Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin

Formato gua de actividades y rbrica de evaluacin

1. Descripcin general del curso

Escuela o Unidad Vicerrectora de Relaciones Internacionales

Acadmica
Nivel de Profesional
formacin
Campo de Formacin interdisciplinar bsica comn
Formacin
Nombre del Ingles A1
curso
Cdigo del curso 900001
Tipo de curso Metodolgico Habilitable Si No
Nmero de 3
crditos

2. Descripcin de la actividad

Tipo de Nmero de
Individual Colaborativa 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial Final
unidad:
evaluacin:
Entorno de entrega de
Peso evaluativo de la
actividad: Seguimiento y
actividad: 25
evaluacin
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la
24 de Agosto 2017 actividad: 6 de Septiembre 2017
Competencia a desarrollar:
Efectuar la exploracin del curso Ingls A1, reconocer la metodologa
y los diferentes elementos que hacen parte de l para la aplicacin de
estos en el desarrollo de las diferentes actividades a lo largo del
periodo acadmico.
Temticas a desarrollar:
Preconceptos de ingls bsico y Estructura del aula de ingls A1.
Motivar a los estudiantes a reconocer el aprendizaje de ingls como
parte fundamental en su programa.
 Reconocer las estructuras del aula de ingls y sus funciones.
Encontrar la informacin bsica necesaria para tener un acceso
exitoso a las partes del curso.
Manejar las herramientas del curso con el fin de interactuar
adecuadamente con su entorno de aprendizaje virtual.
Evaluar los conocimientos previos del estudiante a travs de un
quiz de pre-saberes.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Parte 1 Editar su perfil - Parte 2 Correo interno - Parte 3 usuario
Skype - Parte 4 Lets talk about you. Parte 5 (Pre-knowledge
quiz) - Parte 6 Web-conferencia - Parte 7 Lets talk about the course
- Parte 8 envo del producto final
Actividades a desarrollar
Parte 1 - Editar su perfil: usted deber ingresar a Ajustes de mi
perfil (profile settings) ubicado entre las opciones de Administracin
en la columna izquierda - parte inferior, all encontrar la opcin de
Editar Perfil asegrese de llenar cada uno de los tems de manera
adecuada.
Es obligatorio que su perfil lleve una foto actualizada acorde a un
ambiente acadmico; tambin debe incluir su cuenta de Skype, su
correo actualizado y su nmero telefnico de contacto. (este enlace
lo gua sobre como editar el perfil https://youtu.be/ENHEoVgeYGk)

Debe tomar captura de pantalla del perfil actualizado y subirlo al foro

como imagen. (como subir una imagen)

Parte 2 - Correo interno: Ingrese al correo del curso y enve un

mensaje solamente a su tutor respondiendo a las siguientes
preguntas en dos lneas:
Por qu es importante revisar el correo del curso? Con qu
frecuencia se debe revisar? Y Qu beneficios brinda esta
herramienta dentro del curso? Despus de enviar el mensaje,
tome una captura de pantalla al correo enviado y sbalo al foro de
reconocimiento.
Este video muestra como revisar y enviar mensajes desde el correo
interno del curso: https://youtu.be/h9fL_O9Sttk
Parte 3 - Comparta en el foro su usuario Skype y agregue como
contactos a su tutor y a sus compaeros del grupo colaborativo. Si
an no tiene una cuenta Skype, debe crear una.
Tutorial cmo crear una cuenta skype

Parte 4 - Realice una grabacin en formato MP3 respondiendo las

siguientes preguntas:

Lets talk about you.

1. Whats your name?

2. How old are you?
3. What are you studying?
4. What is your profession?
5. Where are you from?
6. What is your hobby?
7. What is your group number?

Las respuestas deben darse en ingls de manera oral, por medio de

una grabacin en formato mp3. La grabacin puede hacerse usando
herramientas tales como SVrecorder, Audacity, la grabadora de
sonidos de su computador, o el recurso http://vocaroo.com/

Vea en el siguiente video la forma de usar vocaroo.

https://youtu.be/w2Jl3PYUvrg
El archivo en formato mp3 o el enlace debe compartirse en el foro.

Se evaluar una correcta pronunciacin.

http://www.oddcast.com/home/demos/tts/tts_example.phpes es una
buena herramienta para mejorar la pronunciacin.

Ejemplo del espacio para subir archivo: AQU

Parte 5 - Resuelva el examen de pre-saberes (Pre-knowledge quiz)

que se encuentra en el entorno Monitoring and evaluation. Esta
actividad no tiene peso evaluativo, pero si valora el nivel de ingls en
el que se encuentra. Se debe compartir en el foro captura de pantalla
evidenciando la presentacin de esta actividad de la siguiente
manera: AQUI

Parte 6 - participacin o Revisin de la Web-Conferencia que se

realizar de acuerdo a los tiempos programados. El tutor enviar
informacin al respecto por el correo interno del curso o usted podr
enterarse tambin, ingresando al entorno de informacin inicial, en el
espacio de foro de Noticias del curso (Course News), ah el director
del curso registrar toda la informacin.
Usted deber tomar captura de pantalla de su participacin o de la
revisin de esta actividad.

Nota: Si por razones de fuerza mayor usted no puede atender a la

Web-conferencia deber revisar la grabacin, la cual estar disponible
en foro de Noticias (Course News).

Parte 7 - Lets talk about the course

Despus de haber explorado el curso y su estructura, deber

responder en espaol a las siguientes preguntas.

a) Cuantos entornos hay en el curso? Cules son?

b) Dnde estn localizadas las reglas y condiciones del curso?
c) Cul entorno contiene las guas de las actividades?
d) Por cul espacio se deben enviar los trabajos finales de cada
actividad colaborativa?
e). Cul es el propsito principal del entorno de informacin inicial /
Initial Information environment?
g). Revise las guas de las actividades de Speaking y Technology
integration; las cuales se encuentran en el entorno de colaborativo
y responda: En qu consiste la actividad de speaking y la actividad
de Technology Integration?

Parte 8 - envo del producto final

Realizar un documento de Word o PDF consolidando todo lo que se
solicita en esta gua (ver productos a entregar).

La actividad se realiza principalmente en el entorno

Entornos
colaborativo. Sin embargo el estudiante deber revisar
para su
los diferentes entornos del curso para dar respuesta a
desarrollo
los interrogantes en esta gua.
Productos Individuales:
a entregar
por el Parte 8 envo del producto final
estudiante
Realizar un documento de Word o PDF consolidando las
evidencias de la participacin en el foro. El documento
debe contener:

a). Portada: nombre del autor, curso, grupo

colaborativo, nombre del tutor y fecha.

b). Captura de pantalla del perfil actualizado en el aula.

c). Captura de pantalla del mensaje enviado al tutor con

lo solicitado.

d). Cuadro con cuenta de Skype de cada participante del

grupo.

e). Evidencia de la presentacin del Pre-knowledge quiz

(quiz de pre-saberes).

f). Pantallazo de evidencia o enlace al audio (MP3)

compartido en el foro.

g). Capturas de pantalla que evidencian la participacin

o revisin de la primera web-conferencia.

h) Respuesta a las preguntas Lets talk about the

course.

El trabajo final debe enviarse en el enlace dispuesto

para la entrega del mismo, que se encuentra en el
entorno de Evaluacin.

Colaborativos:
No hay productos colaborativos para entregar debido a
que se trata de una actividad individual.
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeacin
de
actividades
para el Actividad Individual
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
Cada integrante del grupo colaborativo deber revisar
por el
los escritos de sus compaeros, realizar mnimo 2
estudiante
comentarios crticos a fin de enriquecer su
dentro del
aprendizaje.
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
la
produccin Actividad Individual
de
entregables
por los
estudiantes
Uso de Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de
referencias la versin 6 en ingls)
Por favor revise el siguiente enlace para que conozca
Polticas de
las polticas de plagio de la universidad:
plagio
https://goo.gl/9CX3i1
 4. Formato de Rubrica de evaluacin

Formato rbrica de evaluacin

Tipo de Actividad Actividad

actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial Final
evaluacin unidad
Niveles de desempeo de la actividad
Aspectos individual
Puntaje
evaluados Valoracin Valoracin Valoracin
alta media baja
Actualiz su
perfil de forma Actualiz su
completa. perfil de forma
Particip parcial. Su
activamente participacin
desde el inicio fue realizada en
Actualizaci en el foro y sus el ltimo No
n del perfil aportes momento sin participo en
en el aula y contribuyeron a realimentar el foro, ni
participaci la realizacin todos los actualizo su 3
n en el foro del trabajo aportes de los perfil.
de la final. Comparti compaeros;
actividad. de manera sin embargo,
individual todos desarroll todas
los criterios las actividades
solicitados para solicitadas.
esta actividad.
(Hasta 3 (Hasta 2 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Envi el
Mensaje Envi el
mensaje de
por correo mensaje de No envi
manera parcial.
interno del manera en mensaje
No respondi
curso y correcta. solicitado, ni
las preguntas 4
envo del Respondi las comparti
en su totalidad
Usuario de preguntas en su su usuario
y no comparti
Skype totalidad. Y de Skype
su usuario de
comparti su
Skype.
 usuario de
Skype
(Hasta 4 (Hasta 2 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Realiz el audio
de forma Realiz el audio
completa dando y dio respuesta
respuesta a todas las
satisfactoriame preguntas de
Grabacin nte a todas las forma completa
No realiz
de audio preguntas en aunque no es
el audio
Lets talk los tiempos entendible en 6
about you! establecidos. Su su totalidad. Se
discurso oral es identifican
claro y se falencias en la
evidencia buena pronunciacin.
pronunciacin
(Hasta 6 (Hasta 3 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
No presento
Presento el No presento el
el examen
Presentaci examen de pre- examen de pre-
de pre-
n examen saberes. saberes. 3
saberes.
pre-saberes
(Hasta 3 (Hasta 0 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Evidencia su Evidencia su
No
participacin o Participacin o
evidencia
revisin de la revisin de la
Participaci participacin
web- Web-
n o revisin de
conferencia. Da conferencia
Webconfere la Web-
respuesta aunque hace su
ncia y conferencia
asertiva a todas participacin en 6
Respuestas y no
las preguntas el ltimo
Lets talk respondi a
establecidas. Se momento;
about the las
evidencia una responde a las
course! preguntas
buena preguntas
acerca del
redaccin, uso establecidas con
curso.
de conectores y algunos errores
 correcta gramaticales en
gramtica. la redaccin.
(Hasta 6 (Hasta 3 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Subi el Aunque subi
trabajo final en el trabajo final No subi el
formato en el formato trabajo final
solicitado en el solicitado al foro en formato
enlace de solicitado o
Presentaci
correspondiente reconocimiento, en el 3
n del
con una no lo subi en entorno
trabajo final
presentacin el entorno indicado
adecuada. solicitado
(Hasta 3 (Hasta 2 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Calificacin final 25