Contexto como crtica?

Herick Martins Schaiblich (G/UFG)

herickschaiblich@hotmail.com
Pragmtica Joana Plaza Pinto (D/UFG)

Se algum se desafiasse a projetar um pequeno mapeamento de algumas das

noes mais preponderantes do termo contexto, grande a probabilidade de que em
algum instante o percurso se detivesse nas perspectivas terico-filosficas em que a
Pragmtica se inscreve. Ou melhor: que se detivesse nas noes que aparecem em
combate no campo da Pragmtica. Na medida em que toma para si, dissociando-se da
lingustica saussuriana, a tarefa de reconsiderar a dicotomia radical entre lngua e fala, a
Pragmtica se debrua em discusses que reassociam, continuamente, a linguagem
verbal ao lugar onde ela produzida. A lngua enquanto uso, que se faz na medida do
seu uso, e no como abstrao idealizada que conduz de cima as falas e suas variaes
individuais; contiguamente a este movimento, a fala reencontra sua raiz enquanto
fenmeno social, isto , inerente no a uma subjetividade, mas experincia
intersubjetiva, ao processo relacional com o outro. no mbito dessas discusses que o
que dimensionado como lingustico e extralingustico surge como problema. Em
grande medida fixada em delimitaes bastante estveis para perspectivas mais
tradicionais da lingustica moderna, como na do prprio Saussure, para quem a estrutura
da lngua se define eminentemente por suas relaes internas (os traos mnimos),
diante da Pragmtica estas fronteiras, se no se diluem por completo, ao menos ganham
outros contornos. Num texto introdutrio acerca desse campo terico, Joana Plaza Pinto
coloca estes problemas nos seguintes termos:

Sendo o uso da linguagem lugar de conflito, ele situa tambm

negociaes, modificaes, recusas. Isso torna inevitvel as inovaes, e mais
inevitvel ainda que para se falar em linguagem tenha-se que falar em fatos
at ento considerados como no-linguagem. (PINTO, p. 64, 2004, grifo
meu)

Embora o trecho tambm nos introduza a noo de inovao, a aluso

inevitabilidade das discusses lingusticas serem contaminadas por elementos
considerados no-lingusticos que interessa ao proposito aqui desenvolvido. Se, diante
dessa perspectiva terica, o falante tem o seu lugar repensado tanto como ator ou atriz
da relao de intercompreenso quanto como participante e reprodutor/a das
instabilidades do processo de vida social que coordena essa ao (PINTO, p. 67, 2004),
ento o universo sobre o qual elas e eles atuam e a partir do qual so mobilizados a atuar
se torna indissocivel dos textos de anlise.

Este problema acerca de contexto, no entanto, ganha contornos muito mais

especficos, e tambm mostra muito mais da pertinncia a que veio, quando se volta o
olhar para o texto em relao ao qual o ttulo deste ensaio (quase) uma cpia
articulada como questinamento, Contexto /como crtica, de Jan Blommaert. Nele, a
discusso desenvolvida responde diretamente s questes aqui colocadas: demarcando o
modo de operar com a noo de contexto de duas reas vizinhas Pragmtica, a
Anlise Crtica do Discurso (ACD) e a Anlise da Conversao (AC), o autor denuncia
uma srie recusas e preconcepes que inviabilizam o surgimento, do encontro entre
contexto e texto, de leituras crticas de fato efetivas em relao realidade inquirida
pela anlise. De um lado, para ele, as investigaes da ACD partilham e partem de uma
concepo contestvel e acrtica de contexto, que aparece em seus trabalhos como um
dado a priori (portanto ainda separado, exterior, ao texto) estratgico para conduzir e
adequar a interpretao do discurso sob anlise. Do outro lado, a AC parece padecer de
uma incapacidade de lidar com os contextos pelos quais o texto transita (como a prpria
transcrio) como fator a ser levado em considerao no ato interpretativo (o prprio ato
analtico suprimido).

Nos dois casos citados, o contexto possui relevncia, mas so concebidos como
operadores analticos bastante distintos. No exatamente em oposio, mas se
articulando como avaliao do que Blommaert contesta na ACD e AC, ele sugere trs
noes de contexto frequentemente esquecidas: a observao dos recursos de que
dispem as pessoas da situao em anlise, de modo a verificar como o
condicionamento no apenas altera, mas produz o texto; a considerao dos trajetos e
dispositivos institucionais atravs dos quais o texto transita, processo a partir do qual o
texto se transforma na medida em que relaes de poder o formatam; por fim, a
remontagem s condies especficas de onde o texto surgiu, a que cenrio poltico se
deve a sua produo. A partir desse esboo, curioso verificar que suas formulaes
possuem uma caracterstica em comum, reforada pelo prprio autor: a tentativa de
elaborar um mtodo analtico em que a dinmica da relao entre discurso e estrutura
social, texto e contexto, produza leituras crticas singulares e evite reducionismos. Na
concluso ao texto, Blommaert essa caracterstica de modo pontual:
Concepes de contexto podem ser crticas na medida em que, em
vez de serem vistas como contribuies referenciais diretas ao significado
textual, so vistas como condio para a produo e para a forma de entende-
lo, [...]. Devemos olhar tanto para a forma como o lingustico gera o
econmico, social e poltico, quanto para como o econmico, social e poltico
geram o lingustico. Todos os problemas que identifiquei em relao ao
contexto na ACD e na AC esto voltados para a centralidade do texto nessas
duas tradies: sua aspirao final continua sendo a de explicar o texto e no de
explicar a sociedade atravs dessa janela aberta ao discurso. Minhas prprias
sugestes foram pautadas na estratgia oposta, usando o discurso como um
objeto social e vendo suas caractersticas lingusticas como condicionadas e
determinadas por circunstncias [...] que so sociais, polticas, culturais e
histricas. importante lembrar que, quando dizemos que o texto situado
em termos discursivo-analticos, parecemos nos referir a formas de localidade:
a singularidade, a unicidade e microssituacionalidade do texto. A partir dessa
situacionalidade individual, estruturas mais amplas, padres ou regras podem
ser deduzidos, mas essas generalidades no envolvem nveis mais elevados de
situacionalidade: o discurso parece perder o contexto assim que elevado
acima do nvel do texto individual. (Blommaert, p. 112-113, 2008)
 Reposicionar, desde a raiz literal, o texto no contexto, e o contexto no texto. No
limiar, o autor prope um entendimento em que as mobilizaes contextuais passem a
constituir o texto na dimenso da produo do seu significado. o prprio conceito de
signo ganhando contornos outros, no previstos por um projeto estruturalista
tradicional, e que talvez remontem s teorias desenvolvidas por William James.

Alis, a propsito de revisar o projeto virtual com que iniciei este texto, talvez
fosse pertinente concluir acrescentando um remendo: diferente do que se idealiza l,
Blommaert mostra justamente o potencial de uma concepo de contexto cuja existncia
no mapa no se bastaria apenas como um ponto no percurso, mas o atravessaria
criticamente por inteiro.

Referncias bibliogrficas

Blommaert, Jan. Contexto /como crtica. In: Signorini, Ins (org.). Situar a
lngua[gem]. So Paulo: Parbola Editorial, 2008, p. 91-115.

Pinto, Joana Plaza. Pragmtica. In: Bentes, Anna Christina; Mussalim, Fernanda (orgs.).
Introduo lingustica: domnios e fronteiras, volume 2. So Paulo: Cortez Editora,
2004, 4 ed., p. 47-68.