Pauta evaluacin monologo

Nombre del estudiante Campos

Ttulo Te quiero mam

Extensin 14: 33
Representacin del Ropa
personaje
Entrega del texto escrito Sip

Texto es coherente

Actuacin coherente
con el texto

Utilizacin de recursos Pausas, voz de acorde a la emotividad y movimiento de hombros

no verbales y Acompaa los textos con ancdotas y emotividad
paralenguisticos

Conoce el texto Conoce el texto muy bien

Presenta emotividad
coherente con la
actuacin

Mantiene la estructura Tiene inicio, desarrollo, clmax (ms o menos) final.

del monologo

Sale a delante en las A pesar de las interrupciones externas continua la actuacin y se mantiene en personaje
dificultades

Respeta a sus
compaeros
Necesita mejorar la voz en ocasiones se pierde y no se logra escuchar
Comentarios Alarga mucho el texto se vuelve un poco tedioso
Realiza pausas y repite palabras agregando emotividad
Nombre del estudiante Vidal

Ttulo El gamer y su madre

Extensin 3min 23
Representacin del Ropa
personaje
Entrega del texto escrito Sip

Texto es coherente

Actuacin coherente
con el texto

Utilizacin de recursos Movimiento de manos y tonalidades de la voz

no verbales y
paralenguisticos

Conoce el texto
Presenta emotividad No representa mucha emotividad pero se mantiene en el personaje
coherente con la
actuacin

Mantiene la estructura No tiene climax si introduccin y desarrollo y final

del monologo
Sale a delante en las Se avergenza y olvida dilogos pero sale a delante
dificultades

Respeta a sus
compaeros

Comentarios
Nombre del estudiante Vania Ayala

Ttulo Como ha crecido

Extensin 4:10
Representacin del Ropa
personaje
Entrega del texto escrito Sip

Texto es coherente

Actuacin coherente
con el texto

Utilizacin de recursos Camina, hace pausas, se frota los brazos expresiones faciales
no verbales y
paralingsticos

Conoce el texto Conoce el texto

Presenta emotividad Se expresa emotividad que va aumentando mediante se desarrolla la historia
coherente con la
actuacin

Mantiene la estructura Presenta inicio , desarrollo, clmax y cierre muy bueno einesperado
del monologo

Sale a delante en las

dificultades

Respeta a sus
compaeros

Comentarios
Nombre del estudiante Vania Ayala

Ttulo Como ha crecido

Extensin 4:10
Representacin del
personaje
Entrega del texto escrito Sip
Nombre del estudiante Pato Barraza

Ttulo El nio que descubre que es gay

Extensin 5: 15
Representacin del Ropa de calle
personaje
Entrega del texto escrito Sip

Texto es coherente

Actuacin coherente
con el texto

Utilizacin de recursos Voz , comienza oraciones y se detiene dando cuenta de su indecisin

no verbales y mira celular y se emociona
paralenguisticos

Conoce el texto Conoce el texto

Presenta emotividad
coherente con la
actuacin

Mantiene la estructura Inicio , desarrollo climax y final

del monologo

Sale a delante en las Sale adelante a pesar que en ocasiones pierde el hilo
dificultades

Respeta a sus
compaeros
Se mueve Innecesariamente demostrando nerviosismo
Repite la palabra igual
Comentarios
Nombre del estudiante Nieto

Ttulo Mujer decepcionada de su pololo que se quiere suicidar

Extensin 3 : 03
Representacin del Herida
personaje
Entrega del texto escrito Sip

Texto es coherente

Actuacin coherente
con el texto

Utilizacin de recursos Se mueve se siente y maneja muy bien la voz

no verbales y
paralenguisticos

Conoce el texto Conoce el texto aunque

Presenta emotividad Presenta emotividad re cuando se ve desesperada y enojada cuando corresponde
coherente con la
actuacin

Mantiene la estructura Inicio, desarrollo, climax ,final pobre

del monologo

Sale a delante en las

dificultades

Respeta a sus
compaeros

Necesita mas historia , se sale del personaje y falta determinacin en la resolucin final
Comentarios
Nombre del estudiante Camila correa

Ttulo Panadero frustrado

Extensin 1 : 48
Representacin del Presenta harina y ropa
personaje
Entrega del texto escrito Sip

Texto es coherente

Actuacin coherente
con el texto

Utilizacin de recursos Voz, movimiento de cuerpo y manos

no verbales y
paralenguisticos

Conoce el texto Conoce el texto

Presenta emotividad Frustracin
coherente con la
actuacin

Mantiene la estructura Inicio, desarrollo no tiene climax y final

del monologo

Sale a delante en las

dificultades

Respeta a sus
compaeros

Comentarios
Nombre del estudiante Kofi

Ttulo Un borracho enamorado

Extensin 1:42
Representacin del No representa
personaje
Entrega del texto escrito si

Texto es coherente

Actuacin coherente
con el texto

Utilizacin de recursos Se mueve correctamente como curado

no verbales y
paralenguisticos

Conoce el texto Pareciera conocer el texto

Presenta emotividad Se mantiene la personalidad de borrachoi y crea un ambiente comico Representa al personaje
coherente con la de borracho
actuacin

Mantiene la estructura
del monologo

Sale a delante en las

dificultades

Respeta a sus
compaeros
Crea la situacin de comicidad

Comentarios
Nombre del estudiante Felipe Aranda

Ttulo Un abuelo recordando el pasado

Extensin 5:00
Representacin del Vestido de viejito
personaje
Entrega del texto escrito Sip

Texto es coherente

Actuacin coherente
con el texto

Utilizacin de recursos No representa elementos no verbales

no verbales y
paralenguisticos

Conoce el texto Conoce el texto casi de memoria

Presenta emotividad Presenta un inicio y un final el desarrollo es muy corto
coherente con la
actuacin

Mantiene la estructura Inicio, desarrollo

del monologo

Sale a delante en las Olvida unas partes pero sale adelante luego de unos momentos
dificultades

Respeta a sus
compaeros

Necesita emplear ms recursos no verbales

Comentarios Y hablar a
Nombre del estudiante Felipe paimilla

Ttulo Good bay

Extensin 3:45
Representacin del Pistola
personaje
Entrega del texto escrito Sip

Texto es coherente

Actuacin coherente
con el texto

Utilizacin de recursos No representa fsicamente y su noto no tiene emotividad

no verbales y Al final representa muy bien la desesperacin del joven
paralenguisticos

Conoce el texto
Presenta emotividad No , rie y pierde la seriedad El personaje es plano
coherente con la
actuacin

Mantiene la estructura Tiene inicio, desarrollo, y un muy buen final

del monologo

Sale a delante en las Olvida sus dilogos pero sale a delante

dificultades

Respeta a sus
compaeros

Comentarios
Nombre del estudiante Bastian Latorre

Ttulo Un loco que sigue loco?

Extensin 3:00
Representacin del No representa
personaje
Entrega del texto escrito Sip

Texto es coherente

Actuacin coherente
con el texto

Utilizacin de recursos Se mueve y re como loco p

no verbales y
paralenguisticos

Conoce el texto
Presenta emotividad No presenta emotividad el personaje es medio plano El personaje normaliza las situaciones de
coherente con la locura
actuacin

Mantiene la estructura
del monologo

Sale a delante en las

dificultades

Respeta a sus
compaeros
Necesita mejorar sus expresividad corporal

Comentarios
Nombre del estudiante Beiza

Ttulo Origen del dolor loboniano

Extensin 5:38
Representacin del Representa el personaje hombre lobo
personaje
Entrega del texto escrito sip

Texto es coherente

Actuacin coherente
con el texto

Utilizacin de recursos Realiza pausas, cambios voclicos presenta lenguaje no verbal en relacin a sus manos
no verbales y
paralenguisticos

Conoce el texto
Presenta emotividad Presenta emotividad
coherente con la
actuacin

Mantiene la estructura Inicio, desarrollo

del monologo

Sale a delante en las

dificultades

Respeta a sus
compaeros
Presenta improperios

Comentarios
Nombre del estudiante

Ttulo
Extensin
Representacin del
personaje
Entrega del texto escrito

Texto es coherente

Actuacin coherente
con el texto

Utilizacin de recursos
no verbales y
paralenguisticos

Conoce el texto
Presenta emotividad
coherente con la
actuacin

Mantiene la estructura
del monologo

Sale a delante en las

dificultades

Respeta a sus
compaeros

Comentarios
Nombre del estudiante Arellano

Ttulo Sin titulo

Extensin 2:50
Representacin del Vestimenta
personaje
Entrega del texto escrito Sip

Texto es coherente

Actuacin coherente
con el texto

Utilizacin de recursos Voz representativa de la clase cuica , no se mueve est pegado a la pizarra
no verbales y Presenta interpretacin de voz pero no corporal
paralenguisticos

Conoce el texto
Presenta emotividad
coherente con la
actuacin

Mantiene la estructura Inicio, desarrollo, final

del monologo

Sale a delante en las

dificultades

Respeta a sus
compaeros
Rie y pierde el personaje

Comentarios
Nombre del estudiante

Ttulo
Extensin
Representacin del
personaje
Entrega del texto escrito

Texto es coherente

Actuacin coherente
con el texto

Utilizacin de recursos
no verbales y
paralenguisticos

Conoce el texto
Presenta emotividad
coherente con la
actuacin

Mantiene la estructura
del monologo

Sale a delante en las

dificultades

Respeta a sus
compaeros

Comentarios
Nombre del estudiante Erazo

Ttulo A.P
Extensin 7:00
Representacin del Sala de clase
personaje
Entrega del texto escrito NO

Texto es coherente

Actuacin coherente
con el texto

Utilizacin de recursos Utiliza lenguaje no verbal muy buena y su voz se mueve

no verbales y
paralenguisticos

Conoce el texto
Presenta emotividad Representa mucha emotividad nerviosismo y emocin respecto a la situacin
coherente con la
actuacin

Mantiene la estructura Inicio, desarrollo, el final un poco exagerado Representa en todo momento al personaje muy
del monologo bien

Sale a delante en las

dificultades

Respeta a sus
compaeros
Utiliza el espacio , crea espacios interesantes y

Comentarios
Nombre del estudiante

Ttulo
Extensin
Representacin del
personaje
Entrega del texto escrito

Texto es coherente

Actuacin coherente
con el texto

Utilizacin de recursos
no verbales y
paralenguisticos

Conoce el texto
Presenta emotividad
coherente con la
actuacin

Mantiene la estructura
del monologo

Sale a delante en las

dificultades

Respeta a sus
compaeros

Comentarios
Nombre del estudiante

Ttulo
Extensin
Representacin del
personaje
Entrega del texto escrito

Texto es coherente

Actuacin coherente
con el texto

Utilizacin de recursos
no verbales y
paralenguisticos

Conoce el texto
Presenta emotividad
coherente con la
actuacin

Mantiene la estructura
del monologo

Sale a delante en las

dificultades

Respeta a sus
compaeros

Comentarios
Nombre del estudiante andrade

Ttulo Algo inesperado

Extensin 1:39
Representacin del No
personaje
Entrega del texto escrito sip

Texto es coherente

Actuacin coherente
con el texto

Utilizacin de recursos Pausas y cambios de voz , posicin triste antes de las pausas no se presenta mucha emotividad
no verbales y lo que queda raro
paralenguisticos

Conoce el texto
Presenta emotividad Presenta emotividad pero es tan cortito que no alcaza a profundizar
coherente con la
actuacin

Mantiene la estructura Inicio, desarrollo,

del monologo

Sale a delante en las

dificultades

Respeta a sus
compaeros

Comentarios
Nombre del estudiante Frias

Ttulo Irresponsable
Extensin 6: 08
Representacin del Pintura, ropa
personaje
Entrega del texto escrito si

Texto es coherente

Actuacin coherente
con el texto

Utilizacin de recursos Cambios Voclico y actitud

no verbales y
paralenguisticos

Conoce el texto
Presenta emotividad Presenta emotividad , enojo y risa Permanece dentro del personaje
coherente con la
actuacin

Mantiene la estructura Inicio, desarrollo, final

del monologo

Sale a delante en las

dificultades

Respeta a sus
compaeros

Comentarios
Nombre del estudiante

Ttulo
Extensin
Representacin del
personaje
Entrega del texto escrito

Texto es coherente

Actuacin coherente
con el texto

Utilizacin de recursos
no verbales y
paralenguisticos

Conoce el texto
Presenta emotividad
coherente con la
actuacin

Mantiene la estructura
del monologo

Sale a delante en las

dificultades

Respeta a sus
compaeros

Comentarios
Nombre del estudiante Gonzlez

Ttulo Da de mala suerte

Extensin 2: 00
Representacin del No esta
personaje
Entrega del texto escrito Sip

Texto es coherente

Actuacin coherente
con el texto

Utilizacin de recursos presenta cambios voclicos no se mueve mucho Permanece en personaje

no verbales y
paralenguisticos

Conoce el texto
Presenta emotividad
coherente con la
actuacin

Mantiene la estructura Inicio, desarrollo , final malo

del monologo

Sale a delante en las

dificultades

Respeta a sus
compaeros
Mala cueca,

Comentarios
Nombre del estudiante Alison

Ttulo Fui violada por mi padre

Extensin 3:12
Representacin del Representa al personaje .(gutita )
personaje
Entrega del texto escrito Sip

Texto es coherente

Actuacin coherente
con el texto

Utilizacin de recursos Voz, pausas, movimientos

no verbales y
paralenguisticos

Conoce el texto
Presenta emotividad Presenta seriedad y tristeza
coherente con la
actuacin

Mantiene la estructura Inicio, desarrollo, final

del monologo

Sale a delante en las

dificultades

Respeta a sus
compaeros

Comentarios
Nombre del estudiante

Ttulo
Extensin
Representacin del
personaje
Entrega del texto escrito

Texto es coherente

Actuacin coherente
con el texto

Utilizacin de recursos
no verbales y
paralenguisticos

Conoce el texto
Presenta emotividad
coherente con la
actuacin

Mantiene la estructura
del monologo

Sale a delante en las

dificultades

Respeta a sus
compaeros

Comentarios
Nombre del estudiante

Ttulo
Extensin
Representacin del
personaje
Entrega del texto escrito

Texto es coherente

Actuacin coherente
con el texto

Utilizacin de recursos
no verbales y
paralenguisticos

Conoce el texto
Presenta emotividad
coherente con la
actuacin

Mantiene la estructura
del monologo

Sale a delante en las

dificultades

Respeta a sus
compaeros

Comentarios
Nombre del estudiante

Ttulo
Extensin
Representacin del
personaje
Entrega del texto escrito

Texto es coherente

Actuacin coherente
con el texto

Utilizacin de recursos
no verbales y
paralenguisticos

Conoce el texto
Presenta emotividad
coherente con la
actuacin

Mantiene la estructura
del monologo

Sale a delante en las

dificultades

Respeta a sus
compaeros

Comentarios
Nombre del estudiante

Ttulo
Extensin
Representacin del
personaje
Entrega del texto escrito

Texto es coherente

Actuacin coherente
con el texto

Utilizacin de recursos
no verbales y
paralenguisticos

Conoce el texto
Presenta emotividad
coherente con la
actuacin

Mantiene la estructura
del monologo

Sale a delante en las

dificultades

Respeta a sus
compaeros

Comentarios