CULTUR CIVIC

CLASA A VII A
Editura: ALL
Autori: Elena Nedelcu
Ecaterina Morar
1 or/sptmn
Anul colar 2013-2014
COMPETENE SPECIFICE

1. Utilizarea conceptelor specifice tiinelor sociale pentru organizarea demersurilor de cunoatere i explicare a unor fapte, evenimente, procese din viaa real
1.1. Utilizarea corect a termenilor i a conceptelor cu coninut civic n diferite contexte
1.2. Identificarea, n diferite contexte, a drepturilor omului i a responsabilitilor asociate fiecrui drept
1.3. Identificarea principalelor valori, principii, instituii i practici democratice
1.4. Identificarea rolului votului ntr-o societate democratic
2. Aplicarea cunotinelor specifice tiinelor sociale n rezolvarea unor situaii problem, precum i n analizarea posibilitilor personale de dezvoltare
2.1. Caracterizarea persoanei n diferite ipostaze: membru al unei familii, al unui grup social, al comunitii
2.2. Caracterizarea diferitelor tipuri de grupuri sociale din perspectiva specificului acestora, precum i a relaiilor interpersonale ce pot lua natere n cadrul grupurilor
2.3. Compararea principalelor forme de guvernmnt i regimuri politice moderne i contemporane
2.4. Explicarea unor valori i principii constituionale din ara noastr
2.5. Caracterizarea instituiilor democratice din Romnia
2.6. Analizarea ceteniei active i a practicilor democratice
2.7. Explicarea rolului ndeplinit de mass-media n societate i n formarea opiniei publice
3. Cooperarea cu ceilali n rezolvarea unor probleme teoretice i practice, n cadrul diferitelor grupuri
3.1. Rezolvarea n echip a unor probleme civice, prin asumarea unor responsabiliti i prin relaionarea pozitiv cu ceilali
3.2. Cooperarea cu ceilali n vederea exercitrii ceteniei active, prin asumarea de drepturi i responsabiliti
4. Manifestarea unui comportament social activ i responsabil, adecvat unei lumi n schimbare
4.1. Manifestarea interesului fa de problemele grupurilor de apartenen i fa de problemele comunitii
4.2. Evaluarea unor situaii concrete de nclcare a demnitii persoanei, din perspectiva drepturilor omului
4.3. Argumentarea unor opinii n favoarea respectrii principiilor i valorilor democratice
4.4. Manifestarea iniiativei n rezolvarea unor probleme ale grupurilor de apartenen i ale comunitii locale
4.5. Evaluarea unor comportamente sociale n contexte situaionale date
5. Participarea la luarea deciziilor i la rezolvarea problemelor comunitii
5.1. Participarea la negocierea drepturilor i a responsabilitilor n grupurile de apartenen
5.2. Adecvarea conduitei la diferite contexte situaionale
5.3. Aplicarea unor valori i principii democratice n situaii concrete de via
5.4. Manifestarea disponibilitii pentru participare civic i pentru exercitarea calitii de cetean
 Planificarea anual
An colar 2013-2014
Unitatea colar: coala Gimnazial dr. Bernady Gyorgy Clasa a VII-a
Cadru didactic: Farca Ciprian Curriculum: nucleu
Aria curricular: Om i societate Nr. ore/spt.: 1
Disciplina: Cultur civic Manual: Editura ALL
Nr. ore/an: 35

NUMR DE
PERIOADA UNITATEA DE NVARE ORE OBSERVAII

Semestrul I 16 septembrie 2013 31 18

ianuarie 2014 VIAA N SOCIETATE

Total ore: 18 18
SISTEMUL POLITIC N ROMNIA 10
Semestrul II 10 februarie 2014 20
iunie 2014 RAPORTUL CETEAN-STAT: PUTEREA OPINIEI PUBLICE I
FORA INDIVIDULUI 7
Programul coala altfel: S tii mai multe, s fii mai bun! - Sptmn
dedicat activitilor extracurriculare i extracolare /fazelor naionale ale Excursii tematice Drumeii
(7-11 aprilie 2014) olimpiadelor colare, conform Ordinului nr. 3818/03.06.2013 privind Sptmna Vizite
structura anului colar 20132014 9/Sptmna 27 Ieiri n teren

Total ore: 17 17
Total ore an colar: 35 35
Total sptmni an colar: 36 Semestrul I 18 sptmni + Semestrul al II-lea 17 sptmni + coala Altfel 1 sptmni = 36

Planificare calendaristic pe semestrul I

An colar 2013-2014
Unitatea colar: coala Gimnazial dr. Bernady Gyorgy Clasa a VII-a
Cadru didactic: Farca Ciprian Curriculum: nucleu
Aria curricular: Om i societate Nr. ore/spt.: 1
Disciplina: Cultur civic Manual: Editura ALL
Nr. ore/semestru: 18

Nr. Unitatea de Nr.

crt. nvare Coninuturi asociate Competene specifice ore Sptmna Observaii

1. Noiuni introductive
2. Evaluare oral
3. Persoana
4. Asemnri i diferene ntre
oameni
5. Drepturile omului
6. Grupurile sociale - 2 ore
Viaa n societate
1. 7. Familia ca grup social
8. Comunitile locale
9. Comunitile naionale
10. Comunitile
internaionale
12. Test de evaluare
1. Forme de guvernmnt i
regimuri politice - 3
Sistemul politic 2. Constituiile epocii modern
2. n Romnia 3. Evaluare i sintez
semestrial 2 ore
Unitatea colar: coala Gimnazial dr. Bernady Gyorgy
Cadru didactic: Farca Ciprian
Aria curricular: Om i societate
Disciplina: Cultur civic
Nr. Unitatea de
crt. nvare Coninuturi asociate
1. Valori i principii
constituionale
2. Scurt istoric al
constituionalismului n
Romnia
3. Structura Constituiei
Romniei
1. Sistemul politic n 4. Statul democratic i
Romnia principiul separrii puterilor
5. Autoritile statului roman
4 ore
1.1. Utilizarea corect a termenilor i a conceptelor cu coninut civic n
diferite contexte
2.1. Caracterizarea persoanei n diferite ipostaze: membru al unei familii, al
unui grup social, al comunitii
2.2. Caracterizarea diferitelor tipuri de grupuri sociale din perspectiva Prob scris n S2
specificului acestora, precum i a relaiilor interpersonale ce pot lua natere
n cadrul grupurilor
3.1. Rezolvarea n echip a unor probleme civice, prin asumarea unor
responsabiliti i prin relaionarea pozitiv cu ceilali
4.1. Manifestarea interesului fa de problemele grupurilor de apartenen i
fa de problemele comunitii 12 S1-S12
4.2. Evaluarea unor situaii concrete de nclcare a demnitii persoanei, din
perspectiva drepturilor omului Prob scris n
5.1. Participarea la negocierea drepturilor i a responsabilitilor n grupurile S12
de apartenen
5.2. Adecvarea conduitei la diferite contexte situaionale
2.3. Compararea principalelor forme de guvernmnt i regimuri politice
moderne i contemporane
6 S13-S18
Planificare calendaristic pe semestrul al II-lea
An colar 2013-2014
Clasa a VII-a
Curriculum: nucleu
Nr. ore/spt.: 1
Manual: Editura ALL
Nr. ore/semestru: 17
Nr.
Competene specifice ore Sptmna Observaii
1.3. Identificarea principalelor valori, principii, instituii i practici
democratice
2.3. Compararea principalelor forme de guvernmnt i regimuri politice
moderne i contemporane
2.4. Explicarea unor valori i principii constituionale din ara noastr
2.5. Caracterizarea instituiilor democratice din Romnia 8 S1-S8
4.3. Argumentarea unor opinii n favoarea respectrii principiilor i valorilor
democratice
5.3. Aplicarea unor valori i principii democratice n situaii concrete de via
 coala Altfel: S
tii mai multe, s Programul coala altfel: S tii mai multe, s fii mai bun! - Sptmn dedicat activitilor extracurriculare i 7-11 aprilie
2. fii mai bun extracolare /fazelor naionale ale olimpiadelor colare, conform Ordinului nr. 3818/03.06.2013 privind structura anului S9 2014
colar 20132014
Sistemul politic n
3. Romnia 6. Recapitulare 2 S10-S11 Prob scris
7. Test de evaluare

Nr. Unitatea de Nr.

crt. nvare Coninuturi asociate Competene specifice ore Sptmana Observaii
1.4. Identificarea rolului votului ntr-o societate democratic
2.6. Analizarea ceteniei active i a practicilor democratice
1. Mass media i opinia public 2.7. Explicarea rolului ndeplinit de mass-media n societate i n formarea
3 ore opiniei publice
3.2. Cooperarea cu ceilali n vederea exercitrii ceteniei active, prin
Raportul cetean- asumarea de drepturi i responsabiliti
stat: puterea 2. Cetenia i practicile 4.4. Manifestarea iniiativei n rezolvarea unor probleme ale grupurilor de Prob scris
4. opiniei publice i democratice 2 ore apartenen i ale comunitii locale 7 S12-S18 n S21
fora individului 4.5. Evaluarea unor comportamente sociale n contexte situaionale date
5.4. Manifestarea disponibilitii pentru participare civic i pentru exercitarea
3. Recapitulare i sintez final calitii de cetean
2 ore
 Proiectarea unitilor de nvare pe semestrul I
An colar 2013-2014
Unitatea colar: coala Gimnazial dr. Bernady Gyorgy Clasa a VII-a
Cadru didactic: Farca Ciprian Curriculum: nucleu
Aria curricular: Om i societate Nr. ore/spt.: 1
Disciplina: Cultur civic Manual: Editura ALL
Unitatea de nvare: Viaa n societate (I) Nr. ore: 8

Coninuturi C. S. Activiti de nvare Resurse pedagogice Evaluare Sptmna Observaii

Noiuni introductive -curent, S1
formativ; (16-20 IX)
Evaluare oral - exerciii pentru identificarea termenilor civici n -activitate individual; sumativ; S2
texte diferite. -verificarea (23-27 IX)
temelor scrise
- utilizarea corect a termenilor i a conceptelor cu
Persoana coninut civic n diferite contexte. -activitate individual; S3
-activitate n grup; (30 IX-4 X)
Asemnri i diferene 1.1. -caracterizarea persoanei n diferite ipostaze: -activitate frontal;
ntre oameni membru al unei familii, al unui grup social, al S4
2.1. comunitii. (7-11 X)
-identificarea, n diferite contexte, a drepturilor -ilustraii;
2.2. omului i a responsabilitilor asociate fiecrui
drept;
Drepturile omului 3.1. -evaluarea unor situaii concrete de nclcare a -descrierea; S5
demnitii persoanei, din perspectiva drepturilor -comparaia; (14-18 X)
4.1. omului. -problematizarea;
-caracterizarea diferitelor tipuri de grupuri sociale -metoda ciorchinelui; S6
4.2. din perspectiva specificului acestora, precum i a -analiza; (21-25 X)
Grupurile sociale relaiilor interpersonale ce pot lua natere n cadrul -sinteza;
5.1. grupurilor. -studiul de caz;
S7
-brainstormingul.
(28 X-1 XI)
5.2.
-utilizarea corect a termenilor i a conceptelor cu
Familia ca grup social coninut civic n diferite context. S8
(4-8 XI)
Unitatea colar: coala Gimnazial dr. Bernady Gyorgy Clasa a VII-a
Cadru didactic: Farca Ciprian Curriculum: nucleu
Disciplina: Cultur civic Nr. ore/spt.: 1
Unitatea de nvare: Viaa n societate (II) Manual: Editura ALL
Nr. ore: 4

Coninuturi C. S. Activiti de nvare Resurse pedagogice Evaluare Sptmna Observaii

-curent,
1.1. -manifestarea interesului fa de problemele -activitate frontal; formativ;
Comunitile locale 2.1. grupurilor de apartenen i fa de problemele sumativ; S9
2.2. comunitii. -descrierea; -verificarea (11-15 XI)
3.1. -comparaia; temelor scrise
4.1. -problematizarea;
4.2. -rezolvarea n echip a unor probleme civice, prin
Comunitile naionale 5.1. asumarea unor responsabiliti i prin relaionarea S10
5.2. pozitiv cu ceilali. -analiza; (18-22 XI)

-sinteza;
-utilizarea corect a termenilor i a conceptelor cu -studiul de caz;
Comunitile coninut civic n diferite context. -brainstorming S11
internaionale (25-29 XI)
Test de evaluare - exerciii pentru identificarea termenilor civici n -activitate individual; S12
sumativ texte diferite. -fie de evaluare. Prob scris (2-6 XII)
Unitatea colar: coala Gimnazial dr. Bernady Gyorgy Clasa a VII-a
Cadru didactic: Farca Ciprian Curriculum: nucleu
Aria curricular: Om i societate Nr. ore/spt.: 1
Disciplina: Cultur civic Manual: Editura ALL
Unitatea de nvare: Sistemul politic n Romnia (I) Nr. ore: 6

Coninuturi C. S. Activiti de nvare Resurse pedagogice Evaluare Sptmna Observaii

-activitate frontal; -curent, S13
-compararea principalelor forme de guvernmnt i -activitate individual; formativ; (9-13 XXI)
Forme de guvernmnt 1.3. regimuri politice moderne i contemporane. sumativ;
-ilustraii; -verificarea S14
2.3. temelor scrise (16-20 XII)
-descrierea;
2.4. -compararea principalelor forme de guvernmnt i
Regimuri politice regimuri politice moderne i contemporane. -comparaia; S15
2.5. -problematizarea; (6-10 I)

4.3.
Constituiile epocii -precizarea i caracterizarea primelor constituii -analiza; S16
moderne 5.3. aprute n Epoca Modern. (13-17 I)
-sinteza;
-studiul de caz;
-brainstormingul.
Recapitulare - exerciii pentru identificarea termenilor civici n -activitate individual; S17
semestrial texte diferite. -fie de recapitulare. (20-24 I)
Evaluare i sintez
semestrial - exerciii pentru identificarea termenilor civici n -activitate individual; Prob scris S18
texte diferite. -fie de evaluare. (27-31 I)
 Proiectarea unitilor de nvare pe semestrul al II-lea
An colar 2013-2014
Unitatea colar: coala Gimnazial dr. Bernady Gyorgy Clasa a VII-a
Cadru didactic: Farca Ciprian Curriculum: nucleu
Aria curricular: Om i societate Nr. ore/spt.: 1
Disciplina: Cultur civic Manual: Editura ALL
Unitatea de nvare: Sistemul politic n Romnia (II) Nr. ore: 3

Coninuturi C. S. Activiti de nvare Resurse pedagogice Evaluare Sptmna Observaii

-curent,
1.1. -explicarea unor valori i principii constituionale formativ;
Valori i principii din ara noastr. -activitate frontal; sumativ; S1
constituionale -activitate individual; -verificarea (10-14 II)
1.3. - exerciii pentru identificarea termenilor civici n temelor scrise
texte diferite. -ilustraii;
-
2.3. -comparea principalelor constituii aprute n -descrierea;
Scurt istoric al Romnia din secolul al XVIII-lea pn astzi.
constituiona-lismunlui -comparaia; S2
2.4. - exerciii pentru identificarea termenilor civici n -problematizarea; (17-21 II)
texte diferite.

2.5. -argumentarea unor opinii n favoarea respectrii -analiza;

Structura Constituiei principiilor i valorilor democratice. -metoda mozaicului;
Romniei -sinteza; S3
4.3. - exerciii pentru identificarea termenilor civici n -studiul de caz; (24-28 II)
texte diferite. -brainstormingul.

5.3.
Unitatea colar: coala Gimnazial dr. Bernady Gyorgy Clasa a VII-a
Cadru didactic: Farca Ciprian Curriculum: nucleu
Aria curricular: Om i societate Nr. ore/spt.: 1
Disciplina: Cultur civic Manual: Editura ALL
Unitatea de nvare: Sistemul politic n Romnia (III) Nr. ore: 7

Coninuturi C. S. Activiti de nvare Resurse pedagogice Evaluare Sptmna Observaii

Statul democratic i -activitate frontal; -curent,
principiul separrii -identificarea principalelor valori, principii, -activitate individual; formativ; S4
puterilor 1.3. instituii i practici democratice. -activitate pe grupe; sumativ; (3-7 III)
Puterea legislativ - -ilustraii; -verificarea
Parlamentul 2.3. -caracterizarea instituiilor democratice din ; temelor scrise S5
Romnia. -descrierea; (10-14 III)
Puterea executiv - 2.4. -comparaia;
Guvernul -explicarea unor valori i principii constituionale -problematizarea; S6
2.5. din ara noastr. (17-21 III)
Puterea judectoreasc -sinteza;
Instanele 4.3. -aplicarea unor valori i principii democratice n -studiul de caz;
judectireti situaii concrete de via. S7
5.3. (24-28 III)
Preedintele Romniei -caracterizarea instituiilor democratice din S8
Romnia. (31 III-4 IV)
coala Altfel: S tii Programul coala altfel: S tii mai multe, s fii mai bun! - Sptmn dedicat activitilor extracurriculare i
mai multe, s fii mai extracolare /fazelor naionale ale olimpiadelor colare, conform Ordinului nr. 3818/03.06.2013 privind structura anului S9
bun colar 20132014 (7-11 IV)
21, 22 aprilie
Recapituare - exerciii pentru identificarea termenilor civici n -activitate individual; S10 - Patele
texte diferite. -fie de recapitulare. (23-25 IV)
Test de evaluare - exerciii pentru identificarea termenilor civici n -activitate individual; S11 Joi, 1 Mai zi
sumativ texte diferite. -fie de evaluare. Prob scris (28 IV-2 V) liber
Unitatea colar: coala Gimnazial dr. Bernady Gyorgy Clasa a VII-a
Cadru didactic: Farca Ciprian Curriculum: nucleu
Aria curricular: Om i societate Nr. ore/spt.: 1
Disciplina: Cultur civic Manual: Editura ALL
Unitatea de nvare: Raportul cetean-stat: puterea opiniei publice i fora individului Nr. ore: 7

Coninuturi C. S. Activiti de nvare Resurse pedagogice Evaluare Sptmna Observaii

-explicarea rolului ndeplinit de mass-media n -curent,
Mass-media i opinia societate i n formarea opiniei publice formativ; S12
public 1.4. -activitate frontal; sumativ; (5-9 V)
-identificarea rolului presei ntr-o societate -activitate individual; S13
Libertatea presei 2.6. democratic. -descrierea; (12-16 V)
2.7. -comparaia;
-manifestarea disponibilitii pentru participare
-problematizarea;
Libertatea opiniei civic i pentru exercitarea calitii de cetean. S14
3.2.
(19-23 V)
4.4. -sinteza;
-cooperarea cu ceilali n vederea exercitrii
Forele politice i ceteniei active, prin asumarea de drepturi i S15
4.5.
sociale obligaii. (26-30 V)
5.4.
-manifestarea disponibilitii pentru participare
Alegerile i votul civic i pentru exercitarea calitii de cetean. S16
(2-6 VI)
Luni, 9 Iunie
Test de evaluare final - exerciii pentru identificarea termenilor civici n -activitate individual; S17 zi liber
texte diferite. -fie de evaluare. (10-13 VI)
- exerciii pentru identificarea termenilor civici n -activitate frontal; Prob practic S18
Sintez final texte diferite. -fie de evaluare. (16-20 VI)