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Prueba de Lenguaje y comunicacin

Nombre:___________________________________ Curso: 7 bsico Fecha:_____

Lee atentamente cada una de las siguientes preguntas luego responde. No se permiten borrones.
Tiempo disponible 60 minutos. Recuerda prohibido copiar. Puntaje tota 50.
Lee las siguientes oraciones y responde con una v (verdadera) o un F (Falsa) segn
corresponda. Justifica las falsas (2 puntos c/u)

_____ El hablante lrico es una voz hecha de lenguaje que est presente en un texto lrico.
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_____ El poeta y el hablante lrico son una misma persona en un texto potico.
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_____ Las figuras literarias es el lenguaje que utiliza el poeta para escribir poemas.
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_____ La expresin de los sentimientos o emociones corresponde al gnero lirico.
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_____ El objeto lirico, corresponde al porque el poeta escribe el poema
_________________________________________________________________________

_____ El motivo lirico, corresponde al ser, objeto o circunstancia que inspira al poeta
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_____ la hiprbole consiste en exagerar una idea
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_____ las palabras homfonas son las que tienen el mismo sonido y se escriben igual
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_____ la notica es un texto literario


_________________________________________________________________________

Hiprbole: exagerar una idea


Comparacin: comparar dos cosas o dos ideas, utiliza el como
Metfora: sustituir ideas
Personificacin: otorgar cualidades humanas a cosas o animales

Seala 1 ejemplo para cada figura


Metfora

Hiprbole

Comparacin

Personificacin
Lee los siguientes poemas e identifica el hablante lrico presente en cada uno de ellos. (3 ptos)
Hablante lirico; voz del personaje que relata el poeama

Yo no quiero que a mi hija Madre, cuando sea grande


me la vuelvan golondrina Ay qu mozo el que tendrs!
Hablante lrico: Hablante lrico:

Lee los siguientes versos e identifica el motivo lrico del hablante. (3 puntos)
Motivo lirco: motivo por el cual el poeta escribe el poema

Cmo de entre mis manos te resbalas! Por una mirada, un mundo;


Oh, cmo te deslizas, edad ma! por un beso, yo no s
Qu mudos pasos traes, oh, muerte fra, por una sonrisa, un cielo,
pues con callado pie todo lo igualas! que te diera por un beso!
Motivo lrico: Motivo lrico:
Hiprbole: exagerar una idea
Comparacin: comparar dos cosas o dos ideas, utiliza el como
Metfora: sustituir ideas
Personificacin: otorgar cualidades humanas a cosas o animales

RECONOCE LAS SIGUENTES FIGURAS LITERARIAS PRESENTES EN LOS SGUENTES VERSOS

Empieza el llanto de la guitarra. ___________________________________


Me esfuerzo por olvidarte y sin querer, te recuerdo ___________________________________
Te llamar un milln de veces ___________________________________
La arena quemaba como el hierro caliente. ___________________________________
Las estrellas nos hacen guios. ___________________________________
Apegada a mis brazos como una enredadera ___________________________________
La luna le sonrea y eso la hizo sentir muy bien ___________________________________
Ni estoy bien ni mal conmigo ___________________________________
En el estadio no caba ni un alfiler. ___________________________________
Es lento como una tortuga. ___________________________________
El viento canta entre los lamos. ___________________________________
Por la ventana abierta, la luna nos miraba. ___________________________________
Sin ser pobres ni ser ricos ___________________________________
Ese lugar es un paraso__________________________________
Tus ojos son dos luceros ___________________________________
Mi mochila pesa una tonelada ________________________________________
Atnito me dejas = Me dejas atnito ___________________________________
Cansado da el de hoy = Hoy es un da cansado. __________________________________
Eres ms lento que una tortuga! ___________________________________
Casi me mata de un susto ___________________________
completa los trminos pareados de la noticia

Resume el contenido de la noticia o


Epgrafe seala la informacin ms relevante.

anuncia el tema de la noticia y llama la


Cuerpo atencin del lector.

Responde brevemente las seis preguntas


Lead bsicas sobre el suceso.

Presenta la informacin de manera ms


Titulo extensa y detallada.

Anuncia el tema de la notica


Baja
Seala y nombra con una flecha las parte de la siguiente noticia
El nio que quiere ser marinero
Pedro dice que no ha visto nunca el mar
y como yo, quiere ser marinero; Ver tantos hombres y tantos pases
navegar, navegar que ser viejo para m el mundo entero,
en un buque a vapor o en un lindo velero. y me sentir contento, porque quise
Tener una gorra azul y tambin un traje azul navegar, navegar, ser marinero.
con diez botones dorados, Pedro dice que pedir permiso,
y navegar para el norte y el sur, y que me va a acompaar,
navegar, navegar, y tendr dos amigos:
sin cuidado. Pedro y el mar.

Sin miedo a los vientos que sonarn en las velas, En las noches bonitas,
azotarn el gran palo mayor; cuando se caiga la luna a las aguas del mar,
ser el capitn de los marineros, entre los dos cantaremos:
y gritar mis rdenes:
Timonel: Obedece, a babor, a estribor!
Navegar, navegar.
Y cuando naveguemos viendo mar y cielo,
me acordar de la escuela y de tantas otras cosas;
entonces, pondr los ojos muy tristes, muy tristes,
y morder de pena mi gran pipa humosa.
Pero saltar de gozo, cuando llegue a las Indias
o al Congo Negro, o al pas del Nilo;
comprar entonces, dtiles, alfanjes, perlas,
un mono juguetn y un cocodrilo.

Responde las siguientes preguntas

Qu seala el hablante con relacin a Pedro?


Qu emocin expresa el poema?
Por qu el poema se titula El nio que quiere ser marinero?
Por qu en el poema se repite la expresin navegar, navegar?
A qu sentidos apela el hablante lrico?
Qu imagen te evoca la primera estrofa? Dibjala y descrbela.

respuestas