Colegio Mxico

Calidad es: Formar el Corazn del

Valor y Confianza
Nio de hoy y el Hombre del maana

EXAMEN PARCIAL OCTUBRE

ORIENTACION EDUCATIVA
TERCER SEMESTRE

Nombre: ___________________________________ Fecha: ___________________

1. Se refiere a la motivacin que surge de una actividad en si misma; es el disfrute de una actividad que
hace que una persona no quiera abandonarla.
a) Motivacin extrnseca b) motivacin intrnseca c) metas personales d)metas familiares

2. En el caso de esta, las acciones estn vinculadas con factores que no provienen del interior de la
persona sino ms bien de su entorno, suele actuar a manera de castigo y recompensa por la
realizacin de dicha actividad.
a) Motivacin extrnseca b) motivacin intrnseca c) metas personales d)metas familiares

3. El desarrollo de este tipo de motivacin est muy relacionado con actitudes como la curiosidad, la
inclinacin hacia la exploracin y el descubrimiento de nuevas experiencias.
a) Motivacin extrnseca b) motivacin intrnseca c) metas personales d)metas familiares

4. Est formada por recuerdos relacionados con lugares y tiempos especficos acerca de experiencias
vividas directamente por la persona que recuerda.
a) memoria episdica b)memoria semntica c) memoria procedimental d) memoria condicional

5. Est conformada por informacin que se relaciona con saber dnde, cundo y porque usar conceptos,
principios, reglas, estrategias, habilidades o procedimientos; tambin se le llama contextual.
a) memoria episdica b)memoria semntica c) memoria procedimental d) memoria condicional

6. Esta constituida por informacin relacionada con el saber hacer se almacena en forma de
procedimientos que describen habilidades, destrezas o estrategias en un contexto acadmico.
a) memoria episdica b)memoria semntica c) memoria procedimental d) memoria condicional

7. Se constituye por informacin relacionada con datos, conceptos y explicaciones organizados en forma
de redes o esquemas.
a) memoria episdica b)memoria semntica c) memoria procedimental d) memoria condicional

8. Los cambios abruptos de estados de nimo y el estrs disminuyen la capacidad de almacenamiento.

a) Sueo b) alimentacin c) atencin d) estados emocionales y estrs
9. Los periodos prolongados sin dormir afectan la capacidad de almacenamiento de la memoria, tanto a
corto como a largo plazo.
a)Sueo b) alimentacin c) atencin d) estados emocionales y estrs

10. La falta de nutricin deficiente disminuye la capacidad de almacenar informacin.

a) Sueo b) alimentacin c) atencin d) estados emocionales y estrs

11. Si los estmulos no pasaron por este filtro, el sistema no los ha registrado, entonces no pueden
almacenarse en la memoria.
a) Sueo b) alimentacin c) atencin d) estados emocionales y estrs

12. Menciona un ejemplo de los diferentes tipos de memoria (episdica, semntica, procedimental y
condicional).
1.___________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________.
2.___________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________.
3.___________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________.
4.___________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________.

13. Menciona 3 estrategias para mejorar la memoria.

1.__________________________________________________________________________________
2.__________________________________________________________________________________
3.__________________________________________________________________________________

II. RELACIONA COLUMNAS INDICANDO EL PARNTESIS EL INCISO CORRECTO.

Consiste en el nivel en el que una tarea puede

resultar interesante para realizarla, sin que sea
demasiado fcil, ni tampoco tan difcil.
14. Bsqueda de retos
Las personas motivadas intrnsecamente no
15. Persistencia requieren supervisin cercana ni ayuda por parte de
otros compaeros adultos.
16. Autonoma
Las personas experimentan emociones positivas
17. Emocin como satisfaccin felicidad y placer cuando llevan a
cabo una tarea motivada intrnsecamente.

Es la habilidad de realizar una actividad por un

periodo razonablemente largo.