Explorați Cărți electronice
Categorii
Explorați Cărți audio
Categorii
Explorați Reviste
Categorii
Explorați Documente
Categorii
PROCEDUR
PRIVIND MONITORIZAREA
ACTIVITII DE FORMARE I
DEZVOLTARE CONTINU A
CADRELOR DIDACTICE
Semntur
Nr. Data Revizi Data conductor
Ediia Pagina Descriere modificare
crt. ediiei a reviziei compartimen
t
coala cu clasele I-VIII PROCEDUR OPERAIONAL Cod: PO.FOR. ..
Alexandru Ioan Cuza Ediia I Revizia 0
Baia Mare Procedur privind monitorizarea activitii de
formare i dezvoltare continu
Pagina 2 / 11
Departamentul Formare i a cadrelor didactice
dezvoltare profesional
I. SCOPUL PROCEDURII:
Ridicarea nivelului de competen profesional/ reconversie profesional.
III. ABREVIERI
Nr.
Abrevierea Termenul abreviat
crt.
1 RFC Responsabil cu formarea continu
2 C.E.A.C. Comisia de evaluare a calitii
3 CA Conslul de administraie
4 CCD MM Casa Corpului Didactic Maramure
5 c.d. Cadre didactice
IV. RESPONSABILITI:
Informare: RFC
Aplicare:
o Cadrele didactice
o Personalul didactic auxiliar
o Personal nedidactic
Verificare: C.E.A.C.
Lista cuprizand persoanele la care se difuzeaza ediia sau, dup caz, revizia din cadrul ediiei
procedurii operaionale:
V. CONINUTUL PROCEDURII:
V.1. Desemnarea RFC
1. Realizarea de propuneri nominale pentru funcia de RFC n cadrul Consluilui de
administraie;
2. Alegerea prin vot a RFC;
3. Emiterea deciziei de numire n funcie;
4. Aducerea la cunotina cadrului vizat a deciziei directorului i CA.
VI. REZULTATELE:
o nzestrarea personalului cu competenele necesare pentru a participa mai activ n sferele
vieii sociale, la toate nivelele comunitii, inclusiv la nivel european;
o facilitarea reconversiei profesionale a cadrelor aflate n restructurare/ reducere de
activitate;
o dezvoltarea efectiv a metodelor de predare i nvare la clas;
o mbuntirea evalurii competenelor i n sistemul nonformal i informal;
o sporirea eficienei cursurilor de formare profesional.
ANEXA 1
INTERVIU-CHESTIONAR
Raport formare i dezvoltare profesional pentru anul colar precedent
Pentru actualizarea bazei de date a departamentului "Formare si dezvoltare profesionala" va rugam sa completati
formularul de mai jos, mentionand CURSURILE DE FORMARE SI DEZVOLTARE PROFESIONALA efectuate in
anul scolar ... Mentionam ca informatiile trimise de dvs. vor fi utilizate si pentru ntocmirea raportului de
activitate prezentat in cadrul Consiliului profesoral.
*Obligatoriu
Numele i prenumele *
Gradul didactic *Menionai dac acesta a fost obinut n anul colar precedent. Ex.: Gradul I - 2010/2011
Programe de formare continu propuse n urma identificrii nevoilor de formare din jude. DOMENIUL: DIDACTICA
DISCIPLINEI
Strategii didactice moderne n grdini
Metode interactive de grup
Metoda proiectelor la vrste timpurii
Didactica disciplinei
Didactica FLE
Didactica limbii i literaturii romne
Didactica n viziune transdisciplinar
Didactica religiei
Cercul de lectur i pedagogia cooperrii
coala cu clasele I-VIII PROCEDUR OPERAIONAL Cod: PO.FOR. ..
Alexandru Ioan Cuza Ediia I Revizia 0
Baia Mare Procedur privind monitorizarea activitii de
formare i dezvoltare continu
Pagina 6 / 11
Departamentul Formare i a cadrelor didactice
dezvoltare profesional
Programe de formare continu propuse n urma identificrii nevoilor de formare din jude. DOMENIUL: MANAGEMENT
Managementul de proiect
Managementul formrii continue
Comunicare i relaii publice
Programe de formare continu propuse n urma identificrii nevoilor de formare din jude. DOMENIUL: EDUCAIA
PENTRU COOPERARE I EDUCAIA INTERCULTURAL
Educaia incluziv
A doua ans
Programe de formare continu propuse n urma identificrii nevoilor de formare din jude. DOMENIUL: EDUCAIE CIVIC
Metode i tehnici elementare privind drepturile omului
Educaia prinilor prin metoda "Educai aa!"
Programe de formare continu propuse n urma identificrii nevoilor de formare din jude. DOMENIUL: CENTRE DE
DOCUMENTARE I INFORMARE
Consiliere pentru inovaia pedagogic
Programe de formare continu propuse n urma identificrii nevoilor de formare din jude. DOMENIUL PSIHOPEDAGOGIE
Psihologia copilului n contextul actual
Consiliere i orientare
Managementul strategic la nivelul clasei de elevi
Managementul conflictului
Aplicaii ale teoriei inteligenelor multiple
Metode i tehnici de stimulare a creativitii
Comunicarea, un pas pre performan
Sntate mintal i emoional a copilului
Programe de formare continu propuse n urma identificrii nevoilor de formare din jude. DOMENIUL: ALTE PROGRAME
Educaie rutier
Iniiere n biblioteconomie
Legislaie colar i norme de tehnic a securitii muncii
coala cu clasele I-VIII PROCEDUR OPERAIONAL Cod: PO.FOR. ..
Alexandru Ioan Cuza Ediia I Revizia 0
Baia Mare Procedur privind monitorizarea activitii de
formare i dezvoltare continu
Pagina 7 / 11
Departamentul Formare i a cadrelor didactice
dezvoltare profesional
Trimitei
ANEXA 2
CHESTIONAR
Analiza satisfaciei i a nivelului de operativitate a cursurilor desfurate n anul colar precedent
Pentru a veni n sprijinul dumneavoastr n ceea ce privete formarea continu i pentru a adecva oferta de formare continu la nevoile de dezvoltare
profesional ale dumneavoastr, v rugm s completai acest chestionar. V reamintim c datele dvs. vor fi nregistrate doar dup ce apsai butonul TRIMITE.
V mulumesc! Loredana Lorincz
*Obligatoriu
Numele i prenumele *
Funcia didactic *
Specialitatea predat *
Gradul didactic *Menionai i anul n care ai obinut ultimul grad didactic. Ex.: Debutant/ 2010; Grad I/ 2003
Vechimea n nvmnt *
Precolar
Primar
Gimnazial
Liceal
Profesional/ tehnic
Precizai dac n anul colar precedent ai participat la activiti de formare desfurate prin CCD MM *
Dac ai rspuns negativ atunci specificai care au fost motivele pentru care nu ai participat la cursuri de formare desfurate prin CCD MM
M-am perfecionat prin grade didactice (definitivat, gr. did. II, gr. did. I, masterat, doctorat, altele... (menioneaz ce anume la rubrica "altele")
Nu am dorit
Altele:
ANEXA 3
CHESTIONAR
Analiza nevoilor de formare continu/perfecionare pentru anul colar n curs
Pentru a veni n sprijinul dumneavoastr n ceea ce privete formarea continu i pentru a adecva oferta de formare continu la nevoile de dezvoltare
profesional ale dumneavoastr, v rugm s completai acest chestionar. V reamintim c datele dvs. vor fi nregistrate doar dup ce apsai butonul TRIMITE.
V mulumesc! Loredana Lorincz
*Obligatoriu
Numele i prenumele *
Funcia didactic *
Specialitatea predat *
Gradul didactic *Menionai i anul n care ai obinut ultimul grad didactic. Ex.: Debutant/ 2010; Grad I/ 2003
Vechimea n nvmnt *
Precolar
Primar
Gimnazial
Liceal
Profesional/ tehnic
Precizai msura disponibilitii pe care o manifestai pentru dezvoltarea dvs. profesional n anul colar n curs
1 2 3
mic mare
Ce tip de program ai prefera s urmai? *Putei opta pentru mai multe variante.
Altele:
Stagii de formare
Dezbateri
Ateliere
Altele:
Care sunt domeniile n care considerai c formarea dumneavoastr poate fi mbuntit n ce privete DIDACTICA DISCIPLINEI?Putei alege mai multe
variante.
coala cu clasele I-VIII PROCEDUR OPERAIONAL Cod: PO.FOR. ..
Alexandru Ioan Cuza Ediia I Revizia 0
Baia Mare Procedur privind monitorizarea activitii de
formare i dezvoltare continu
Pagina 10 / 11
Departamentul Formare i a cadrelor didactice
dezvoltare profesional
Strategii didactice
Lectura n grdini
Altele:
Care sunt domeniile n care considerai c formarea dumneavoastr poate fi mbuntit n ce privete MANAGEMENTUL PROIECTELOR/
MANAGEMENTUL INSTITUIONAL?
Standard Manager
Management instituional
Altele:
Care sunt domeniile n care considerai c formarea dumneavoastr poate fi mbuntit n ce privete MANAGEMENTUL CLASEI?
Managementul conflictului
Consiliere i orientare
Altele:
Care sunt domeniile n care considerai c formarea dumneavoastr poate fi mbuntit n ce privete COMUNICAREA I RELAIONAREA?
Copilul hiperactiv
coala i comunitatea
Educaie intercultural
Educaie incluziv
Avocatul elevilor
Altele:
Care sunt domeniile n care considerai c formarea dumneavoastr poate fi mbuntit n ce privete TEHNOLOGIA INFORMAIILOR?
Programare Pascal
Altele:
Care sunt domeniile n care considerai c formarea dumneavoastr poate fi mbuntit n ce privete INTERCULTURALITATEA I INCLUZIUNEA?
coala incluziv
Comunicare intercultural
Altele:
Care sunt domeniile n care considerai c formarea dumneavoastr poate fi mbuntit n ce privete NOILE EDUCAII?
Educaia nonformal
Educaia antreprenorial
Educaia rutier
Educaia de gen
Educaia prinilor
Altele:
Care sunt domeniile n care considerai c formarea dumneavoastr poate fi mbuntit n ce privete CENTRELE DE DOCUMENTARE I INFORMARE/
INFORMARE MASSMEDIA?
Altele:
Trimitei
Dezvoltat de Google Docs