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MISIN VISIN
III.- FUNDAMENTACION:
IV.- COMPETENCIAS:
3.1. Genricas
Mediante el desarrollo de contenidos cognitivos, procedimentales y actitudinales el alumno ser capaz de alcanzar
las siguientes competencias:
A) GENERALES. Proporcionar al alumno, los conocimientos de la Qumica como ciencia bsica, para la debida
comprensin y explicacin de los cambios qumicos que se producen en la naturaleza; orientando su aplicacin a
la Gentica y Biotecnologa. Fomentar el sentido de responsabilidad, trabajo, espritu de observacin y
complementar su formacin cientfica
Las unidades temticas se desarrollarn durante 6 horas acadmicas semanales. El desarrollo de los temas consiste
de 2 horas de orientacin terica, y 4 horas de actividades prcticas; durante esta ltima, el alumno debe explicar y
tomar iniciativa de la solucin a los problemas planteados. Ademas se valorar en forma permanente el nivel de
internalizacin de los contenidos actitudinales, procedimentales y cognitivos.
Los temas a desarrollar estn enmarcados en los contenidos conceptuales de la siguiente programacin: (cuadro
adjunto):
4: Programacin temtica
3
Tema 3: Clase terica 07/10/16 Practica de
Propiedades peridicas. Laboratorio:
Radio Atmico. Energa de Clase Prctica 08/10/16 Expresin de
ionizacin, electroafinidad, resultados
Electronegatividad.
Propiedades peridicas de los
compuestos.
4
Tema 4: Clase terica 12/10/16 Practica de
Definicin del enlace Laboratorio;
qumico, estructura de Lewis. Clase Prctica 13/10/16 Ensayos para
Regla del octeto. demostrar
Clasificacin del enlace, cambios
polaridad de los enlaces. qumicos
Carga formal. Fuerzas
Intermoleculares. Ejercicios
y problemas..
5
Tema 5: Clase terica 19/10/16 Practica de
Teora del enlace de valencia Laboratorio
(TEV). Hibridacin sp, sp2, Clase Prctica 20/10/16
sp3, sp3d, sp3d2. Forma
molecular (TRPEV).
6
Tema 6: Clase terica 26/10/16 Practica de
Teora del orbital molecular Laboratorio
(TOM).Molculas Clase Prctica 27/10/16
Homonucleares. Oxgeno. y
nitrgeno. Orden de enlace.
7
Tema 7: Clase terica 02/11/16 Practica de
Trminos importantes, Laboratorio
Nomenclatura de los Clase Prctica 03/11/16
compuestos de coordinacin.
Ines metlicos y sus
ligandos
10a
Tema 9: Clase terica 16/11/16 Practica de
Soluciones, definicin y Laboratorio
tipos. Unidades de Clase Prctica 17/11/16
concentracin. Propiedades
de los lquidos. Diagrama de
fases. Ejercicios y
problemas.
11a
Tema 10: Clase terica 23/11/16 Practica de
Definicin, condiciones, Laboratorio
constante de equilibrio Clase Prctica 24/11/16
qumico. Variables que
afectan el equilibrio.
Principio de Le Chatelier.
Ejercicios y problemas..
12a
Tema 11: 30/11/16 Practica de
Concepto cido - base, Clase terica Laboratorio
soluciones inicas. cidos y 01/12/16
bases fuertes y dbiles. Clase Prctica
Constante de ionizacin de
un cido y de una base (Ka y
Kb).
13a
Tema 12: Clase terica .Practica de
Ionizacin del agua, pH, 02/12/16 Laboratorio
pOH. Variacin del pH Clase Prctica
durante una titulacin. 03/12/16
Ejercicios y problemas.
Soluciones buffer..
14a
Tema 13: Clase terica 09/12/16 Practica de
Solubilidad. Producto de Laboratorio
solubilidad. Formacin y Clase Prctica 10/12/16
disolucin de precipitados.
Ejercicios y problemas.
15a
Tema 14: Clase terica 16/12/16 Practica de
Diferencias y similitudes Laboratorio
entre los tres estados de la Clase Prctica 17/12/16
materia. Los gases y sus
leyes. Presiones parciales.
Ley de Daltn.
Comportamiento ideal y real
de los gases. Ejercicios y
problemas.
16a Segundo examen parcial. Seminario 18/12/2015 Parcial II
Evaluacin N. 02
17a Evaluacin 18/12/2015
sustitutoria de
aplazados
5. Metodologa
En las clases tericas, seminarios de ejercicios y problemas, se utilizar el mtodo expositivo, empleando algunas
veces como recursos: lminas, transparencias y diapositivas, para la mejor visualizacin y comprensin del tema.
Se incluirn seminario de problemas y ejercicios de aplicacin que complementen los conceptos tericos;
incentivando en todo momento la participacin activa de los estudiantes.
Las clases prcticas de Laboratorio se llevarn a cabo en los ambientes de la Escuela de Farmacia y Bioquimica, a
travs de experiencias programadas de acuerdo a una gua o manual de laboratorio y empleando los recursos
disponibles.
Modalidad Mtodos
Clases tericas Leccin magistral, La participacin de los alumnos debe ser
Expositivo activa y permanente
Clases de Demostrativo La asesora docente ser permanente.
Presencial Laboratorio
Seminario, Preguntas, estudios de casos, La investigacin bibliogrfica es de
talleres. Proyecto aprendizaje cooperativo carcter obligatorio.
de investigacin Se considerar el estudio de casos,
formativa o anlisis, debate y conclusiones
cientfica.
No Trabajo individual Contrato de aprendizaje. Los estudiantes presentarn sus trabajos
presencial individuales y/o grupales
6.- EVALUACION
K1 + k2 + k3 + k4 = 10
P = Prcticas
S = Seminarios
E = Examen escrito