EDUCAR E INNOVAR EN

LA ERA DEL
CONOCIMIENTO DIGITAL
Mario Santibez Caro
Profesor de Biologa y Ciencias Naturales
EDUCACIN DEL SIGLO XIX
Cronologa

CONOCIMIENTO ORAL
1. Nuestros antepasados lejanos comenzaron
a comunicarse oralmente y los idiomas
surgieron en las diferentes agrupaciones
humanas.
2. Nuestra civilizacin surgi desde la
acumulacin del conocimiento, el cual fue
transmitido oralmente.
3. La transmisin oral del conocimiento
incluye emocin y gesticulacin en los
relatos.
 Primera transicin

CONOCIMIENTO ESCRITO
1. Cuando logramos transmitir nuestros
saberes de forma escrita, una gran revolucin
nos llev a establecernos en las primeras
ciudades.
2. Luego la reproduccin de los textos escritos
gracias a la creacin de la imprenta, nos
condujo al aprendizaje masivo.
3. Los retractores de los libros exponian que
estos no transmiten emociones, por lo que no
podemos conocer totalmente el sentimiento
del autor.
Transicin Actual
 TRANSICIN
AL CONOCIMIENTO DIGITAL
1.Almacenamos cada da
muchsima informacin.
2.Se registra en audio y video todo
el quehacer humano.
3.Nuestra vida est almacenada en
la internet.
4.Qu tan seguros son nuestros
sistemas?
EDUCACIN DEL SIGLO XXI
Temticas del siglo XXI
1.Alfabetizacin digital.
2.Ciudadanos globales.
3.Pensamiento sistmico.
4.Conocimiento de la informacin.
5.Seguridad en internet.
Pensamiento
Digital
1.Todos los estudiantes pueden aprender
a altos niveles.
2.Modos complejos de pensar, modos
complejos de hacer, capacidad
colectiva.
3.Profesores de un alto nivel de
conocimiento.
4.Organizaciones colegiadas.
5.Gran responsabilidad en las bases.
MUNDO HIPER CONECTADO
El futuro est integrado
Con nfasis en la integracin de las ideas, de los
estudiantes y de los contextos de aprendizaje.

Conectados con contextos mundiales reales, con

acceso a grandes recursos digitales en la
comunidad.

Un futuro conectado y participativo

 NACEMOS
CONECTADOS?
Ensear a Nativos digitales
(Prensky, 2011)

Nacidos Digitales
(Palfrey y Gasse, 2008)
 Nativos digitales
Los integrantes de esta nueva generacion "han crecido en un
mundo digital y esperan utilizar estas herramientas para sus
entornos avanzados de aprendizaje" (Bajt, 2011: 54). Ellos han
pasado toda su vida rodeados y usando computadoras,
videojuegos, reproductores de musica digital, camaras de
video, telefonos celulares, i-pods, Internet, mensajeria
instantanea, mensajes de texto, multimedia y otras
herramientas de la era digital que son parte integral de sus
vidas.
Migrantes digitales
Son todos aquellos que no nacieron
rodeados de tecnologa, por lo general
toda persona nacida antes de 1979 se
incluye en este grupo, para ellos la
tecnologa ha pasado a ser parte de su
vida diaria a la fuerza.
NATIVOS DIGITALES MIGRANTES DIGITALES

Socializan en la red. Rechazan la comunicacin virtual.

Comparten informacin con naturalidad. Guardan en secreto la informacin.

Deducen el funcionamiento de algo. Memorizan pasos.

Decisiones rpidas. Procesos reflexivos.

Hacen antes de preguntar. Preguntan, consultan.

Cmodos con la informacin. Prefieren otros medios.

NATIVOS DIGITALES MIGRANTES DIGITALES

Socializan en la red. Rechazan la comunicacin virtual.

Comparten informacin con naturalidad. Guardan en secreto la informacin.

Deducen el funcionamiento de algo. Memorizan pasos.

Decisiones rpidas. Procesos reflexivos.

Hacen antes de preguntar. Preguntan, consultan.

Cmodos con la informacin. Prefieren otros medios.

NATIVOS DIGITALES MIGRANTES DIGITALES

Socializan en la red. Rechazan la comunicacin virtual.

Comparten informacin con naturalidad. Guardan en secreto la informacin.

Deducen el funcionamiento de algo. Memorizan pasos.

Decisiones rpidas. Procesos reflexivos.

Hacen antes de preguntar. Preguntan, consultan.

Cmodos con la informacin. Prefieren otros medios.

NATIVOS DIGITALES MIGRANTES DIGITALES

Socializan en la red. Rechazan la comunicacin virtual.

Comparten informacin con naturalidad. Guardan en secreto la informacin.

Deducen el funcionamiento de algo. Memorizan pasos.

Decisiones rpidas. Procesos reflexivos.

Hacen antes de preguntar. Preguntan, consultan.

Cmodos con la informacin. Prefieren otros medios.

NATIVOS DIGITALES MIGRANTES DIGITALES

Socializan en la red. Rechazan la comunicacin virtual.

Comparten informacin con naturalidad. Guardan en secreto la informacin.

Deducen el funcionamiento de algo. Memorizan pasos.

Decisiones rpidas. Procesos reflexivos.

Hacen antes de preguntar. Preguntan, consultan.

Cmodos con la informacin. Prefieren otros medios.

NATIVOS DIGITALES MIGRANTES DIGITALES

Socializan en la red. Rechazan la comunicacin virtual.

Comparten informacin con naturalidad. Guardan en secreto la informacin.

Deducen el funcionamiento de algo. Memorizan pasos.

Decisiones rpidas. Procesos reflexivos.

Hacen antes de preguntar. Preguntan, consultan.

Cmodos con la informacin. Prefieren otros medios.

 OTRAS CARACTERSTICAS DE LOS NATIVOS
DIGITALES
Les gusta tener el control. Son usuarios expertos en
tecnologa.
Les gusta escoger. Piensan de manera diferente.

Son orientados al grupo y a lo Son ms propensos a tomar

social. riesgos.
Son inclusivos. Ellos valoran el tiempo libre.
Qu encontr en la sala de clases en Recoleta?
Qu estrategias utilic yo en la sala de clases?
Coherencia aula sociedad
Alumnos globalizados
Profesores empoderados
Mejor futuro para todas y todos
Mario Santibez Caro
Contacto:
@mariosaibo
mrsantibanez@uc.cl
+56 9 6571 0504

AGRADECIMIENTOS: