1. Unidad Temtica III.

Regresin y correlacin
2. Horas Prcticas 7
3. Horas Tericas 5
4. Horas Totales 12
El alumno ajustar polinomios de grado uno a un conjunto de datos, y
aprovechar estos modelos para determinar tendencias, mediante las
5. Objetivo
herramientas de regresin y correlacin, en problemas de tasa de fallas,
tiempo de vida de componentes, entre otros.

Temas Saber Saber hacer Ser

Regresin lineal. Explicar los Calcular la pendiente y ordenada al origen para Responsabilidad
conceptos de la recta que mejor se ajuste a un conjunto de Honestidad
ajuste de curvas y datos en problemas de tasa de fallas, tiempo de Puntualidad
el mtodo de vida de componentes, entre otros Proactividad
mnimos Pronosticar el comportamiento de variables Liderazgo
cuadrados dependientes con respecto a una variable Motivacin
independiente en problemas de tasa de fallas,
tiempo de vida de componentes, entre otros

Coeficiente de Explicar el Valorar el coeficiente de correlacin en Responsabilidad

correlacin concepto de problemas de tasa de fallas, tiempo de vida de Honestidad
correlacin componentes, entre otros Puntualidad
Proactividad
Liderazgo
Motivacin

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 Criterios de evaluacin 7mo
Saber 40%

Saber hacer 50%

Ser 10%

100%

Asesora
Viernes 16:30 a 18:30
Sbado 17:30 a 18:30

Evaluacin de Nivelacin
Sbado 1ro Abril hora de clase

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 Nota1: Tolerancia para entrar a clase 10 min.
Nota2: Por entregar las actividades y prctica fuera de los periodos y medio
establecido, se penalizar con un 10%.
Nota3: Para tener derecho a ser evaluado deber obtener el 100 % de asistencia.
Nota4: Si se presenta una falta, sta solo se justificarn dentro de la semana en que
se presento.
Nota5: Si se presenta una falta, para tener derecho a entregar las actividades y/o
prcticas, debern asistir a una asesora y demostrar que saben el tema.
Nota6: Los equipos se integrarn mximo y mnimo de tres personas.
Nota7:Todos los miembros del equipo se obligan a conocer el tema o prctica a
realizar.
Nota8: Prohibido sacar en clase telfonos celulares, equipo de audio y computo, a
menos que se requiera en la asignatura.
Nota9: Cualquier punto no previsto ser tratado en clase.

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 Contenido de las actividades

Saber Fecha de entrega

Actividad 1

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 Contenido prcticas

Saber hacer Fecha de entrega

Prctica 1

Prctica 2

Prctica 3

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 Contenido conducta

Ser Fecha de entrega

Actividad Trabajo en equipo 10 % Durante la unidad

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QU ES EL DIAGRAMA DE DISPERSIN Y
CORRELACIN?

Es una herramienta grfica que permite demostrar la relacin

existente entre dos clases de datos y cuantificar la intensidad de
dicha relacin.

Se utiliza para conocer si

efectivamente existe una
correlacin entre dos magnitudes o
parmetros de un problema y, en
caso positivo, de qu tipo es la
correlacin.

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CMO SE UTILIZA?
La secuencia a seguir para realizar un diagrama de dispersin es:

1. Recoger y ordenar los datos que se cree que tienen una

posible correlacin.

Los datos son recogidos en una tabla, indicando el nmero de

muestras y los valores de las caractersticas que se quiere
investigar. (Es conveniente que el nmero de mediciones sea de al
menos 30.)

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CMO SE UTILIZA? (CONTINUACIN).
2. Representar grficamente los datos:

Dibujar, en un diagrama cartesiano, los ejes vertical y horizontal de

la misma longitud. Observar los valores mximo y mnimo de los
grupos de datos, para escoger la escala de representacin
adecuada a los mismos y evitar as errores de interpretacin.
Representar en el diagrama mediante puntos
cada par de datos, reflejando los valores de la
clase de datos que se considera dependiente
(causa) sobre el eje horizontal X y los valores
de la clase de datos que se considera
independiente (efecto) sobre el eje vertical Y.

Si dos o ms pares de datos caen en el mismo

punto, dibujar crculos concntricos alrededor
del punto individualizado.

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CMO SE UTILIZA? (CONTINUACIN).
3. Una vez construido el diagrama se analiza la forma que tiene la
nube de puntos obtenida, para as determinar las relaciones entre
los dos tipos de datos. Este anlisis puede efectuarse por tcnicas
estadsticas que permitan determinar si existe o no relacin, y el
grado de existencia en su caso. Las herramientas utilizadas son:

La recta de regresin, y
El coeficiente de correlacin lineal.

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CMO SE UTILIZA? (CONTINUACIN).
3.A. RECTA DE REGRESIN

La recta de regresin es la lnea que mejor representa a un

conjunto de puntos. La funcin que aproxima la recta es:

Y= +
donde:
Y: Variable dependiente (causa).
: Ordenada en el origen.
b: Pendiente de la recta de regresin.
x: Variable independiente (efecto).

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La pendiente se halla mediante la expresin:

b= ()

donde:
x: Valores de la variable independiente.
y: Valores de la variable dependiente.
n: Nmero de observaciones o pares de
datos.

La ordenada en el origen se calcula como:

a=

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Representamos en el grfico la recta de regresin:

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CMO SE UTILIZA? (CONTINUACIN).
3B. COEFICIENTE DE CORRELACIN.

El coeficiente de correlacin lineal r, viene determinado por la

expresin:

Toma valores comprendidos entre 1 y 1.

Cuanto ms prximo a 0 sea r menor

ser la relacin entre los datos, y cuanto
ms prximo a 1 (en valor absoluto)
mayor ser dicha relacin. Su signo indica
si se da una relacin positiva o negativa
entre las variables x e y.

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CMO SE INTERPRETA?

Correlacin positiva:

A un crecimiento de X (causa) corresponde un crecimiento de Y

(efecto). Controlando la evolucin de los valores de X, quedan
controlados los valores de Y, Figura siguiente.

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CMO SE INTERPRETA? (continuacin).

Correlacin positiva dbil:

A un crecimiento de X se observa una tendencia a crecer de Y,

pero se presume que existen otras causas de dependencia.

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CMO SE INTERPRETA? (continuacin).

Correlacin negativa:

A un crecimiento de X se observa una tendencia a disminuir de Y.

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CMO SE INTERPRETA? (continuacin).

Correlacin negativa dbil:

A un crecimiento de X se observa una tendencia a disminuir de Y,

pero se presume que existen otras causas de dependencia.

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CMO SE INTERPRETA? (continuacin).

No existe una correlacin.

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Ejemplo 1.

Empacador Tiempo
1 15
2 10
3 11
4 13
5 12
6 14
7 17
8 13
9 16
10 9

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Ejemplo 2.

En un esfuerzo por determinar la relacin entre el pago anual de

los empleados y el nmero de faltas al trabajo por causa de
enfermedad, una corporacin estudi los registros personales de
una muestra de doce empleados. Los datos pareados aparecen en
la siguiente tabla.
Pago anual
Empleado (miles de dlares) Inasistencias
1 15.7 4
2 17.2 3
3 13.8 6
4 24.2 5
5 15 3
6 12.7 12
7 13.8 5
8 18.7 1
9 10.8 12
10 11.8 11
11 25.4 2
12 17.2 4

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