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2. Descripcin de la actividad
Actividades a desarrollar
Para desarrollar las practicas del segundo laboratorio es necesario tener en cuenta
las siguientes recomendaciones:
Introduccin
La prctica consiste en mostrar al alumno cmo opera un computador internamente.
Para ello, se le mostrarn dos programas en ensamblador, que deber introducir,
ensamblar y enlazar para su posterior empleo en un simulador de un computador.
Objetivo
Metodologa
Actividades
Seccin 1: Escribir un programa que realice la suma de dos datos inmediatos (el 20h
y el 30h) que se encuentran en los registros AX y DX del procesador. El resultado lo
almacenar en AX.
Pasos a seguir:
1. Abrir una sesin de MSX88.
2. Crear un archivo llamado PROG1.ASM con el siguiente cdigo en ensamblador:
3. Teclear en la lnea de comandos EDIT PROG1.ASM. Si su sistema operativo no
soporte el EDIT, pueden crear el programa con Bloc de notas o Notepad ++
Una vez que se haya abierto el programa teclear el cdigo siguiente, guardar y salir
del editor.
ORG 2000h
MOV AX, 20H
MOV DX, 30H
ADD AX, DX
END
Seccin 2: Cambiar los datos que se suman por los datos 9876h y 2000h.
Repetir los pasos de la seccin 1 hasta terminar la simulacin.
Entorno para su
Aprendizaje Practico
desarrollo:
Productos a
Informe de Laboratorio 2 que se deber entregar o enviar
entregar por el
al tutor asignado para evaluar dichas actividades.
estudiante:
Tipo de No se entrega ningn
Individual X Colaborativo
producto: producto
Individual:
Portada
Introduccin
Sitio web donde descarg el software a utilizar
Desarrollo del laboratorio
Conclusiones
Referencia Bibliogrfica (Solo en normas APA)
Planeacin
de Cada estudiante hace la lectura del Syllabus y de los temas de la
actividades Unidad I en el entorno de conocimiento y prepara los aportes
para el solicitados en la gua con la interpretacin propia de la temtica.
desarrollo Posteriormente registra los aportes en el foro de trabajo
del trabajo colaborativo.
colaborativo Estos aportes sirven para la construccin del conocimiento como
grupo en la siguiente etapa del trabajo. El grupo debe seleccionar
la mejor respuesta de cada pregunta segn el consenso de todos
los integrantes, presentando un documento de informe que
contemple el mejor aporte de cada pregunta.
Roles Funcin
Compilador Consolidar el
documento que se
constituye como el
producto final del
debate, teniendo en
cuenta que se hayan
incluido los aportes de
todos los participantes
y que solo se incluya a
los participantes que
intervinieron en el
proceso. Debe
informar a la persona
Roles a encargada de las
desarrollar alertas para que avise
por el a quienes no hicieron
estudiante sus participaciones,
que no se les incluir
dentro del
en el producto a
grupo
entregar.
colaborativo Revisor Asegurar que el escrito
cumpla con las normas
de presentacin de
trabajos exigidas por el
docente.
Evaluador Asegurar que el
documento contenga
los criterios presentes
en la rbrica. Debe
comunicar a la persona
encargada de las
alertas para que
informe a los dems
integrantes del equipo
en caso que haya que
realizar algn ajuste
sobre el tema.
Entregas Alertar sobre los
tiempos de entrega de
los productos y enviar
el documento en los
tiempos estipulados,
utilizando los recursos
destinados para el
envo, e indicar a los
dems compaeros
que se ha realizado la
entrega.
Alertas Asegurar que se avise
a los integrantes del
grupo de las
novedades en el
trabajo e informar al
docente mediante el
foro de trabajo y la
mensajera del curso,
que se ha realizado el
envo del documento
Estudiantes: Entregar los aportes de la actividad individual segn la
Gua de actividades.
Realizar los aportes a las actividades del Trabajo grupal, que facilite
al Evaluador revisar que se cumple con lo solicitado en la rbrica,
Roles y
para ser incluido como parte del documento final.
responsabilid
ades para la
Compilador: Es el responsable de consolidar el documento final y
produccin
relacionar a los integrantes que participaron en la parte individual y
de
grupal, como tambin subir el informe en el espacio definido por l
entregables
gua de actividades.
por los
estudiantes
Entregas: Alertar sobre los tiempos de entrega de los productos y
enviar el documento en los tiempos estipulados, utilizando los
recursos destinados para el envo, e indicar a los dems
compaeros que se ha realizado la entrega.
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin
Uso de 6 en ingls)
referencias
Las Normas APA es el estilo de organizacin y presentacin de
informacin ms usado en el rea de las ciencias sociales. Estas se
encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance
las formas en que se debe presentar un artculo cientfico. Aqu
podrs encontrar los aspectos ms relevantes de la sexta edicin
del Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboracin
y presentacin de tablas y figuras, encabezados y seriacin, entre
otros. Puede consultar como implementarlas ingresando a la pgina
http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artculo 99, se
considera como faltas que atentan contra el orden acadmico, entre
otras, las siguientes: literal e) El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autora la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invencin realizado por otra persona. Implica tambin
el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia y liberal f) El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigacin, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.
Polticas de
plagio Las sanciones acadmicas a las que se enfrentar el estudiante son
las siguientes:
a) En los casos de fraude acadmico demostrado en el trabajo
acadmico o evaluacin respectiva, la calificacin que se
impondr ser de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la
sancin disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
acadmico cualquiera sea su naturaleza, la calificacin que se
impondr ser de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la
sancin disciplinaria correspondiente