Sunteți pe pagina 1din 6

ROMNIA

MINISTERUL EDUCAIEI SI CERCETARII STIINTIFICE

INSPECTORATUL COLAR AL JUDEULUI ALBA

COALA GIMNAZIALA O.HULEA

515200 AIUD STR. CUZA VOD NR. 35

TEL. + (40)258- 861427 FAX. +(40)258- 861427

e-mail: sc1.aiud@mail.albanet.ro

Nr.din..

NR.PROGRAMA-3919/20.04.2005
Profesor:SCROBOT ANDREEA-IOANA
Clasa aIV-a B
Manual: Limba Modern Englez
COALA GIMNAZIAL OVIDIU HULEA
Viza director,
Resp.C.M.
Nr. ore / spt.: 2

PLANIFICAREA PARCURGERII MODULULUI DE COMUNICARE N LIMBA ENGLEZA


ANUL COLAR 2016-2017

Unitatea Tema Coninuturi


Numr ore Competene specifice
alocate/sapta
mana
RECAPITULARE CLASA a III-a Coninuturi prevzute n 2 Toate
programa pentru clasa a 12-16.09
III-a
1. Greeting a person Greetings, 2 1.1. Sa identifice semnificatia unor
WELCOME Talking about Buildings 19-23.09 enunturi simple;
BACK! locations in town The verb to be 1.2. sa desprinda sensul din scurte
Asking for and mesaje audiate
giving directions: go 2.2. sa integreze cuvinte noi in
along, turn left, turn enunturi proprii;
right
2. THIS IS Describe the house, Rooms, 4 1.1. Sa identifice semnificatia unor
MY HOUSE identifying rooms, Furniture, 26-30.09 enunturi simple;
03-07.10
furniture and Objects in the 2.1. sa reproduca scurte mesaje;
location of common house 2.2. sa integreze cuvinte noi in
objects in the house Location of enunturi proprii;
objects, 2.3. sa produca raspunsuri la
Prepositions of intrebari simple;
place (on, 4.2. s realizeze legtura dintre
under, in, next rostire i scriere, la nivelul unei
to, in front of, propoziii scurte
behind)
There is/There
are
Demonstrative
Pronouns
(this/that/these/t
hose)
3. A Introducing family The extended 4 1.1. Sa identifice semnificatia unor
BEATIFUL members family (parents, 10-14.10 enunturi simple;
17-21.10
FAMILY Talking about jobs grandparents, 1.3. s reacioneze adecvat la diferite
uncle, aunt, tipuri de mesaje orale
cousin) 2.1. sa reproduca scurte mesaje;
Numbers: 20- 3.1 s identifice semnificaia unor
100 cuvinte / propoziii simple, n texte
Possession with autentice comune (etichete, anunuri,
s afie)
Possessive 3.3. s citeasc fluent un scurt text
Adjectives (my, cunoscut, cu intonaie adecvat
your, his, her, semnificaiei textului
its, our, their)
4. WHO ARE Describing people Physical 4 1.2. s desprind sensul global din
YOU? appearance 24-28.10 scurte mesaje audiate (mini-dialog,
07-11.11
(slim, plump, descrieri de persoane/ obiecte/
curly/wavy aciuni)
hair) 2.1. s reproduc scurte mesaje /
Adjectives pri ale unui mesaj
(comparative 4.2. s realizeze legtura dintre
and superlatives rostire i scriere, la nivelul unei
forms) propoziii scurte
Have got/has
got
WH- question
words (who,
when, where,
what)
5. IM Talking about school School subjects, 4 1.1. s identifice semnificaia unor
GOING TO activities school objects 14-18.11 enunuri simple, referitoare la
21-25.11
SCHOOL Present universul imediat
Continuous 1.3. s reacioneze adecvat la diferite
(affirmative, tipuri de mesaje orale
negative, 3.1. s identifice semnificaia unor
interrogative) cuvinte / propoziii simple, n texte
autentice comune (etichete, anunuri,
afie)
4.2. s realizeze legtura dintre
rostire i scriere, la nivelul unei
propoziii scurte
6. MY BUSY Talking about daily Telling the 3 1.2. s desprind sensul global din
WEEK routines time, daily 28.11-02.12 scurte mesaje audiate (mini-dialog,
05-09.12
activities, meals descrieri de persoane/ obiecte/
of the day aciuni)
Present Simple 2.2. s integreze cuvinte noi n
(affirmative, enunuri proprii
negative, 3.1. s identifice semnificaia unor
interrogative) cuvinte / propoziii simple, n texte
Short answers autentice comune (etichete, anunuri,
afie)
3.3. citeasc fluent un scurt text
cunoscut, cu intonaie adecvat
semnificaiei textului

7. A Free time activities Everyday 4 1.3. reacioneze adecvat la diferite


PERFECT activities 12-16.12 tipuri de mesaje orale
19-23.12
WEEKEND TV 2.2. s integreze cuvinte noi n
programmes enunuri proprii
Prepositions: in, 3.2. s desprind informaii
at, on particulare dintr-un text citit n gnd
Adverbs of 4.2. s realizeze legtura dintre
frequency: rostire i scriere, la nivelul unei
always, usually, propoziii scurte
often,
sometimes,
rarely, never
REVISION Prepositions of 8 Toate
AND place (on, 09-13.01
16-20.01
EVALUATI under, in, next 23-27.01
ON to, in front of, 30.01-03.02
behind)
There is/There
are
Demonstrative
Pronouns
(this/that/these/t
hose)
Numbers: 20-
100
Possession with
s
Possessive
Adjectives (my,
your, his, her,
its, our, their)
Adjectives
(comparative
and superlatives
forms)
Have got/has
got
WH- question
words (who,
when, where,
what)
Present
Continuous
Present Simple
SEMESTRUL II
8. ON THE Talking about Wild animals 4 1.2. s desprind sensul
FARM animals Domestic 13-17.02 global din scurte mesaje
animals 20-24.02
audiate (mini-dialog,
Can: descrieri de persoane/
affirmative, obiecte/ aciuni)
negative, 2.1. s reproduc scurte
interrogative mesaje / pri ale unui
Plurals: mesaj
regular and 2.3. s produc
irregular rspunsuri scurte i
forms ntrebri simple n situaii
simple de interaciune, n
contexte familiare sau de
necesitate imediat
3.1. s identifice
semnificaia unor cuvinte
/ propoziii simple, n
texte autentice comune
(etichete, anunuri, afie)
9. WHATS Talking about Food and 4 1.1. s identifice
YOUR food, drinks and drinks 27.02-03.03 semnificaia unor
FAVOURIT ingredients Containers 06-10.03
enunuri simple,
E FOOD? How referitoare la universul
much/how imediat
many 1.2. s desprind sensul
Some/any global din scurte mesaje
audiate (mini-dialog,
descrieri de persoane/
obiecte/ aciuni)
2.3. s produc
rspunsuri scurte i
ntrebri simple n situaii
simple de interaciune, n
contexte familiare sau de
necesitate imediat
10. HOW DO Talking about Illnesses 4 1.1. s identifice
YOU FEEL? health problems (hurt, 13-17.03 semnificaia unor
Giving advice temperature, 20-24.03
enunuri simple,
Expressing stomach ache, referitoare la universul
interdictions sore throat, imediat
ill) 1.3. s reacioneze
Should/should adecvat la diferite tipuri
nt de mesaje orale
Must/mustnt 2.2. s integreze cuvinte
noi n enunuri proprii
3.1. s identifice
semnificaia unor cuvinte
/ propoziii simple, n
texte autentice comune
(etichete, anunuri, afie)
3.3. s citeasc fluent un
scurt text cunoscut, cu
intonaie adecvat
semnificaiei textului
4.1. s reproduc, n
scris, cuvinte, sintagme,
enunuri
11. MY Talking about Clothes, jobs 4 1.1. s identifice
FAVOURIT and describing Present semnificaia unor
E T-SHIRT clothes Simple vs. 27-31.03 enunuri simple,
Talking about Present 03-07.04
referitoare la universul
jobs Continuous imediat
Adverbs of 2.2. s integreze cuvinte
frequency noi n enunuri proprii
(always, 3.1. s identifice
usually, semnificaia unor cuvinte
sometimes) / propoziii simple, n
Adverbs of texte autentice comune
time (today, (etichete, anunuri, afie)
now, at the 3.3. s citeasc fluent un
moment) scurt text cunoscut, cu
intonaie adecvat
semnificaiei textului
4.2. s realizeze legtura
dintre rostire i scriere, la
nivelul unei propoziii
scurte
12. WHATS Talking about Weather 3 1.1. s identifice
THE seasons and forecast: its 10-14.04 semnificaia unor
WEATHER weather warm/cold/su 17-18.04
enunuri simple,
LIKE? conditions nny/foggy referitoare la universul
Seasonal imediat
activities 2.1. s reproduc scurte
Present mesaje / pri ale unui
Simple vs. mesaj
Present 2.2. s integreze cuvinte
Continuous noi n enunuri proprii
3.1. s identifice
semnificaia unor cuvinte
/ propoziii simple, n
texte autentice comune
(etichete, anunuri, afie)
4.2. s realizeze legtura
dintre rostire i scriere, la
nivelul unei propoziii
scurte
13. ON THE Talking about Landscape 4 1.2. s desprind sensul
ROAD countries and items: field, 02-05.05 global din scurte mesaje
means of desert, island 08-12.05
audiate (mini-dialog,
transport (field, desert, descrieri de persoane/
island) 15-19.05 obiecte/ aciuni)
Countries and 2.1. s reproduc scurte
nationalities mesaje / pri ale unui
Means of mesaj
transport 3.3. s citeasc fluent un
(BY+means scurt text cunoscut, cu
of transport) intonaie adecvat
Making semnificaiei textului
suggestions: 4.2. s realizeze legtura
lets/what dintre rostire i scriere, la
about/why nivelul unei propoziii
dont we... scurte
14. Free time Everyday 4 1.2. s desprind sensul
SUMMER IS activities activities, TV 15-19.05 global din scurte mesaje
HERE programmes 22-26.05
audiate (mini-dialog,
Prepositions: descrieri de persoane/
in, at, on 29.05-02.06 obiecte/ aciuni)
Adverbs of 2.1. s reproduc scurte
frequency: mesaje / pri ale unui
often, rarely, mesaj
never 3.3. s citeasc fluent un
scurt text cunoscut, cu
intonaie adecvat
semnificaiei textului
4.2. s realizeze legtura
dintre rostire i scriere, la
nivelul unei propoziii
scurte
Sptmna altfel: 05-09.06

S tii mai
multe, s fii
mai bun
FINAL REVISION AND Can 3 Toate
EVALUATION (affirmative, 29.05-02.06

negative, 12-16.06
interrogative)
Plurals:
regular and
irregular
forms, How
much/how
many,
Some/any
Should/should
nt,
Must/mustnt
Present
Simple vs
Present
Continuous