disciplin este un proces complex care necesit parcurgerea mai multor
etape:
pregtirea (elaborarea testului conform matricei de specificaie);
realizarea testrii ;
verificarea/evaluarea testelor;
analiza rezultatelor;
n cele ce urmeaz m voi referi la etapa analiza rezultatelor.
Ca i la toate etapele de realizare a unui test, pentru analiza rezultatelor se cere o anumit durat de timp, de care
noi, pedagogii, nu prea dispunem, n deosebi dac se cere i construirea diagramei Gauss. n scopul economisirii
timpului i a efecturii unei analize rapide i eficiente a rezultatelor obinute de elevi la evalurile sumative, am alctuit
un program n Excel pe care l propun colegilor de breasl spre apreciere. Acest program e simplu n utilizare i se
reduce la completarea unui tabel cu rezultatele acumulate de elevi (se completeaz doar celulele colorate cu verde).
Aplicaia construiete automat Curba Gauss(ideal) i Curba real a rezultatelor obinute de elevi n acelai sistem
de coordonate. Concomitent aplicaia calculeaz nota medie obinut de elevi la evaluare, procentul reuitei i
procentul calitii (suma notelor de 8, 9 i 10 raportat la numrul total de teste scrise). Rubricele Modulul (nota
luat de numrul maxim de elevi) i Mediana (nota ce se afl la mijlocul irului de note acumulate de elevi scrise n
ordine cresctoare: ex: 4 4 5 5 5 6 6 7 8 mediana este 5) se completeaz de la tastatur.
Comparnd cele dou curbe formulm rapid o concluzie referitor la rezultatele testrii:
ncadrarea aproximativ a Curbei reale n limitele
Curbei Gauss vorbete despre faptul c testul a fost
alctuit i desfurat n conformitate cu cerinele
curriculare (Test valid) (fig. 1);
Deplasarea evident spre stnga a Curbei reale fa de
Curba Gauss indic cunotine slabe la disciplina dat,
sau testul a fost alctuit cu nclcarea standardelor
educaionale. n acest caz se impune o studiere mai
aprofundat a situaiei(fig. 2);
Deplasarea excesiv spre dreapta deasemenea denot
nite neregulariti: ori testul conine itemi prea simpli,
ori elevii au cunoscut coninutul testului din timp, ori n
timpul testrii s-a permis copiatul . a. Ca i n cazul
precedent se impune o studiere mai minuioas a
situaiei. (fig. 3);

Aplicaia lucreaz impecabil dac e deschis i salvat cu Microsoft Office Excel 2003.
Descarc aplicaia de pe adresa: http://causeni.md/ro/docs/nvmnt/IN02051301
Isac Ion, prof. fizic i informatic, gimn.Ion Ungureanu, s. Opaci, raionul Cueni, R. Moldova. ionisac02@gmail.com