PROIECT DIDACTIC

Clasa : Pregtitoare
coala:
Data : 23 martie 2017
Propuntor :
Aria curricular : CONSILIERE I ORIENTARE
Disciplina : DEZVOLTARE PERSONAL
Unitatea tematic : SALUTARE, PRIMVAR!
Subiectul : Familia mea
Tipul leciei : consolidare
Forma de realizare : integrat
DISCIPLINE INTEGRATE: CLR, AVAP, MM

COMPETENE SPECIFICE :
1.1. Identificarea unor trsturi personale elementare;
2.2 Identificarea regulilor de comunicare n activitatea colar;
2.3. Explorarea caracteristicilor fiinelor i obiectelor preferate i a interaciunii dintre acestea;

COMPETENE INTEGRATE :
CLR
2.2 Transmiterea unor informaii referitoare la sine i la universul apropiat, prim mesaje scurte ;
2.3 Participarea cu interes la dialoguri scurte, n situaii de comunicare uzual.
AVAP
2.2. Exprimarea ideilor i tririlor personale, n aplicaii simple, specifice artelor vizuale;
MM:
2.2. Cntarea n colectiv, asociind acompaniamentul liber.
 OBIECTIVE OPERAIONALE:

O1 - S prezinte informatii despre membrii familiei pe baza unui material ppt;

O2 - S identifice membrii unei familii cu ajutorul ghicitorilor;
O3 S enumere membrii propriei familii;
O4 - S precizeze activitile specifice fiecrui membru al familiei;
O5 S reprezinte prin desen membrii propriei familii .

STRATEGII DIDACTICE:

a) Metode i procedee : conversaia, explicaia, expunerea, ciorchinele, exerciiul,munca independent, cntarea colectiv
b) Mijloace de nvmnt : Calendarul naturii, laptop, videoproiector, culori, fie de lucru.
c) Forme de organizare : frontal, individual;
d) Temporale : 35 de minute + 10 minute activiti n completare.

RESURSE UMANE: 19 elevi

RESURSE SPATIALE: sala de clas
FORME I TEHNICI DE EVALUARE: observarea sistematica a comportamentului elevilor, aprecieri verbale,
evaluarea reciproc;

BIBLIOGRAFIE:
Programa colar pentru clasa pregtitoare aprobat de MEN, nr. 3418/19.03.2013;
- Breben S., Gancea E., Ruiu G., Fulga M. - Metode interactive de grup - Ghid metodic - Editura Arves, Craiova
-Manea Alexandra, Matache Claudia Dezvoltare personal clasa pregtitoare, Editura Delta Cart Educaional, Piteti,2015.
 SCENARIUL DIDACTIC

Nr. Etapele CONINUTUL TIINIFIC Strategii didactice Metode/

crt. leciei instrumente
OB
OP ACTIVITATEA ACTIVITATEA Metode i Mijloace de Forme de de evaluare
NVTOAREI ELEVILOR procedee nvmnt organizare

1. Moment Pentru ca activitatea s se desfoare -Elevii pregtesc

organizator n bune condiii se va avea n vedere materialele ce le vor
ic urmtoarele: utiliza pe parcursul conversaia
-aranjarea mobilierului orei.
(7 min) -pregtirea materialului didactic
Intlnirea de diminea:
Haidei s ne adunm
CALENDARU
Un cerc mare s formm exerciiul L NATURII
Invitaii s-i salutm :-Bun dimineaa!
Un gnd bun s le urm .-Bine ai venit! Observarea
nviorarea de diminea sistematic
Dimineaa, n grdin
Pe o tuf de sulfin, Activitate
Zeci de aripi colorate Conversaia
frontal
Stau frumos aliniate.
Au ieit, cu mic, cu mare,
Expunerea
Fluturii la-nviorare.
D comanda, de pe-o floare,
O lcust antrenoare:
1, 2- ne rsucim,
3 i 4- ne-nvrtim!
5 i 6- ne arcuim,
7, 8- acum srim! Conversaia
9,10- respirm
Aripile scuturm!
Ne cltim acum cu rou!
Gata-ncepe o zi nou!
Suntei pregtii de zbor.
 Ziua bun tuturor! Expunerea Identificar
ea corect
Salutul Bun dimineaa, albinuelor!-
elevii rspund la salut, se salut ntre ei, a elevilor
stabilesc contact vizual cu cei din jur, abseni,
adopt un limbaj al trupului respectuos i prezeni i
o mimic prietenoas; a
Prezena numeric i nominal datei,lunii
Isi recunosc numele
Dup ce ne-am adunat anului.
cnd se face prezena
i frumos ne-am salutat,
Colegii ne-am ntlnit, i rspund prezent.
Oare cine n-a venit?
Identifica anul,
Calendarul naturii: anotimpul, luna, ziua;
A-nceput o nou zi. prezint starea vremii
Cum e vremea azi, copii?
Vremea s o studiem i hainele potrivite
La panou s aezm acestui sezon.
De e ploaie sau e soare
Sau e vremea de plimbare.
- elevul de serviciu (meteorologul)
completeaz calendarul naturii;
- ceilali ncearc s rspund la
ntrebrile care se refer la starea vremii,
schimbrile din natur, reperele
temporale.

2 Captarea Vom viziona un material ppt despre Privesc cu interes

ateniei familie, pe baza cruia vom descoperi prezentarea ppt. videoproiecto
O1 tema activitii de astzi. Expunerea Frontal
r
(5 min)

Anunarea Astzi vom vorbi despre familie. Ascult tema leciei

temei i a -vom identifica membrii unei familii; i obiectivele propuse
3. -vom enumera cel puin dou n cadrul activitii. Conversaia Observarea
obiectivelor
ndatoriri/ drepturi ale lor n familie; sistematic
urmrite Explicaia Frontal
-vom identifica relaii ntre membrii
(3 min)
familiei;
 - Familia reprezint cea mai de pre
comoar a noastr, este locul unde
ntodeauna ne vom simi n
siguran, iar prinii sunt cei care
vor veghea la linitea copiilor lor.

-Ne vom consolida cunotinele despre

familie cu ajutorul metodei
4. Dirijarea ciorchinelui: membri familiei vor fi ghicitori Frontal
nvrii lipii pe plan n funcie de rspunsul Rspund la ghicitori Conversaia
(15 min) la ghicitori:
Ne iubeste,ne rasfa, Aleg jetoane cu
Zi de zi ne da pova membrii familiei i
Desigur,v-ai dat seama, lipesc pe plan.
Nu e alta dect...
(Mama) Cu mistria i lopata Observarea
Cine tot lucreaz? sistematic
(Tata)
Individual
Seara la culcare,
O2 Imi spune povesti, Expunerea
E btrn tare,
Frontal
Cred c o ghiceti...
Umbl toat ziulica
Si e harnic... Conversaia
(Bunica)
O iubesc att de mult!
Si mereu eu o ajut... Aprecieri
Azi ii dau o ppuic... verbale
Doar e .... Frontal
Poezie
(Sora mea mai mica)
Ascult poezia i
Le voi citi copiilor o poezie despre Explicatia
descriu activiti ale
familie (anexa1), apoi vom purta
O4 membrilor familiei,
discuii despre activitile care le are, n
insistnd pe activiti
general, fiecare membru al familiei,
mpren cu familia n
mai ales n aceast perioad a anului,
anotimpul primvara.
primvara.
5. Obinerea -Fiecare elev va primi o fi de lucru Munca Individual Aprecieri
performan (anexa 2 )n care i va reprezenta independent verbale
O3 Rezolv fia de lucru Fie de lucru
ei familia prin desen i va enumera
O5 membrii familiei. Le vom expune si le
(8 min.) vom discuta frontal.

ACTIVITATE Observarea
N sistematic
6. COMPLETAR -Vom audia mpreun cntecul Ascult i cnt Cntarea Calculator
E Familia mea. cntecelul. colectiv
videoproiecto Frontal
(5 min.)
r Aprecieri
ncheierea verbale
Se fac aprecieri globale i individuale Conversaia
organizat cu caracter motivant privind
a leciei participarea elevilor la lecie.
(2 min.)
anexa 2 FISA DE LUCRU
Anexa 1 - poezii

Bine e la noi acas

Bine e la noi acas,

C avem viaa frumoas.

Mama spal i gtete,

Tata la lucru pornete. Sunt copil politicos

Sunt copil politicos,

Noi copii cei mai mici Eu tiu s m port frumos,

Facem ce putem pe-aici. tiu cuvinte fermecate

tergem praful, aspirm Ce deschid ui ferecate .Mulumesc

Lucrurile aezm. Te rog frumos ! mi sunt mie de fol

Srut mma cu gras tare

Ne iubim, ne respectm i spun bunici la plecare

Prinii ni-i ajutm. La prnz acas cnd sosesc

Ascultm i de bunici Buna ziua ! glsuiesc.

De cnd suntem foarte mici.