PLANIFICACIN DE LA CLASE

" 24. Aplicar Estrategias de comprensin "

Profesor JUANA ISABEL PEREZ ARAVENA Inicio 14/09/2017

Asignatura: Lenguaje y Comunicacin Trmino 14/09/2017
Unidad Unidad 3 Literatura y medios de comunicacin Duracin 2 Horas
Nivel 6 Bsico Validado por clase sin validar

Objetivos de la clase
Objetivos de aprendizaje:
OA24 -Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, noticias, documentales, entrevistas, testimonios, relatos,
reportajes, etc.) para obtener informacin y desarrollar su curiosidad por el mundo: relacionando las ideas escuchadas
con sus experiencias personales y sus conocimientos previos extrayendo y registrando la informacin relevante
formulando preguntas al profesor o a los compaeros para comprender o elaborar una idea, o aclarar el significado de
una palabra comparando informacin dentro del texto o con otros textos formulando y fundamentando una opinin
sobre lo escuchado identificando diferentes puntos de vista
Indicadores:
IE- Comparan lo escuchado con sus propias opiniones y conocimientos sobre el tema.
IE- Sealan qu aprendieron de los textos escuchados o vistos en clases.
IE- Manifiestan una opinin frente a los textos escuchados.
IE- Expresan, oralmente o por escrito, apreciaciones o conclusiones generales sobre lo escuchado o visto en clases.
IE- Completan organizadores grficos con informacin del texto escuchado.
IE- Registran informacin de un texto escuchado que les sirva para un determinado propsito.
IE- Escriben un resumen de un texto escuchado en clases.
IE- Formulan preguntas para aclarar o profundizar aspectos del texto escuchado en clases.
Habilidades:
18 -Comprender los mensajes escuchados en diversas instancias comunicativas.
17 -Escuchar respetuosamente y con atencin.
16 -Fundamentar sus opiniones.
11 -Compartir experiencias e ideas con otros.

Actividad metodolgica
Inicio:
- El docente da a conocer el objetivo de la clase que es aplicar estrategias de comprensin lectora a textos escuchados y
posteriormente ledos.

el mito de aracne

Desarrollo:
objetivo : Aplicar estrategias de comprensin lectora .en evaluacion de lectura domiciliria.
dicha actividad de aplicacin de estrategias se desarrollara en ensayo tipo simce.
- El docente lee el texto y luego, antes de hacer las preguntas, les pide que expliquen qu estrategias usaron para recordar la
informacin que escucharon.
- El docente hace una lista de las estrategias que usaron los estudiantes y agrega otras si faltan. Luego les dice que volver a leer el
texto para que todos apliquen las estrategias que se discutieron y puedan contestar mejor.
- Finalmente, contestan por escrito las preguntas de comprensin entregadas por el docente.

Cierre:
- El docente invita a los estudiantes a conversar sobre qu tcnicas de comprensin o retencin de la informacin les son ms
eficaces.
Otros recursos:
pruebas
Adecuacin curricular:
Sntesis y evaluacin
sumativa: -Comparan lo escuchado con sus propias opiniones y conocimientos sobre el tema. -Sealan qu aprendieron de los textos
escuchados o vistos en clases. -Manifiestan una opinin frente a los textos escuchados. -Expresan, oralmente o por escrito,
apreciaciones o conclusiones generales sobre lo escuchado o visto en clases. -Completan organizadores grficos con informacin del
texto escuchado. -Registran informacin de un texto escuchado que les sirva para un determinado propsito. -Escriben un resumen de
un texto escuchado en clases. -Formulan preguntas para aclarar o profundizar aspectos del texto escuchado en clases.

Indicadores de Evaluacin:
OA24 - I1: Comparan lo escuchado con sus propias opiniones y conocimientos sobre el tema.
OA24 - I2: Sealan qu aprendieron de los textos escuchados o vistos en clases.
OA24 - I3: Manifiestan una opinin frente a los textos escuchados.
OA24 - I4: Expresan, oralmente o por escrito, apreciaciones o conclusiones generales sobre lo escuchado o visto en
clases.
OA24 - I5: Completan organizadores grficos con informacin del texto escuchado.
OA24 - I6: Registran informacin de un texto escuchado que les sirva para un determinado propsito.
OA24 - I7: Escriben un resumen de un texto escuchado en clases.
OA24 - I8: Formulan preguntas para aclarar o profundizar aspectos del texto escuchado en clases.