PROIECT DIDACTIC

PROFESOR: ing. Vldu Daniela

DATA:
CLASA: a VI a
DISCIPLINA: Educaie tehnologic
MODULUL: Materiale i tehnologii
UNITATEA DE NVARE: Materii prime i materiale
DETALIERI DE CONINUT: Materii prime i materiale lemnoase
Materii prime i materiale textile
Materii prime i materiale din piele i nlocuitori de piele
Materii prime i materiale din lut - ceramic
Evaluarea unitii de nvare
TEMA LECIEI: Materii prime i materiale textile
TIPUL LECIEI: lecie mixta (verificare - predare - nvare)
TIMP ACORDAT: 50 minute
COMPETENE
C1 identificarea etapelor de prelucrare a fibrelor textile n scopul obinerii produselor finite;
C2 recunoaterea materialelor textile pe mostre;
C3 - analizarea domeniilor de utilizare ale materialelor textile;
STRATEGII DIDACTICE:
METODE SI PROCEDEE: explicaia, conversaia euristica, demonstrarea cu ajutorul mostrelor,
studiul de caz, observarea dirijat.
MIJLOACE DE NVMNT: manualul, mapa cu mostre de materiale textile, mostre de esturi
i tricoturi, fie de lucru
TIP DE ACTIVITATE: frontal i pe grupe
BIBLIOGRAFIE:
1. Bunaciu, M. C., Capot, V., Dinescu, M., Marinescu I. Educaie tehnologic, manual pentru casa a VI a, Editura Corint,
Bucureti, 2005;
2. Lichiardopol G., Stoicescu V. Educaie tehnologic, manual pentru casa a VI a, Editura Aramis, Bucureti, 2005;
3. M.E.C.I. - Program colar Educaie tehnologic clasele a V-a a VIII-a, aprobat prin O.M. nr. 5097/2009
Bucureti, 2009;
4. M.E.C., C.N.C. Ghid metodologic de aplicare a programelor de abilitai practice i educaie tehnologic, Editura
Aramis, Bucureti, 2001;
5. Singer, M., Voica, C. Didactica ariilor curriculare matematic i tiine ale naturii i tehnologii, Unitatea de
Management a PIR, Bucureti, 2005;
6. SNEE Ghid de evaluare la educaie tehnologic, Editura PROGNOSIS, Bucureti, 2001;
 STRUCTURA ORGANIZATORIC I METODIC A LECIEI

Strategii de predare - nvare

Competene
Timp
Secvenele Moduri de
Coninutul instructiv - educativ Metode i Mijloace de Evaluare
leciei organizare
procedee nvmnt
a nvrii

0 1 2 3 4 5 6 7
I Moment - se verific prezena; conversaia activitate observare
organizatoric 2 - - se pregtesc caietele, mijloacele care vor fi instructaj verbal - frontal sistematic
folosite.
II Verificarea 5 - se adreseaz elevilor ntrebri conversaia portofoliul activitate evaluare
cunotinelor - se verific tema pentru portofoliu: Produse euristic elevilor frontal formativ
realizate din materiale textile; explicaia prob oral
- se completeaz rspunsurile elevilor. verificare oral
III Legtura cu lecia 2 - se precizeaz c fibrele textile reprezint conversaia activitate observare
nou materia prim n industria textil i acestea explicaia frontal sistematic
urmeaz a fi prelucrate
IV Anunarea 3 - se scrie pe tabl titlul leciei i structura ei: conversaia activitate observare
subiectului leciei noi Materii prime i materiale textile explicaia frontal sistematic
i a structurii ei 1. Materii prime textile: fibre textile
2. Fire textile
3. Materiale textile: esturi, tricoturi (tipuri,
utilizare)
V Comunicarea 20 C1 - prin analogie cu lucrrile de prelucrare demonstrarea cu catalogul de activitate observare
noilor cunotine manual desfurate n trecut, sunt prezentate ajutorul mostrelor mostre frontal sistematic
elevilor etapele de prelucrare ale fibrelor textile observarea
n drumul lor spre produsul finit: filarea, eserea dirijat
tricotarea; conversaia
C2 elevii sunt solicitai s observe mostrele de euristic
fire textile, esturi i tricoturi prezentate de explicaia
profesor din mapa cu mostre;
C3 - se noteaz la tabl i n caiete definiiile
materialelor textile, tipurile i utilizrile
acestora;
VI Sistematizarea si 15 C1 - se mpart elevii pe grupe de lucru, cte doi, conversaia fie de lucru activitate pe observare
fixarea cunotinelor C2 conform aezrii n bnci; explicaia mostre de grupe sistematic
 C3 - se distribuie grupelor formate fiele de lucru studiul de caz esturi i
cu tema de lucru n clas i seturile de mostre; tricoturi
- se citesc cu glas tare cerinele din fia de
lucru i se explic;
- se solicit elevii s rezolve cerinele din fia
de lucru;
- profesorul ndrum activitatea grupelor de
elevi;
- elevii prezint rezultatele studiului de caz,
notat n fiele de lucru.
VII Concluzii finale - se fac aprecieri verbale i evidenieri privind conversaia activitate observare
3 activitatea i comportamentul elevilor; explicaia frontal sistematic
- se antreneaz elevii n notare; autoevaluare
Disciplina: Educaie tehnologic
Clasa: a VI a
Modul: Materiale i tehnologii
Unitatea de nvare: Materii prime i materiale
Lecia: Materii prime i materiale textile

FI DE LUCRU

Privii cu atenie mostrele de materiale textile aflate n mapa de lucru i

rspundei la urmtoarele cerine:
1. selectai mostrele de esturi i mostrele de tricoturi;
2. propunei o utilizare pentru fiecare material textil identificat
3. completai tabelul de mai jos:

MATERIALUL TEXTIL
MOSTRA NR. UTILIZARE
ESTUR TRICOT

Grupa nr.
Componena:
Elev 1
Elev2.
Elev3.