NAVEGACIONISMO INTELIGENTE

TCNICAS DE APRENDIZAJE AUTNOMO

AUTOR: Luis Martn Trujillo Flrez & Carolina Cabra
NDICE

Acceso rpido

GENERALIDADES DESARROLLO

GLOSARIO REFERENCIAS

Este material pertenece al Politcnico

Grancolombiano y a la Red Ilumno. Por ende, son
de uso exclusivo de las Instituciones adscritas a
la Red Ilumno. Prohibida su reproduccin total
o parcial.
 01 ------

de la informacin, y los avances en metadatos, bases de datos, informacin y recursos

educativos crecen a diario facilitando los procesos de investigacin, pero con el inconveniente
NDICE de que hay tanta informacin que en realidad la competencia no es encontrarla, sino saberla
seleccionar y escoger con calidad. Hay una realidad en cuanto a las bsquedas en los recursos
2. Navegacionismo Inteligente
de la red: No toda la informacin que encontramos nos sirve o es adecuada. Por ello, la
2.1 Mtodos para la bsqueda de informacin bsqueda de informacin acadmica puede mejorarse en la medida en que se utilicen filtros,
buscadores adecuados para seleccionarla.
2.2 Bases de datos
En esta cartilla vamos a abordar algunas estrategias para generar un navegacionismo inteligente
2.3 Google con fines acadmicos tanto en la bsqueda, organizacin y produccin de la informacin, para que se acomode a
nuestros intereses acadmicos. Por tanto, aprenderemos cmo hacer bsqueda de informacin,
2.4 La web semntica cmo referenciar las lecturas y a navegar en las bases de datos institucionales; tambin
conoceremos los navegadores semnticos, algunos sitios de recursos acadmicos, el
2.5 Entornos personales de aprendizaje (PLE) bookmarking y algunas herramientas, al igual que los Ambientes Personales de Aprendizaje
(Personal Learning Environment PLE). En la sociedad del conocimiento, el aprendizaje se genera
2.6 Bookmarking
a partir de diferentes competencias como la bsqueda, seleccin y organizacin de la
2.7 Apps educativas informacin, lo que genera as una nueva informacin a partir de su estructuracin y
reestructuracin, compartindola -a travs de diferentes dispositivos- con compaeros y
3. Normas de presentacin de trabajos tutores, e interactuando con otros para la construccin de distintos conocimientos y
experiencias.
4. Herramientas TIC
2.1 Mtodos para la bsqueda de informacin
Glosario de trminos
Los mtodos de bsqueda de la informacin consisten en diferentes formas de lectura de rpida
Referencias bibliogrficas que nos facilitan revisar archivos o pginas web de manera eficiente; no se hace una lectura
profunda o de anlisis, sino por encima para verificar si el texto nos sirve. Una vez encontremos
Lista de tablas
la informacin que necesitamos, procedemos a realizar una lectura profunda. Estos mtodos
Lista de figuras son muy tiles cuando estamos buscando informacin para un trabajo, una investigacin, o
simplemente porque nos interesa un tema. Como hay tanta informacin, es importante
profundizar solo en aquella que vamos a utilizar.
DESARROLLO TEMTICO
Algunos de estos mtodos son repetitivos, la idea es que usted los conozca y aplique el que le
parezca ms til. A veces en el proceso de lectura se aplican simultneamente varios mtodos
2. NAVEGACIONISMO INTELIGENTE de lectura gil.
Continuando con nuestro proceso para volvernos estudiantes eficientes, hoy en da se nos
solicita acceder y utilizar la informacin de diversas maneras. En nuestros procesos de
educacin inicial tenamos textos impresos en los que encontrbamos mucha de la informacin
que hoy conocemos, y lo que no comprendamos lo solucionbamos practicando, recordando y
accediendo a los elementos y posibilidades que tenamos a nuestro alcance; posiblemente el
acceso a internet era ms restringido porque las bsquedas y los buscadores eran diversos
(yahoo, terra, google), y la informacin no estaba tan centralizada y, adems, poda
encontrarse poco de lo que realmente estbamos buscando. En la actualidad estamos en la era

3 POLITCNICO GRANCOLOMBIANO TCNICAS DE APRENDIZAJE AUTNOMO 4

 Los mtodos de bsqueda son: investigativo hecho por los autores y, as, se tiene la seguridad de que lo que se encuentra all
es, bajo circunstancias cientficas y acadmicas, verificable. Usualmente este proceso lo realizan
desde las instituciones, las cuales generan unos repositorios y, en el mejor de los casos,
publicaciones electrnicas que compilan dichos escritos en libros y revistas.
a. Lectura en bloques: se toman bloques aleatorios en el texto y se leen.
Algunas bases de datos con las que cuenta la institucin se encuentran en la tabla 1.
b. Lectura de los enunciados: se lee solamente los enunciados y los ttulos.
Tabla 1: Bases de datos Biblioteca IUPG
c. Lectura en zigzag: se lee el primer regln de un prrafo y se desciende de izquierda
a derecha buscando palabras claves, luego se lee el ltimo regln del prrafo.
d. Lectura de los tres primeros y ltimos reglones: se leen los tres primeros reglones BASE DE DATOS DESCRIPCIN
y los tres ltimos de un prrafo extenso.
e. La lectura por encima de las palabras: es una lectura rpida sin detenerse. Esta base de datos multidisciplinaria proporciona el texto completo de ms de
4.600 publicaciones, de las cuales casi 3.900 son ttulos arbitrados en texto
f. Lectura al centro del texto imaginando dos mrgenes internas: se hacen dos ACADEMIC SEARCH
completo. Dispone de versiones en PDF de cientos de publicaciones que se
mrgenes imaginarias ms pequeas de las que tiene el texto y solo se lee entre PREMIER
remontan hasta 1975, o incluso fechas anteriores, y permite buscar referencias
ellas. citadas de ms de 1.000 ttulos. (Suscrita)
g. Lectura de localizacin de palabras clave en la introduccin y en las conclusiones o
a travs del texto: es una exploracin superficial. AMBIENTALEX.INFO Contiene informacin ambiental nacional e internacional. (Suscrita)
h. Lectura de exploracin: se puede leer cada pgina partiendo del centro hacia
arriba o del centro hacia abajo.
Suministra informacin electrnica en lnea, especializada en temas econmicos
ANIF
i. Lectura de pirmide invertida: se utiliza en los textos informativos y periodsticos; y financieros. (Suscrita)
se hace un tringulo imaginario invertido y se lee guindose por el tringulo.
j. La lectura vertical: se visualiza el regln completo y se lee hacia abajo; es muy til Es una base digital de obras jurdicas que contienen los libros publicados por la
en los textos de columnas como los peridicos. ASTREAVIRTUAL Editorial Astrea y trabajos inditos, con doctrina de prestigiosos juristas sobre los
ms diversos temas de derecho. (Suscrita)

La base de datos benchmarking es una forma de determinar qu tan bien se

BENCHMARK
desempea una empresa (o una unidad de sta), comparado otras empresas (o
Ahora, para practicar, escoja varias pginas web, las que le gusten y aplique en ellas cada uno MARKETING
unidades). Consulta solo dentro del campus.
de los mtodos vistos. sta es una actividad autnoma para complementar el tema. Estudie el
objeto de aprendizaje de la semana donde se explica cmo se realiza cada uno de los mtodos
mencionados en el cuadro. Es un recurso con tecnologa 2.0 que apoya a la investigacin de estudiantes
BRITANNICA universitarios. Cuenta con ms de 110.000 artculos. 86.000 recursos multimedia,
ACADEMIC EDITION 700 ttulos Ebsco, sitios web relacionados con las bsquedas, datos analticos,
2.2 Bases de datos
titulares de BCC y el New York Times, Diccionarios. (Suscrita)
Las bases de datos nos proveen informacin que nos ayuda a complementar y profundizar los
temas. Las instituciones educativas, a travs de muchos convenios y afiliaciones, se suscriben a Millones de imgenes libres de derechos de autor recopiladas en un nico sitio
las bases de datos, lo que nos permite -como estudiantes- acceder a informacin de calidad en BRITANNICA IMAGE
confiable. Explora entre los cientos de lbumes y colecciones, aprende con
QUEST
cuanto al rigor acadmico y cientfico. La informacin contenida en estos buscadores ha sido proyectos y arma tu propio diccionario de imgenes. (Suscrita)
evaluada por profesionales de las diferentes reas, quienes determinan la veracidad del proceso

5 POLITCNICO GRANCOLOMBIANO TCNICAS DE APRENDIZAJE AUTNOMO 6

 ALFAOMEGA conocimiento, como: administracin, ciencias bsicas, educacin, economa,
Contiene dos diccionarios: uno para entradas en espaol y el diccionario bilinge entre otros. (Suscrita)
BRITANNICA Diccionario Merriam-Webster Espaol-Ingls. Adems, la seccin videoteca
MODERNA ofrece una amplia seleccin de videos sobre ciencias, acompaados con hojas de
notas para enriquecer la bsqueda de INFORMACIN. (Suscrita) Plataforma que contiene libros electrnicos en texto completo de diferentes
EBOOK ECOE
reas del conocimiento como: administracin, lgebra, costos, lectoescritura,
EDICIONES
contabilidad, ecologa, entre otros. (Suscrita)
Es la base de datos de investigacin empresarial ms utilizada de la industria, con
textos completos de ms de 2.300 publicaciones, que incluyen el texto completo
de ms de 1.100 ttulos arbitrados. Provee adems textos completos que se Contiene libros electrnicos en texto completo de diferentes reas del
EBOOK MC GRAW
remontan a 1886 y referencias citadas con posibilidad de bsqueda que se conocimiento, como: administracin, clculo, algebra, contabilidad, estadstica,
BUSINESS SOURCE HILL
remontan a 1998. Business Source Premier es superior a la competencia respecto economa, entre otros. (Suscrita)
PREMIER
de su cobertura de texto completo en todas las disciplinas empresariales, que
incluyen marketing, gestin, sistema de informacin de gestin, gestin de
produccin y operaciones, contabilidad, finanzas y economa. Esta base de datos EBOOK MANUAL Contiene libros electrnicos en texto completo que cubre diferentes reas del
se actualiza a diario en EBSCOhost. (Suscrita) MODERNO conocimiento. (Suscrita)

Communication & Mass Media Index cuenta con la solucin de investigacin ms Es el mejor recurso en lnea para investigacin del rea de educacin. Los temas
slida y de mejor calidad en reas relacionadas con la comunicacin y los medios que se incluyen abarcan todos los niveles de educacin, desde la infancia hasta la
de comunicacin. CMMC incorpora el contenido de CommSearch (anteriormente EDUCATION educacin superior, y todas las especialidades educativas, como educacin
elaborado por la National Communication Association) y Mass Media Articles RESEARCH multilinge, educacin para la salud y evaluaciones. Education Research
Index (anteriormente elaborado por Penn State), as como de numerosas COMPLETE Complete proporciona ndices y resmenes de ms de 2.100 publicaciones, as
publicaciones especializadas en la comunicacin, los medios de comunicacin y como el texto completo de ms de 1.200 publicaciones, e incluye casi 500 libros
COMMUNICATION y monografas en texto completo. (Suscrita)
otros campos de estudio afines para crear un recurso de referencia e
& MASS MEDIA
investigacin de un alcance y una exhaustividad sin precedentes, lo que permite
COMPLETE
abarcar la totalidad de la disciplina de las comunicaciones. CMMC ofrece ndices
Plataforma de libros electrnicos; cuenta con 65297 ttulos de libros en texto completo que
y resmenes completos (fundamentales) de ms de 570 publicaciones, y
cubren, diferentes reas del conocimiento, como: humanidades, ciencias sociales y del
coberturas seleccionadas ("de prioridad") de otras 200 publicaciones E-LIBRO comportamiento, negocios y economa, vida y ciencia fsica, computacin, ingeniera, tecnologa,
aproximadamente, para ofrecer una cobertura combinada de ms de 770 ttulos. etc. (Suscrita)
Adems, esta base de datos incluye el texto completo de ms de 450
publicaciones. (Suscrita)
Es una coleccin electrnica de ttulos de revistas especializados con textos
completos de diferentes reas temticas, como: economa, negocios,
Cubre el espectro de investigacin y desarrollo relacionado con la computacin y EMERALD
contabilidad, finanzas, ingeniera, ciencias sociales, biblioteconoma, turismo,
COMPUTERS & las ciencias aplicadas. CASC proporciona ndices y resmenes para alrededor de entre otros. (Suscrita)
APPLIED SCIENCES 2.200 publicaciones acadmicas, publicaciones profesionales y otras fuentes de
COMPLETE referencia de una diversa coleccin. Tambin hay textos completos disponibles
para ms de 1.000 publicaciones peridicas. (Suscrita) Contiene ms de 2.400.000 registros de ms de 2.200 ttulos nacionales e
ENVIRONMENT internacionales que se remontan a 1888 (incluidos ms de 1.350 ttulos
COMPLETE fundamentales activos) y ms de 190 monografas. La base de datos tambin
Base de datos especializada en temas relacionados con los procesos de seleccin contiene el texto completo de ms de 920 publicaciones. (Suscrita)
CONTRATACIN EN
y contratacin de entidades pblicas y territoriales; procedimiento
LNEA.CO
administrativo y procedimiento de acciones constitucionales. (Suscrita)

EBOOKS Contiene libros electrnicos en texto completo que cubre diferentes reas del

7 POLITCNICO GRANCOLOMBIANO TCNICAS DE APRENDIZAJE AUTNOMO 8

 Es una coleccin de rpido crecimiento que contiene ms de 570 publicaciones LIBRISITE MC
Plataforma de libros electrnicos de McGraw Hill en administracin, descargables. (Suscrita)
acadmicas provenientes de Latino Amrica, Portugal y Espaa. Se cubren todas GRAW HILL
las reas temticas principales, con mayor nfasis en agricultura, biologa,
FUENTE
economa, historia, leyes, literatura, filosofa, psicologa, administracin pblica,
ACADMICA Ofrece textos completos portada a portada de 40 peridicos nacionales (EE. UU.)
religin y sociologa. Es una herramienta indispensable, de un alcance
PREMIER NEWSPAPER e internacionales. Adems, la base de datos incluye textos completos
excepcional, que est diseada para realizar investigaciones acadmicas
accesibles en formato PDF. La base de datos se actualiza semanalmente. SOURCE seleccionados de 389 peridicos regionales (EE. UU.). Tambin incluye
(Suscrita) transcripciones de texto completo de noticias de radio y televisin. (Suscrita)

Ofrece informacin proveniente de investigaciones confiables sobre todos los OCEANO

Proporciona acceso a contenidos de economa y administracin de empresas en espaol. (Suscrita)
aspectos del impacto humano en el medioambiente. Cuenta con una coleccin ADMINISTRACIN
de ttulos de fuentes acadmicas, gubernamentales y de inters general sobre
calentamiento global, construccin ecolgica, polucin, agricultura sustentable,
GREENFILE energa renovable, reciclaje y muchos ms. Esta base de datos provee ndice y Es una base de datos con ms de 495.000 contenidos en espaol. Proporciona
resmenes de ms de 384.000 registros, adems de texto completo de acceso una gran cobertura a todas las reas del conocimiento. Contiene ms de 66.000
abierto para ms de 4.700 registros. (Suscrita) OCANO artculos de revistas y publicaciones peridicas en texto completo, 100
UNIVERSITAS animaciones interactivas e incluye una galera de 9.000 imgenes. As mismo,
contiene informacin de cartografa, atlas de anatoma, diccionarios,
HUMANITIES, documentos histricos y biografas, entre otros. (Suscrita)
SOCIAL SCIENCE Es una base de datos que contiene informacin en temas jurdicos, humanidades
AND LAW y ciencias sociales. (Suscrita)
Es la biblioteca en lnea de la Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmico
SPRINGER (OCDE), contiene libros, documentos y estadsticas. Cuenta con una coleccin de alrededor de
OECDILIBRARY 9.440 ttulos de libros electrnicos, 37.200 captulos, 76 de 400 cuadros y grficos, 3.800
artculos, 3.860 resmenes multilinges, 4.220 documentos de trabajo, 3.640 tablas de claves, 5 mil
Ofrece el acceso a las colecciones de revistas en texto completo de Arts & millones de puntos de datos a travs de 42 bases de datos. (Suscrita)
Sciences IV, Arts & Sciences VI, Arts & Sciences X, Arts & Sciences XI, incluyendo
JSTOR ttulos que abarcan diferentes disciplinas como: negocios, economa,
educacin, historia, ciencias polticas, lengua y literatura, y estudios OPEN JOURNAL
latinoamericanos, entre otros. (Suscrita) SYSTEM - En el OJS podr consultar el histrico de todas las revistas de forma electrnica, y
PUBLICACIONES enterarse de los requisitos de publicacin y gestin de artculos.
INSTITUCIONALES
Esta base de datos contiene el texto completo de ms de 250 de las
publicaciones acadmicas sobre derecho ms prestigiosas del mundo. Legal
LEGAL COLLECTION Plataforma de libros electrnicos Pearson - Always Learning en reas temticas, como: psicologa,
Collection es una fuente fidedigna de informacin sobre problemas, estudios, PEARSON marketing, administracin, entre otros. (Suscrita)
pensamientos y tendencias del mundo del derecho. (Suscrita)

Es una herramienta especializada para la gestin del comercio internacional, con informacin de
Este recurso es una herramienta esencial para psiclogos, consejeros,
LEGISCOMEX PSYCHOLOGY &
pases latinoamericanos. (Suscrita) investigadores y estudiantes, ofreciendo un extenso cubrimiento en temas
BEHAVIORAL
como psicologa, ciencias del comportamiento y otras disciplinas relacionadas.
SCIENCES COLLECTION
(Suscrita)
Base de datos especializada en informacin jurdica; contiene informacin como: normas,
jurisprudencia, cdigos y estatutos. Tambin contiene informacin
LEXBASE actualizada del Diario Oficial y de boletines noticiosos con todas aquellas novedades relacionadas
Esta base de datos provee una amplia cobertura en texto completo de
con las leyes colombianas. (Suscrita) REGIONAL
publicaciones de negocios a nivel regional. Regional Business News incluye ms

9 POLITCNICO GRANCOLOMBIANO TCNICAS DE APRENDIZAJE AUTNOMO 10

 BUSINESS NEWS de 80 publicaciones de negocios regionales que abarcan todas las reas En la biblioteca se accede a la biblioteca virtual (figura 2) y a los recursos electrnicos con los
metropolitanas y rurales de Estados Unidos. (Suscrita) cuales la universidad est integrada. stos no son de libre acceso, se debe tener un permiso
para ingresar y, para ello, nos van a solicitar nuestros datos.
Es una coleccin electrnica en texto completo, proveniente de ms de 1.800 revistas cientficas de
SCIENCEDIRECT
Elsevier. Contiene ms de 2.000 publicaciones en las diferentes reas del conocimiento, como lo
son: las ciencias fsicas e ingeniera, ciencias de la vida, ciencias de la salud, y ciencias sociales y
humanas. (Suscrita)

Contiene resmenes y referencias de cerca de 13.000 publicaciones evaluadas por expertos, as

SCOPUS
como aproximadamente 1.000 actas de conferencias. Cubre las siguientes reas temticas: qumica,
fsica, matemticas e ingeniera con 5.400 publicaciones, 6.300 publicaciones en ciencias de la vida
y la salud y 1.975 publicaciones en ciencias sociales, psicologa y econmicas. (Suscrita)

V/LEX Provee informacin jurdica a profesionales del derecho, empresas y administraciones. (Suscrita)

VIRTUALPRO Contiene informacin especializada en procesos industriales. (Suscrita)
Figura 2. Ingreso a Bases de datos

Fuente: Biblioteca Politcnico Grancolombiano (s.f.) Fuente: Biblioteca Politcnico Grancolombiano (s.f.)

Ejemplificacin de la temtica En la biblioteca virtual, encontramos cuatro tems importantes; cualquiera de ellos nos sirve
para encontrar informacin o lecturas tiles:
Ingresemos al campus virtual, Universidad, Biblioteca (figura 1).
Recursos electrnicos: comprende el listado de las bases de datos y libros electrnicos
en suscripcin.
Recursos electrnicos en demostracin: aqu se pueden consultar diferentes bases de
datos con una gran cantidad de herramientas, documentos, recursos audiovisuales y
libros electrnicos disponibles para evaluacin.
Descubridor Recursos Electrnicos SISNAB: es una herramienta para realizar bsquedas
simultneas en varias fuentes de informacin electrnicas como el repositorio
institucional, bases de datos, revistas y otros recursos electrnicos.
Recursos por facultades: para consultar los recursos disponibles y las bases de datos
especializadas de acuerdo al rea de estudio y facultad respectiva.

Figura 1. Rutas de acceso a la biblioteca Virtual

Fuente: Biblioteca virtual Politcnico Grancolombiano (s.f.)

11 POLITCNICO GRANCOLOMBIANO TCNICAS DE APRENDIZAJE AUTNOMO 12

 Luego de acceder busquemos, por ejemplo, bajando hacia la letra R, la base de datos
Redalyc.org que nos redirecciona a su portal (figura3).

Figura 3. Ingreso de ejemplo

Fuente: Redalyc (s.f.)

All podemos hacer una bsqueda general escribiendo el tema directamente en el buscador y
tambin podemos determinar el tipo de recurso que queremos consultar (libro, artculo, autor, Figura 4. Bsqueda avanzada
ttulo, institucin). Para hacerlo ms especfico ingresamos a bsqueda avanzada y all podemos
Fuente: Redalyc (s.f.)
entonces seleccionar y establecer los criterios de bsqueda de acuerdo con lo que queremos
encontrar (figura 4). La bsqueda la podemos refinar colocando estos criterios as: 1. Palabra clave: hbitos de
estudio; 2. disciplina: educacin; y 3. Pas: Colombia.
Por defecto, en este buscador aparece el ttulo, pero podemos buscar otras opciones
desplegando los mens que ofrece para cada opcin. Entre ms especfico el criterio, ms Luego de solicitar la bsqueda, se va a desplegar una nueva pgina y en la parte inferior van a
refinada la bsqueda y la posibilidad de encontrar informacin concreta de la temtica y con la aparecer los artculos que en esa base de datos hacen referencia a los criterios que pusimos.
rigurosidad que deseamos. Intentemos hacer una bsqueda de artculos sobre hbitos de
estudio en Colombia nica y especficamente, para el rea de educacin.

13 POLITCNICO GRANCOLOMBIANO TCNICAS DE APRENDIZAJE AUTNOMO 14

 Para validar el acceso debemos registrar nuestros datos. Podemos hacer la bsqueda por
recursos electrnicos, pero nos tocara explorar cada base por separado; en cambio, desde aqu
podemos buscar simultneamente en todas las bases de datos.

Figura 7. Buscador de recursos

Fuente: Biblioteca Politcnico Grancolombiano (s.f.)

Figura 5. Uso de criterios
Entonces nos despliega una pantalla de bsqueda, y donde dice palabra clave digitamos las
Fuente: Redalyc (s.f.) palabras, tags, o nombre de la lectura que estamos buscando. Por ejemplo: creatividad e
innovacin empresarial. Hacemos clic en buscar.
Otra forma de hacer la bsqueda es directamente desde la universidad. En los tutoriales
encuentran mucha informacin sobre cmo hacerlo. En todo caso, aqu recordaremos lo bsico.
Ingresamos a la biblioteca virtual, como lo hicimos en las figuras 1 y 2, y accedemos a la opcin
Descubridor Recursos Electrnicos SISNAB (ver figura 6).

Figura 8. Buscador de recursos

Fuente: Biblioteca Politcnico Grancolombiano (s.f.)

Se despliegan todas las lecturas referentes al tema y nos indica el nmero de artculos, libros y
recursos que se encuentran sobre ste. En la parte derecha nos muestra las bases de datos
Figura 6. Ingreso SISNAB
donde podemos acceder a ellos.
Fuente: Biblioteca Politcnico Grancolombiano (s.f.)

15 POLITCNICO GRANCOLOMBIANO TCNICAS DE APRENDIZAJE AUTNOMO 16

 Ahora seleccionemos la lectura que consideremos nos puede servir. Encontraremos toda la
informacin del artculo y, adems, tenemos la posibilidad de leerlo. Para esto, vamos a la
derecha donde dice Texto completo en pdf y le damos clic para ver el archivo. Google + Scholar Google

Google books

Figura 9. Apertura de las lecturas

Fuente: Biblioteca Politcnico Grancolombiano (s.f.)

Figura 10. Espacios de bsquedas acadmicas por google

Fuente: Google (s.f.)

2.3 Google con fines acadmicos:

Google nos permite refinar la bsqueda y es un buen recurso si lo utilizamos adecuadamente.

Hay tres espacios muy interesantes para buscar informacin educativa: el primero es Google
Books, que nos brinda una cantidad inmensa de libros de todas las reas de estudio; el otro Divirtanse entonces haciendo sus bsquedas.
espacio es Google Escolar, donde encontramos no solo libros, sino todo tipo de recursos
educativos; y, el tercer espacio, es la opcin Google ms. Para acceder a este ltimo demos clic 2.4 La web semntica
en: ms/ todava ms/; all hay una serie de opciones, como la que dice libros o un apartado
que dice Acadmico. En esta ltima encontraremos informacin mucho ms refinada; en todo Cuando ingresamos a realizar bsquedas de informacin en internet, utilizamos buscadores en
caso, es importante que tengamos en cuenta que los recursos estn adscritos a entidades los que ponemos una palabra y, en cuestin de milisegundos, tenemos a disposicin cientos e
(instituciones educativas, gubernamentales, especializadas) que le den un respaldo a la calidad inclusive miles de recursos en la web que contienen dicha palabra; posiblemente son muy
de la informacin. cercanos a lo que deseamos si slo queremos una definicin. Un buscador comn como google
puede darnos listados que incluyen todas las referencias que se encuentran en la web con
relacin a una palabra, y en el momento en el que la empezamos a digitar el mismo buscador
nos da opciones de autocompletar y de relacionar la palabra con otras, para que la bsqueda

17 POLITCNICO GRANCOLOMBIANO TCNICAS DE APRENDIZAJE AUTNOMO 18

 sea ms especfica y para que tengamos xito desde los primeros resultados. De no tenerlo, Vamos a ver dos aplicaciones de la web semntica que se pueden emplear en el
volvemos a generar la bsqueda aadiendo o quitando palabras que puedan delimitar mejor lo aprendizaje:
que queremos. Este tipo de bsqueda podra considerarse como de tipo semntico, ya que nos
RSS: se utiliza para difundir informacin actualizada a aquellos usuarios que se
enfocamos en el significado de las palabras y las relaciones de significado entre ellas para
suscribieron a una fuente de contenidos. El estudiante se inscribe y le llega a su correo
optimizar los resultados.
o a su cuenta bookmarking diferentes contenidos sobre los temas que selecciona.
Sabemos que el proceso de bsqueda no se da porque google sea inteligente, lo que ha FOAF: es un proyecto que permite crear pginas web para describir personas, vnculos
sucedido es que desde la creacin de la red global de informacin (World Wide Web www), entre ellas, y cosas que hacen y crean. Muy til para crear comunidades de
creada por Tim Berners-Lee (1989, citado por Snchez et al. 2015), se han generado una serie de aprendizaje o de prctica.
reestructuraciones en la organizacin de los datos y la informacin global hasta evolucionar a
bsquedas en las que se logra asociar el significado de las palabras y datos permitiendo 2.5 Entornos de Aprendizaje Personalizado, PLE.
exploraciones ms acertadas. La web semntica nos permite buscar informacin o responder a
las preguntas del usuario de manera ms rpida y sencilla debido a una mejor definicin de la La sigla PLE viene de sus palabras originales en ingls (Personal Learning Environment) que en
informacin; la idea es crear unas taxonomas que la web interprete ms rpidamente. La web espaol traduce Entornos de Aprendizaje Personalizado y hace referencia a un conjunto de
semntica nos permite optimizar los procesos de bsqueda y reordenar la informacin que herramientas tecnolgicas por las que se busca aprovechar el conocimiento personal y
empleamos constantemente. colectivo. Comparando las redes sociales con un ecosistema, nacen ecosistemas de aprendizaje
virtual, teniendo en cuenta que nuestro entorno es dinmico y adaptable al uso de cada
Existen varios tipos de buscadores semnticos, que se diferencian segn sus caractersticas. Su persona; en los PLE:
interfaz de bsqueda puede presentar formularios, grafos o permitir el uso de un lenguaje de
recuperacin Lpez et al., 2011 (citado por Morato et al. 2014, p. 321); un ejemplo son los
buscadores de bases de datos. Tanto en stos como en las bibliotecas virtuales, e inclusive en
Google, se pueden refinar las bsquedas de diversas maneras. Es cuestin de tener claros los No importa la herramienta sino los conectores o conductos. Esto puede aumentar la posibilidad
criterios del tipo de informacin que queremos obtener. de hacer conexiones entre personas y entre artefactos a travs de diversos medios y formas. La
Para qu nos sirve la web semntica en lo educativo?: eleccin personal al hacer conexiones es de suma importancia para mantener la motivacin y el
espritu de investigacin. Dado que suponemos que el conocimiento debe estar situado en redes y
Para generar ideas de proyectos a aplicar o a formular en lo administrativo, acadmico e
investigativo en las universidades. conexiones, las conexiones son profundas y de confianza entre los individuos (Siemens, 2006, p.13)

Para mejorar las condiciones de trabajo de los estudiantes, profesores e investigadores.

En este sentido los PLE son diferenciales: cada persona genera su propia red que utiliza
Para mejorar las formas de bsqueda y recuperacin de la informacin en lnea. libremente y satisface sus necesidades. Las herramientas son variadas, pero en ellas se priorizan
Para mejorar la publicacin de informacin en forma ms semntica. tres procesos cognitivos: leer, reflexionar y compartir. En los PLE se integran tres tipos de
herramientas bsicas:
Para mejorar el trabajo en colaboracin y en red.
Para mejorar el desempeo laboral de distintos profesionales egresados de las a. Herramientas de acceso a la informacin, como son los sitios de publicacin,
universidades. repositorios, objetos de aprendizaje estandarizados, portales de noticias e
informacin especfica, etc.
Para mejorar el anlisis de informacin.
b. Herramientas de creacin y edicin de informacin, como las Wikis, herramientas
Para mejorar la organizacin y visualizacin de informacin en forma ms semntica. de creacin de presentaciones, de mapas conceptuales, editores online.
Para mejorar la generacin de contenidos educativos en lnea. c. Herramientas de relacin con otros, como las redes sociales (Adell y Castaeda,
2010, citado por Snchez et al.).

19 POLITCNICO GRANCOLOMBIANO TCNICAS DE APRENDIZAJE AUTNOMO 20

 Un PLE le sirve a los estudiantes para: nuestros compaeros. Posiblemente necesitaremos procesar la informacin para comprenderla
mejor, y obtener as el producto de conocimiento que requerimos, lo cual implica realizar una
a. Fijar sus propios objetivos de aprendizaje. serie de procesos cognoscitivos con la informacin, como leerla, resumirla, identificar lo
b. Gestionar su aprendizaje, los contenidos y procesos. importante, utilizar esa informacin para producir una respuesta, un informe, un ensayo, una
grfica o cualquier producto acadmico. As mismo, para que podamos estructurarlo y
c. Comunicarse con otros en el proceso de aprendizaje. presentarlo necesitamos de programas de manejo de texto, imgenes, datos, etc., que llenen
nuestras expectativas acadmicas, y que satisfagan nuestra necesidad de obtencin y
Qu debe hacer un PLE? Ser un ente que conecte con redes, objetos y personas del mismo
preparacin de buen conocimiento.
mbito profesional. Debe ayudarnos a realizar las tareas que desempeamos cuando estamos
aprendiendo, y sus funciones deben ir unidas a stas. Los elementos que debe contener son: Los invito a que en un esquema de burbuja, o cualquier otro organizador grfico, generen su
propio PLE, teniendo en cuenta que no hay una receta nica y que los recursos, herramientas y
Acceso y bsqueda, conjuncin y andamiaje de piezas.
personas implicadas, as como las relaciones entre stos, sern variados y pueden cambiar y/o
Capacidad de manipulacin, anlisis del flujo y sus datos. mejorar en el proceso de crecimiento profesional.
Capacidad de almacenamiento.
Capacidad de representar las ideas y conocimientos, representaciones por medio de
mapas mentales.
Capacidad de crear y compartir redes.

Ejemplificacin de la temtica

Haciendo una analoga con la comprensin de ecosistema, hagamos un ejercicio: comparemos

lo que necesita y de lo que se sirve un ser vivo en un ecosistema, con lo que necesitamos como
aprendices virtuales, as comprenderemos mejor cules seran los elementos que componen
nuestro PLE.

Empecemos con el alimento: en un ecosistema el alimento es variado, podemos acceder a

alimentos de consumo directo como las frutas, y a alimentos procesados o que necesitan
procesarse. Para poder acceder al alimento necesitaramos ir a un sitio que nos provea ese
alimento, pero para poder acceder a determinados alimentos tendremos adems que hacer una
serie de procesos, como ubicar qu es lo que queremos comer, o mirar en el empaque si ste
nos sirve, y si hay dudas, preguntamos al tendero. Si el alimento llena nuestras expectativas lo
adquirimos, tambin es posible que requiramos de otros porque no es suficiente, y
quedaramos con hambre. Tambin revisamos si lo encontramos ya procesado o si debemos
cocinarlo; de ser lo segundo, necesitaremos utensilios para poder mezclar, cortar, calentar, etc.,
y servir nuestra comida y as satisfacer nuestra necesidad. Comparado con un ecosistema de
aprendizaje, el alimento sera el conocimiento, la informacin. Entonces podemos encontrar la
informacin directamente, o podemos encontrarla de tal modo que debemos procesarla y
comprenderla, o ya encontrarla sintetizada. Igual que la comida, necesitamos un lugar donde
encontrarla: podramos ir a una biblioteca, o revisar en internet desde nuestra casa, pero para
que esa informacin nos sirva necesitamos identificar que lo que contenga sea en realidad lo
que necesitamos, y si nos sirve o no; si hay dudas podramos preguntar a nuestro tutor, o a

21 POLITCNICO GRANCOLOMBIANO TCNICAS DE APRENDIZAJE AUTNOMO 22

 2.6 Bookmarking

En muchos de los mdulos que vendrn se nos solicitar que ampliemos algunos de los
conceptos ms all de los contenidos que se nos dan en los materiales como cartillas y lecturas
complementarias, ya sea porque nuestro mdulo tiene unas entregas de proyectos en los que
debemos enfocarnos en temticas muy especficas dadas por el tutor o de inters personal, o
porque genuinamente queremos hacer una investigacin ms profunda.

Como quiera que se d la situacin, puede sucedernos que al buscar informacin nos
encontremos con que a pesar de refinar la bsqueda (como se explic en la web semntica),
sta nos arroje varios resultados que son adecuados, que contienen la informacin requerida y
que podemos utilizar, pero que no deseamos bajar a nuestro computador. Tambin puede
suceder que encontremos la informacin, la utilicemos y queramos compartirla con nuestros
compaeros y darles nuestro punto de vista. O que, con el tiempo, queramos volver a ingresar
para revisarla, entonces, tendra que volver a realizar la bsqueda? Y si no recuerdo bien los
datos? Y si no lo guard en el computador?

Para todos estos casos sera interesante tener algo como una biblioteca virtual personalizada.
Para ello se desarrollaron las herramientas de bookmarking. Es algo parecido a un historial, pero
de nuestras bsquedas efectivas que quedan all guardadas. El bookmarking es la seleccin de
enlaces de inters organizados por categora y etiquetados con palabras clave. Son muy tiles
para proyectos de investigacin o para guardar informacin vital que se encuentra en la red y
puede retomarse. Una estrategia til es crear temas para construir los bookmarking. Se puede
llegar a la integracin de las pginas favoritas de toda el aula y tener una gran base de datos con
los temas de inters comn y los temas de investigacin.

Las herramientas de bookmarking deben permitir:

Guardar y recuperar los enlaces a recursos en la Red.

Etiquetar y comentar los recursos.
Valorar o votar los recursos para saber cules son los de mayor uso.
Figura 11. Infografa PLE. Un Bookmarking es una herramienta que sirve para referenciar y compartir conocimiento en la Red
Fuente: Gil M. (2012). (Ferrn, Mor y Garreta, 2011) y se caracteriza por:

Guardar y recuperar los enlaces a recursos en la Red.

Permiten etiquetar y comentar los recursos.

Valoracin o votacin de los recursos.

23 POLITCNICO GRANCOLOMBIANO TCNICAS DE APRENDIZAJE AUTNOMO 24

 Normalmente hay un servicio de almacenamiento asociado y toda la informacin queda almacenada 2. 7. Apps educativas:
remotamente en la nube y, de este modo, un usuario puede acceder a la misma informacin, en Las Apps son pequeos programas o aplicaciones informticas con un propsito determinado.
cualquier momento, desde diferentes ordenadores o dispositivos y, adems, la informacin queda a Se emplean principalmente en dispositivos mviles, y de all nace lo que se conoce como m-
learning (aprendizaje mvil). A ellas se puede acceder desde tablets o smartphones. Las app
salvo de un posible mal funcionamiento del ordenador personal.(P 171)
deben ser de fcil instalacin, de uso intuitivo, con funciones muy concretas, y el tutor debe
tener claro los objetivos de aprendizaje que quiere alcanzar con el uso de la aplicacin.
Existen numerosas herramientas de bookmarking, como por ejemplo: Zotero Mendeley
(figura 10) Delicious, Blogmarks, Blinklist, Mister-Wong, Evernote, Furl, Y Google Las apps educativas tienen dos usos principales. El primero tiene que ver con el uso que
Bookmarks. En la caja de herramientas podemos encontrar dos de estas herramientas (Zotero podemos darle como estudiantes para aprovecharlas en nuestro aprendizaje. La segunda se
Mendeley) que nos permiten administrar y gestionar nuestras bsquedas. relaciona con apps que ayudan al desarrollo y gestin de nuestros proyectos educativos,
profesionales y personales.

3. Normas de presentacin de trabajos.

Posiblemente hemos escuchado o ledo algo sobre los derechos de autor y los delitos
relacionados con ello, conocidos como plagio. En un contexto acadmico como el nuestro, los
dos trminos tienen una relevancia alta, en cuanto a que en cualquier circunstancia se deben
respetar los derechos de autor y evitar con ello el plagio y su penalidad.

En el proceso de presentacin de trabajos es importante tener en cuenta no slo las estructuras

macro y micro textuales (macro en cuanto a estructura, propsito; micro en cuanto a redaccin,
coherencia, cohesin), sino tambin normativas, en lo relacionado con su presentacin dentro
de un contexto de formalidad.

Existen diversas normas de presentacin de trabajos, por ejemplo las normas Icontec, APA,
Chicago, etc., que determinan un proceso formal, esttico y de orden para la presentacin de
trabajos. En todas las normas impera el respeto por los derechos de autor.

Que son derechos de autor? Para que lo comprendan mejor voy a tutear: imagina que t
tienes una idea brillante que has descubierto luego de haber realizado un anlisis y un ejercicio
Figura 12. Recurso Bookmarking Mendeley
juicioso y riguroso de investigacin durante un tiempo considerable. Decides entonces contarle
Fuente: Mendeley (s.f.) al mundo tu idea y escribes un artculo, que adems aporta al conocimiento de los dems. Pero
luego de contarla encuentras que otro personaje ha tomado tu idea como si fuese suya y no
Una vez subimos nuestro material, las herramientas de Bookmarking nos permiten adems tuya. Es decir, te ha robado tu idea! Esto significa que ha cometido Plagio. Cmo puede ser
establecer criterios de bsqueda por autores, ttulos, aos de publicacin, temtica, entre otros, eso posible? Es indignante que todo el tiempo y esfuerzo dedicado a generar un producto de
facilitando no slo su recuperacin, sino tambin, en el momento de realizar trabajos, su conocimiento no se tenga en cuenta, y que otra persona simplemente lo tome y lo use
referenciacin y citacin, que es el ltimo tema que veremos en esta cartilla. quitndote el crdito. Frente a este robo, adems de slo sentir incomodidad, puedes
emprender un proceso legal, porque tu idea es un producto intelectual sobre el que tienes
derechos (sobre todo si tu idea fue validada por una entidad que da cuenta de su veracidad)

25 POLITCNICO GRANCOLOMBIANO TCNICAS DE APRENDIZAJE AUTNOMO 26

 Al comprender la situacin como autores, es fcil comprender por qu el valor de los productos
intelectuales tiene tanta relevancia. Entonces cmo utilizar la informacin de otros y no
incurrir en plagio? Bueno, la frmula tiene dos componentes: cita y referencia.

Una cita es usar la idea del autor dentro de un escrito propio, sea original (textual) o con
nuestras palabras (parafraseo), y escribir a quin le pertenece esa idea. Esto se hace justo al
lado de la idea.

Una referencia (o bibliografa) consiste en escribir en qu recurso encontraron esa informacin:

libro, revista, artculo, blog, noticia. Las referencias o Bibliografa, van al final del escrito.

Dependiendo de la norma y sus actualizaciones, hay un orden para ponerlas, y que sea claro
para todas las personas que lean nuestros trabajos.

Cada ao las normas se van revisando y reestructurando, y salen nuevas ediciones que es
necesario conocer para que cumplamos con los requerimientos. En nuestro proceso acadmico,
y para unificar criterios, utilizaremos normas APA (revisen el documento en las lecturas Figura 13. Portal de pearltrees
complementarias con las normas para el ao). La norma APA refiere una serie de lineamientos
Fuente: pearltrees (s.f.)
de estructura, portadas, tipo de letra, interlineado, mrgenes, titulacin, referenciacin y citas,
entre otras. Las dos ltimas son las que debemos revisar ms a fondo, porque son las citas y las Bookmarking: hay varias herramientas para el bookmarking. La primera de ellas es google
referencias las que nos permitirn no incurrir en plagio; para ello les recomendamos estudiar el bookmark, a la cual se accede desde su cuenta en Gmail. A continuacin vamos a ver tres
objeto de aprendizaje de la semana, y adems consultar las normas APA para aprender cmo se posibilidades muy tiles de bookmarking:
elaboran correctamente.

4. Herramientas TIC:

Entornos personales de aprendizaje PLE: para crear un PLE hay varias herramientas tiles.

Pearltrees: es una herramienta de colaboracin que permite a los usuarios recopilar, organizar y
compartir cualquier URL que encuentren en lnea.

Figura 14. Portal netvibes

Fuente: netvibes (s.f.)

27 POLITCNICO GRANCOLOMBIANO TCNICAS DE APRENDIZAJE AUTNOMO 28

 Apps educativas: Hay una pgina que se dedica a reunir aplicaciones educativas que pueden ser
muy tiles. Usted ingresa a la pgina y puede descargar diferentes apps educativas e instalarlas
en sus equipos mviles.

Figura 15. Portal Zotero

Fuente: zotero (s.f.)
Figura 17. Portal Eduapps

Fuente: eduapps (s.f.)

Herramientas para citar.

Chitesforme: permite generar citas en el texto y referencias de 24 tipos de fuentes distintos en

los estilos APA, MLA, Vancouver, Chicago y Harvard.

Figura 16. Portal Mendeley

Fuente: mendeley (s.f.)

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GLOSARIO DE TRMINOS

PLE (Personal Learning Environment): Entornos de Aprendizaje Personalizado. Hace referencia a

un conjunto de herramientas tecnolgicas con las que se busca aprovechar el conocimiento
personal y colectivo.

Navegacionismo inteligente: pautas y estrategias que permiten a un alumno ser

competente en la bsqueda de informacin en la Red.

Bookmarking: herramientas virtuales que sirven para referenciar, guardar y estructurar de un

modo organizado y personalizado recursos de la red.

Web semntica: estructura de bsqueda de informacin que permite filtrar y refinar una

bsqueda por asociaciones entre significados.
Figura 18. Pgina de citesthisforme

Fuente: citethisforme (s.f.)

Buscador semntico Kartoo: es un buscador que devuelve los resultados de forma grfica y en
diferente tamao segn su importancia.

Figura 19. Portal Kartoo

Fuente: kartoo (s.f.)

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