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LA PLATA, 26 AGO 2009

Visto el Expediente N 5801-4.469.857/09, la Ley de


Educacin Nacional N 26.206/06, la Ley de Educacin Tcnico Profesional N
26.058/05, la Ley de Educacin de la Provincia de Buenos Aires N 13.688/97,
las Resoluciones del Consejo Federal de Cultura y Educacin N 191/02 N
193/02; N 234/05; N 250/05; N 261/06; N 269/06; N 13/07; la Resolucin N
544/07 de la Direccin General de Cultura y Educacin y acuerdos celebrados
en ese mbito; y

CONSIDERANDO:
Que la Resolucin N 13/07 Ttulos y Certificados
de la Educacin Tcnico Profesional del Consejo Federal de Educacin, en su
apartado 6. Certificados de Formacin Profesional, artculo 27 establece que
los Certificados de Capacitacin Laboral son del mbito especfico de la
Formacin Profesional;

Que el inciso 6.4., Artculo 38 de dicha resolucin


establece que los Certificados de Capacitacin Laboral: Acreditan la
terminacin de cursos orientados a preparar, actualizar, desarrollar o
reconvertir las capacidades de las personas para que puedan adaptarse a las
exigencias de un puesto de trabajo particular;

Que cada curso de capacitacin laboral est


constituido por uno o ms mdulos cuya aprobacin permitir al alumno
certificar capacidades laborales;

Que la incorporacin de los cursos de capacitacin


laboral enriquece la propuesta educativa de la jurisdiccin, atento a que el
logro de una calificacin laboral inscribe en el horizonte del alumno una mejor
posibilidad de incorporarse al mundo del trabajo;

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Que es un objetivo central del Ministerio de Salud
de la Provincia de Buenos Aires el de fortalecer la poltica de desarrollo de
recursos humanos (RRHH), a fin de sostener y acompaar los procesos de
modernizacin y recuperacin de valores culturales, necesarios para el
cambio organizacional propuesto;

Que para dicho Ministerio entre las propuestas


para la formacin de RRHH, se encuentran los cursos de capacitacin
laboral, cuyo diseo e implementacin intentar dar respuesta a las
demandas y necesidades identificadas a travs de los diagnsticos
sociosanitarios regionales y provinciales, y a las reas crticas del sistema de
salud;

Que es necesario el desarrollo de RRHH en el rea


de Salud Ambiental, a fin de brindar herramientas metodolgicas y operativas
para un desempeo correcto y seguro en la higiene y bioseguridad en el trabajo
en las instituciones sanitarias;

Que este curso de capacitacin laboral formar


personal para implementar la gestin preventiva de la higiene, la bioseguridad
y seguridad en el medio ambiente de los establecimientos de salud, aplicando
medidas de proteccin: individuales y colectivas, manteniendo en ptimas
condiciones ambientales los servicios de saneamiento;

Que se han realizado reuniones con representantes


de la Direccin de Capacitacin de Tcnicos de la Salud del Ministerio de
Salud; la Direccin Provincial de Educacin de Gestin Privada; la Direccin de
Formacin Profesional; la Direccin de Educacin Especial; el Consejo

2606
Corresponde al Expediente N 5801-4.469.857/09

Provincial de Educacin y Trabajo; la Unin del Personal Civil de la Nacin -


U.P.C.N. de la Seccional Provincia de Buenos Aires; la Asociacin de
Trabajadores de la Sanidad Argentina; Comisin de Medicina, Higiene,
Seguridad y Derecho en el Trabajo Hospitalario y la Comisin de Asuntos
Tcnico Pedaggicos del Consejo General de Cultura y Educacin, para la
elaboracin de este diseo curricular;

Que las direcciones y entidades gremiales antes


citadas avalan el proyecto;

Que la Subsecretara de Educacin avala la


propuesta;
Que el Consejo General de Cultura y Educacin
aprob el despacho de la Comisin de Asuntos Tcnico Pedaggicos en
Sesin de fecha 13-08-09 y aconseja el dictado del correspondiente acto
resolutivo;
Que en uso de las facultades conferidas por el
artculo 69 inc. e) de la Ley 13688, resulta viable el dictado del pertinente acto
resolutivo;
Por ello

EL DIRECTOR GENERAL DE CULTURA Y EDUCACION


RESUELVE

ARTCULO 1. Aprobar el Diseo Curricular del Curso de Capacitacin Laboral:


HIGIENE Y BIOSEGURIDAD EN EL TRABAJO DE LOS
ESTABLECIMIENTOS DE SALUD, cuya fundamentacin, estructura, mdulos
y certificaciones, obran como Anexo 1, que forma parte de la presente
Resolucin y consta de tres (3) folios.

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ARTCULO 2. Aprobar las Consideraciones para su implementacin en los
centros, extensiones, anexos y servicios agregados de Formacin Laboral
Especial, que obran como Anexo 2 que forman parte de la presente
Resolucin y consta de un (1) folio.

ARTCULO 3. La presente Resolucin ser refrendada por el seor


Vicepresidente 1 del Consejo General de Cultura y Educacin de este
Organismo.

ARTCULO 4. Registrar esta Resolucin que ser desglosada para su archivo


en la Direccin de Coordinacin Administrativa, la que en su lugar agregar
copia autenticada de la misma; comunicar al Departamento Mesa General de
Entradas y Salidas; notificar al Consejo General de Cultura y Educacin; a la
Subsecretara de Educacin; a la Direccin Provincial de Educacin de Gestin
Privada; a la Direccin Provincial de Gestin Educativa; a la Direccin de
Capacitacin de Tcnicos de la Salud del Ministerio de Salud; a la Direccin de
Formacin Profesional; a la Direccin de Educacin Especial; al
Consejo Provincial de Educacin y Trabajo; a la Unin del Personal Civil de la
Nacin - U.P.C.N. de la Seccional Provincia de Buenos Aires; a la Asociacin
de Trabajadores de la Sanidad Argentina y a la Direccin Centro de
Documentacin e Investigacin Educativa. Cumplido, archivar.

adr

RESOLUCION N 2606

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Corresponde al Expediente N5801-4.469.857/09

ANEXO 1

CURSO DE CAPACITACIN LABORAL

CERTIFICACIN:

HIGIENE Y BIOSEGURIDAD
EN EL TRABAJO DE LOS
ESTABLECIMIENTOS DE SALUD

Sector de actividad socio-productiva: SALUD


Familia Profesional: SALUD Y AMBIENTE
Tipo de Certificado: CERTIFICADO DE CAPACITACIN LABORAL
Cantidad de horas: 44 horas reloj

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FUNDAMENTACIN DE LA CAPACITACIN LABORAL
La Resolucin N 13/07 Ttulos y Certificados de la Educacin Tcnico Profesional del
Consejo Federal de Educacin, en su apartado 6. Certificados de Formacin Profesional
del Anexo establece:
25. Constituyen Certificados de Formacin Profesional aquellos que acreditan la
culminacin, por un lado, de las trayectorias formativas de Formacin Profesional
Inicial, y por el otro, de cursos de Formacin Continua en la Educacin Tcnico
Profesional.
26. En esta ltima, a su vez, se distinguen los certificados: a) propios del mbito de la
Educacin Tcnica, tanto de nivel secundario como de nivel superior que, por estar
orientados a la profundizacin de conocimientos y capacidades en los niveles
superiores de la educacin formal, son considerados de Formacin Profesional, de
acuerdo con los artculos 13 y 17 de la LETP; y, b )los propios del mbito especfico
de la Formacin Profesional.
27. Finalmente, en el mbito especfico de la Formacin Profesional, se consideran
los Certificados de Capacitacin Laboral.
En el inciso 6.4. Certificados de Capacitacin Laboral, seala:
38. Acreditan la terminacin de cursos orientados a preparar, actualizar, desarrollar
o reconvertir las capacidades de las personas para que puedan adaptarse a las
exigencias de un puesto de trabajo particular. No corresponde que estos certificados
identifiquen un nivel de certificacin, ya que tales acciones formativas no se basan en
perfiles profesionales y trayectorias formativas aprobadas por el Consejo Federal de
Educacin.
39. Las trayectorias formativas correspondientes a los Certificados de Capacitacin
Laboral y de Formacin Continua en el mbito especfico de la Formacin
Profesional son de definicin jurisdiccional y/o institucional y no corresponde la
intervencin de ningn rgano de gobierno y administracin de la ETP de orden
nacional o federal. De esta manera, sobre la base de la calidad de la gestin
institucional y curricular que acreditan las instituciones inscriptas en el Registro
Federal de Instituciones de ETP, se les otorga mayor capacidad para dar respuesta
ms integral y rpida a las demandas del mundo de la produccin y el trabajo y a las
necesidades del desarrollo local y regional.

FUNDAMENTACIN DE LA CERTIFICACIN DE CAPACITACIN LABORAL:


HIGIENE Y BIOSEGURIDAD EN EL TRABAJO DE LOS ESTABLECIMIENTOS DE
SALUD
La creciente toma de conciencia frente a los problemas encontrados para asegurar buenas
condiciones de higiene, bioseguridad y seguridad en el mbito de los establecimientos de
salud, requiere la puesta en prctica de programas de saneamiento y de estrategias de
educacin permanente del personal, adecuados a las necesidades de mantenerlos
actualizados y entrenados, capacitados para actuar de manera eficaz y eficiente, lo que
permitir mejorar la calidad de atencin a los pacientes, el pblico y la comunidad.
La Bioseguridad es un cuerpo de conocimientos y de prcticas sobre las medidas
preventivas, destinadas a proteger la salud de los trabajadores frente a riesgos

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Corresponde al Expediente N5801-4.469.857/09

determinados por la manipulacin de agentes biolgicos, qumicos y/o radiactivos en las


reas de trabajo, orientadas a evitar la contaminacin ambiental y la extensin del problema,
contribuyendo de este modo a la proteccin del agente de salud, de los pacientes y del
entorno.
Desde el punto de vista de las actividades de salud, la Bioseguridad, implica la adopcin de
tcnicas de procedimientos capaces de minimizar el riesgo de adquirir y transmitir un agente
infeccioso.
La disminucin de la probabilidad de infeccin es la esencia del control de la contaminacin
microbiolgica y esto puede lograrse de dos formas: la tcnica asptica y las tcnicas de
aislamiento. Tampoco debe dejarse de lado los riesgos originados por los elementos fsicos,
qumicos, mecnicos y psicosociales, que amplan, conceptualmente, los alcances del
trmino bioseguridad.
Es importante enfatizar la necesidad de que los trabajadores de salud en todos los niveles
de atencin, tengan una actitud positiva hacia el cumplimiento de las normas de
bioseguridad y decidan incorporarlas como parte de la rutina diaria de su trabajo,
realizndolas y observndolas en todas las actividades que desplieguen.
Entonces, el personal del sector salud precisa incrementar sus conocimientos y habilidades
para contribuir con la construccin y apropiacin de una cultura laboral que propicie el
respeto por las medidas de higiene, bioseguridad y seguridad, con el fin de proteger al
paciente, sus familiares, los trabajadores de los establecimientos de salud y a la comunidad
toda, como as tambin, a mejorar la calidad de vida en general.

El alumno que haya aprobado este curso estar capacitado para cumplir las normas de
higiene, bioseguridad y seguridad ambiental, acordes a los lugares de trabajo permitidos,
respetando las reas de ingreso restringido y aplicando medidas de proteccin individuales y
colectivas, para el manteniendo en ptimas condiciones ambientales de los servicios de
saneamiento de los establecimientos de salud

Este curso estar destinado a trabajadores que se desempean en instituciones del campo
de la salud y a potenciales ingresantes.
A. El sector salud en:
- Subsector Pblico: establecimientos de salud nacionales, provinciales y municipales;
centros de salud. Programas Sanitarios.
- Subsector Privado: clnicas, sanatorios, entidades de medicina prepaga, entidades
prestadoras de estudios complementarios, geritricos.
- Subsector de Obras Sociales.
B. Otros sectores que lo demanden, por ejemplo:
- Sistema Educativo de Gestin Pblica y Privada.
- Establecimientos recreativos, tursticos y deportivos.

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DISEO CURRICULAR

Familia Profesional: SALUD Y AMBIENTE

REQUISITOS DE INGRESO
El ingresante a este curso deber tener aprobada la Educacin Primaria.
ORGANIZACIN CURRICULAR
La estructura curricular consta de un mdulo.
MDULO CARGA HORARIA
HIGIENE Y BIOSEGURIDAD EN EL TRABAJO DE ESTABLECIMIENTOS DE SALUD 44 hs.
Total 44 horas reloj

CERTIFICACIN
El alumno/a que haya acreditado este mdulo recibir la Certificacin: Capacitacin laboral:
HIGIENE Y BIOSEGURIDAD EN EL TRABAJO DE LOS ESTABLECIMIENTOS DE SALUD

A continuacin se presentan cada uno de los mdulos.


MODULO: HIGIENE Y BIOSEGURIDAD EN EL TRABAJO DE ESTABLECIMIENTOS DE SALUD
Carga horaria: 44 horas reloj.
1. Sntesis introductoria:
Los establecimientos de salud presentan riesgos biolgicos, fsicos y qumicos que
pueden afectar tanto a los pacientes y a sus familiares, como a los trabajadores del
equipo de salud, en particular a los que realizan los procedimientos de saneamiento.
Por consiguiente, en este mdulo se propone el abordaje de contenidos relacionados con
las medidas de higiene, las normas de seguridad y bioseguridad, cuya apropiacin
resultar imprescindible para que el personal de salud pueda evitar riesgos y accidentes
para los otros y para s, durante el desempeo laboral.
2. Expectativas de logro:
Finalizado el cursado del mdulo, el estudiante estar capacitado para:
Reconocimiento de la importancia de la bioseguridad y su implicancia en la proteccin de
la salud de los trabajadores y de los asistentes a los establecimientos sanitarios.
Identificacin de los procedimientos de bioseguridad en los puestos de trabajo en los
centros de salud.
Manejo seguro de los equipos de higiene, los desechos hospitalarios y la seguridad
ambiental respetando las normas de bioseguridad.
3. Contenidos:

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Higiene de los establecimientos de salud. Salud: breve resea histrica, conceptos


actuales. Higiene: concepto general, significado actual e implicancias para la salud.
Saneamiento en centros sanitarios: conceptos bsicos. Medidas de prevencin de la
infeccin hospitalaria: causas y factores desencadenantes. Medidas de prevencin sobre la
fuente de infeccin, sobre los vehculos de infeccin y sobre el husped susceptible.
Epidemiologa, definicin y conceptos bsicos. Marco legal.
Bioseguridad en establecimientos de salud. Marco legal. Precauciones universales y
bioseguridad: conceptos bsicos y procedimientos generales. Medidas de bioseguridad
generales: adecuado uso del uniforme hospitalario, lavado de manos, accesorios de
proteccin. Aislamiento: precauciones generales. Tratamiento de materiales e insumos
contaminados: limpieza, decontaminacin, desinfeccin, esterilizacin, incineracin:
mtodos. Manejo de sustancias qumicas: medidas generales, equipos de proteccin y
seguridad, almacenamiento y conservacin de las sustancias. Manejo de productos:
plaguicidas, otros.
Seguridad en los establecimientos de salud. Concepto. Servicio de mantenimiento:
caractersticas generales. Marco legal. Bioseguridad en reas especficas. El Servicio de
lavadero. Iluminacin. Ventilacin. Ruidos. Gases. Red de electricidad. Red de agua segura
y desages cloacales y pluviales. Incendio. Conceptos generales. Seguridad contra
incendios en establecimientos de salud. Sealtica, distintas tcnicas. Lectura e
interpretacin. Radiaciones: medidas para la proteccin radiolgica. Normas generales de
proteccin contra la contaminacin radioactiva. Control de plagas. Uso adecuado de
plaguicidas en un centro sanitario.
Manejo racional de residuos hospitalarios. Eliminacin correcta de desechos en los
establecimientos de salud. Marco legal. Excretas y secreciones. Residuos slidos:
recomendaciones tcnicas. Basura domstica. Desechos peligrosos infecciosos. Desechos
peligrosos fsico-qumicos. Indumentaria y equipos.
4. Actividades
Para desarrollar las expectativas de logro que el mdulo plantea, se recomienda organizar
actividades formativas tales como:
 Resolucin de situaciones problemticas: solicitud de respuestas creativas ante un
problema frecuente durante las tareas de saneamiento ambiental propias de la prctica
profesional. Aplicacin de herramientas conceptuales en la solucin.
 Tcnicas de asuncin de roles: seleccin de actividades de los trabajadores del sector
salud en los que se presenten situaciones complejas o conflictivas por la existencia de
riesgos fsicos, qumicos o biolgicos.
 Anlisis de casos: discusin crtica y argumentacin conceptual en pequeos ateneos,
centrndose en posibles respuestas y acciones frente a los riesgos fsicos, qumicos y
biolgicos que pueden presentarse en los ambientes sanitarios.
 Trabajo grupal: aplicacin de variadas tcnicas de animacin.
 Trabajo de campo: acceso a establecimientos de salud para observar la aplicacin de
normas de higiene, bioseguridad y seguridad en los distintas reas de los centros
sanitarios.
5. Entorno de aprendizaje

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Para el desarrollo del mdulo se requiere disponer de espacios e instalaciones en los que
sea posible el trabajo en pequeos grupos, as como de recursos de apoyo para sus
actividades tales como rotafolios, marcadores, y pizarras. Se requiere tambin material
bibliogrfico y de informacin sobre problemas propios de su prctica profesional
(peridicos, revistas especializadas), etctera.
El desarrollo del mdulo requiere del acceso frecuente a establecimientos prestadores de
servicios de salud (centros de salud, hospitales) para el desarrollo de trabajos de campo.
6. Pautas de evaluacin
Para orientar la evaluacin, se proponen algunos indicadores que pueden ser utilizados
como evidencias, a partir de las cuales, inferir s los estudiantes han alcanzado las
expectativas de logro propuestas en el mdulo:
- Reconoce los riesgos biolgicos existentes en los establecimientos de salud y las
acciones preventivas en cada caso, segn los alcances de su ejercicio profesional.
- Aplica normas de bioseguridad para prevenir enfermedades transmisibles, especficas
de su ocupacin.
- Identifica los riesgos fsicos y qumicos que pueden alterar el equilibrio ecolgico en los
ambientes sanitarios aplicando, segn corresponda, las medidas de seguridad y
elementos de proteccin personal para prevenirlos.
- Clasifica las distintas reas de los establecimientos de salud: por su ubicacin, por su
circulacin, por su contaminacin.
- Reconoce los procedimientos de saneamiento ambiental necesarios en cada rea de los
establecimientos de salud, diferenciando: limpieza, descontaminacin, desinfeccin y
esterilizacin, y proponiendo acciones sanitarias especficas a cada rea.
- Diferencia la ubicacin de los elementos de seguridad en el lugar de trabajo, tales como:
matafuegos, salidas de emergencia, mantas ignfugas, accionamiento de alarmas, etc.,
segn su uso y funcin, reconociendo las medidas de seguridad y proteccin propias de
su ocupacin
- Utiliza plaguicidas, insecticidas y raticidas segn: diferentes vectores biolgicos, uso,
funcin, grado de toxicidad y prevencin de intoxicacin.
- Reconoce la importancia de prevenir enfermedades profesionales y accidentes laborales
para su propia salud y la de su entorno laboral.
- Reconoce los procedimientos seguros y sistemticos, as como el manejo seguro de
equipos, y diferencia los distintos tipos de productos qumicos o fsicos a utilizar para la
higiene de los diferentes sectores.
- Separa y diferencia los distintos tipos de residuos en los establecimientos de salud.
7. Perfil docente
Profesional de la Salud, de nivel Superior, con formacin especfica en los contenidos
enunciados en este curso, con estudios pedaggicos que califiquen su ingreso y promocin
en la carrera docente.

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ANEXO 2

CONSIDERACIONES PARA SU IMPLEMENTACIN EN LOS CENTROS,


EXTENSIONES, ANEXOS Y SERVICIOS AGREGADOS DE FORMACIN
LABORAL

Pautas de admisin, permanencia y egreso:


Corresponden las mismas pautas de admisin, permanencia y egreso establecidas en el
Anexo III, tem 9, Centros de Formacin Laboral, de la Resolucin N3972/02.

Acreditacin de Saberes:
Para su concrecin en los centros, extensiones, anexos y servicios agregados de Formacin
Laboral, los mdulos de la estructura curricular debern implementarse con flexibilidad
temporal, dando as cabida a los diferentes procesos educativos que requiere la diversidad
de los alumnos que cursen estos itinerarios formativos.
Se trata de que cada alumno aprenda en la medida de sus posibilidades los contenidos
definidos para cada mdulo. Por consiguiente, el nico indicador para valorar en qu
momento un alumno finaliza un mdulo para comenzar otro, es el logro de las expectativas
prescriptas.
El alumno que haya aprobado las capacidades correspondientes al mdulo del Curso de
Capacitacin laboral: HIGIENE Y BIOSEGURIDAD EN EL TRABAJO DE LOS
ESTABLECIMIENTOS DE SALUD, recibir la constancia de acreditacin de saberes.
Certificacin:
El alumno que haya acreditado el mdulo de este Curso de Capacitacin laboral: HIGIENE Y
BIOSEGURIDAD EN EL TRABAJO DE LOS ESTABLECIMIENTOS DE SALUD.
Perfil docente:
Profesional de la Salud, de nivel Superior, con formacin especfica en los contenidos
enunciados en este curso, con estudios pedaggicos que califiquen su ingreso y promocin
en la carrera docente.

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